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      我的五年級(jí)作文

      時(shí)間:2022-01-14 20:16:58 五年級(jí) 我要投稿

      我的五年級(jí)作文集合8篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的我的五年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      我的五年級(jí)作文集合8篇

      我的五年級(jí)作文 篇1

        每個(gè)孩子都在憧憬著一個(gè)自己的理想,是什么呢?畫(huà)家?音樂(lè)家?醫(yī)生?科學(xué)家?大家的理想五花八門,而我“憧憬”著的理想是——一名綜合型設(shè)計(jì)師。

        如果,我是一名設(shè)計(jì)房子的結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)師,我會(huì)根據(jù)買家的性格等來(lái)設(shè)計(jì)房子結(jié)構(gòu)。比如:買主的孩子是活潑型,我會(huì)把他(她)的臥室稍微加大一點(diǎn),窗戶也加大一些,這樣那個(gè)小孩子住的舒服,清晨第一縷陽(yáng)光照射在他(她)的身上,感覺(jué)心曠神怡,清新。

        如果,我是一名裝修房子的設(shè)計(jì)師,我先問(wèn)買主幾個(gè)問(wèn)題,根據(jù)這些答案來(lái)尋找適合買主的壁紙,桌椅,復(fù)古式,田園式,精簡(jiǎn)型等等,就藏在這幾個(gè)問(wèn)題中!

        如果,我是一名服裝設(shè)計(jì)師,我會(huì)活潑,可愛(ài),天真的小孩子畫(huà)出栩栩如生的小動(dòng)物,再填上陽(yáng)光般金燦燦的顏色的裙子,襯衫,穿出來(lái),人人叫好;或是給要到青春期的人設(shè)計(jì):淡雅的天藍(lán),再畫(huà)上尊貴的藍(lán)色妖姬(藍(lán)玫瑰,我的最愛(ài),嘻嘻),添?xiàng)l潮流的牛仔短褲,都快像個(gè)小大人了、畫(huà)出藍(lán)白條紋的比較像運(yùn)動(dòng)服的夾克,是不是離成為強(qiáng)壯高大的大人越來(lái)越近了呢?(本人超喜歡藍(lán)色)

        每個(gè)人一定會(huì)有自己的理想,順便給家長(zhǎng)們帶句話:不要強(qiáng)迫孩子做他(她)們做不喜歡或不感興趣的事,這樣對(duì)孩子的前途沒(méi)有一點(diǎn)幫助,要順著孩子的理想來(lái)哦!好了,我又該去憧憬憧憬我是怎么當(dāng)設(shè)計(jì)師的,拜拜!

      我的五年級(jí)作文 篇2

        二十年后的我?哦,那個(gè)我應(yīng)該是個(gè)……對(duì)!我應(yīng)該是個(gè)記憶專家,我會(huì)開(kāi)一家小店!坝洃泴<倚〉辍?你可能會(huì)覺(jué)得很可笑,聽(tīng)我說(shuō),我的小店出售的是記憶。

        這是個(gè)充滿溫暖的小店,一個(gè)個(gè)玻璃窗中,是一個(gè)個(gè)裝著各種顏色的記憶小玻璃瓶。瞧,那個(gè)粉紅的,是裝滿櫻花的記憶;還有那淡黃色的,是每天明媚的陽(yáng)光灑進(jìn)小店,為每個(gè)鍍上一層淡淡的金黃。

        我要把一個(gè)裝有金黃色的記憶賣給一個(gè)失去小孫子的老奶奶,讓她有一個(gè)在夕陽(yáng)下拉著小孫子回家的記憶;我要把那瓶綠色的記憶賣給一個(gè)失明的小男孩,那是一瓶充滿春天生機(jī)的記憶,他一定能把那篇《春天》的文章寫(xiě)好;我要把最后一個(gè)裝有母愛(ài)的記憶送給一個(gè)流浪漢,在下雨時(shí),他也許會(huì)想到以前下雨媽媽總會(huì)給他撐起一片無(wú)雨的天空。

