【熱門(mén)】五年級(jí)快樂(lè)作文300字合集9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的五年級(jí)快樂(lè)作文300字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇1
今天,我和我的同學(xué)和朋友們一起去敬老院,幫助那些孤寡老人家庭做家務(wù)、送溫暖。還和那些爺爺奶奶們一起玩。我還鼓勵(lì)同學(xué)們捐出一點(diǎn)零花錢(qián)幫助這些爺爺奶奶,我今天非常的快樂(lè)!
剛進(jìn)入敬老院,我以為做些家務(wù)真的很簡(jiǎn)單。但是,做了之后,才感覺(jué)非常的難!
可是還是感覺(jué)很舒服!因?yàn)閹椭切┕鹿牙先苏娴暮荛_(kāi)心!
我和我的朋友們開(kāi)始分散開(kāi)來(lái)幫助這些孤寡老人。我?guī)椭鷱垹敔斚茨_。張爺爺連忙說(shuō):“孩子真乖!”我回答到:“爺爺,這是我作為少先隊(duì)員應(yīng)該做的!”接著,我又幫助其它爺爺奶奶打掃房間和洗腳。雖然有一點(diǎn)累了,但是我還是在幫助這些爺爺奶奶。因?yàn)槲抑牢疫@是在幫社會(huì)做好事。于是,我們幫忙到很晚!敬老院的管理員叔叔說(shuō)我們是一群懂事的好孩子,我們的爸爸媽媽一定會(huì)為我們驕傲的!我們的心里就像花開(kāi)了一樣!美滋滋的!
這件事讓我明白了:奉獻(xiàn)。別人得到了快樂(lè),自己也會(huì)得到樂(lè)!
五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇2
“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上”這是高爾基先生眼中的書(shū);“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這是詩(shī)圣杜甫眼中的書(shū);“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”是莎士比亞眼中的書(shū)。而在我的眼中,書(shū)是知識(shí)樹(shù)上的一顆果實(shí),是帶我在大海里遨游的一只小船,也是在黑暗中給我指路的一盞明燈。
記得有一次,我起床一看,爸爸媽媽都還在休息,干什么好呢?對(duì),看書(shū)!我躡手躡腳地把放在床頭柜上的《西游記》拿下來(lái),開(kāi)始看。
漸漸的,我忘記了父母在睡覺(jué),忘記了一切,整個(gè)世界好像都消失了,我的心情開(kāi)始隨著主人公的喜怒哀樂(lè)而改變。當(dāng)唐玄奘被抓時(shí),我替他擔(dān)憂;當(dāng)孫悟空與妖魔打斗時(shí),我替他加油;當(dāng)唐玄奘被解救時(shí),我松了一口氣……我覺(jué)得自己是一只小魚(yú),在知識(shí)海洋里遨游。連媽媽的腳步聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),等媽媽打開(kāi)門(mén)時(shí)我才如夢(mèng)初醒,不好被發(fā)現(xiàn)了!當(dāng)然,媽媽把我教訓(xùn)了一番,因?yàn)槲覜](méi)開(kāi)燈,是借著窗外微弱的光線看書(shū)的。
書(shū),帶給我快樂(lè),你在我傷心時(shí)安慰我,在我開(kāi)心時(shí)陪我一起笑。我喜歡看書(shū)!
五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇3
體鍛課上,我們?cè)诮∩碓防锿娴谜媸菬峄鸪臁?/p>
最受歡迎的當(dāng)然抓扛了。別看祝子萌人瘦瘦的,抓扛可有一套了,可不比其他男生差。只見(jiàn)她手一捉上扛,腿一“蹬“,一步一步穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),引來(lái)大家一片叫好聲!我最喜歡的當(dāng)然是海盜船了。幾個(gè)辦大無(wú)比的“水手”把船推啊推。推得幾個(gè)膽小的“海盜”暈頭轉(zhuǎn)向,趕緊向水手沈謝磊求救。沈謝磊笑著說(shuō):“這么點(diǎn)速度就怕了,我還要練練我的臂力呢!”大家都玩得不亦樂(lè)乎。再來(lái)說(shuō)說(shuō)太空步行器。我一開(kāi)始還有點(diǎn)害怕,小心翼翼地抓著桿子。先把左腳放上去,再把右腳放上去,一前一后地踏著。玩了一會(huì),感覺(jué)很安全,便雙腳一起蕩,那感覺(jué)仿佛在蕩秋千,一會(huì)蕩到天上,好像飛起來(lái)了,一會(huì)兒又蕩到地上,開(kāi)心極了……
這真是一節(jié)快樂(lè)的體鍛課。
