即景五年級(jí)作文【精】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的即景五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
即景五年級(jí)作文1
在一個(gè)晴朗的早晨，我坐在三爺?shù)能?chē)?yán)铩＝裉�，我們要去三江農(nóng)場(chǎng)摘桃子。
現(xiàn)在是七月。路的兩邊，綠色的玉米地里，玉米寶寶像躲在媽媽?xiě)牙锉粚檳牡暮⒆右粯硬豢铣鰜?lái)。一些勇敢的人探出頭來(lái)。玉米田里散落著幾株向日葵。他們依靠身材高大的優(yōu)勢(shì)，正貪婪地用黃燦燦的太陽(yáng)帽吸收陽(yáng)光。沿途風(fēng)景優(yōu)美如畫(huà)。
我們路過(guò)幾棵桃樹(shù)，只看到別人摘的未成熟的桃子。這讓我很焦慮。我在想：“今天的計(jì)劃不會(huì)失敗�！贝藭r(shí)此刻。我看見(jiàn)前面有一片桃樹(shù)林，里面有許多大桃子。
停好車(chē)，讓果農(nóng)協(xié)商價(jià)格。我跑到長(zhǎng)滿桃樹(shù)的山坡上。我只能看到一個(gè)接一個(gè)的桃子，有一小碗米那么大，在綠色濃密的葉子中間。紅色和綠色的桃子使樹(shù)枝彎曲。只是為了我能有一只左手和一只右手。這時(shí)，我覺(jué)得自己像孫悟空一樣，在桃樹(shù)上快樂(lè)地蹦蹦跳跳地摘桃子。
不一會(huì)兒，我的手已經(jīng)結(jié)滿了果實(shí)。今天的收獲真的很好！
即景五年級(jí)作文2
清晨，陽(yáng)光普照。走進(jìn)校園，你就會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲從各個(gè)教室傳出，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿天，到處彌漫著濃濃的書(shū)香氣息。操場(chǎng)兩旁那高大的芒果樹(shù)上，小鳥(niǎo)站在枝頭興奮地唱著歌兒，那歌聲真好聽(tīng)。鮮艷的國(guó)旗在微風(fēng)的吹拂下，迎風(fēng)招展�；▔�，各色的花兒已經(jīng)從夢(mèng)中醒來(lái)，有的調(diào)皮地只露半張笑臉，有的大大方方的展示容顏，有的好像一臉羞澀，別人叫它，它就用花瓣把自己的臉全遮擋起來(lái)。
中午，烈日炎炎。上體育課的孩子們，早早的在操場(chǎng)集合。因?yàn)樘鞜�，大�?shù)就成了同學(xué)們的太陽(yáng)傘。但有些同學(xué)不怕熱，他們有的在踢鍵子，有的在打籃球，還有的在跳橡皮筋。他們上一跳，下一蹦，左一勾，右一繞，看得人眼花繚亂。那邊還有幾個(gè)大哥哥打籃球呢！一位大哥哥邊跑邊運(yùn)著籃球，向籃框奔去。他猛一跳，正想投籃。突然，另一個(gè)哥哥的一只手忽然出現(xiàn)在籃球右側(cè)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把球拍走了�！凹佑�！加油！”旁邊的同學(xué)給球員們鼓勁兒。他們英姿颯爽，那一雙雙眼睛似乎在燃燒，急切渴望勝利的到來(lái)。不時(shí)有大片大片的汗水滴落在大地上，可他們不在乎，與對(duì)手們一決雌雄，才肯罷休。
下午，夕陽(yáng)西下。放學(xué)了，同學(xué)們有的在教室里寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)，仿佛要抓住時(shí)間的尾巴；有的在操場(chǎng)上歡快的玩耍，就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣。小蝴蝶在花叢里偷偷地吃著甜甜的花粉，準(zhǔn)備好好犒勞一下忙碌、常疲憊的自己。同學(xué)們一個(gè)個(gè)背著書(shū)包向家奔去，學(xué)校里響起了輕松、悠揚(yáng)的清校歌曲。這歌聲飄進(jìn)了每位同學(xué)的心里，也飄進(jìn)了每位老師的心里。
