【精品】小學(xué)五年級(jí)作文集合7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
周六,小記者活動(dòng)“游太公山”,并且讓我認(rèn)識(shí)了姜太公這位古代名人。
姜太公姓姜或呂氏,名望、尚,字子牙,號(hào)飛熊,炎帝神農(nóng)氏51世孫,伯夷36世孫。
居史書計(jì)載,姜太公是齊國(guó)的締造者,輔佐周文王、武王滅紂的最高軍事統(tǒng)帥和西周的開國(guó)元?jiǎng)祝R文化的創(chuàng)始人,亦是中國(guó)古代的一位影響久遠(yuǎn)的杰出的韜略家、軍事家與政治家。歷代典籍都公認(rèn)他的歷史地位,儒、道、法、兵、縱橫諸家皆追他為本家人物,被尊為“百家宗師”,對(duì)姜太公人們不僅重視他的著作和智能的價(jià)值,還十分尊崇他高尚的人格和不懈奮斗的精神,懷念他對(duì)正義,對(duì)文明的孜孜追求;困難,他不退卻,不屈辱,不低頭;饑餓,也不理會(huì);沉淪,他不屈服;年高,他不服老,而對(duì)自已的理想、信念和追求毫不動(dòng)搖。是有志不嫌年高,大器晚成“使老者奮”的典范。他永遠(yuǎn)是中華兒女的自豪和驕傲。
不低頭,在困難面前不低頭,用自已的聰明才智去克服困難,;。凱勒面對(duì)無(wú)邊無(wú)際的黑暗,但她沒(méi)有放棄生活,像不知疲倦的駿馬,吸收著知識(shí)的甘露。我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),不應(yīng)該急于求助于外界,用自已所學(xué)的知識(shí),去反復(fù)思考,尋求思路,從而得到答案,而不是選擇輕言放棄。
不屈服,不退縮,在惡勢(shì)力面前不屈服,并且打倒它。司馬遷入獄受了酷刑,他悲憤交加,幾次想了此殘生,但他盡力克制自已,把個(gè)人的恥辱與痛苦埋藏在心里,終于經(jīng)過(guò)13年的奮斗,寫出了《史記》。有時(shí)同學(xué)們會(huì)對(duì)我冷諷熱嘲,但我全然不顧,心里堅(jiān)信自已的信念,只有堅(jiān)持不懈,每天進(jìn)一步一點(diǎn)點(diǎn),那我的努力就會(huì)獲得別人的認(rèn)可與贊賞,從而與同學(xué)們同步伐前進(jìn)。
敢于追求理想,為自已的理想去奮斗,去努力。盲人阿炳雖然病魔奪去了他寶貴的眼睛,但泯滅不了阿炳對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài),對(duì)理想的追求,最終通過(guò)他的努力,寫出了《二泉映月》二胡曲。我的'理想是當(dāng)演奏家,我為此作出了奮斗:每天練習(xí)小提琴,雖然我知道這個(gè)夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn),結(jié)果如何不重要,關(guān)鍵是我付出了努力,我享受了音樂(lè)的樂(lè)趣。
還有一些偉大的科學(xué)家,數(shù)學(xué)家,在自已的領(lǐng)域中開創(chuàng)了一番事業(yè),如:童第周完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù);如錢學(xué)森享譽(yù)海內(nèi)外的杰出科學(xué)家和中國(guó)航天事業(yè)的奠基人,中國(guó)兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者。如古代的數(shù)學(xué)家劉微千辛萬(wàn)苦寫出了《九章算術(shù)》.........
因此,不管是古代人,還是現(xiàn)代人,都有共同的特點(diǎn),那就是在困難面前不低頭,在惡勢(shì)力面前不屈服,敢于追求理想,為自已的理想去奮斗,去努力。我一定會(huì)讓自已成為最優(yōu)秀的現(xiàn)代人。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
那是一個(gè)夏日的午后,我和小伙伴們靜靜的坐在椅子上,我們每人手捧著一本書,津津有味的看著。
我讀著我這本《丁丁當(dāng)當(dāng)》,《丁丁當(dāng)當(dāng)》這本書是出自大作家曹文軒之手。這本書讓我懂得丁丁當(dāng)當(dāng)雖然是傻子,但他們有特別之處,就是別人怕的東西他們不怕,別人不怕的東西他們卻惶惶不安,他們有普通的傻子沒(méi)有優(yōu)點(diǎn),就是很愛(ài)干凈。就算他們風(fēng)餐露宿,也不忘保持自身的干凈.