        也許,有一份看大海的記憶而沒(méi)有感受過(guò)海浪輕輕拍打你腳的經(jīng)歷,并不是太完美,但這對(duì)一個(gè)失去腳的小男孩來(lái)說(shuō)無(wú)異于為他的思想插上了翅膀;也許流浪兒想起麻麻為他打傘,雖仍淋著雨,被凍得發(fā)抖,但他心里卻是熱乎乎的;也許……

        我只把記憶賣給需要幫助的人,絕不賣給那些口袋里裝著大把的錢,卻還想得到一個(gè)富翁記憶的人,因?yàn)樗恍枰?/p>

        二十年后的我,用心經(jīng)營(yíng)著這個(gè)記憶小店。

      我的五年級(jí)作文 篇3

        都說(shuō)女生愛(ài)臭美,男生愛(ài)?,一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)——我就是這樣一個(gè)男生。

        陽(yáng)光帥氣,開(kāi)朗活潑。學(xué)習(xí)、文藝、體育方面都不賴,會(huì)打籃球、羽毛球、乒乓球,踢足球。我還會(huì)修脫鏈的單車、修廁所馬桶、修電腦……咳,看我向大家炫耀了這么多,一點(diǎn)也沒(méi)臉紅!真的,我有一個(gè)突出的特點(diǎn),就是愛(ài)炫耀!

        周末,我和小區(qū)里的小伙伴相約騎變速車。一開(kāi)始,我就開(kāi)始就向小伙伴們炫耀我的變速車:“你們看,我的車用處可多了,這里能放水瓶,那里能放手電筒,還有那里可以放……”我滔滔不絕地說(shuō)著,口水滿天飛,小伙伴們紛紛向我投來(lái)羨慕的眼光,我更加得意了。

        炫耀完車子,我又開(kāi)始炫耀車技了。我輕輕松松地一跨上車,一會(huì)兒?jiǎn)问烛T,一會(huì)兒又把兩只腳放在一邊騎,一會(huì)兒過(guò)“山洞”,一會(huì)兒急轉(zhuǎn)彎。小伙伴們的眼睛都看呆了,但卻怎樣都追不上我,哈哈,那種感覺(jué),真爽!

        當(dāng)我在一個(gè)地方急轉(zhuǎn)彎時(shí),感覺(jué)地面有點(diǎn)滑,但我用“高超”的技術(shù)穩(wěn)住了單車。我趕緊提醒我的小伙伴們“轉(zhuǎn)彎時(shí)慢點(diǎn),地面有點(diǎn)滑,大家注意啦!”我的話音剛落,就聽(tīng)到“咣”的一聲,我回頭一看,果然不出我所料,一個(gè)伙伴四腳朝天,躺在地上,被單車壓著,更不幸的是,他的單車脫鏈了!我趕緊下車回去扶他起來(lái)。我說(shuō):“用樹(shù)枝把鏈推上去,應(yīng)該管用。”他看到路邊一排籬笆,就跑過(guò)去拔籬笆,但無(wú)論如何也拔不起來(lái)!白屛襾(lái)!”我心想,這籬笆扎得太穩(wěn)了,雖然還沒(méi)我高,不管了。我大喊一聲“魯智深倒拔垂楊柳!”我右手緊握籬笆,用力一提,意想不到的是我竟把籬笆連根拔起!于是,我又開(kāi)始炫耀、自夸……“不好了,保安來(lái)了!”不知誰(shuí)喊了一聲,原來(lái)我拔的是保安用來(lái)圍住花圃的籬笆。呀,快逃!大家嚇得屁滾尿流,趕緊落荒而逃。

        “喂,你還沒(méi)幫我修單車呢!”小伙伴督促我。我這時(shí)還在“王婆賣瓜,自賣自夸”,經(jīng)他這么一說(shuō),我猛然醒悟:“哦,不好意思,太激動(dòng)了!”

        哈哈,我這愛(ài)炫耀的性格,啥時(shí)能改呢?你說(shuō)需要改嗎?

