精選小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
她是一位“時(shí)尚”的老師，一頭剛?cè)具^的微紅短發(fā)、一件寬松陽光的T恤加上一件酷酷的馬甲，手中握著的一部iphone4，便是她全部的時(shí)尚“裝備”了。相信當(dāng)你看到她時(shí)也會(huì)打破對(duì)老師一向“正經(jīng)嚴(yán)肅”的印象吧。不過在我看來，她那看似“花哨”的穿著并不影響她在我心中對(duì)教育一絲不茍的形象。
在我還是個(gè)二年級(jí)的“小屁孩”的時(shí)候，我在班級(jí)中還是那么的不起眼，那時(shí)的我是多么的想為班級(jí)做貢獻(xiàn)，渴望同學(xué)們對(duì)我的信任目光�。〗K于有一天，在我躍躍欲試的時(shí)候，老師沒有像往常一樣拒絕我，而給了我語文小組長的職務(wù)。這職位雖然小，但是對(duì)我這種沒當(dāng)過“官”的學(xué)生來說，心里別提有多高興了。可是第二天，同學(xué)們投來的卻不是信任的目光。原來由于我丟三落四，經(jīng)常把同學(xué)的本子往家里帶，所以同學(xué)們議論紛紛，有的甚至建議老師撤了我的職。雖然我很傷心，但我深知老師是在考驗(yàn)我。于是我“跌打滾爬”通過努力總算贏得了老師同學(xué)的信任。
之后，朱老師又讓我當(dāng)了小隊(duì)長甚至宣傳委員，有句話說的好：千里之行，始于足下！我的管理能力也在平常的鍛煉下漸漸提高了，而朱老師也因此成了最信任我的“朋友”。
如今，那個(gè)信任著我鼓勵(lì)我的朱老師雖然不再擔(dān)任我們班的班主任了，但是我依然把她視為我最好的朋友，而在那個(gè)角落，我仍舊能感受到她對(duì)我信任的目光。她伴我走過了一段愉快的小學(xué)生活。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
“鈴鈴鈴”上課了，我們語文老師踏進(jìn)了教室，站到講臺(tái)上，開門見山地對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們把書翻到78頁今天我們開始學(xué)習(xí)猜字“yeah”同學(xué)們聽到這個(gè)消息，都高興地歡呼起來。老師打了一下手勢(shì)，讓我們安靜下來后，便說：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在開始分組，等一下再進(jìn)行這個(gè)游戲�！庇螒蜷_始了，我們都各自分好的組里�！袄蠋熅烷_始從課文中提問“畫時(shí)圓，寫時(shí)方，冬時(shí)短，夏時(shí)長�！睏铐樝肓讼胱愿鎶^勇地對(duì)我們說，因?yàn)槎焯柍鰜淼臅r(shí)間短，夏天太陽出來的時(shí)間長所以是”日“字。老師說他答得很對(duì)還表揚(yáng)了他。然后老師叫我們自己提出一些有趣的字謎考考旁邊的'小伙伴，大家都在人真的想啊想，我想了想，大聲地說”頭是一，腰是一，尾是一，其實(shí)不是一，三說起，舊社會(huì)，兩眼冷琳琳，我家十口人，只有草蓋身。趙錦同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力，把腦細(xì)胞全都去思考然后說是個(gè)“苦’字。。我豎起大拇指，用佩服的語氣，說：“恭喜你，答對(duì)了。我們?cè)谥v臺(tái)下面像一群迷失方向的小鳥嘰嘰喳喳地在下面議論著，然后老師就說同學(xué)們我們一起來猜吧，和老師同學(xué)們一起開心的猜著
