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      五年級(jí)科學(xué)作文

      時(shí)間:2022-01-24 14:49:44 五年級(jí) 我要投稿

      【必備】五年級(jí)科學(xué)作文匯編七篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)科學(xué)作文7篇,希望對大家有所幫助。

      【必備】五年級(jí)科學(xué)作文匯編七篇

      五年級(jí)科學(xué)作文 篇1

        不同的人有不同的理想。有的相當(dāng)商人,有的想成為富翁……,而我好想是一位科學(xué)家。

        假如我是一位科學(xué)家,我要發(fā)明一種藥丸,無論什么病都能治好。這樣,就會(huì)使老人變得更加健康,成年人變得更加生機(jī)勃勃,孩子們更急充滿活力。這樣一來,大家就不會(huì)再為生病而發(fā)愁了。

        假如我是一位科學(xué)家,我要把地球變綠。要消除空氣中的污染物。在城市間的上空加上特殊的軌道,將汽車變成太陽能汽車,讓它在軌道上行駛。汽車不但不消耗汽油,而且不排出廢氣,大氣層就不易破壞了。

        假如我是一位科學(xué)家,我要制作一個(gè)衛(wèi)星,去探索每一個(gè)星球,讓地球的一部分人移居到合適的星球上去。這樣一來,地球上的生活空間就不再擁擠,人們可以遨游宇宙。

        不過,度過黑夜的人才知道光明的可貴,受過挫折的人,才知道真正的幸福。要想真的成為一位科學(xué)家,就得好好學(xué)習(xí),讓這個(gè)假如變成現(xiàn)實(shí)。

      五年級(jí)科學(xué)作文 篇2

        科學(xué)是人類進(jìn)步的原動(dòng)力。

        生活中處處離開不開科學(xué),離開科學(xué),我們的生活會(huì)變得很艱難。但是,科學(xué)也是把雙刃劍,它有好也有壞,所以,科學(xué)精神是給老百姓造福的,不是損害老百姓的生命財(cái)產(chǎn)的。

        在《科學(xué)與發(fā)明》這本書里,博士是一個(gè)偉大的科學(xué)家,但他的發(fā)明試驗(yàn)卻常常以失敗而告終。當(dāng)然,他也有偉大的杰作,例如發(fā)明一個(gè)任勞任怨、經(jīng)常為博士收拾殘局的機(jī)器人,一個(gè)能穿越時(shí)空機(jī)器的創(chuàng)造者。這位博士堅(jiān)持、不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。

        以前,我們都用搓衣板洗衣服,很費(fèi)力氣,整不好手就會(huì)磨壞,但是,科學(xué)家們?yōu)榱讼匆路奖恪⒖旖,發(fā)明了洗衣機(jī),為人類造福。

        以前,人們多數(shù)做飯都要用大鍋,還要生火,很費(fèi)力,科學(xué)家們?yōu)榱俗鲲埛奖,發(fā)明了電和煤氣,以后人類就可以用電和煤氣做飯了。

        從前,有一個(gè)僻靜的小山村,有一位婦女,生了一個(gè)嬰兒,過兩天就死了,鄰居家的孩子得了癲癇,村里人說吃死嬰的肉能治百病,這個(gè)鄰居沒把嬰兒埋起來,把嬰兒的四肢和肉切下來,煲湯給孩子喝,之后,警察來了,這個(gè)鄰居被判了罪,是“侮辱尸體罪”。即使人死后,也不能侮辱他。因?yàn)檫@個(gè)鄰居過于迷信,所以付出了慘痛的代價(jià)。

        我們的生活中離不開科學(xué),我們都需要有良知的科學(xué)家,我們要發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神,用科學(xué)引領(lǐng)我們的生活。

      五年級(jí)科學(xué)作文 篇3

        我一直最討厭科學(xué)課,嫌科學(xué)背的東西很多。“叮鈴鈴——”唉,又開始上科學(xué)課了。

        老師進(jìn)來,我們翻開書,今天學(xué)擺鐘。擺鐘?這有什么好學(xué)的?我靜靜地坐在位子上準(zhǔn)備像往常一樣聽老師講課。

        沒有想到,老師卻從包里拿出一個(gè)小型的類似擺鐘的東西,再拿出另一個(gè)較大的鐘擺。(原創(chuàng)投稿 )

        老師請同學(xué)上去,沒有想到竟抽到了我。我不安地走上去,一拿到鐘擺就不禁玩了起來。開始計(jì)時(shí),我的眼睛不禁跟著擺錘一起搖動(dòng)。老師一邊跟我們講解,使我知道一些道理,而且這些知識(shí)已經(jīng)深深印在我的腦海中,因?yàn)檫@是我親身體驗(yàn)獲得而來的。

        經(jīng)過上一次實(shí)驗(yàn),我不再討厭科學(xué)課了,一聽下一節(jié)是科學(xué)課,就早早地拿出書來看,這次是學(xué)水鐘,會(huì)有什么好玩的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

