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      彩虹五年級(jí)作文

      時(shí)間:2022-02-04 08:18:01 五年級(jí) 我要投稿

      彩虹五年級(jí)作文(4篇)

        在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的彩虹五年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      彩虹五年級(jí)作文(4篇)

      彩虹五年級(jí)作文1

        如果我試著用心去理解一件事,我還是一個(gè)無(wú)知的傻孩子。鈴聲一響,桂花樹下的人流連而去,有喜有悲。的確,學(xué)校里最香的花是桂花。我曾經(jīng)寫過(guò)我們學(xué)校的桂花,得過(guò)獎(jiǎng)。

        學(xué)校被校長(zhǎng)簡(jiǎn)單地裝扮成一個(gè)大花園,大家經(jīng)常在學(xué)校里走來(lái)走去。真是開心!

        大花園里有桂花、荷花、芙蓉花、水仙花…

      彩虹五年級(jí)作文2

        前天,中午,我們?cè)诮淌彝獾目盏,快?lè)地玩耍。突然,不知是誰(shuí)喊了一聲:“哇,大家快看,好漂亮的彩虹呀!”他用手指了指那彩虹,我們隨著他指著的方向看去,我不由自主、情不自禁地說(shuō):“啊,真的有彩虹!”當(dāng)我再仔細(xì)一看時(shí),我的媽媽呀!彩虹怎么是圓形的呀!

        回家后,我上網(wǎng)查了一下,我恍然大悟,原來(lái)是這樣:地球本身是個(gè)球體,大氣覆在地球表面,也是球狀,那么根據(jù)光的折射與介質(zhì)的關(guān)系,在同一介質(zhì)

        下,折射角度相同,以球心作圓,圓的邊緣做角度相同的直線,形成了的圓形的彩虹。

        真開心,我又有新發(fā)現(xiàn)!

      彩虹五年級(jí)作文3

        我是一個(gè)愛讀書的小女孩。通常,書中有許多描寫彩虹的句子或張文。久而久之,就有了看彩虹的`欲望。漸漸的,這種欲望越來(lái)越強(qiáng)烈。沒想到,害羞的彩虹不知不覺就跳進(jìn)了我的眼睛。

        5月5日,下著傾盆大雨。傍晚,雨勢(shì)減弱,媽媽和妹妹以每秒99999公里的速度沖回家。站在陽(yáng)臺(tái)上,兩座美麗的彩虹橋“躍入”我的眼簾。兩條彩虹呈拱形,像兩座彩色的石拱橋。仔細(xì)看,紅,橙,黃,綠,藍(lán),紫,不多,不多。彩虹的粗“腰”和深藍(lán)色的天空使彩虹更加美麗?粗粗,不禁想起了在一起的牛郎織女.

        慢慢地,在云層的掩護(hù)下,彩虹消失了,就好像從來(lái)沒有出現(xiàn)過(guò)一樣。我在心里默默問(wèn):什么時(shí)候能再見到你?

      彩虹五年級(jí)作文4

        今天上午我們班開了《風(fēng)雨彩虹---耐挫教育主題活動(dòng)》,我們聊了聊自己和朋友的缺點(diǎn),和同學(xué)討論了兩個(gè)話題:“遇到挫折和困難怎么辦”和“如何面對(duì)自己的缺點(diǎn)”。我認(rèn)為這項(xiàng)活動(dòng)有利于學(xué)生的成長(zhǎng),并將對(duì)學(xué)生未來(lái)的生活產(chǎn)生很大的影響。

        雨和雨彩虹,看到這四個(gè)字,我會(huì)想起那首“不經(jīng)歷雨和雨,怎么看彩虹?”這句歌詞。暴風(fēng)雨過(guò)后,彩虹會(huì)出現(xiàn)。人也是,沒有經(jīng)歷過(guò)挫折和困難,就不會(huì)有好結(jié)果。

        這次活動(dòng)讓我知道,人生不僅有成功,人也總會(huì)失敗,不是一帆風(fēng)順的人會(huì)從多次失敗中吸取教訓(xùn),獲得成功。也讓我明白了,以后無(wú)論遇到什么困難,都不能輕易放棄。

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