五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇4
今年我升小學(xué)四年級(jí),班主任建議我們?nèi)D書(shū)館辦借書(shū)卡,我知道老師是想我們讀多一點(diǎn)課外書(shū)學(xué)多一點(diǎn)課外知識(shí)。當(dāng)我第一次去圖書(shū)館,里面有各種各樣的圖書(shū)整齊的排列在書(shū)架上,我又激動(dòng)又開(kāi)心,立刻上前去尋找我喜歡的書(shū)籍。
以后我每隔一段時(shí)間都去一些不同題材的書(shū)籍。一個(gè)學(xué)期下來(lái)我也看了不少書(shū),有關(guān)于科學(xué)、寓言故、童話故事、四大名著。比如《解開(kāi)秘密的快樂(lè)》這本書(shū)它讓我了解到白天與黑夜的秘密,沉與浮的秘密,這些都和我們?nèi)粘I钕⑾⑾嚓P(guān)。還有《寓言故事》里生動(dòng)有趣的故事,例如:《烏鴉和天鵝》告訴我們天性不能改;《狐貍和獅子》告訴我們聰明的人可以從跡象上發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)。這些故事教會(huì)了我做人的道理。我也看過(guò)我國(guó)的四大名著《三國(guó)演義》,雖然我還是不是十分懂,但是,作者把里面的人物寫(xiě)得栩栩如生,我也知道了許多成語(yǔ)的典故 所以,我讀書(shū)我快樂(lè)。
以前媽媽經(jīng)常和我說(shuō);"學(xué)無(wú)止境"。我現(xiàn)在才明白。從此我和書(shū)交上 了好朋友它讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí),也帶給我許多快樂(lè)。
五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇5
每個(gè)人都有自己要忙的事,工人忙著生產(chǎn),農(nóng)民忙著耕地播種……而我一個(gè)普普通通的學(xué)生又在忙著什么呢?
我,一個(gè)五年級(jí)的畢業(yè)生,正處于升初中的關(guān)鍵時(shí)刻,每天都被堆積如山的作業(yè)壓的喘不過(guò)氣來(lái)。你瞧:我忙完了這個(gè)忙那個(gè),必須抓緊每一分每一秒,恨不得分身分出一百個(gè)我來(lái),每一個(gè)都是三頭六臂,不,是100個(gè)頭、200只手臂來(lái),日夜不停的工作。而我自己則好多睡幾分鐘。
在這緊張的時(shí)間里,每周末完成作業(yè)后,我總有一小時(shí)的自由。我當(dāng)然會(huì)用來(lái)看精彩的電視節(jié)目,這會(huì)兒我一邊吃著零食,一邊關(guān)注著電視里的大事小事,但為利用好這寶貴的時(shí)間,我就為此發(fā)明了“廣告輪回”法,利用廣告時(shí)間來(lái)輪流看多個(gè)頻道。
除了看電視,我還視書(shū)如命。當(dāng)擠不出時(shí)間,我就會(huì)在上廁所時(shí)、在睡覺(jué)前和大人們不在時(shí)偷偷看書(shū)。這一點(diǎn)也不亞于“地下工作者”。為此,我還把耳朵練出了“雷達(dá)”的功能,在有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)時(shí),就停下來(lái),以防以后幾天被取消看書(shū)權(quán),可一有空,我又會(huì)看,直到下次再被發(fā)現(xiàn)。然后又開(kāi)始輪回。
我因忙而快樂(lè),因快樂(lè)而忙。
五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇6
下課鈴一響,同學(xué)們一窩蜂似的涌出班級(jí),操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的踢足球,有的跳皮筋,有的丟沙包,還有的打羽毛球。其中最精彩的要算踢毽子了。
看,毽子傳到了文亭的手中。只見(jiàn)她不停地變換著踢的角度,彩色的毽子像一只小燕子凌空飛翔。她一會(huì)用左腳踢,一會(huì)用右腳勾;一會(huì)從前面踢到后面,一會(huì)又從后面踢到前面;一會(huì)跳著踢,一會(huì)側(cè)著踢······她已經(jīng)踢了一百多個(gè)了!孫彤那一方著急了,他們不停地說(shuō)笑話來(lái)干擾文亭,子飴還跑到小文亭前來(lái)嚇唬她。盡管子飴明白自己容易被文亭踢到,而且如果文亭在這時(shí)毽子掉了,責(zé)任都在子飴,還會(huì)被罰停踢一次,但為了“集體”利益,她沖了上去,眼看就要撞上了,我們都為文亭捏了一把汗。只見(jiàn)她不慌不忙地后退了一步,用腳把毽子穩(wěn)穩(wěn)地勾了回來(lái),我們都松了一口氣。
多么快樂(lè)的課間十分鐘!