夜晚，萬(wàn)籟俱寂。校園里的燈，困得眨眼睛了，花兒不搖了，小鳥(niǎo)不叫了，它們縮在窩里睡著了。芒果樹(shù)直直的站著慢慢的閉上了眼睛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。校園里的一切都沉沉的入睡了！
即景五年級(jí)作文3
夏天，一說(shuō)到這個(gè)名詞，人們就會(huì)感到有一股熱浪涌來(lái)。夏天的正午，太陽(yáng)在空中炙烤著大地，小花小草們低下了它們的腦袋，知了在樹(shù)上鳴叫陣陣，鳥(niǎo)兒也躲進(jìn)了它們安全的巢穴。
然而山上并沒(méi)有這么熱，正如白居易所寫(xiě)的“人間四月芳菲盡，山市桃花始盛開(kāi)”。山中不熱，不僅僅是因?yàn)樯降暮０胃�，而且山上栽種了許多樹(shù)木，人們漫步在樹(shù)蔭之下，就算是在烈日炎炎的夏天正午，也可以感覺(jué)到陣陣涼爽快意的風(fēng)襲來(lái)。走在樹(shù)蔭下，低頭隨處可以看到斑駁的光斑，這是小孔成像的原理，通過(guò)樹(shù)葉之間細(xì)小縫隙在地上形成了太陽(yáng)的倒像。為夏天更添一絲的迷離感，也為人們提供了一個(gè)嫻靜放松的休息之所。在遠(yuǎn)處看山，碧綠的山體映著藍(lán)天白云，給人的感覺(jué)有如《與朱元思書(shū)》中的一句：“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反�！弊屓似v頓失，平氣和性。
夏季的天氣就好如孫猴子的臉說(shuō)變就變，剛剛還是烈日炎炎，不一會(huì)就是傾盆大雨，但是，它來(lái)得快去得也快，給大地帶來(lái)了久違已久的濕潤(rùn)，小花小草們揚(yáng)起它們的臉蛋，重新煥發(fā)活力，泥土的清香帶著青草的芳香，驅(qū)去了雨后的渾濁。
大雨好像把天空也洗凈了似的，天變得更藍(lán)，藍(lán)得像精心打磨的藍(lán)寶石一樣；云也變得更白了，白得像小綿羊身上乳白色的毛一般。站在地面向上仰視，好似一幅沒(méi)有用墨線勾勒的水墨丹青，讓人看去心曠神怡。
坐在草地上，或抬頭看看天空，或小憩一會(huì)。向小販買(mǎi)上一個(gè)西瓜，咬一口，甘甜的汁水充斥口腔，掃走夏日的炎熱，帶來(lái)怡心的涼爽，給煩躁的心一片凈土。
夏天，有著火熱的美麗，高漲的熱情。循著夏天的這一方美景，讓我們體會(huì)到心靈的那一方凈土，尋找失去已久的淡泊。
即景五年級(jí)作文4
“開(kāi)飯嘍！”我的一聲令下。最先到我這兒報(bào)到的是爸爸，接著是媽媽，最后是姐姐，他們的吃態(tài)各不相同。想聽(tīng)嗎？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
你瞧！爸爸先站在門(mén)口把整桌飯菜掃視了一遍。接著點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎還比較滿意，于是三步并作兩步地走過(guò)來(lái)，擰開(kāi)水龍頭洗了洗手。然后扮成紳士模樣來(lái)到飯桌前。隨后，他“砰”地一腳移開(kāi)了椅子，坐了下來(lái)，蹺起二郎腿，一副悠然自得的樣子，喝了一小口湯后便“大舉進(jìn)攻”了。他以“橫掃千軍”的速度讓人大吃一驚，三下五除二，“大軍”損傷慘重，所�！傲瘟螣o(wú)幾”了。怎樣，沒(méi)嚇著你吧！哈哈……
