實(shí)用的五年級(jí)想象作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的五年級(jí)想象作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)想象作文 篇1
窗外有片藍(lán)藍(lán)的天，春天的離去、夏天的分別、秋天的不告而別、冬天的離逝，卻改變不了它的心。
窗外的天，不曾走遠(yuǎn)。
老人望著窗外的天，起了淡淡的憂(yōu)傷，那個(gè)男孩與女孩會(huì)在這片天中嗎？
那個(gè)男孩是一個(gè)癌癥病人。那一次，醫(yī)院里的他，和干凈的她相遇了。他，眉間帶著憂(yōu)傷，見(jiàn)到她，竟是解開(kāi)了。女孩看著眼前的男孩，也有了失神，卻沒(méi)想，這一次的相遇，確實(shí)為了更好的離別。之后，男孩與女孩漸漸相處，成為了的……朋友，兩人心許對(duì)方，卻沒(méi)有一人坦白自己的心。第三次遇見(jiàn)，是永別，男孩，走了，只留下了一封告別信，信中寫(xiě)的卻讓女孩心碎，最后一句，是：
對(duì)不起，我不愛(ài)你，不是不想，是不會(huì)，后會(huì)無(wú)期。
男孩，患有癌癥，為了讓女孩放心，他選擇了走，與女孩斷絕關(guān)系。半年后，男孩沒(méi)有堅(jiān)持住，去世了，最后一句竟是：對(duì)不起，我不能愛(ài)你。男孩選擇了在夢(mèng)里與女孩道歉，女孩永遠(yuǎn)都不會(huì)知道。
故事如此悲傷，講故事的，卻不是女孩，而是，女孩的一個(gè)朋友。那年，女孩不相信男孩會(huì)走，找了半年，終于在男孩的一個(gè)朋友口中得知男孩重病的.消息，在男孩死后的半小時(shí)后，趕到了，女孩悲痛欲絕，想與男孩單獨(dú)相處，沒(méi)想到，竟是自殺在男孩身邊，和男孩合葬了。女孩的一位朋友，見(jiàn)證了一切，心中感動(dòng)，便獨(dú)自旅游世界，將故事講給了許多人，最后竟是老了。
窗外有片藍(lán)藍(lán)的天，窗邊有著孤獨(dú)的人。誓言有時(shí)，卻不如默默。
五年級(jí)想象作文 篇2
在未來(lái)，我要設(shè)計(jì)一個(gè)多功能鞋子，他有燈光、音樂(lè)、飛行、保暖和防臭�？赡敲炊喙δ埽檬裁礀|西來(lái)操控呢？讓我來(lái)為你回答，是一個(gè)“手表”。
這不是一個(gè)普通的手表，而是一個(gè)可以操控這個(gè)多功能鞋的表。表上面有一個(gè)圈，可以轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)會(huì)出一些圖案，比如說(shuō)音樂(lè)，它就是一個(gè)鞋子的圖案加上一個(gè)音波圖。那么這些鞋子用功能時(shí)效果怎樣呢？
首先是燈光功能，只要在表上轉(zhuǎn)成鞋頭亮光的圖，再按下ON這個(gè)按鈕，鞋子的頭立即亮燈，讓您在黑夜不會(huì)恐懼，就算鞋頭踢到了石頭，也不用怕燈玻璃會(huì)碎，因?yàn)闊舨Ａ歉呒?jí)微珠玻璃，下水也不用怕，應(yīng)為它是防水的。我想在卡拉OK上有很多人在音樂(lè)上絞盡腦汁，沒(méi)關(guān)系，音樂(lè)這個(gè)功能可以解決你這煩惱，它可以通過(guò)這個(gè)脈搏知道你要跳那一個(gè)舞，再加載適合你的歌曲就行啦。
飛行成為人們的夢(mèng)想，可這個(gè)多功能鞋正好可以解決人們的夢(mèng)想。首先你先你把表轉(zhuǎn)成有“鞋跟噴火”的圖案再按一下ON這個(gè)按鈕，旁邊瞬間出現(xiàn)一個(gè)滾軸，你把滾軸向上轉(zhuǎn)，鞋子就把你帶你上天，不過(guò)鞋子上天使用的不是燃料，而是O2——氧氣。那保暖和防臭又是咋回事？原來(lái)是一個(gè)冬暖夏涼的鞋子，冬天比棉鞋還暖，夏天比涼鞋還涼，還有防臭功能，不管什么時(shí)候，都不會(huì)因?yàn)樘珢灦l(fā)臭。