      我的五年級(jí)作文 篇4

        我是一個(gè)用膠做成的小孩兒,我的血液是白乳膠,我的骨頭是固體膠,我身上的肉是明膠,就連我流出的汗水都是粘力超強(qiáng)的強(qiáng)力膠……

        盡管我一直小心翼翼,但我的秘密還是被發(fā)現(xiàn)了。

        那一次我們班正在上體育課,我和同學(xué)們?cè)谔罄K,不好,我被繩子絆住,一個(gè)趔趄摔倒在地上!鞍眩猛!”同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái),“哇!白色的血!”原來(lái),我的腿磕破了,流出了白乳膠。體育老師目瞪口呆,用手指蘸了一點(diǎn)白乳膠,然后捻了一下,糟了!老師的手被粘住分不開(kāi)了。

        這個(gè)消息在校園里立刻炸開(kāi)了鍋,大家都知道了,我是一個(gè)膠做的小孩兒。走在校園里,時(shí)常有人摸摸我的臉,拉拉我的耳朵,我可不想當(dāng)這樣的“明星”,沒(méi)想到一次意外的發(fā)生,讓我徹底“火了”!

        那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,美術(shù)老師正帶著我們?cè)谥窳掷飳?xiě)生。忽然,我看見(jiàn)竹子在劇烈的抖動(dòng),地面也開(kāi)始震動(dòng),而且幅度越來(lái)越大。

        “地震了!”美術(shù)老師最先反應(yīng)過(guò)來(lái),同學(xué)們嚇得一陣手忙腳亂,不知所措。這時(shí),地面上出現(xiàn)了一條裂縫,如果裂縫擴(kuò)大,同學(xué)們就會(huì)掉下去,我趕緊抹了一把額頭上的冷汗,灑向那條裂縫。裂縫立刻往中間合攏緊緊地粘在一起,我邊跑邊灑,哪兒有裂縫,我就往哪兒灑一把汗水。

        因?yàn)槲乙恢睎|奔西跑,汗水滴在了地上,那些踩到我汗水的老師和同學(xué),都被死死的粘在地上動(dòng)彈不得。唉,我這是立了功又闖了禍。

        這下我可出名啦,家長(zhǎng)來(lái)了,消防隊(duì)來(lái)了,醫(yī)生來(lái)了,記者來(lái)了,就連市長(zhǎng)也來(lái)了。各方媒體爭(zhēng)相報(bào)道:這所小學(xué)里有一個(gè)膠做的小孩兒,在地震中保住了整座校園,真是威力無(wú)比!可是那些被粘住的老師和同學(xué)們?cè)撛趺疵撋砟??qǐng)大家?guī)退胂朕k法吧。

        是啊,請(qǐng)大家?guī)臀蚁胂朕k法吧!

      我的五年級(jí)作文 篇5

        我眼中的爸爸,他是一個(gè)非常關(guān)心而有愛(ài)我的人,我爸爸有一張瓜子臉,丑極了,幸好我沒(méi)有和他長(zhǎng)得有相似的臉。

        我爸爸是一個(gè)極為嚴(yán)肅的人,在學(xué)習(xí)對(duì)我更是嚴(yán)格,小時(shí)候,每當(dāng)我看見(jiàn)爸爸到時(shí)候,不免有些害怕,所以和媽媽比較親近,但我小的時(shí)候是一個(gè)非常膽大包天的人,經(jīng)常違背爸爸的命令,回家的時(shí)候都是偷偷摸摸的,怕被爸爸打。漸漸地我逐漸的長(zhǎng)大了,馬上就要讀初中了,因?yàn)樽约簺](méi)有考上一個(gè)好初中,家里個(gè)個(gè)都是垂頭喪氣的,看見(jiàn)他們這個(gè)樣子,我也在自己的心里暗下決心,一定要好好學(xué)習(xí),考上一個(gè)好高中。

        爸爸的脾氣非常的火暴,記得在我讀小學(xué)的時(shí)候,我只要考試考得不好,在回家的路上都是提心吊膽的,果然不出所料,一回家就是被打,可是現(xiàn)在他變了許多,現(xiàn)在他不再打我了,我每次犯錯(cuò)的時(shí)候,他總是犯錯(cuò)非常耐心的教育我,隨著時(shí)間的流逝,爸爸在我心中越來(lái)越慈祥了。