爸爸如此，媽媽則截然不同。她踱著貓步模特般緩緩地走過(guò)來(lái)，也像爸爸那樣洗了洗手，來(lái)到桌前，輕輕地拉開(kāi)椅子，但坐下時(shí)毫無(wú)聲響。她舉起筷子，便開(kāi)始享用美餐了，媽媽不像爸爸那般粗魯。她是細(xì)嚼慢咽，一聲不響，她吃飯的動(dòng)作可奇怪了，不用夾，是挑唄！她輕輕地用筷子挑起十幾粒米飯，悄無(wú)聲息地送入口中，只夾了一丁點(diǎn)菜，卻可以吃上老半天。因此每次吃飯倒數(shù)第一名，非她莫屬。
我呢？是父母的結(jié)晶。吃飯速度不快不慢，飯量不大，就是不愛(ài)吃菜，媽媽幾乎成了我的“垃圾中轉(zhuǎn)站�！比绻�?zhí)�，我便�?huì)和媽媽“討價(jià)還價(jià)�！比绻幸坏啦撕衔椅缚�，我便會(huì)單單向這道菜“開(kāi)火，”進(jìn)行大規(guī)�！皰呤�，”非常執(zhí)著。我知道這樣不對(duì)，但我也沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我天生這樣呢！
接著輪到姐姐了，她呢，雖然是個(gè)大學(xué)生，可用媽媽的話來(lái)說(shuō)就是：“沒(méi)吃相�！蹦闱�，她老是左手一只湯匙，右手一雙筷子，吃得不亦樂(lè)乎。算了，她偶爾回一次家嘛，也是情有可愿，一定是因?yàn)樘氤詪寢屪龅娘埐肆恕?/p>
我們家天天都是歡聲笑語(yǔ)，我感到無(wú)比的幸福和快樂(lè)。
即景五年級(jí)作文5
橙紅的落日在我的注視下一點(diǎn)一點(diǎn)的，像那西邊的天空徐徐沉去，我一直認(rèn)為落日一定是太陽(yáng)最美的一面吧。
我抬頭望向它，掛在天邊的落日已經(jīng)有點(diǎn)西沉了，它偏離重心的航道向遠(yuǎn)處駛?cè)チ�，每天黃昏總會(huì)有厚重的云層盤(pán)踞在天空，那夕陽(yáng)只能乘遮一點(diǎn)點(diǎn)空隙進(jìn)射出一條條似霞，宛如沉沉大海里的魷魚(yú)一般，偶然翻滾著金色的靈光，夕陽(yáng)的色彩耀眼，卻又不失柔和，有大紅、橙紅、湖藍(lán)、淡粉……就是把全世界最美麗最鮮艷的色彩都傻上去了，也沒(méi)有，這是天邊的彩霞，那么美麗和諧。
金光漸漸暗淡了，變成了暗紅的血光，稍微靠近夕陽(yáng)的流云此時(shí)也升起通紅的火光，映照著波光粼粼的湖面，把湖水也映的一片通紅。大地上升起一股朦朧的淡煙�？M繞在凄凄芳草，潺潺流水邊。暮鳥(niǎo)停歇在枯枝上，時(shí)不時(shí)的發(fā)出一聲寂寥的鳴叫。夕陽(yáng)雖然沒(méi)有朝陽(yáng)熾烈，卻比朝陽(yáng)矜持，沒(méi)有朝陽(yáng)鮮亮，卻比朝陽(yáng)火紅;晚霞雖然沒(méi)有朝霞燦爛，卻比朝霞濃艷，沒(méi)有朝霞明快，卻比朝霞凝重。暮色淺淡，殘陽(yáng)如血，鑲了金邊似的落日，正值半圓，刺入眼膜，如夢(mèng)如幻，好不真實(shí)。殘陽(yáng)依山，那血紅消沉了，流云也暗淡了，由原本的血紅中交雜著一絲一縷灰藍(lán)色了，不知為何這夕陽(yáng)顯出來(lái)凄涼，顯出了悲傷，或許并沒(méi)有悲傷，也只是凄慘，那剛剛還濃烈的夕陽(yáng)，仿佛一下子失去了興致，變得暗淡無(wú)光。
“一絲憂愁，幾抹悲傷，日落黃昏曉，唱一曲漸黃昏，千絲萬(wàn)縷，點(diǎn)滴凄涼意�！�
落日漸漸沉默了，隨著落日的沉默，流云與彩霞也漸漸沉默了，那消沉的落日啊!它仿佛早已精疲力竭。但依然支撐著黃昏，多了一份凝重，卻少了一份明快。
落日持久不變的落下了，重復(fù)著十幾個(gè)小時(shí)前它做過(guò)的事情，碰到了山尖，碎了……曉月代替了黃昏，可是夜永遠(yuǎn)不會(huì)有黃昏美麗，夜只有一味的凄苦與憂愁，這可能也是為什么，人們會(huì)選擇黃昏來(lái)消愁吧!