當(dāng)我讀完《丁丁當(dāng)當(dāng)》這本書的一半時(shí),讓我感受很深,仿佛點(diǎn)亮了我的童心。丁丁當(dāng)當(dāng)和我們小時(shí)候一樣愛(ài)玩,愛(ài)搗亂,愛(ài)跑來(lái)跑去。有時(shí)候又會(huì)有丁丁當(dāng)當(dāng)一樣善良的心,幫出奶奶燒火,提一桶沉甸甸的水。
書是一葉扁舟,帶你遨游知識(shí)的海洋;書是一架馬車,帶你暢游博大的歷史;書是一雙翅膀,帶你領(lǐng)略萬(wàn)千的世界。如果書是一架時(shí)光機(jī)該多好,坐著時(shí)光機(jī)回到小時(shí)候,回到無(wú)憂無(wú)慮的生活中,回到有趣的玩耍中。
書用對(duì)了受益終生,用錯(cuò)了掉進(jìn)一丈深淵。就看我們是如何使用書的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
“童年的夢(mèng),七彩的夢(mèng);童年的歌,歡樂(lè)的歌曲……”每當(dāng)聽到這首歌,童年的往事又在我腦海中浮現(xiàn)出來(lái)了。
“青蛙大學(xué)”
某一天 ,我聽見媽媽在家里嘟囔:“真是的,曉青這一次差一點(diǎn)就考上了清華大學(xué)。唉,真是太可惜了!”男友的我對(duì)一切都感到新奇,便錯(cuò)聽成了“青蛙大學(xué)”。對(duì)媽媽說(shuō):“‘青蛙大學(xué)’很好嗎?”老媽回了我一句:“那當(dāng)然,這可是咱們中國(guó)數(shù)一數(shù)二的好大學(xué)呢! 第二天,幼兒園老師問(wèn)我們的理想是什么?我便脫口而出:“我想考上‘青蛙大學(xué)’!崩蠋焽樍艘惶苫蟮貑(wèn)我:“‘青蛙大學(xué)’是什么呀 ?”我信口開河地說(shuō):“應(yīng)該是培養(yǎng)很多好青蛙的大學(xué)吧!闭f(shuō)完,同學(xué)們班哈哈大笑。
“糊涂本”與“戶口本”
一天,老師讓我們帶戶口本,由于我沒(méi)聽清,回到家對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,老師明天讓帶‘糊涂本’!崩蠇屢宦犐盗搜哿,問(wèn):“什么是‘糊涂本’?”“我也不知道呢!闭谶@時(shí),老爸回來(lái)了,老媽笑著對(duì)老爸說(shuō):“來(lái)來(lái)來(lái),你女兒要找什么‘糊涂本’!崩习忠宦牼鸵幌卤牧巳吒,急得抓耳撓腮,老媽用手撐著腦袋冥思苦想了半天,老爸恍然大悟,叫道:“是不是戶口本呀?!”“好像是吧!