雖然這種多功能鞋在現(xiàn)在社會(huì)上還沒(méi)有，但是我相信在未來(lái)，這種多功能鞋一定會(huì)有的。
五年級(jí)想象作文 篇3
鉛筆剛被工廠做完就被商人買(mǎi)走了。商人把鉛筆放在柜臺(tái)上被一個(gè)小孩買(mǎi)了回去。鉛筆看著小主人心想：這下完了，過(guò)不了幾天我就要粉身碎骨了。鉛筆有了逃跑的念頭。
小主人回到就，把鉛筆放進(jìn)了鉛筆盒里�！皻g迎加入”文具盒滿(mǎn)臉微笑著說(shuō)：“你是不是鉛筆呀”“是呀！”鉛筆說(shuō)：“是小主人把我買(mǎi)了放在這兒的，”“那你現(xiàn)在就是我們的朋友了。”文具盒彬彬有禮的說(shuō)�！翱晌椰F(xiàn)在還不能和你們做朋友。”“為什么？”“因?yàn)槲蚁胩幼�，總比在這里粉身碎骨好幾倍吧！”鉛筆說(shuō)�！叭绻阏娴南胩幼叩脑�(huà)我也不強(qiáng)迫你留在這兒，那你有什么好辦法呢？”鉛筆悄悄的對(duì)文具盒說(shuō)了逃走的方法。
第二天，小主人沒(méi)有關(guān)文具盒，鉛筆就偷偷的從文具盒里跳了出來(lái)，背著小包走了。它來(lái)到了城市“城市的人真多、真熱鬧呀！”鉛筆興高采烈地說(shuō)。忽然，它發(fā)現(xiàn)前面聚集了很多的人，“那是怎么回事，過(guò)去看看�！庇谑倾U筆向著人群跑去，原來(lái)的橡皮擦被折段成兩半了。“是誰(shuí)干的？”鉛筆大聲吼到�！皢琛�，是一個(gè)小孩用刀把我切成兩半的�！毕鹌げ翜I流滿(mǎn)面地說(shuō)�！翱欤襾�(lái)用鉛筆芯給你連起來(lái)，忍著點(diǎn)�！便U筆剛說(shuō)完，就用很多尖利的鉛筆芯給橡皮連在一起，連完后鉛筆自己只有不到5米長(zhǎng)的身子了。橡皮說(shuō)：“謝謝你�！薄安挥弥x了！”鉛筆說(shuō)：“再見(jiàn)，以后要小心點(diǎn)。”知道了，再見(jiàn)�！便U筆說(shuō)完后又走了。忽然，鉛筆被幾個(gè)人抓住了。把它丟入了垃圾桶中，“真臭呀！”鉛筆捂著鼻子說(shuō)。一會(huì)兒，一輛大車(chē)把鉛筆和垃圾一起到入大卡車(chē)中，把它們運(yùn)到了加工場(chǎng)。一支舊鉛筆又回到了原來(lái)的新鉛筆。鉛筆在心中想：老天給了我一次機(jī)會(huì)，哪怕我自己犧牲了也在所不辭。
五年級(jí)想象作文 篇4
從前有二個(gè)小男孩，他們是兄弟。哥哥叫格本，弟弟叫格登。有一天，哥哥把爸爸留在桌子上的綠色藥水當(dāng)成了醒目可樂(lè)喝了。他的身體突然變大，變成了一個(gè)巨人。當(dāng)家人發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候可嚇了一跳。
但是一家人的生活還是沒(méi)有改變，看，媽媽在洗衣服，爸爸把衣服交給了格登，格登因?yàn)樘耍桶阉唤o了格本，格本負(fù)責(zé)把衣服掛在離地面三米多高的晾衣架上。一家人還是和睦相處。
格本還獲得優(yōu)秀巨人的稱(chēng)號(hào)，因?yàn)樗麨檫@個(gè)城鎮(zhèn)做了許許多多的好事，人們見(jiàn)到他也不害怕了，因?yàn)樗麄冎�，格本是不�?huì)打人的，他是一個(gè)非常優(yōu)秀的好巨人。他把老奶奶扶過(guò)馬路，非常小心，非常謹(jǐn)慎。他還幫助賣(mài)水果的阿姨把水果從遮陽(yáng)傘上拿下來(lái)。他還幫助過(guò)一位小朋友避雨。真是一位好巨人呀！