        果然不出我所料,科學(xué)老師又從包里拿出東西,不過是兩個(gè)飲料瓶,會(huì)有什么用呢?這勾起了我求知的欲望。

        老師又請同學(xué)做實(shí)驗(yàn),不過這次請的不是我,雖然我為旁觀者,但并沒有減弱我的好奇心。我睜大眼睛看,只見同學(xué)把兩個(gè)飲料瓶剪開,鉆了一個(gè)小孔,剩下的部分組裝起來,標(biāo)上刻度。這是個(gè)什么?我心里畫了一個(gè)大大的問號(hào)!斑@是‘受水型’水鐘,它……”我把聽到的都記在心里!岸b忊彙痹趺催@么早就下課了?我還沒聽完呢?是不是下課早了呀?我依依不舍地跟老師再見。

        我抬頭望了望課程表,期待著下一次課會(huì)有什么驚喜呢!

      五年級(jí)科學(xué)作文 篇4

        每個(gè)人都有自己想做的事,而我想做一名科學(xué)家。讓機(jī)器代替人工,讓生活快捷一點(diǎn)。

        想做一名科學(xué)家的'想法初始于四年級(jí)的一個(gè)晚上。

        那是一個(gè)寒冷的下午,我剛寫完作業(yè),就看見一條老師發(fā)過來的短信:“不好意思同學(xué)們,我們的數(shù)學(xué)作業(yè)發(fā)錯(cuò)了,應(yīng)該做數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與鞏固第56頁!蔽覠o奈地嘆了口氣,去拿數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與鞏固。結(jié)果把書包翻了個(gè)底朝天,也沒找到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與鞏固!完了,肯定落在班里了。現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)半了,這可怎么辦!想起老那嚴(yán)厲的訓(xùn)斥我就害怕,不禁打了個(gè)哆嗦。沒辦法,只能去學(xué)校拿了。

        真冷啊!寒風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖。望著黑咕隆咚到學(xué)校,我加快了腳步。在黑乎乎的教學(xué)樓里,竟亮著一盞昏暗的燈。我定眼一看,竟是老師在批改作業(yè),這么晚了,老師還在連夜工作?吹嚼蠋熑绱诵量,我的鼻尖酸酸的。要是有個(gè)批改作業(yè)的機(jī)器人那該多好。±蠋熅筒挥眠@么累了!也可以早點(diǎn)回家休息了!

        從那時(shí)起,我便下定決心要做一名科學(xué)家。

        也許在別人看來,我的想法很異想天開,但不試一試,怎么就知道我不行呢?努力不一定會(huì)成功,但要是不努力那就一定不會(huì)成功。

        加油吧,少年!

      五年級(jí)科學(xué)作文 篇5

        如果我是科學(xué)家,我會(huì)做出很多有用的東西,在中國上非常應(yīng)用,其中在我的心目中最好就是多功能飛機(jī)。

        多功能飛機(jī)是我花了兩年時(shí)間制做完成,你別看這架飛機(jī)非常普通,但是它擁有著常人想像不到的本領(lǐng)。

        它是分為兩個(gè)指揮室,第一個(gè)指揮室打破了只要按一下黃色的按紐,第二個(gè)指揮室的兩旁的機(jī)翼就會(huì)打開。這時(shí),第二個(gè)指揮室變成了一架小型逃脫機(jī),然后逃離。它還可以變成一只烏賊探測機(jī),去深海里探索奧秘。你一定問,如果,遇到敵人的海底巡邏隊(duì)怎么辦?這一點(diǎn)你完全可以放心。因?yàn),它安裝著“干擾黑霧”。只要按一下黑色的按紐就會(huì)放出這種黑霧,在50米范圍內(nèi),所有的機(jī)器人停止15分鐘活動(dòng),這樣就更好地逃脫危險(xiǎn)地帶。它還可以變成烏龜型潛水艇。它可以在水里巡邏,一只眼睛觀察水里安全,另一個(gè)眼睛觀察1000米之內(nèi)有沒有敵人的魔爪。如果發(fā)現(xiàn)敵人了,只要按一下藍(lán)色的按紐,啟動(dòng)速度加快器,趕到“事發(fā)地點(diǎn)”。一邊跟敵人斗爭,一邊發(fā)出警報(bào),等待援助。

        還有一個(gè)十分厲害的設(shè)計(jì),在我的多功能飛機(jī)上。它還可以變成一架直升機(jī),它可不是一般的直升機(jī),它是變身特別多的直升機(jī)。舉個(gè)例子:如果在太空中有特大隕石,撞向地球,這架直升機(jī)就會(huì)迅速變成一架太空直升機(jī),趕到太空,從底部伸出兩只巨大的手,把它捏碎。然后返回地球上方,把垃圾清理干凈,隨后,返回地球。這種直升機(jī),不管是在太空、大氣層、空中、洞穴、水里、地下,無論是在什么環(huán)境下,只要按一下七彩按紐,它就會(huì)自動(dòng)變成在任何環(huán)境該變成的直升機(jī),然后就出色的完成任務(wù)。

        這只是我要發(fā)明的一部份,我還要做出更多的對祖國有益的科學(xué)用品,為祖國以及人類做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      五年級(jí)科學(xué)作文 篇6

        我對這次的春游并沒有很大的期待,因?yàn)榭茖W(xué)的世界在我的腦海里并不好玩,可是我錯(cuò)了……

        進(jìn)入館內(nèi),映入眼簾的是一個(gè)寬敞又明亮的大廳,大廳頂上掛著五顏六色的彩帶,我贊嘆不已:“好漂亮啊!”