算數(shù)
今天,在幼兒園學(xué)了數(shù)數(shù),回到家,媽媽便考我:“今天,外公來(lái)了很高興,買了十個(gè)蘋果,后來(lái)一看家里還有五個(gè),現(xiàn)在一共有多少個(gè)蘋果呢?”我聽了開始扳手指數(shù),可手指頭不夠呀!媽媽笑道:“用那個(gè)腦袋啊!”我疑惑地問(wèn)媽媽:“可我只有一個(gè)腦袋呀,要不你們把腦袋借我數(shù)一下?”我快速的用手指點(diǎn)著他們的腦袋數(shù)起來(lái):“十一、十二、十三、十四、十五!是十五個(gè)!”大家聽了都笑起來(lái),我問(wèn)道:“我數(shù)錯(cuò)了嗎?”外婆搖搖頭說(shuō):“沒(méi)有,只是方法特別了點(diǎn)而已,我們以你為驕傲呢!蔽衣犃四樍⒖剃幜讼聛(lái),“老師說(shuō)了‘謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后’外婆說(shuō)為我驕傲,那我不就落后了嗎?我不想落后,所以你們不能為我驕傲!按蠹衣犃艘院,都哈哈大笑起來(lái)。
現(xiàn)在想想,自己當(dāng)時(shí)真的是太搞笑了。我的童年是美好的,趣事還有很多,它們像朵朵云彩飄在我成長(zhǎng)的天空上,讓我感覺(jué)生活的精彩。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
下雨了,淅淅瀝瀝。我喜歡雨,所以盼望下雨。
咚咚,聽,雨點(diǎn)在敲門呢!噓,它還在跟我說(shuō)話。叮叮,唰唰,嘩嘩,小雨在講故事,講它環(huán)球旅行的故事。
雨慢慢下大了。空氣清新極了,一切都煥然一新。仿佛正在洗澡似的。雨就是位慈愛(ài)的母親,用雙于撫摸著她的每個(gè)孩子。一朵朵傘花在路上陸續(xù)綻放,它們是在互相比美嗎?那朵朵傘花下,總會(huì)有陣陣笑聲蕩漾開來(lái)。而雨又在他們身旁靜靜地聆聽著,這美妙而又無(wú)憂無(wú)慮的笑聲。
不知不覺(jué),雨漸漸小了,爾后就停了。樹葉抖抖身上的雨珠,打算再次迎接明天的太陽(yáng)。那傘花的花瓣收攏了,等待下次雨的到來(lái)。一切又恢復(fù)了原樣,只是地面上多了幾處水潭。雨什么時(shí)候還會(huì)再來(lái),誰(shuí)也不知道。
我喜歡雨。
五年級(jí):倪心月
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
貝貝是我家養(yǎng)的一條狗的名字。貝貝生下來(lái),它就被狠心的人扔了出來(lái),我從草叢中把它抱出來(lái)帶回家;氐郊抑,我喂它牛奶和餅干。沒(méi)過(guò)多久,它就睜開了它那黑豆子似的眼睛。
幾個(gè)月后,它長(zhǎng)得很強(qiáng)壯,每次我放學(xué)回家,它總會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的迎接我。要是在家,它一步也不離開我。我吃飯,它就坐在我面前用眼盯著我;我上床睡覺(jué),它就躺在我的在床邊;要是我把腳伸出床外,它就用它那火紅的舌頭舔我的腳。
有一次,我?guī)е獬鲎咦,?jīng)過(guò)一戶人家的門口時(shí),竄出一條小狗瘋狂的向我撲來(lái)。四處沒(méi)有隱蔽的地方,我急得大聲喊起來(lái)。貝貝聽到我的喊聲,飛快的跑過(guò)來(lái),勇敢的跟那條狗搏斗。那條狗斗不過(guò)貝貝,轉(zhuǎn)身就跑,貝貝一下子把它趕出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
從那以后,我和貝貝的感情更加親密啦,并且給它起個(gè)名字叫貝貝。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
“咚咚咚”一陣陣鼓聲響起,數(shù)字王國(guó)里熱鬧極了。什么事讓它們這么快樂(lè)?原來(lái)是數(shù)字王國(guó)里要選一個(gè)宰相。
這時(shí),一個(gè)聲音響起“國(guó)王萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲”。國(guó)王0身穿豪華金裝,頭戴金光閃閃的王冠,手上戴著珠寶,像一個(gè)大富人似的。只見國(guó)王伸出手,溫和的說(shuō)“眾愛(ài)卿平身!贝巴猓L(fēng)輕柔地吹著,草兒搖擺著身姿,太陽(yáng)笑瞇瞇的。
國(guó)王慢吞吞地宣布1為新宰相,問(wèn)問(wèn)眾臣有沒(méi)有意見。眾臣議論紛紛:
“怎么是1呢?”
