關(guān)于五年級(jí)游記作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)游記作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)游記作文 篇1
國(guó)慶節(jié)，我們?nèi)一匕不杖タ赐夤�、外婆、爺爺、奶奶。他們住在鄉(xiāng)下，生活條件不是很好，但是那里景色很美，能夠與大自然親密接觸。
站在外婆家南300米左右的小水塘邊，閉上眼睛，可以聞到泥土的氣息，可以聞到收割水稻時(shí)的清香，還可以聞到淡淡的來自水塘里的魚腥味。睜開雙眼，腳下就是清澈的水，蘆葦在水中隨風(fēng)舞動(dòng)，還有不知名稱的小魚時(shí)不時(shí)地將頭露出水面，甚至還會(huì)來個(gè)“鯉魚跳龍門”的姿勢(shì)。水面上有時(shí)會(huì)有說不出名字的水鳥悠閑地游來游去。
放眼望去，水塘周圍是大片成熟的水稻，金燦燦的，低著頭向我這位遠(yuǎn)方的來客問好。在大片稻田里還有勞動(dòng)的人們，他們頭戴草帽、彎著腰、正揮著鐮刀收割水稻呢。窄窄的小路兩邊是一株株一排排玉米，它們也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后地展露出棒槌般大小的玉米棒。
如此美景，如此空曠的田野，能夠在這小池塘里垂釣是多么令人陶醉的事。于是，我、爸爸、姨父等人挖蚯蚓、找魚竿、拴魚線。可是，只能湊成兩副釣竿。我釣魚的水平不行，只能成為看客。當(dāng)然，只要有人釣到魚，我就會(huì)飛快地跑過去，幫著他們將魚送到魚簍里。雖然弄得雙手都是魚腥味，但是，那也是很快樂的事。
正當(dāng)我無所事事地在塘埂上走來走去的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了一條“小船”，就在水塘的角落里，靠近岸邊。我走近才發(fā)現(xiàn)，“小船”圓乎乎的，是木頭圍成的，像一只大型的洗腳盆，里面有一只小木槳、一把小椅子，很別致。我很好奇，心想，這個(gè)東西肯定能在水面上劃行，否則，里面怎么會(huì)有這些東西呢？
于是我一下子就跳了進(jìn)去。誰知，小船竟然左晃晃右晃晃，翻了。我“嘩”地一下翻到了水里，幸虧靠近岸邊的水不深，我狼狽地從水中爬上岸邊。我成了名符其實(shí)的“落湯雞”，腿上、手上還有爛泥巴。秋風(fēng)吹來，冷嗖嗖的。真慘呀！爸爸趕緊讓我回外婆家換上干凈的衣服。
后來，我才知道這是漁盆（一種很小的船，可以劃著它去打魚），只有有技術(shù)的大人才可以掌控。幸虧大人就在旁邊釣魚，否則，劃到了深水處翻了，那后果不堪設(shè)想。
鄉(xiāng)村的秋天很美，真的希望多呆上幾天。
五年級(jí)游記作文 篇2
10月17日，可以說是10月份最開心的一天了，我們班組織了一次親子活動(dòng)，就這樣，我們17號(hào)一早便坐上了前往上�？萍拣^的大巴。
一路上我們有說有笑，所以，三個(gè)半小時(shí)如流水一樣淌過。走進(jìn)上�？萍拣^，我們小隊(duì)人員馬上跑散了，我叫了他們好久才肯歸隊(duì)，我們迫不急待地買好了下午2；30的3D電影，據(jù)說是巨幕電影，高18米，寬有20多米呢！接下來，我們就一頭埋進(jìn)了游戲的天地、知識(shí)的海洋了。
其中，有一個(gè)踢足球的游戲項(xiàng)目，上次我來的時(shí)候玩過，可是那時(shí)我的腳勁不夠，五次都沒踢進(jìn)球門，大屏幕上都只有“真笨”、“臭球”，到最后都是“五次失敗，超級(jí)菜鳥誕生”！這次我可要好好表現(xiàn)一下了，我便飛奔跑去排隊(duì)了。排在我前面的是一個(gè)外國(guó)人，人高馬大的，看了就讓人害怕，只見他飛起一腳，球進(jìn)了！大屏幕上顯示出的是“強(qiáng)”或“哦——耶”而且是紅字，那個(gè)外國(guó)人踢完五個(gè)球，大屏幕上顯示“四球進(jìn)一球沒進(jìn)，有機(jī)會(huì)成為超級(jí)點(diǎn)球明星”。我和胡葭其嘴里一下子蹦出來一字兒“強(qiáng)”！