        爸爸是一個(gè)農(nóng)民人,整天都在干農(nóng)活,無(wú)論他每天再忙,他都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間和我講一些古代歷史,我每次都是聽(tīng)得津津有味。爸爸知道當(dāng)一個(gè)農(nóng)民不好受,他希望我成為一個(gè)有文采的人,不要和他一樣 。

        爸爸所做的一切都是因?yàn)槲,我絕不辜負(fù)爸爸對(duì)我的一片苦心。

      我的五年級(jí)作文 篇6

        在我家客廳的酒柜上,擺放著許許多多的工藝品,讓我最喜歡的是那匹飛奔的銅馬,這個(gè)銅馬是我和媽媽去年過(guò)年前在西安買的紀(jì)念品。

        這匹銅制的馬,形狀長(zhǎng)的美,姿態(tài)更優(yōu)美。身高35厘米,身長(zhǎng)25厘米,身子又黑又亮,摸起來(lái)特別光滑,手指放在上面,像坐上滑滑梯似的,“哧溜”一聲滑到底。身上、腿上有很多發(fā)達(dá)的肌肉,兩只眼睛炯炯有神,神采奕奕,顯的特別有精神。一對(duì)小三角形的耳朵高高地聳立在腦門上,仿佛在隨時(shí)聆聽(tīng)著四周的動(dòng)靜。身上的鬃毛一排一排的,顯的特別威武、十分耀眼。肥健的身子后面拖著一束黑色的大尾巴,前面的馬蹄凌空而起,馳騁的姿態(tài)真是威風(fēng)凜凜,霸氣十足。

        每當(dāng)我看到這匹正在馳騁飛奔的銅馬時(shí),就會(huì)不由自主的想起馬那不服輸?shù)钠焚|(zhì),這正好讓我想到一首唐代著名詩(shī)人杜甫所寫(xiě)的《房兵曹胡馬》:“所向無(wú)空闊,真堪托死生。驍騰有如此。”這首詩(shī)所代表的就是馬的意志、品格。每天放學(xué)回家,我都要和它目光對(duì)視,它好象在溫和的.對(duì)我說(shuō):“快寫(xiě)作業(yè)!”馬一刻不停歇,努力奔馳的精神便感染了我,使我忘記了疲勞不知不覺(jué),我便寫(xiě)完了作業(yè)。

        我喜歡馬,那是因?yàn)轳R兒擁有堅(jiān)定頑強(qiáng)的品質(zhì),有只求付出,不求回報(bào)。我感謝這匹黑色的銅馬,雖然它只是一件普通的工藝品,可他幫助了我很多很多,它激勵(lì)著我去認(rèn)真干好每一件事,讓我不怕辛苦。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們需要像馬這樣的人,我們也要做像馬一樣的默默無(wú)聞,忠厚善良的人。那樣,祖國(guó)的明天將會(huì)變得更美好!我們的祖國(guó)會(huì)更加強(qiáng)大。

      我的五年級(jí)作文 篇7

        推開(kāi)記憶的大門,回憶往事,讓我歷歷在目的仍是那件事。

        那是一個(gè)炎熱的夏天,熱辣辣的陽(yáng)光照射著大地,使花兒抬不起頭,讓小草彎下了腰。唉,待會(huì)兒又該做操了。這飯人,天這么熱干脆在班上玩得了。這時(shí),陽(yáng)光更強(qiáng)烈了。我跑到樹(shù)蔭下躲避陽(yáng)光。此刻,我忽然想起前天左豫川肚子疼,老師就沒(méi)讓他做操,我何不也……好,就這么辦。我趕緊跑回班里坐到位子上,低著頭,手捂著肚子,臉上還裝出一副很難受的樣子。這時(shí),老師正好過(guò)來(lái)收作業(yè),看到我不舒服的樣子,問(wèn):“張佳怡,你怎么了?”“我,我肚子疼!薄澳悄憔驮诎嗌闲菹,不用做操了”。見(jiàn)老師下樓了,我才松了口氣。我隔窗望著師生們?cè)诹胰障戮穸稊\的做操的情景,我卻裝病在教室里扇電扇,真是太不應(yīng)該,越想越感到慚愧。