即景五年級(jí)作文6
東湖，素有“小西湖”之美稱，它的清晨、傍晚和夜晚都別有一番美。
東湖的清晨，是寧?kù)o的。晨霧未散，天空中略有點(diǎn)點(diǎn)繁星，湖變得神秘起來(lái)，似乎蒙上了一層薄薄的面紗，令人難以捉摸。我不敢前進(jìn)，生怕破壞了這寧?kù)o。湖邊的柳樹(shù)也模糊了，卻依然可見(jiàn)碧綠的枝條。風(fēng)輕輕拂過(guò)，吹散了霧，吹動(dòng)了柳枝。湖更綠了，清晰可見(jiàn)魚(yú)兒的躍動(dòng)，湖面泛起了層層漣漪，驚得魚(yú)兒落荒而逃。陽(yáng)光穿過(guò)云層灑滿了大地，使東湖那一灣青綠的水越發(fā)光彩，真是令人如癡如醉。
東湖的傍晚，是悠閑的。夕陽(yáng)的光輝映在湖面上，金光閃閃，直叫人睜不開(kāi)眼。四周的一切都披上了“金衣”，行人也穿上了“金裝”。幾只大雁從空中掠過(guò)，為單調(diào)的天空添了幾分生機(jī)。太陽(yáng)漸漸落了，最后幾縷余暉落在了湖面上，宛如在翡翠的表面灑上了一層閃閃發(fā)光的金粉。云霞的紅光褪去了，露出了原本的潔白。日，落了。夜，籠罩了大地。
東湖的夜晚，是嫻靜的。夜來(lái)了，明月悄悄地出現(xiàn)在天空中。星星不規(guī)則地散布在這夜幕，倒也有些別致的美。月圓了，發(fā)出淡淡的金色光圈，整個(gè)月似乎不那么單調(diào)了。皎潔的月亮藏在了樓房后面，繁星倒點(diǎn)亮了整個(gè)黑夜，無(wú)際的黑夜更加美，更加亮，更加燦爛了。月，出來(lái)了，卻被柳枝擋住了些許，可它的美絲毫不減半分。嫩綠的葉襯著月，星的光輝映著月，“月上柳梢頭，人約黃昏后”大概說(shuō)的就是這樣的吧。遠(yuǎn)處輕微的鳥(niǎo)鳴聲與這美景意外地融合在了一起，我想，東湖一天中最美的時(shí)刻，莫過(guò)于此吧！
東湖很美，美得如詩(shī)。詩(shī)歌再美，美不過(guò)這畫(huà)般的東湖。每天的不同時(shí)刻，都展示了東湖那獨(dú)特的美，這就是東湖的獨(dú)特魅力。
即景五年級(jí)作文7
夏日里，回老家住幾天。
一路上，眼前隨處可見(jiàn)大大小小清澈的水塘，如明鏡般鑲在肥沃芳香的泥土上，在陽(yáng)光的照射下，閃爍著耀眼的金色，冒著迷蒙的水汽，別是一番意趣。
回到家中，和爺爺奶奶久別重逢，心中的歡喜不言而喻。來(lái)到熟悉的庭院中，小小的菜畦里，充滿著豐收的喜悅，肥碩飽滿的冬瓜，矮矮胖胖的南瓜，彎彎的茄子暗紫，懸在矮矮的枝干上，長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜，掛在高高的木架上，挺拔的玉米桿上，結(jié)出了飽滿的玉米棒子，頂部也長(zhǎng)出了金黃的穗子，紅通通的辣椒掛在枝頭，油亮亮的。昨夜的一場(chǎng)細(xì)雨，更是令清新的空氣中，增添了一絲泥土的氣息。陶醉于眼前夏日即景，猛吸一口，神清氣爽，心曠神怡。
午后，去田野里漫步。正是水稻插秧的時(shí)節(jié)，走在窄窄的'田埂上，一眼望去，廣袤無(wú)垠的田野里，白花花的一片銀色，夾雜著一排排密密麻麻的綠油油的秧苗，它們整齊劃一地站著，只露出小荷尖尖角，卻使鄉(xiāng)村平添了不少生機(jī)與活力，炎熱的夏日也因此充滿詩(shī)意。
身上冒了些微汗，來(lái)到樹(shù)蔭下，躺在大地上，感受著泥土的芬芳，仰望蔚藍(lán)的天空，潔凈如洗，萬(wàn)里無(wú)云。微風(fēng)拂過(guò)臉龐，在火辣辣的太陽(yáng)下，帶來(lái)一縷清涼，帶來(lái)無(wú)盡詩(shī)意，彌漫在空氣中，久久不散。