輪到我了，我想我一定還是：“五次全敗，超級(jí)菜鳥誕生”！我不經(jīng)意隨便踢了一腳，居然進(jìn)了！我頓時(shí)信心百倍，連進(jìn)四球，大屏幕上顯示的是我從來不曾見過的字幕：“五次全進(jìn)，超級(jí)點(diǎn)球明星誕生！”對(duì)了，是紅字！我高興地差點(diǎn)翻個(gè)跟斗，看來學(xué)校里這足球隊(duì)長(zhǎng)沒白當(dāng)��！接著，我哼著小曲開始騎自行車了，我清楚地記得上次騎了一圈是“2分25秒”，我奮力地踩著車輪，奇跡出現(xiàn)了！我騎出了“1分29秒”的好成績(jī)，整整快了將近1分鐘！今天一切事情都這么順心，太棒了！
我們一直玩到了下午4：00，不知不覺地讓快樂的時(shí)間溜掉了。
五年級(jí)游記作文 篇3
春天到，春天到，陽光明媚，白云飄飄，真是一個(gè)好季節(jié)。4月14日，我們終于迎來了期盼已久的植物園一日游活動(dòng)。
早上，同學(xué)們懷著激動(dòng)興奮的心情，興高采烈地來到了學(xué)校。在潘老師和汪老師的帶領(lǐng)下，我們迎著朝陽，浩浩蕩蕩向植物園出發(fā)了。
在大家的歡笑聲中，我們來到了亞熱帶植物園。只見植物園里百花齊放，綠樹成陰，百鳥爭(zhēng)鳴……這里還有用花做成的許多造型，有五顏六色的大花籃，有美麗漂亮的大孔雀，有像彩虹般絢麗的花帶……多彩靚麗之景真是讓我們眼花繚亂，目不暇接，在植物園里優(yōu)美的音樂聲中我們陶醉在花海里，感受到了春天生機(jī)勃勃的氣息。
在如詩如畫的景色中，我們開始了豐富有趣的活動(dòng)。在親子樂園里，我們玩了滑滑梯、蕩秋千、滑草……同學(xué)們興致盎然，玩得不亦樂乎。在童年的回憶里，我們聽了講解員的介紹，了解了許多過去年代才有的物件，玩了爸爸媽媽小時(shí)候的玩具，雖然現(xiàn)在這些都可以稱為“古董”，但真的很經(jīng)典，很有意思。在游戲樂園里，我們坐了海盜船、青蛙跳，非常刺激，同學(xué)們尖叫聲不斷，歡聲笑語不斷。我們還參加了陶藝課，第一次親手制作了小陶藝，收獲滿滿；我們還參觀了各種珍稀植物，驚嘆大自然的神奇，美不勝收……植物園里處處留下了我們的足跡、回蕩著我們的笑聲。
最后，我們和老師們親密合影，留下了美好而難忘的回憶！
五年級(jí)游記作文 篇4
今年暑假，在參加“中日大阪國(guó)際藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)結(jié)束之后的第二天，我便跟著老師來到了奈良公園游玩。所謂奈良公園，真是“一鹿當(dāng)關(guān)，汽車也無奈”！
整個(gè)奈良公園最有名的不是風(fēng)景，也不是建筑，而是1000多頭奈良鹿。奈良人將鹿視為神的使者，不能侵犯。這些奈良鹿被自由地放養(yǎng)于公園內(nèi)，同時(shí)奈良公園也是日本最大的都市公園，里面不但有日本著名的佛教古剎“東大寺”和神道教神社“春日大神社”，甚至還附帶了附近整片的原始森林。所以你可以想象這些鹿在這里生活，成群嬉戲是多么得悠然自得�。�
走進(jìn)奈良公園，你馬上就能感受到“自由放養(yǎng)”的意義。剛開始的時(shí)候我還有幾分懼怕，老躲在老師的身后，悄悄的伸手去摸它們，但慢慢的就跟它們親近起來，其實(shí)這些鹿是非常溫順可愛的，有些鹿還很搞笑呢！
這只鹿簡(jiǎn)直就是勢(shì)利眼，手里沒拿吃的，理都不理你，哈哈，還是讓大爺我賞你一塊餅干吧！看看、看看，真的就是“有奶便是娘”�。∧憧此莻�(gè)眼神、那個(gè)動(dòng)作，恨不得舔到你手。
呵呵！另一只又追我來了，動(dòng)作之敏捷、迅速，我手里的一包餅干秒速的被搶吃掉，還蹭了我一腿的口水，看來這又是一只饞嘴的鹿呀！
告訴你，不只這幾只是饞嘴的鹿，這里很多的鹿都是，估計(jì)是我來的這個(gè)季節(jié)是它們比較餓的時(shí)候吧！它們��！連老師一歲多兒子手里的棒棒糖都不放過，用舌頭一下就卷到了自己嘴里，把小朋友嚇的'哇哇的哭起來；還有一個(gè)外國(guó)游客，正拿著扇子在那兒扇涼，結(jié)果被一只“餓昏頭”的大公鹿一口搶去扇子，嚓、嚓、嚓，幾下就咬碎在地上，那外國(guó)游客懵了半天才回過神來，哭笑不得的看著這些饞鹿……
