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      五年級(jí)第一作文

      時(shí)間:2022-01-29 20:45:15 五年級(jí) 我要投稿

      關(guān)于五年級(jí)第一作文7篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)第一作文7篇,歡迎大家分享。

      關(guān)于五年級(jí)第一作文7篇

      五年級(jí)第一作文 篇1

        這周五,我們將要進(jìn)行月考。這次考試,是倒數(shù)第二次比較重要的考試,所以就更應(yīng)該在這次考試中全力以赴了。

        這天早上,事情都如往常那樣進(jìn)行著,同學(xué)們并沒(méi)有表現(xiàn)出緊張的樣子,坦然自若地做著自己的事。我們同往常一樣地打掃衛(wèi)生,同往常一樣地上早讀,同往常一樣地交作業(yè)……但是這些事情過(guò)后,便迎來(lái)了月考。

        第一場(chǎng),我們要考數(shù)學(xué)。這次,輪到女生們?nèi)ニ哪昙?jí)一班考了。收拾好考試需要的東西后,我們就過(guò)去了。我們坐在座位上,等待著老師發(fā)卷。這時(shí),我的心提到了嗓子眼兒。一般我數(shù)學(xué)考得都不是很好,出錯(cuò)的原因,不是因?yàn)榇中拇笠,就是那個(gè)知識(shí)沒(méi)掌握好。過(guò)了一會(huì)兒,老師看了一下表,開(kāi)始發(fā)卷了。因?yàn)檫@是月考,所以題比較難。做前面的題時(shí),我并沒(méi)有遇到不會(huì)的;在倒數(shù)第二道題上,我卻遇到了困難。眼看時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我選擇了先做最后一個(gè)題。做完最后一個(gè)題,我又去想那個(gè)題。

        第二場(chǎng),考語(yǔ)文。語(yǔ)文,我最擔(dān)心的就是作文。上次考試,因?yàn)樽魑闹杏幸粋(gè)錯(cuò)別字,就扣了0。5分。等到老師發(fā)完卷后,我們便開(kāi)始做題了。我發(fā)現(xiàn),這次的語(yǔ)文題比數(shù)學(xué)題要簡(jiǎn)單,這些閱讀題都是我們以前做過(guò)的。作文寫完后,我多讀了幾遍,檢查里面是否有錯(cuò)別字。

        中午休息完后,我們就回到了教室,復(fù)習(xí)英語(yǔ)。等到了點(diǎn),我們又去了四年級(jí)一班?加⒄Z(yǔ),就不像考語(yǔ)文和數(shù)學(xué)那么難了,往往英語(yǔ)題是最簡(jiǎn)單的。這次有四張?jiān)嚲,其?shí)只有三張半有題,最后半張是附加題。做完這些試卷,還有很多時(shí)間,可以檢查。

        考完英語(yǔ)后,總算松了口氣,只是不知道成績(jī)?cè)趺礃印?/p>

      五年級(jí)第一作文 篇2

        在我的人生路上,有許多第一次,如第一次學(xué)琴,第一次游泳,第一次洗碗……但唯獨(dú)第一次捉老鼠的經(jīng)歷,讓我至今難忘。年初四的晚上,姑姑、爸爸、媽媽、表妹和我回爺爺奶奶家。一進(jìn)家門,就看見(jiàn)爺爺和奶奶一人手里拿著手電筒,一人手里拿著捕鼠器再看周圍沒(méi)有可疑生物,我很納悶了:爺爺奶奶在干什么呢?怎么這么奇怪?于是,就問(wèn)他們:“爺爺奶奶,你們?cè)诟陕锬?”回答卻讓我既害怕,又吃驚:有老鼠來(lái)光顧咱們家了。