        下午的語(yǔ)文課上,老師講得生動(dòng)極了。這時(shí),老師提出一個(gè)問(wèn)題:“有誰(shuí)知道這道題的答案?”我立即就把手舉得高高的搶著回答。生病的是早就拋到九霄云外。老師說(shuō):“大家都應(yīng)向張佳怡同學(xué)學(xué)習(xí),他帶病還堅(jiān)持上課并積極回答問(wèn)題,精神可佳。”這時(shí),我想打爛了酸醋壇一樣,心里很不是滋味。下課后,我跟老師承認(rèn)了所犯的錯(cuò)誤,老師原諒了我。

        這是我成長(zhǎng)中經(jīng)歷的一件事。通過(guò)這件事使我深受教育,我一定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守紀(jì)的好學(xué)生。

      我的五年級(jí)作文 篇8

        光陰似箭,日月如梭。

        轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從一個(gè)小學(xué)生成為一名學(xué)富五車的科學(xué)家。最近我們正在研究人體的各個(gè)部位,可是光是坐在一起紙上談兵是沒(méi)有用的,那些推理也遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到我們的研究目的。因此,我今天早上,我剛剛吃完早餐,就接到了一個(gè)特殊的電話,我趕忙跑去聽(tīng)。電話里是這樣說(shuō)的:“我是03號(hào)機(jī)器人我按照上級(jí)指示要交給你一個(gè)任務(wù)!蔽掖蟪砸惑@,沒(méi)等他說(shuō)完,就疑惑不解的問(wèn)道:“什么任務(wù)?神秘兮兮的。”“上級(jí)要你到人體走一回,帶上針孔探測(cè)器,回來(lái)還要寫(xiě)出報(bào)告交上去!蔽腋幽康煽诖,丈二的和尚----摸不著頭腦。我又不是西游記里頭的孫悟空,有七十二變,讓我去人體里去考察,這不是異想天開(kāi)嗎?我心有余而力不足啊,只好反問(wèn)他“我雖然是飽經(jīng)風(fēng)霜,但如果讓我到人體里去,那我就只能是老虎咬蚊子----有力使不上!闭f(shuō)到這里,電話里傳來(lái)一陣笑聲,“這個(gè)你不用擔(dān)心,我早一把兩瓶藥水送到你那兒了,你喝了就能變小!痹捯魟偮,電話就掛斷了。我只好不情愿的穿上無(wú)堅(jiān)不摧的實(shí)驗(yàn)專用服,帶上百寶箱整裝待發(fā)。我懷著百感交集的心喝下了藥水,不知不覺(jué)我就變得和豆子一般大小的人了。

        我到了一個(gè)人的嘴里,那人的牙齒很整齊,但吃東西卻不是細(xì)嚼慢咽的。我感覺(jué)像是做滑滑梯一樣,打開(kāi)針孔手電筒才知道,那是食道。我順著食道來(lái)到了胃里,胃象是一個(gè)倒掛的葫蘆,它不停的蠕動(dòng),把我都弄得頭暈了。這是,我聽(tīng)見(jiàn)咕嚕的響聲,抬頭一看,哇!水象黃果樹(shù)瀑布一樣從上面涌了下來(lái),把我弄成了一只落湯雞。我連滾帶爬的到了小腸里,小腸就象是一個(gè)彎彎曲曲的管子,細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,我仔細(xì)的端詳著,忽然針孔手電筒沒(méi)電了。我費(fèi)了九牛二虎之力才得呼吸到闊別重逢的新鮮空氣,真是感慨萬(wàn)千!

        剛完成一件任務(wù),我又接到了一個(gè)電話,于是,我又開(kāi)始了新的冒險(xiǎn)。

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