五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇7
過(guò)幾天,就是我的陽(yáng)歷生日了,我把這件事告訴了我的好朋友——陳樸,還邀請(qǐng)他在第二天早上八點(diǎn)鐘到我家來(lái)玩。
到了第二天早上,我的心思根本就沒(méi)有花在做作業(yè)上,而是一直在想陳樸什么時(shí)候才能到我家來(lái)玩。十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了……終于在十點(diǎn)鐘的時(shí)候,陳樸和他的媽媽來(lái)了,陳樸笑瞇瞇的過(guò)來(lái)了,借給了我一本書(shū),還送給了我一個(gè)小玩具,接著他就和我玩了起來(lái)。
我們先較量一下誰(shuí)的玩具車(chē)的速度快,雖然我的輪子比他要小三倍,但是我的比他的要輕松多了,比賽起來(lái),果然不出乎我所料,我贏了。雖然我比他要快的多,可是我的穩(wěn)定性比他要差很多。不久后,他知道了我的`弱點(diǎn),就要跟我玩跳格子比賽,我剛開(kāi)始是有一些害怕,后來(lái)我壯著膽子說(shuō)“好啊!蔽揖瓦B忙跑門(mén)外,把他放在指定的位置,我們就像龜兔賽跑一樣,我的遙遙領(lǐng)先的跑在前面,他卻像烏龜一樣跑起來(lái)。我就到了格子的旁邊,我的心立刻緊張了起來(lái),只聽(tīng)“嘣”的一聲,我的車(chē)被打翻了,F(xiàn)在該輪到他了,他的聲音輕輕的向下走去,他贏了。……不久后,他就走了。
這件事情讓我知道,不管怎么強(qiáng)大的東西,都有他的弱點(diǎn),別人可以利用他的弱點(diǎn)來(lái)打敗他。
五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇8
期待了好久,一年一度的寒假終于來(lái)了,也在這次的寒假前,爸媽下了一個(gè)重要的決定——我和哥哥不用上補(bǔ)習(xí)班,在家里自己規(guī)劃寒假生活!
一開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)消息,我簡(jiǎn)直是欣喜若狂,馬上和哥哥展開(kāi)討論,首先是完成老師派下的寒假作業(yè),因?yàn)橹灰煌瓿珊僮鳂I(yè),接下來(lái)就可以讓打電動(dòng)和看電視充滿我的大好時(shí)光——寒假了!
而且更棒的是寒假期間也正好是農(nóng)歷新年,我和哥哥已經(jīng)計(jì)畫(huà)好要去外婆家,可是天公不作美,沒(méi)想到整個(gè)年假幾乎每天都是陰雨綿綿的天氣,我們哪兒都不能去,只能在家里和外公外婆玩撲克牌來(lái)對(duì)抗惱人的氣候。
好不容易到了除夕,晚上大家一起圍爐、吃年夜飯,家里終于變得熱鬧了起來(lái),我和哥哥搶著向長(zhǎng)輩們說(shuō)吉祥話,領(lǐng)到了不少壓歲錢(qián)喔!真是太令我開(kāi)心了!而且,有一天是短短放晴的天氣,我們?nèi)荫R上出門(mén),全家人到神廟去拜拜、看花燈,玩得很盡興,總算彌補(bǔ)了一些遺憾呢!
美好的年假就這樣匆匆溜走,玩得有些不過(guò)癮,希望明年的春節(jié)老天爺能幫幫忙,給我們多一點(diǎn)的好天氣,讓我們每天都能玩得開(kāi)心!
五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇9
時(shí)間猶如湍急的河水,匆匆流逝,一年一度的中秋節(jié)又來(lái)臨了,中秋節(jié)吃月餅、代表一家團(tuán)聚。中秋節(jié)又是怎樣由來(lái)的呢?
中秋節(jié)有悠久的歷史,和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣,也是慢慢發(fā)展形成的,在中秋時(shí)節(jié),對(duì)著天上又亮又圓一輪皓月,觀賞祭拜,寄托情懷,這種習(xí)俗就這樣傳到民間,形成一個(gè)傳統(tǒng)的活動(dòng),這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視,中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日。
xxx年的中秋節(jié)和以往的中秋節(jié)過(guò)得不一樣,在中秋節(jié)那天,我早早起床,和爸爸出去買(mǎi)了月餅和一些水果,一起乘車(chē)去奶奶家問(wèn)候。去到奶奶家,“哇!”這么多月餅。我們?cè)谀棠碳页赃^(guò)晚飯,便乘車(chē)回家。不知道今天怎么運(yùn)氣這么不好,回家時(shí),選上了一輛“老爺車(chē)”;氐郊遥覀儼言嘛灪鸵恍┧、桌子抬上天臺(tái),再買(mǎi)了幾個(gè)燈籠,準(zhǔn)備上天臺(tái)賞月。但是,天公不作美,碰巧下起了小雨,我們便轉(zhuǎn)移到家里的陽(yáng)臺(tái),一邊欣賞著圓月,一邊吃著美味的月餅,一邊喝著濃濃綠茶。那種滋味是世上任何語(yǔ)言都無(wú)法形容的。
中秋節(jié)是那樣的誘人,那樣的快樂(lè)。中秋節(jié)代表著一家團(tuán)聚,今年的中秋節(jié)真快樂(lè)啊
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