        其中最好玩的是一個(gè)鏡子的世界,門口的姐姐首先給我們兩根棒子。我根本不知道要怎么辦,我問我的朋友:“到底要怎么辦?”一進(jìn)去,我十分驚訝:“哇!怎么這么多鏡子。≡瓉硎且覀兇蜱R子要走迷宮!棒子要幫我們走出迷宮,不讓我們撞到鏡子啊!”我們組的人逛啊逛!終于,逛出一條路來了?墒俏覀兘M的黃怡太心急了,一下子沖過去了,人嘛!就狠狠地撞到鏡子上了。如果非要我說出個(gè)詞形容她的樣子的話:真是“殘不忍睹”。〔贿^,那時(shí)我真的很想笑出來。

        我還覺得數(shù)字的世界還不錯(cuò),我覺得換衣服的那個(gè)很好玩。首先,你先把手上的條碼刷一下,上面就會(huì)出現(xiàn)一些字:有男童裝、女童裝、男裝、女裝。我選擇了女童裝,經(jīng)過不久,衣服就會(huì)出現(xiàn)在鏡子里面,我默默地想著:“真不愧是科技館啊!”

        本以為科學(xué)的世界是乏味的,但卻沒想到是如此的有趣,這讓我明白了什么事情在表面上說的,都不能聽卻,你必須要自己去嘗試,才能知道他的樂趣。

      五年級(jí)科學(xué)作文 篇7

        這一天是我難望的日子。我們學(xué)校全體師生到廣東科學(xué)中心參觀。早上我懷著快樂的心情,坐上旅游車,經(jīng)過大約半小時(shí)來到了廣東科學(xué)中心。

        我們上了車,在車上,導(dǎo)游跟我們介紹了廣東科學(xué)中心好玩的的地方和觀看科學(xué)的東西在那個(gè)地方等等。

        到了科學(xué)中心門口,宏偉的廣東科學(xué)中心就展現(xiàn)在我眼前,第一眼給我感覺很高科技。在習(xí)老師和Libby老師的商量后,終于跟我們說,就是分組行動(dòng),女孩子分幾組,男孩子分幾組,我?guī)У慕M員有4個(gè),有楊政儒、黃潤明、賈宇然、陳錦灝這4個(gè),我們首先參觀的地點(diǎn)是數(shù)字世界,我們來到里面,我們第一眼就覺得非常的驚訝,就是我們沒看見的東西,里面還有很多的奧妙,我們走著走著就看見了很大的恐龍化石,看完之后,我們就去回答了一些關(guān)于恐龍化石的知識(shí),真是一點(diǎn)也難不到我們啊!

        跟著,我們又到了(實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)、數(shù)碼世界、交通世界、綠色家園、飛天之夢、人與健康、感知與思維),里面的所有東西差不多都是關(guān)于科學(xué)的知識(shí),在這幾樣里面,另我玩得最開心最刺激得游戲是兒童世界里面的旋轉(zhuǎn)和臺(tái)風(fēng),因?yàn)樾D(zhuǎn)是在一個(gè)屋里的。然后,叫我們進(jìn)去,接著,安全人員跟我們說,如果不舒服的話,請按紅色這個(gè)按鈕。然后說準(zhǔn)備好沒,我們一起說:“準(zhǔn)備好了,”然后,機(jī)動(dòng)游戲就開始動(dòng)起來了,進(jìn)了屋里,看到里面的道具有球和籃筐,屋里開始旋轉(zhuǎn)了,我們有的人說:“看我的投球”,有的人說:“看我的爆藍(lán)”,真是應(yīng)有盡有啊!

        我們還去了其它地方玩,接著買了一些玩具和紀(jì)念品還有一些種的植物,最后去了上網(wǎng),休息了一會(huì),我們就離開了。

        這一天我們玩得真瘋狂啊!可以看見同學(xué)瘋狂的一面,也啟發(fā)到我們?nèi)伺c科學(xué)、人于文明、人與自然的關(guān)系。落后就被挨打,我們要好好學(xué)習(xí),只有科學(xué)進(jìn)步才能另國家富強(qiáng)。我們要推動(dòng)科學(xué)。集合的時(shí)間到啦,我們依依不舍的離開了廣東科學(xué)中心的地方。

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