不過也有一些小小鹿，真的是超級(jí)卡哇伊，睜著萌萌的大眼睛看著你，好像要你喂它吃的，可還沒等你把餅干拿近它，它就膽小的消失在鹿群里了。
在奈良公園、在鹿群里，只要你手里拿著餅干，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是世界上“最受歡迎”的人。
五年級(jí)游記作文 篇5
今天，大年初二，天氣晴朗，我們?nèi)襾淼轿骱墓律健Ｄ莾河酗L(fēng)景如畫的里西湖，令人陶醉。孤山西接西泠橋，東連白堤，美得像人間天堂一樣。那兒的美景是最美的。任何美景都比不過遠(yuǎn)近聞名的西湖。
那里有綠油油的樹林，也有芬芳迷人的花朵，這兩樣?xùn)|西形成了一副美麗的圖畫，怪不得來杭州旅游的人好多好多，整天人山人海。我們來到孤山山麓的草坪。搭了一個(gè)野營(yíng)帳篷，鋪上了毯子。準(zhǔn)備開始享用美味的中餐了！我一邊吃著美味可口的食物一邊沐浴著溫暖的陽光，可舒服了……不時(shí)還能聽見布谷鳥的叫聲“布谷……布谷……”我不禁也跟著它哼奏了起來！
午餐后，爸爸提議去運(yùn)動(dòng)一下，我們先來到了山腳下的一個(gè)小山丘，那邊有很多石頭雕的小羊，地上由于常年雨水的洗禮，長(zhǎng)滿了青苔，我原本想一鼓作氣登上頂端，結(jié)果一不小心，腳下一滑，整個(gè)人跌倒在地下，衣服褲子上也粘滿了青苔，好是狼狽��！但是我不氣餒，決定換個(gè)戰(zhàn)術(shù)，繼續(xù)攀登，這回我小心翼翼，走S型，雙手保持平衡，一步一個(gè)腳印終于來到了石頭小羊的身邊。我順勢(shì)一爬，翻到了小羊的身上，舉了個(gè)勝利的手勢(shì)，就在這時(shí)老爸用相機(jī)記錄了我得意的笑容。得意過后我發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)人物雕像，原來是“王二小”——爸爸說這個(gè)藝術(shù)品是用來紀(jì)念抗日時(shí)期小英雄王二小的。(原創(chuàng)投稿就到 )
之后我又跟著爸爸去征服另一座山——孤山！杭州孤山位于西湖西北角，四面環(huán)水，一山獨(dú)特，山雖不高，卻是觀賞西湖景色最佳之地。它因位于西湖的里湖與外湖之間，故名孤山，又因多梅花，一名梅嶼。孤山海拔38米，為西湖群山最低的山，然而卻是湖中最大的島嶼，也是湖中唯一的天然島嶼。孤山既是風(fēng)景勝地，又是文物薈萃之處，南麓有文瀾閣、西湖天下景、浙江博物館和中山公園，山頂西部有西泠印社，西麓有秋瑾之墓，東北坡有放鶴亭等。其中放鶴亭是為紀(jì)念宋代隱居詩人林和靖而建，他有梅妻鶴子之傳說。亭外廣植梅花，為湖上賞梅勝地。在我們杭州還流傳著一段話：孤山不孤，斷橋不斷，長(zhǎng)橋不長(zhǎng)！
我們沿著石階一步步往上走，小道兩旁已是春意盎然，樹枝上已經(jīng)長(zhǎng)滿了花苞，我放佛已經(jīng)聞到了陣陣花香，偶爾有微風(fēng)掠過，樹葉隨風(fēng)擺動(dòng)，枯葉順勢(shì)落下，也換上了嫩芽交替著它來年的使命。耳邊樹葉被風(fēng)吹出的“沙沙”聲。猶如正在演奏一支優(yōu)美的旋律，令人陶醉……我置身與這樣的一個(gè)場(chǎng)景，讓我真真切切的感覺到了杭州的美是那么的與眾不同，讓人流連忘返，心曠神怡！
不一會(huì)兒我們來到了半山腰，這里有一些亭子，亭子里都有石碑，石碑上刻著佑文，讓后人能夠了解它的過去。夾雜著汗水與急促的喘息聲我們終于一步一步接近山頂了，一二一，一二一……我和爸爸終于來到頂峰，從頂峰上往下看，竟能把大半個(gè)西湖凈收眼底，好美��！往下望去，有綠色的，紅色的，黃色的……五顏六色，五彩繽紛。就像一塊調(diào)色板，此時(shí)我覺得我就像是個(gè)畫家，在勾勒一副美麗的山水畫！哈哈哈哈……
這一天陽光正好，我們?nèi)叶纪娴暮鼙M興，所有的美景都深深的印在了我的記憶里。
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