夜晚，搬了椅子在小院中納涼。皎潔的皓月漸漸升起，明亮柔和的月光灑向大地，遠(yuǎn)眺星空，浮想聯(lián)翩，隱約看見(jiàn)天河邊，牛郎和織女隔著河，四眸相對(duì)，凝神相望，浪漫的場(chǎng)景動(dòng)人心弦，詩(shī)意的畫(huà)面柔情滿滿……正想得出神，美滿的意境卻被幾聲蛙叫打破。惋惜之余，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，田野里竟奏起了交響曲。青蛙挺起肚子，“呱——呱”地叫個(gè)不停，蟋蟀“蛐蛐”地在一旁熱情地伴奏，蟬兒也不甘示弱，“知了——知了”地啼鳴著……濃濃詩(shī)意的景致，讓我不禁想起了辛棄疾的名句“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬，稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”……
靜謐夏日，無(wú)盡詩(shī)意；夏日即景，詩(shī)意無(wú)窮……
即景五年級(jí)作文8
秋天，最美的地方莫過(guò)于田野。
一行大雁往南飛飛去，農(nóng)民伯伯在稻田里看著今年的收成，臉上露出了豐收的喜悅。打谷機(jī)那流利的聲音穿過(guò)峽谷，加上鳥(niǎo)兒們的歌聲，令人心曠神怡。
在五谷豐登的田里，白白胖胖的大白菜對(duì)著你笑，害羞的紅蘿卜藏在地下不敢露面，玉米驕傲地舉起它的果實(shí)給你看高粱漲紅了臉，風(fēng)一吹，那一望無(wú)垠的鮮紅的高粱地漾起一輪一輪的波浪。
走出田野，眼前又出現(xiàn)了碩果累累的果園。果子們正在比誰(shuí)最豐收呢！蘋(píng)果們露出了鮮紅的臉蛋，桃子也不服輸，粉紅的臉蛋真可愛(ài)，幼柚子把它龐大的身體露給我們看……
走出果園，小溪出現(xiàn)在了我們面前，溪水正在唱歌呢！青蛙也來(lái)伴奏，淘氣的小蝦不時(shí)的碰一下大魚(yú)的尾巴，大魚(yú)忍無(wú)可忍，跳出水面，把小蝦嚇走。烏龜爺爺跑到岸上，正在曬太陽(yáng)呢！荷花在溪水里爭(zhēng)奇斗艷，真是身處淤泥而不染。
我愛(ài)著秋天的田野！
即景五年級(jí)作文9
秋天的步伐，款款的走過(guò)，留下了寒冷給了冬天。冬天的早晨，在這個(gè)美麗的公園里，竹林的竹子上，鋪滿了薄薄的一層白色的白霜。雖然秋天經(jīng)過(guò)去了，少了那火紅火紅的楓葉。也少了那一群群大雁在高空中排一字，可是大字隊(duì)形飛向南方�？墒菂s多了白霜和白雪地點(diǎn)綴。一到早晨公園都籠罩上了一層白白的，薄薄的白霜，有時(shí)甚至飄著鵝毛般的大雪，把這公園裝飾更加美麗。也好像給公園籠罩上了一層白色的霧。仿佛置身于仙境般一樣。
進(jìn)入公園，一條鵝卵石鋪成的小路。在小路兩旁是一片綠油油，如同翡翠雕琢而成的竹林。如果在寒冷的清晨，也許還能看見(jiàn)一片片竹葉上殘留著一層薄薄的寒霜呢！在地上或者小路上都能看見(jiàn)一片片灑落下來(lái)竹葉有的橙黃色，有的還是綠色呢！
順著那一條鵝卵石鋪成的小路一直往前走就能看到一片湖泊。在夏天里，這個(gè)湖泊里就會(huì)有一片片碧綠的荷葉，和一朵朵粉紅色的荷花。而在現(xiàn)在這寒冷冬天后面卻結(jié)出了厚厚的冰層�？瓷先ゾ腿缤б粯印Ｔ陉�(yáng)光的照射下閃著耀眼的光芒。
雖然除了松林，也除了竹子，其他的樹(shù)都落光了葉子。但是，且更加增添了冬天那純潔。再配上松林和竹林，那一叢叢的綠色更顯得格外美麗。
即使在這寒冷的冬天，也有一只兩只蜜蜂。在那成群的竹林或是在那碧綠的森林里飛舞。發(fā)出了嗡嗡的響聲，真是動(dòng)聽(tīng)極了。在這蜜蜂當(dāng)中。還有一只兩只的蝴蝶在為他們伴舞。在竹林中，那一片碧綠的顏色中，一點(diǎn)點(diǎn)黃色和那一點(diǎn)點(diǎn)奇異的顏色混合起來(lái)真是美麗極了。
即景五年級(jí)作文10
天空布滿了烏云，看樣子要下雨了，烏云壓在頭頂。原本的玻璃上出現(xiàn)了幾滴雨。后來(lái)雨越下越大，接著又是閃電雷鳴。風(fēng)呼呼的響著，雨大的隔著窗戶都能聽(tīng)見(jiàn)啪嗒啪嗒的雨聲。