“鈴玲玲”下課了，我們這節(jié)語文課在歡言笑語中度過了。通過這節(jié)課，讓我體會(huì)到了：祖國漢字的奇妙之處，我們應(yīng)當(dāng)更深入地對(duì)它進(jìn)行了解。
“鈴鈴鈴”上課了，我們語文老師踏進(jìn)了教室，站到講臺(tái)上，開門見山地對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們把書翻到78頁今天我們開始學(xué)習(xí)猜字謎！”“yeah”同學(xué)們聽到這個(gè)消息，都高興地歡呼起來。老師打了一下手勢(shì)，讓我們安靜下來后，便說：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在開始分組，等一下再進(jìn)行這個(gè)游戲�！庇螒蜷_始了，我們都各自分好的組里�！袄蠋熅烷_始從課文中提問“畫時(shí)圓，寫時(shí)方，冬時(shí)短，夏時(shí)長�！睏铐樝肓讼胱愿鎶^勇地對(duì)我們說，因?yàn)槎焯柍鰜淼臅r(shí)間短，夏天太陽出來的時(shí)間長所以是”日“字。老師說他答得很對(duì)還表揚(yáng)了他。然后老師叫我們自己提出一些有趣的字謎考考旁邊的小伙伴，大家都在人真的想啊想，我想了想，大聲地說”頭是一，腰是一，尾是一，其實(shí)不是一，三說起，舊社會(huì)，兩眼冷琳琳，我家十口人，只有草蓋身。趙錦同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力，把腦細(xì)胞全都去思考然后說是個(gè)“苦’字。。我豎起大拇指，用佩服的語氣，說：“恭喜你，答對(duì)了。我們?cè)谥v臺(tái)下面像一群迷失方向的小鳥嘰嘰喳喳地在下面議論著，然后老師就說同學(xué)們我們一起來猜吧，和老師同學(xué)們一起開心的猜著。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”哈哈！夏天來了，荷花開了，小蜻蜓飛來了。
夏天來了，春天的溫暖似乎被夏天的炎熱趕走了呢！人們?cè)谙挛缍计炔患按叵肴ァ坝斡攫^”。下午，我讓爸爸開車送我去學(xué)校的游泳館，在那兒就算不游泳，也感覺不到炎熱。因?yàn)橛斡境乩锷l(fā)的涼氣令人神清氣爽，不再怕天氣的炎熱。下水之前的熱身運(yùn)動(dòng)已經(jīng)準(zhǔn)備好了。一、二、三……撲通一聲，我跳下去了。我先用自由泳“逃離”了深水區(qū)。然后由淺水區(qū)到深水區(qū)來回地游了好幾趟！
游泳過后真舒服，但比不上喝冷飲，吃西瓜舒服啦！
回到家后，我迫不及待地從冰箱里拿出半固體的綠豆湯。一喝下去，“啊”，不愧是“解暑神器”。我正在房間里“吹空調(diào)”呢。猛然間，我聽見了青蛙叫聲。這蛙聲不由得讓我想起了辛棄疾的一首詞句 “稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。呵呵！驕陽似火的夏天來了！
“轟”一陣?yán)茁暟晌覐乃瘔?mèng)中驚醒。我和媽媽跑到陽臺(tái)上，看著西邊的一片烏云，樓下一棵小桃樹“咔”一聲斷了�！巴邸憋L(fēng)吹折了小桃樹，肯定有一場(chǎng)大暴雨。不出我所料，沒幾分鐘，便聽見“嘩”的一聲——大雨從天而降�！稗Z”又是一個(gè)炸雷�！巴邸�，是雷陣雨！夏天真的來了！看這大雨不下成河是不會(huì)收手的呀！
雷陣雨，一片蛙聲，泳池暢游，我發(fā)現(xiàn)夏天真的來了！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