        大人們各找各的捉鼠用具,我們小孩子也不甘示弱,我們一人拿雞毛撣子,一人拿掃帚。爺爺嘆了一口氣,說(shuō):“唉!沒(méi)用的,這只老鼠躲在陰暗的樓梯底下,那里雜物多,看不到!甭(tīng)了爺爺?shù)倪@番話,大家都沉思了,像是在認(rèn)真思考怎樣去捉老鼠。過(guò)了一會(huì),大家都七嘴八舌地議論起各自捉老鼠的辦法來(lái)。奶奶興奮地說(shuō):“鄰居有只貓,不如讓貓來(lái)捉它!薄安恍,屋子會(huì)很亂的。”爺爺搖著頭說(shuō),“不如我們把樓梯底下的雜物清空?”爸爸拒絕地說(shuō):“當(dāng)然不行啦!為了捉這么一只老鼠,用的著費(fèi)這么大勁嗎?”正當(dāng)我們拿不定注意時(shí),那只狡猾的老鼠抓準(zhǔn)時(shí)機(jī),“嗖!”的一聲,一下子竄到大廳的椅子底下。哈!機(jī)會(huì)來(lái)啦!我正想著。只見(jiàn)爸爸順手拿起一個(gè)鍋蓋,就向老鼠撲過(guò)去,嘴里還得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō):“看你還往哪里逃?”只聽(tīng)見(jiàn)“啪!”的一聲,我們湊向前一看,唉!不但打不中老鼠,反而打草驚蛇,老鼠竟像似的,又一下子躥到橘樹(shù)上了。爺爺、奶奶、爸爸、姑姑和我都不服輸,各自又拿起自己的捕鼠器將那只老鼠團(tuán)團(tuán)圍住。老鼠也不甘示弱,縱身一跳,竟躥到我的身后,我先是一愣,然后才反應(yīng)過(guò)來(lái),“呀!老鼠!”我往前一跳,整個(gè)人趴在了椅子上。這只老鼠真是詭計(jì)多端,它趁著大伙的注意力都在我的身上時(shí),又偷偷地爬到玻璃窗上,幸虧爸爸反應(yīng)快,一手將塑料盒蓋像飛陀一樣向老鼠甩去,只見(jiàn)那盒蓋不歪不斜地打中了它,“吱”的一聲,老鼠暈在地上了。爸爸還不放心,走向前,對(duì)準(zhǔn)老鼠,再踩了一腳。就這樣,這場(chǎng)捕鼠大戰(zhàn)才得以收?qǐng)觥?/p>

        這就是我的第一次捕鼠經(jīng)歷。俗話說(shuō)得好:“經(jīng)一事,長(zhǎng)一智。”以后,我可要常常打掃自己的家,再也不讓老鼠來(lái)光顧了。

      五年級(jí)第一作文 篇3

        記得在我五歲生日那天,外婆給我買了一輛自行車,旁邊還有兩個(gè)小輪子。過(guò)了兩年后,我七歲了。爸爸說(shuō):“我?guī)湍惆雅赃吥莾蓚(gè)輪子拆了,座子調(diào)高點(diǎn),你要學(xué)會(huì)騎自行車了!庇谑,我就答應(yīng)了 爸爸,說(shuō):“那我試試看吧!”

        那天天氣不錯(cuò),陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)花香,我心想:呵呵,天氣不錯(cuò),看來(lái)是學(xué)騎自行車的好日子!于是,我便把我心愛(ài)的自行車推到了院子里。

        爸爸用手扶著車后面讓我騎。“加油!加油!加油!”媽媽在一旁鼓勵(lì)著我。聽(tīng)了媽媽的話后,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。在騎之前,我心想:加油,保持平衡。

        第一次試騎:

        呀?誒喲!真疼!當(dāng)時(shí),爸爸一放手,我就保持不住平衡,向左偏了!我心中有了一絲恐懼,但更多的是信心!失敗乃成功之母,努力吧,相信自己一定會(huì)成功的!

        第二次試騎:

        我的眼睛正視前方,努力讓自己的身體保持平衡,不失控!沖啊!雖然這一次我還是摔跤了,可是我的平衡能力好了一點(diǎn),可以保持平衡十秒鐘了!隨后,我上樓喝了點(diǎn)水然后繼續(xù)學(xué)習(xí),聽(tīng)爸爸教我的 方法,并努力。

        第三次試騎快開(kāi)始了,我心中可是滿滿的信心。

        結(jié)果出來(lái)了,我可以從家門口騎到小路口了!