地面上變成了傘的世界，彩色的傘在雨中顯得格外耀眼。像花朵一樣，五彩繽紛。有黃的，有白的，有粉的，有藍(lán)的，顏色真是數(shù)也數(shù)不清，看也看不完。
雨落在房頂上的瓦楞片上，噼里啪啦的就像放鞭炮一樣，同時(shí)在房頂上濺起了一朵朵的水花。房頂上的雨順著瓦楞片的縫隙往下流，水流到地上便馬上與地上的水融合在一起。
雨歡快的下個(gè)不停，仿佛正在舉行一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。閃電也來(lái)奏樂(lè)，雷來(lái)打鼓。雨水嘩啦啦的流著，雨聲夾雜著雷和閃電像極了歡樂(lè)的交響曲，長(zhǎng)久不散。
雨越下越小，終于太陽(yáng)出來(lái)了。地上的水也干了，孩子們出來(lái)在屋檐下玩耍，花兒充分的吸收了水分和陽(yáng)光，小樹(shù)也在茁壯成長(zhǎng)。
我走在路上，感受著雨后的滋潤(rùn)……
即景五年級(jí)作文11
校園的景色是迷人的，校園的景色是可愛(ài)的，校園的景色是壯觀的，讓我們走進(jìn)校園看看吧。
春天，來(lái)到花壇�；▋合窈⒆觽儬N爛的笑臉，五顏六色，千姿百態(tài)。給人畫(huà)一般的美感。花的姿態(tài)很多，有點(diǎn)像還沒(méi)有睡醒的人們，有的像開(kāi)開(kāi)心心的孩子們，還有的像戰(zhàn)士一樣挺拔的站著。校園里的樹(shù)木發(fā)出了嫩嫩的綠芽，綠油油的小草，也從地里探出了那小小的腦袋。一朵朵五顏六色的花朵，張開(kāi)了它那驕傲的艷麗的笑臉。一陣春風(fēng)吹過(guò)，小花跳起來(lái)美麗的舞蹈，旁邊的小草也似乎被這美麗的舞蹈吸引住了，也隨著風(fēng)拍起手掌。粗大的大樹(shù)，也搖起了身子，隨著風(fēng)舞蹈。這情景著實(shí)迷人。
夏天，大樹(shù)正在茂盛的時(shí)期，好像把它全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一處堆在另一處，上面不留一點(diǎn)兒縫隙，那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛。夏日火紅火紅的太陽(yáng)照耀著操場(chǎng)上，把操場(chǎng)烤的熱乎乎的，在高溫下的操場(chǎng)都可以烤雞蛋了。
秋天，秋高氣爽，校園的銀杏樹(shù)美麗極了。原來(lái)是綠油油的葉子，現(xiàn)在金光金光的了。從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)染上了金黃色頭發(fā)的巨人。從近處看，樹(shù)上就像吊著一個(gè)個(gè)金子，使人一見(jiàn)就想伸手抓一把。銀杏樹(shù)輕輕的搖一下，就像下來(lái)黃金雨一樣。秋天太多的草和花兒都枯萎了，這顏色不再像春天那么多，但景色著實(shí)比春天美。
冬天，白雪皚皚，雪花紛紛從天上落下來(lái)，白雪堆成了厚厚的一層。同學(xué)們下課了，就到操場(chǎng)上打雪仗。樹(shù)上披上了一層厚厚的外衣，使大樹(shù)在冬天不那么寒冷。校園到處都是白皚皚的一片，有些淘氣的孩子抱著大樹(shù)搖了一下，白雪落下來(lái)，掉在孩子們身上，就像一個(gè)個(gè)雪人。
校園中美麗的風(fēng)景數(shù)不勝數(shù)，沒(méi)有同學(xué)們的小心呵護(hù)，再美麗的風(fēng)景也會(huì)煙消云散，讓我們共同守護(hù)校園美麗，讓這份美麗永久的延續(xù)下去吧！
即景五年級(jí)作文12
在大美青海，有一個(gè)聞名的鹽湖，她有一個(gè)好聽(tīng)好記的名字，叫“茶卡鹽湖”。
很早就聽(tīng)說(shuō)，茶卡鹽湖是愛(ài)旅游的浙江人發(fā)現(xiàn)的。她是青海最美、最大的鹽湖，她還有一個(gè)令人向往的名字“天空之鏡”。