如果說生命是一束陽光的話，那么童真就是三棱鏡，總能折射出七彩的光。童真點(diǎn)綴的童年，童年渲染著人生，總有數(shù)不盡的樂趣。
記憶中，童年的我并不調(diào)皮，只是好奇心很強(qiáng)。
讓時(shí)光倒流八年，又回到五歲那年。媽媽剛出門兒回來，見到媽媽手里抱著一大堆東西的我，三步并兩步地就跑了上去，從媽媽手里接下袋子，拿起就翻�？蓩寢尠櫫税櫭碱^，扯著嗓子喊："不是你的零食!"說著，就把那堆東西拿開了。語音剛落，我一下拉了臉，剛才的那股興奮，驟然消失。但是，也許是出于好奇吧，始終對(duì)那東西念念不忘，總想解開它的神秘面紗。媽媽前腳剛走，我就開始了對(duì)那堆東西的圍剿。我放慢腳步，輕輕走過去。首先，將它們一字排開，我全神貫注地端詳著這奇怪的玩意兒。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶貝！綠色的衣服，上面有些花紋，瘦瘦高高的，有點(diǎn)兒像飲料瓶。我又拿起瓶子，用力的晃了幾下，可以確定，里面是液體�？晌也⑻蛔R(shí)字，瓶子上的字對(duì)我來說簡(jiǎn)直就是天書，絲毫看不懂這是什么東西。好奇心跳動(dòng)的更加強(qiáng)烈，像是在逼迫著我去探個(gè)究竟。于是我打開瓶蓋兒，埋下頭聞了聞是什么味道，恩，一股清香撲鼻而來。可是，這到底是什么東西？百思不得其解�！斑@么好聞的東西一定也不難喝。”我在心里暗暗咕嚕著。于是，心一橫，我抱起瓶子就往嘴里灌——真難喝!剛反應(yīng)過來，我就往外吐，可是小半瓶都下肚了！可以想象當(dāng)時(shí)的表情，一定不堪入目。后來，媽媽知道后笑得前仰后合，還問我:“寶貝兒，嘴里沒吐泡沫吧？！”
長大后，這件事總能逗得大家開懷大笑，卻總讓我哭笑不得，尷尬不已。不過，也正是有了這些糗事兒，才更加裝點(diǎn)綴了我們的生活，在每天的忙忙碌碌中，多幾面笑容。
童年的我們，因?yàn)殂露o知，總會(huì)鬧出一些糗事。但是它們會(huì)像寒冬的一抹陽光，溫暖著我們，博的一笑。也會(huì)像往事的錄像帶，帶我們回憶曾經(jīng)......
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
親愛的同學(xué)：
你好！
我們雖然沒有見過面，但朋友是人生中必不可少的一部分。人與人之間的感情交流離不開朋友。愿這封信能架起我們之間的友誼橋梁。
我今年11歲，出生在全國一級(jí)文明城市濮陽。我是一名四年級(jí)的小學(xué)生。我們老師對(duì)我們很好，從不多布置作業(yè)。提起我的愛好，那就非讀書莫屬了。每天，不論什么時(shí)候，只要一有空閑，就抓起一本書看起來。我 喜歡的書有《水滸傳》、《西游記》、《中國上下五千年》、《世界著名戰(zhàn)役》等，數(shù)不勝數(shù)。我的特長是下象棋，曾經(jīng)下敗了好幾十名小棋手呢！
最令我深感自豪的是我家的藏書量！它竟有一千六百本之多！跟我的好朋友家比，我家的藏書是最多的。不知道你有多少本藏書呢？如果你想借書，請(qǐng)把你要看的書的題目連同回信一起發(fā)過來，我們一起分享閱讀的快樂。
怎么樣？朋友，你愿意和我共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步嗎？那就和我聯(lián)系吧！
想和你交朋友的xxx
20xx年5月10日
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6
我家的空調(diào)洞里住了一窩小麻雀，它們已經(jīng)和我一起生活三年了，所以感情特別深。