時(shí)間流逝，他們的爸爸媽媽雙雙去世，所以兄弟倆必須要用自己的雙手去打工掙錢(qián)了。弟弟用了三個(gè)月的時(shí)間開(kāi)了一個(gè)小飯店，生意非常的好。因?yàn)楦绺绺癖咎吡�，只好去做粉刷匠。他們整整工作了十二個(gè)月，每個(gè)人手中都有錢(qián)了，他們各自成了家，做最好的自己。
但是哥哥格本不甘心光做粉刷匠，所以他非常奮進(jìn)，竟然在二個(gè)月中間從一個(gè)小小的粉刷匠當(dāng)上了一個(gè)電腦生產(chǎn)公司的大老板。但是他還是一個(gè)巨人。但是巨人和他的弟弟一起奮力，所以人們看見(jiàn)格本和格登都會(huì)小聲的說(shuō)：看，是優(yōu)秀的巨人和聰明的格登。但是在這個(gè)時(shí)候他們并不會(huì)驕傲。
當(dāng)他們老了的時(shí)候，他們?cè)谌藗冃闹械挠洃浫耘f如新，不管是老的還是少的，看見(jiàn)了他們其中的一個(gè)就會(huì)興奮起來(lái)，就像看見(jiàn)了自己的偶像。因?yàn)�，他們�?duì)這個(gè)城鎮(zhèn)真的貢獻(xiàn)非常大。
他們坐在大山上，看著遠(yuǎn)處的云彩……
五年級(jí)想象作文 篇5
我捧著一本珍藏版《西游記》正坐在書(shū)桌前看著，忽然“呼”的一聲，一個(gè)身影閃到我的身邊。我嚇得往后退了幾步，定睛一看，嗬，竟然是齊天大圣——孫悟空。
這時(shí)，孫悟空開(kāi)口說(shuō)到：“俺就是齊天大圣，曾經(jīng)大鬧天宮，連玉皇大帝都得請(qǐng)如來(lái)佛來(lái)鎮(zhèn)壓俺，后來(lái)隨俺師父唐僧去西天取經(jīng)，現(xiàn)在這幾年，我閑著沒(méi)事兒干，就在老家——花果山休息，偶爾岀來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這不，看你挺喜歡《西游記》，就特地來(lái)了你家，小妹妹，你可否帶俺老孫在人間一游？”我連忙回答：“大圣，當(dāng)然可以，我先帶你在我家看看吧�！�
孫大圣便瞅了瞅我的書(shū)桌，指著電腦問(wèn)道：“這個(gè)方方正正帶條尾巴的是什么妖怪，還帶幾個(gè)小兵？”我一聽(tīng)，便捂著嘴笑了起來(lái)，說(shuō)：“大圣，這不是妖怪，而是我們現(xiàn)在人類(lèi)常用的電腦，它能把萬(wàn)里以外甚至更遠(yuǎn)地方的信息一秒傳過(guò)來(lái)，可快了呢。”大圣摸摸腦袋，說(shuō)：“是嗎？不大的東西，比我的筋斗云還快呢！”“好了，好了，咱們到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”我對(duì)大圣說(shuō)道。于是，我和大圣一起走岀我家。
走在大街上，大圣不停地東張西望，還問(wèn)了一大堆問(wèn)題，對(duì)那些平時(shí)我們常見(jiàn)的東西甚是好奇。走到學(xué)校門(mén)口了，大圣問(wèn)我：“這是什么地方，里面的人都好快樂(lè)�。∷麄儞尩哪莻�(gè)圓乎乎的東西是什么��？”我不禁疑惑了：“操場(chǎng)在學(xué)校最里面，你是怎么看到了的？”大圣笑著說(shuō)：“別忘了，俺老孫可是有火眼金睛啊！”我恍然大悟，說(shuō)：“那是學(xué)校里的操場(chǎng)，同學(xué)們都在搶的那個(gè)是籃球，可好玩了，下次有時(shí)間我們一塊玩吧！”
一天很快就過(guò)去了，孫大圣也要和我分別了，大圣說(shuō)：“謝謝你了小妹妹，帶我玩了一天，我要送你個(gè)禮物�！闭f(shuō)完，拿岀一個(gè)盒子說(shuō)：“這里面裝有我的六根毫毛，必要時(shí)可以幫助你，給你留個(gè)紀(jì)念吧�！蔽疫B聲道謝。就這樣我和大圣分別了。
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