        第一次學(xué)騎自行車后,讓我悟出了一個(gè)道理:失敗乃成功之母,只要有失敗就一定有成功!

      五年級(jí)第一作文 篇4

        彈指間,新學(xué)期一個(gè)月過(guò)去了,我們迎來(lái)了五年級(jí)的第一次月考。這不僅是在檢測(cè)我的分?jǐn)?shù),而且是在檢測(cè)我這一個(gè)月的學(xué)習(xí)情況,我必須嚴(yán)陣以待。

        這次是全班女生去四年級(jí)一班,我們卡著點(diǎn)去了。來(lái)到這個(gè)班里,看到黑板上老師寫的注意事項(xiàng),我頓時(shí)有了種前所未有的緊張的感覺(jué)。在吹過(guò)一聲哨后,兩個(gè)監(jiān)考老師陸續(xù)走了進(jìn)來(lái)!鞍延嘘P(guān)考試的東西收起來(lái)!”監(jiān)考老師說(shuō)道。很快,老師發(fā)下了試卷,整個(gè)教室一片寂靜,只有試卷的“唰唰”聲,在人與人之間傳播。

        首先考的是數(shù)學(xué),我慢悠悠地寫上姓名班級(jí),然后“唰唰”地寫了起來(lái)。這份題果然不出我所料,一定有些難度,過(guò)程之中,我遇到了好幾個(gè)生疏的題,我直勾勾地盯著他們,時(shí)間長(zhǎng)了,看著那些字東倒西歪,竟有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向。我費(fèi)了九牛二虎之力打敗了這一只只“攔路虎”。附加題一直是我最大的敵人,最終我沒(méi)有戰(zhàn)勝它,也許是第一門科目吧,我態(tài)度比較認(rèn)真。接下來(lái)考的是語(yǔ)文,我的心迅速揪了起來(lái)。才做到第一頁(yè),我就有了問(wèn)題,仔細(xì)想了想發(fā)現(xiàn)是小升初試卷上的題可我笨人又笨相,沒(méi)有將那個(gè)題記住,吃虧的還是自己啊!我一直埋頭苦作,原因就是怕寫不完作文,可這次我寫完作文還剩下半個(gè)小時(shí)哩,我真替自己捏了把汗!回頭瞧瞧徐鵬的試卷,她作文才寫了大約三分之一,我幸災(zāi)樂(lè)禍,檢查了起來(lái)。最后一科是英語(yǔ),這是每逢考試,最輕松就能得到高成績(jī)的一個(gè)科目,但絕不能狂妄輕敵,因?yàn)閮H僅一個(gè)分?jǐn)?shù)就會(huì)讓你吃不了兜著走。我三下兩下就答完了試卷,檢查了幾遍以后,顯然有些不耐煩,便無(wú)中生趣,反復(fù)一個(gè)詞一個(gè)詞地讀試卷,來(lái)打發(fā)時(shí)間,不過(guò)還好,很快就收卷了。

        在考完試的半個(gè)小時(shí)里,我得知我的數(shù)學(xué)得了滿分,真是功夫不負(fù)有心人。

        在我的小學(xué)里,總共還要考3次試,我會(huì)珍惜每一次考試,因?yàn)樗淼氖俏倚W(xué)的最后一個(gè)學(xué)期每一段時(shí)光的表現(xiàn)。

      五年級(jí)第一作文 篇5

        “哎呀,往哪拐呀!”“慢點(diǎn),別摔著!!”“你怎么又把車撞到樹(shù)上了?!”……

        大家以上看到的就是本人學(xué)騎自行車時(shí)老爸老媽的'“經(jīng)典語(yǔ)錄”。遺憾的是,本人并沒(méi)有在老爸老媽唾沫星子的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)騎自行車。要是追究這段搞笑、驚險(xiǎn)的歷史,還得從公元20xx年說(shuō)起。

        那是一個(gè)涼風(fēng)送爽的下午,在外面乘涼的人們可以看到一個(gè)騎著自行車的女孩滿臉微笑的從面前飄過(guò),后面一個(gè)滿頭大汗的中年男子追著喊:“小心!慢點(diǎn)!”只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲伴隨著“媽 呀”的一聲慘叫,女孩不幸的撞到了樹(shù)上。中年男子終于跑到了樹(shù)前,慢慢的把女孩扶了起來(lái)。那就是本人和本人的老爸。經(jīng)過(guò)這次的“撞樹(shù)事件”,本人雖然對(duì)自行車產(chǎn)生了恐懼心理,但是不得不聽(tīng) 從老爸老媽苦口婆心的“教導(dǎo)”:繼續(xù)練!但是戲劇性的一幕發(fā)生了:自行車被偷了。這下,再也不用學(xué)騎自行車了。嘻嘻。。!