每天早晨，小麻雀就從洞里飛出來，站在窗臺(tái)上嘰嘰喳喳地叫我起床，它們就像小鬧鐘一樣，特別地準(zhǔn)時(shí)�，F(xiàn)在，小麻雀好像認(rèn)識(shí)我似的。以前，我一湊到窗臺(tái)前的時(shí)候，它們就逃之夭夭。而今，它們看見我以后，還是嘰嘰喳喳，一邊跳，一邊唱。
冬日的一天，我正在看報(bào)紙，忽然從空調(diào)洞里傳來了幾聲鳥叫，我好奇地湊了過去，輕輕地敲了幾下墻，小鳥立刻叫了幾下，強(qiáng)烈的好奇心使我不得不扒開了塞在空調(diào)洞里的紙團(tuán)，去看一看小麻雀。呀！黑黑的一對(duì)小眼睛，一團(tuán)胖乎乎的身子，一身未長全的羽毛，小腦袋機(jī)靈地朝四處張望，多可愛的小麻雀呀！旁邊還有一只鳥媽媽，她溫和地梳理著鳥寶寶的羽毛，好一派溫馨的場(chǎng)面呀！
小鳥也有調(diào)皮的時(shí)候。每天，我經(jīng)常在窗臺(tái)上撒些小米，好讓它們就近取食。可是，這幾個(gè)小鬼不但吃了我為它們準(zhǔn)備的食物，還把媽媽放在陽臺(tái)上的花給啄了下去，花也成了它們的美餐，真是一群淘氣的小家伙。
麻雀也是我們的朋友，我們不能讓它們受到一絲一毫的傷害，我們有責(zé)任去愛護(hù)這幼小的生命！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7
老爸說下周四要帶我去春游，我高興地合不攏嘴。
從那一刻起，我就覺得時(shí)間過得好慢好慢，我盼星星盼月亮，盼得脖子都長了。我盼那盼，終于盼到了今天，我熬哇熬終于熬到了頭。
星期四，大家整理好行裝，唱著歡樂的歌出發(fā)了。
哇！一路風(fēng)光好景色，能有一份好心情。
小草妹妹好像睡著了，身子懶洋洋的隨著風(fēng)兒擺來擺去，好像要在風(fēng)兒中線大家展示它輕盈的舞姿�；▋好妹迷跁袢展庠�，在太陽下向大家展開溫柔的笑臉，想要和大家合影留念。
勞累了大約半個(gè)小時(shí)，大家終于到了目的地——上下洞。這里的景色和那里截然不同，這里的小草一動(dòng)不動(dòng)，好像要攻擊大家，起大風(fēng)了，小草戰(zhàn)士猛地向大家發(fā)起了攻擊，但接下來他還是一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)樗孟衩靼琢舜蠹沂怯慰汀Ａ鴺浣憬憬衲曩I的發(fā)卡真好看，她去年因?yàn)闆]了發(fā)卡而哭了整整一個(gè)冬天，今年他又買了用翡翠做的新發(fā)卡，看，她又在揮舞著那充滿發(fā)卡的長發(fā)……看！花兒妹妹露出笑臉，想要和大家拍照留念；楊樹哥哥高大威武，好像要保護(hù)大家，不受風(fēng)沙的侵襲……
那次春游快樂而又留念；那次春游，難忘而有清楚；那次春游，真是令人不舍……
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8
大家好!我叫洪藝涵，今年13歲，是六年級(jí)的一名小學(xué)生。
我，說圓不圓的臉上，嵌著一顆水汪汪的眼睛。
我來介紹一下我的愛好吧，我喜歡畫畫、彈琴、聽歌(包括唱歌)、打電腦、看看書之類的。每個(gè)人都有自己鐘愛的顏色吧!當(dāng)然，我也有，我喜歡的顏色有兩種，是天藍(lán)色、淡紫色。我覺得天藍(lán)色象征著清爽，爽朗，開放，自由;淡紫色象征著幻想，象是一個(gè)幻想的夢(mèng)境，它是一種“幻想色”。
我在要說我的學(xué)習(xí)成績，在班上也算不錯(cuò)了(不是我吹牛啊!)。不信?我來道道我的“官品”吧!我在學(xué)校的官品可挺多的，有大隊(duì)委員、扶助員、升旗手、××××小記者……呵呵，不錯(cuò)吧!