媽媽說(shuō)，那就是一面能照出天空的大鏡子。這是有多大的鏡子呀？懷著對(duì)“天空之鏡”這個(gè)神秘的名字，去一探究竟。在今年的暑假，我和表妹兩家人一起坐上了飛機(jī)，飛到了青海的省會(huì)西寧，再換乘汽車(chē)，直奔茶卡鹽湖。
我們起了早，吞了幾口早飯，就迫不及待地拉著妹妹的手，激動(dòng)地奔向茶卡鹽湖。我們乘著小火車(chē)“一路進(jìn)軍”。“哇！”清晨的茶卡鹽湖，一片白茫茫，雪白的湖面，雪白的房子，雪白的雕塑，我們被一片白色包圍著，一望無(wú)際，真像在童話世界里一樣。湖中間，隱隱約約能看到三三兩兩的人，是那么的渺小，就像一朵朵五顏六色的小花在雪地中盛開(kāi)。茶卡美得潔白，美得震撼，可是“天空之鏡”呢？
中午時(shí)分，云散了，太陽(yáng)出來(lái)了。不知不覺(jué)，我們周?chē)暮闪怂{(lán)色，我抬頭一看，原來(lái)整個(gè)湖面都成了藍(lán)色，還能看見(jiàn)一朵朵白云在湖面上漂著，我仿佛飛上了天。這時(shí)，我一下子全明白了，天空倒映在了鹽湖上，鹽湖變成了真正的天空之鏡。湖水也隨著太陽(yáng)的光線，變得清澈見(jiàn)底，湖底是亮晶晶的鹽，滿眼都是藍(lán)色和白色，我分不清我是在湖中，還是在天上。三三兩兩的人群，紛紛拿出準(zhǔn)備好的五顏六色的圍巾、帽子，把自己裝扮的美美的，一會(huì)兒擁抱，一會(huì)兒背靠背，一會(huì)兒又排成一排，喊著“一二一”的口號(hào)，走著正步走，各種擺拍，各種笑聲，清澈的倒影，也讓我都分不清，哪個(gè)是人，哪個(gè)是影子。一切都好像是個(gè)幻境。
時(shí)間過(guò)得飛快，感覺(jué)天空之旅好快就結(jié)束了。走出茶卡鹽湖，似乎是回到了人間，商店、人，都變得那么真實(shí)。茶卡，真美，就像仙境一樣！
即景五年級(jí)作文13
秋風(fēng)陣陣，天氣慢慢涼了。我明白了：是秋天來(lái)了！
秋天它是一位美麗的女王，每日“穿”著深紅橘黃的大衣，“臉”上也濃妝艷抹，給人一種貴婦一樣的感覺(jué)。
秋天可真“高貴”。
秋天是一個(gè)熱情的姑娘，它帶給農(nóng)民伯伯豐收的快樂(lè)！還結(jié)出了許多甜絲絲的水果讓大家補(bǔ)充能量，讓人們臉上都露出了快樂(lè)的笑容。
秋天可真熱情！
秋天是一個(gè)淘氣的孩子，用手中的水彩筆把田野“涂”成了黃澄澄的樣子，把樹(shù)葉都“涂”成了紅色、橘色、黃色的模樣，時(shí)不時(shí)還拿起自己的“小剪刀”幫小樹(shù)小草理理發(fā)！
秋天可真“頑皮”！
秋天是一幅美麗的畫(huà)卷。紅色的楓葉落滿了地面，在上面走，像走紅地毯似的。在果園中，每一顆果樹(shù)上都掛滿了累累果實(shí)，使人一看便覺(jué)得喜悅?cè)f分！
秋天可真優(yōu)秀！
秋天是一位多重人格的人，它既美麗、熱情又淘氣。但你無(wú)論怎樣想秋天，怎樣的角度看秋天，它都是那么美妙絕倫！
即景五年級(jí)作文14
你款款而來(lái)，沒(méi)有春的溫暖，沒(méi)有夏的熾熱，沒(méi)有秋的豐碩，你是誰(shuí)？你就是冬天。
“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”這是高適筆下的冬天的風(fēng)。冬天的風(fēng)夾雜著雪，雪攪動(dòng)著風(fēng)，席卷大地，你看樹(shù)下的落葉，枯枝被吹的無(wú)處躲藏。走在路上的人們緊緊地裹著棉衣，戴上圍巾，耳套和手套逆風(fēng)前行，呼呼的風(fēng)聲從耳邊吹過(guò)，吹亂了頭發(fā)，劃過(guò)了臉頰像是刀割一樣。再也不見(jiàn)小鳥(niǎo)在枝頭鳴叫，它們都被這冬天的風(fēng)趕回了窩里。