“為什么要選1?”
“我覺(jué)得1也不錯(cuò)!”
……
此時(shí)此刻,風(fēng)冰涼冰涼的,小草垂頭喪氣,太陽(yáng)的表情一下子變得非常嚴(yán)肅。
突然,一個(gè)蒙面人忽的一下來(lái)到國(guó)王面前,揭開面紗向國(guó)王提出意見:1只是一支鉛筆,雖然平時(shí)表現(xiàn)很好,但是我比它大一個(gè)啤酒肚,說(shuō)明我比1好。請(qǐng)國(guó)王判我——9為宰相。這時(shí),地毯臟兮兮的,烏鴉叫了起來(lái),那噪音真煩人,天空已沒(méi)有了太陽(yáng),云朵也不再那么白。
1聽見了9的話,生氣地皺了皺眉頭,想方設(shè)法讓自己當(dāng)上宰相。1對(duì)國(guó)王說(shuō):“雖然我比9少一個(gè)部分,但是我比它聰明,還是讓我當(dāng)宰相吧!”這時(shí),狂風(fēng)吹走了國(guó)王最心愛(ài)的地毯,太陽(yáng)已不露面,天空烏云密布,連烏鴉也不再叫了。
9生氣地跺了跺腳,使勁地撞了一下1,它們眼睛里閃著火花,心里憤憤不平,都想當(dāng)宰相。這時(shí),電閃雷鳴,下起了傾盆大雨,草兒縮著身子,抖了幾下。
0站了起來(lái),勸說(shuō)道:“你們別爭(zhēng)了,都當(dāng)宰相吧!”此時(shí),9和1握了握手,太陽(yáng)打了個(gè)哈欠,露出了笑臉,鳥兒飛到樹枝上,展示那高昂的歌喉,天空恢復(fù)了往日的平靜,花兒微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
阿拉丁神燈可以幫助我們實(shí)現(xiàn)各種各樣的美好愿望。你是否幻想過(guò),如果你有一盞阿拉丁神燈,你會(huì)干些什么呢?
假如我有一盞阿拉丁神燈,我會(huì)讓它散發(fā)出神圣純潔的光芒。照亮流浪兒童那破爛不堪的衣裳,照亮窮人孩子的書本,照亮我們心中出口的那一絲光亮!讓沒(méi)錢上學(xué)的孩子上學(xué),讓無(wú)家可歸的孩子有家回,照亮他們那純潔的心靈!
如果我有一盞阿拉丁神燈,我會(huì)在大地震的時(shí)候,用神燈給逃生的人們指明方向,幫助那些在廢墟下苦苦掙扎的人脫離困境。我會(huì)在那巨浪滔天的大洪災(zāi)發(fā)生時(shí),用神燈幫助人們安全有序地撤離,避免過(guò)多的人員傷亡,盡可能多地將人們安全運(yùn)送到別的地方。我會(huì)在熱浪滾滾的巨大火災(zāi)時(shí),在神燈的幫助下,我拿著滅火器對(duì)準(zhǔn)火光四射的起火點(diǎn)進(jìn)行滅火,把困在房子里的人救出來(lái),撲滅火源,解除危險(xiǎn),并保證人員的安全。
假如我有一盞阿拉丁神燈,我會(huì)給那些受一些人歧視的殘疾兒童過(guò)上與其他健康人一樣的生活,讓他們的心中充滿光明,到處都光芒四射!我要讓他們和健康人一樣昂首挺胸地生活,不再每天倍受折磨,整天垂頭喪氣。
雖然一盞阿拉丁神燈能改變一些人的命運(yùn),但我相信,沒(méi)有神燈,通過(guò)我們持之以恒的努力,世界也會(huì)變成“翠翠紅紅,處處鶯鶯燕燕;風(fēng)風(fēng)雨雨,年年暮暮朝朝”這樣一幅絢麗多姿的美麗圖畫!
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