我是一個(gè)開朗的女孩，我喜歡交朋友，但是我交朋友有準(zhǔn)則的哦：1、年齡15至12歲;2、學(xué)習(xí)成績較好。3、性格開朗、大方。
如果我的文章能經(jīng)過審核，我愿意和同齡少年兒童交朋友，我們可以相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，討論問題。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇9
星期天，我和弟弟起床后，刷完牙，洗完臉，便高高興興地來到爸爸媽媽的臥室�？墒牵采峡帐幨幍�，沒有一個(gè)人影，只有一封信。我急忙打開信看了起來�！班�，天哪，爸媽怎么一聲不吭就去外婆家了！”我大聲喊了起來。
看來照顧弟弟的重任得落到我肩上了。我心里暗暗叫苦�！皢瑁瑔�，嗚，媽媽，媽媽，我要媽媽！”弟弟號(hào)啕大哭。我就不停地哄他�？墒牵裁炊疾还苡�。教他寫數(shù)字，他把本子弄得亂七八糟；讓他吃蛋糕，他又把臉弄成了小花貓；他甚至還爬上了雪白的床單，像老舍爺爺筆下的小貓一樣，在上面睬了幾朵小梅花�？砂盐依蹅�(gè)半死。
吃過午飯，該睡午覺了，可他還顯得異常興奮，不肯睡。我只好騙他“老虎外婆來了”，他嚇得直叫我去關(guān)門，哭哭啼啼地睡著了。
弟弟睡著的那會(huì)兒，我想我的好好想想，怎樣哄他開心。對(duì)了，就像幼兒園的阿姨那樣，教他背兒歌，給他講故事。
“哇哇”弟弟睡醒了。我就學(xué)著阿姨的樣子，給他講故事，背兒歌……弟弟好開心，最后竟然給了我一個(gè)甜甜的吻。我和弟弟都開心地笑了。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇10
小時(shí)候，我聽過很多歌，但每次都只聽一遍，有的只聽了個(gè)開頭，但是有一天，這一切的一切都變了，但這一切，發(fā)生在那時(shí)的很久很久之后……
周末，坐在窗前，看著天，天空灰蒙蒙的，像我今天的心情，不知什么原因今天心情似乎怎么也好不起來。
想起小時(shí)候我摔倒了流了血，一直悶悶不樂，這時(shí)媽媽對(duì)我說聽音樂可以放松心情，當(dāng)時(shí)我不信，現(xiàn)在也許可以試試，我慢慢地，打開電腦，在電腦待機(jī)時(shí)，我閉上眼睛，腦中浮現(xiàn)出幾首歌的名稱，但我都不喜歡，，我揮揮手，想把它們趕走，這時(shí)電腦開了，我摸著那些冰冷的鍵盤，心里出奇的平靜，沒有了之前的煩躁，沒有變的是心里大片的烏云，我的目光滑過那些歌名停在了童年上，童年，多么優(yōu)美的詞呀，每人都會(huì)有，但可能只是虛假的。我的手不自主的點(diǎn)擊了這首曲子，歌一開始我就沉浸在歌里，我少又之少的聽完了這首歌，這些和我小時(shí)候真像，我玩的時(shí)候，看著雜草叢生的草叢的前面不遠(yuǎn)處的秋千上停留這一只黃色的蝴蝶，我跑去抓可惜它飛了，這不是“草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面”嗎?有我小時(shí)候經(jīng)常睡覺前才去做作業(yè)，這就是“總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)”。在學(xué)前班上課時(shí)，我總是想著什么時(shí)候下課，好回去玩，這是“等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年�！边�有……總之幾乎每句話都有，而又不完全相同。
“噠噠噠”，下起雨來了，它把我心里的憂傷沖走了。不一會(huì)兒，太陽出來了，把我的心里照暖了。
我喜歡這首童年，因?yàn)樗臀蚁嗨�，因�(yàn)樗鎸?shí)，我喜歡它——童年。
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