“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔”這是毛澤東筆下冬天的雪。下雪的早晨是多么的和諧，一片片潔白晶瑩的雪花歡快的在空中舞動(dòng)，在大地上連成了白茫茫的世界，給大地蓋上了厚厚的白毛毯，銀裝素裹，好不妖嬈。學(xué)校的小朋友們，來(lái)到操場(chǎng)上，有的打雪仗，有的堆雪人，有的和老師一起拍照，歡聲笑語(yǔ)的雪地，留下童話般的回憶。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”這是盧梅坡筆下冬天的花。是什么給冬天帶來(lái)了色彩？是梅花。是什么給冬天帶來(lái)了芳香？是梅花。是什么給冬天帶來(lái)了頑強(qiáng)？是梅花。你或小臉紅紅，或小臉臘黃，沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有玫瑰的嫵媚動(dòng)人，也沒(méi)有茉莉花的清香淡雅，但是你迎雪怒放，綻放枝頭精神值得我們敬佩。周恩來(lái)總理小時(shí)候的家中院子里就有一棵梅花樹(shù)，他從小在樹(shù)下立志要像梅花一樣勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，做一名頂天立地的男子漢。
冬天，天寒地凍，萬(wàn)物蕭條，但是冬天的風(fēng)里也有前行的人，冬天的雪里有歡聲笑語(yǔ)，冬天的梅花香氣襲人，我愛(ài)冬天，因?yàn)槎煸杏磥?lái)，充滿希望。冬若走過(guò)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
即景五年級(jí)作文15
春夏秋冬，各有其美。而美景也在隨之變換，如秋天有落葉襯托，夏天有炎日照耀，春天有暖風(fēng)輕拂，冬天有雪花飛舞。而我最喜歡秋天的美景。
秋天的清晨，一醒來(lái)拉開(kāi)窗簾，聆聽(tīng)大自然的聲音，看著蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空。太陽(yáng)公公伸了個(gè)懶腰，準(zhǔn)備上班了，太陽(yáng)先是伸出了一半的圓腦袋很很吃力地爬了出來(lái)。��！新的一天又開(kāi)始了！
中午的時(shí)候，大自然的歌唱家——鳥(niǎo)兒為我們奏響了一首優(yōu)美的歌曲，再看看綠油油的植物，給人一種神清氣爽的感覺(jué)。再看看那一望無(wú)際的天空，動(dòng)人的是成群結(jié)隊(duì)的大雁，急匆匆地朝巢里飛去，給人畫(huà)一般的美感。
黃昏的時(shí)候，看見(jiàn)天空黃澄澄的，像被人涂上了金黃金黃的顏色。門(mén)前的小溪，清澈見(jiàn)底，溪邊的小草，你在照鏡子呢！一陣秋風(fēng)拂過(guò)，一叢叢小草擺動(dòng)著它們婀娜的舞姿，漂亮極了，大樹(shù)也朝我們揮手了呢！小溪里，幾條小魚(yú)正在自由自在的游，有時(shí)成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)群一起游，有時(shí)一兩只魚(yú)兒又躍出水面，然后飛快地跳進(jìn)水里，有時(shí)又在水的深處覓食。這情景著實(shí)迷人。
晚上的時(shí)候，天空中閃著點(diǎn)點(diǎn)繁星，更是美麗。有人說(shuō)那一顆星星是射手，他很孤獨(dú)，可我不信，我始終相信沒(méi)有哪一顆星星是注定孤獨(dú)的。在小溪里，照入星星的亮光，似乎給這條小溪增添了幾分亮色。
對(duì)呀，就算是春夏秋冬也有比較，春天的早餐比夏天的夜要和諧，而秋天的葉也比冬天的夜要孤獨(dú)，比較出最好的那個(gè)才是最好的吧。而我自己認(rèn)為，秋天無(wú)論是早晨，還是夜晚，或是中午，還是黃昏，都是四季中最美的！
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