      五年級(jí)第一作文 篇6

        回憶往事,有苦有樂(lè),有笑有淚,有傷心有感動(dòng)……它們就像一顆顆光彩奪目的珍珠,藏在我的心中。今天,我就挑選一顆最燦爛,最漂亮的珍珠給大家看一看吧!

        記得我上三年級(jí)的時(shí)候身子非常弱,一病就是一個(gè)星期。有一天,我突然對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我有一點(diǎn)難受!眿寢岅P(guān)切地對(duì)我說(shuō):“孩子沒(méi)事吧?是不是頭痛想吐?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著,媽媽找到了爸爸,焦急地對(duì)他說(shuō):“你看看孩子肯定又發(fā)燒了!”爸爸聽(tīng)后拿了一個(gè)體溫計(jì)給我測(cè)體溫,過(guò)了一會(huì)兒拿出來(lái)一看:“啊,高燒40度,快去醫(yī)院!币宦(tīng)到要去醫(yī)院我可急了,寧死都不去,一想到“白大褂”我心里就直發(fā)抖。媽媽無(wú)可奈何地說(shuō):“不去?就扣一年的零用錢啦!弊詈螅趮寢尩能浻布媸┫,我只好乖乖聽(tīng)話。到了醫(yī)院,醫(yī)生給我打了一針退燒針。這時(shí),媽媽那緊鎖的眉頭才舒展開(kāi)了,媽媽伸出拇指微笑著對(duì)我說(shuō):“兒子,你真棒!”媽媽親親我的臉頰,送給我一個(gè)世界上最甜蜜的獎(jiǎng)勵(lì)。

        這就是媽媽給我的愛(ài),獨(dú)一無(wú)二的母愛(ài)。直到今天,想起那會(huì)心的微笑,那鼓勵(lì)的話語(yǔ),我依然深深感動(dòng)著…… 如同一朵燦爛的百合花在我心中綻放。

      五年級(jí)第一作文 篇7

        前兩天老師已經(jīng)下令,今天要進(jìn)行開(kāi)學(xué)來(lái)的第一次月考。一直以來(lái)考試都是我的老大難。五年來(lái)考試一直伴隨著我,如影隨形。該來(lái)的還是要來(lái)。

        來(lái)到學(xué)校,進(jìn)入考場(chǎng)。老師把式卷發(fā)下來(lái)時(shí),我連名字都沒(méi)寫就寫起題來(lái)了。一位同學(xué)看見(jiàn)了,連忙舉手告訴老師聽(tīng)。我還莫名其妙,繼續(xù)埋頭的寫。結(jié)果老師走過(guò)來(lái),輕輕的和我說(shuō):“這位小同學(xué),鈴還沒(méi)響是不能寫的!蔽尹c(diǎn)點(diǎn),老師走開(kāi)了。可我還是丈二金剛摸不著頭腦。為什么鈴沒(méi)響就不能寫……

        鈴終于響了,我又急急忙忙的寫起來(lái)?紙(chǎng)里十分安靜,連根針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)。所以,在考場(chǎng)就不用愁在想問(wèn)題時(shí)被噪音打斷了。我不過(guò)幾十分鐘就把試卷寫完,寫好了也不檢查,在那東瞧瞧西望望。交卷了,我看見(jiàn)別人的試卷上都寫有名字,可我的沒(méi)有。結(jié)果老師把試卷退給,讓我把名字補(bǔ)上去。這回考試我考的很差,爸爸媽媽看了我的成績(jī),火了。大聲的叫我回房間自己好好的反省反省。

        經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn),我下定決心下次考試一定要考好。

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