實(shí)用的五年級(jí)童話(huà)作文匯編7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)童話(huà)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)童話(huà)作文 篇1
阿凡達(dá)已經(jīng)永遠(yuǎn)變成了阿凡達(dá)，他不可能變成人類(lèi)了，他喜歡生活在這個(gè)美麗奇幻的潘多拉星球，那里有各種各樣的殺蟲(chóng)菜，和“變大變小花”在阿凡達(dá)要和公主結(jié)婚的時(shí)候，陽(yáng)關(guān)燦爛，百花盛開(kāi)，微風(fēng)輕輕的吹過(guò)大家的臉龐。
忽然，天降大雨，電閃雷鳴，所有的花全部凋謝，不幸的事情降臨到阿凡達(dá)的身上，他的妻子已被穿越時(shí)空的野人占領(lǐng)，野人的頭已經(jīng)全心全意的愛(ài)上了公主，心里狠狠的'想著早點(diǎn)殺掉阿凡達(dá)。
在野人族里有一位好心的老人，他十分喜歡阿凡達(dá)的那勇往直前的精神，覺(jué)得阿凡達(dá)應(yīng)該擁有他的妻子。但是，老爺爺非常厭惡野人族的首領(lǐng)，首領(lǐng)邪惡，來(lái)到了什么地方就必須讓大家聽(tīng)他的。雖然阿凡達(dá)他們有許多人類(lèi)用的武器，可是，這些武器遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于了，野人族的那些堅(jiān)硬的石器。
終于有一天，好心的老人狠狠心，咬咬牙，把他們傳來(lái)幾萬(wàn)倍的秘密告訴了英勇的阿凡達(dá)，如果他走遍了全世界，再來(lái)到銀光閃爍的月球找到哪里的秘密太陽(yáng)能可樂(lè)，帶上神圣的蝴蝶粉手套他將永遠(yuǎn)成為一個(gè)偉大的戰(zhàn)士，沒(méi)有任何人可以抵擋阿凡達(dá)的威力。只有這樣阿凡達(dá)才可以和公主結(jié)婚。
在一個(gè)秋葉和風(fēng)夾雜的清晨，阿凡達(dá)悄悄地看了公主一眼，便痛苦的轉(zhuǎn)身離去了，就這樣阿凡達(dá)開(kāi)始了他的世界周游之旅。
首先阿凡達(dá)來(lái)到了鋼筆城，看到一個(gè)個(gè)漂亮的鋼筆，真是眼花繚亂，他來(lái)到了鋼筆城里最耀眼，最獨(dú)特的“珍珠愛(ài)徒”鋼筆店。呀那只鋼筆使用的是貝殼的金粉，做成了銀光閃爍，的鋼筆“外套”。呀那支鋼筆使用的是珍珠粉的精華和鉆石，晶瑩剔透美麗極了。哇，這支鋼筆更是非常獨(dú)特，他不僅可以伸長(zhǎng)變成拐杖，還可以當(dāng)手電呢！咦？為什么這支鋼筆要被封起來(lái)呢？哦，原來(lái)這只珍貴的筆是在唐朝留下來(lái)的毛筆。一支就要一億元，阿凡達(dá)可不害怕他一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，馬上買(mǎi)下了這支筆，和一支拐杖鋼筆。
聽(tīng)說(shuō)馬馬蹄小鎮(zhèn)的發(fā)光蝴蝶和七彩蝶，每一個(gè)蝴蝶都美麗動(dòng)人，剛來(lái)到那里阿凡達(dá)就已經(jīng)眼花繚亂了，每一個(gè)角落，每一個(gè)枝頭不管是水溝還是小溪都飛滿(mǎn)了蝴蝶。
阿凡達(dá)終于來(lái)到了月球上，取出了寶物，讓世界和平了，野人也一直在依靠阿凡達(dá)。
五年級(jí)童話(huà)作文 篇2
從前，有一只小狗，他叫哈哩，很貪吃。有一天，他的爸爸帶了瓶酒回來(lái)，哈哩也想喝。
“爸爸，我想喝酒。”哈哩看著爸爸大口大口地喝著，還不時(shí)講道：“好酒！好酒哇！”饞得哈哩直流口水�！安恍�，小孩子不能喝酒！”看著爸爸嚴(yán)肅的表情，哈哩很沮喪。忽然，他有了一個(gè)主意，心想：爸爸不讓我喝酒，我就偷偷地喝�？墒前职忠话惆丫品旁谝粋�(gè)罐子里，這個(gè)罐子只有爸爸才能打開(kāi)�！昂�，小氣鬼爸爸，這酒我一定要喝�！惫ㄐ÷暤剜止局�。
一天，哈哩忽然有了一個(gè)主意，他想：如果在爸爸喝酒的時(shí)候，把骨頭綁在直升機(jī)上，爸爸一定會(huì)去追，我就可以趁這個(gè)機(jī)會(huì)喝些酒了，這就叫“趁火打劫”嘿嘿，我真是聰明！說(shuō)干就干，只見(jiàn)哈哩綁好了骨頭，用遙控器控制著飛機(jī)來(lái)到爸爸的身邊，只見(jiàn)哈哩的爸爸咽了咽口水，猛地向飛機(jī)撲去。哈哩等爸爸飛奔出去后，便抱起了“瑞士酒”，他剛想擰開(kāi)蓋子，爸爸便回來(lái)了。“站住，你這個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，把酒還給我�！卑职诌呎f(shuō)邊追哈哩，哈哩一不小心踩到了香蕉皮，滑了一腳。爸爸一臉驚恐，便趴下滑了過(guò)去，接住了酒。對(duì)他說(shuō)：“罰你三天不許看動(dòng)畫(huà)片！”哈哩傷心極了。
又一次，哈哩將老爸的私房錢(qián)夾在小汽車(chē)上，便用遙控器讓小汽車(chē)飛出去，爸爸又上鉤了，邊跑邊說(shuō)：“還我的'私房錢(qián)，快還我！”哈哩趁這時(shí)候，趕忙擰開(kāi)蓋子，不管三七二十一就“咕咚，咕咚”喝了個(gè)底朝天。
真是“好酒，好酒……”說(shuō)完就呼呼大睡起來(lái)。爸爸回來(lái)后，見(jiàn)他倒在地上，旁邊一個(gè)空酒錢(qián)，便給哈哩吃了醒酒藥，他才醒來(lái)。
“不讓你喝，是為你好，真不聽(tīng)話(huà)�！卑职终f(shuō)道。“我知道錯(cuò)了……”哈哩低下了頭。
從此以后，這只叫哈哩的小狗再也不貪吃了。
五年級(jí)童話(huà)作文 篇3
晚上，母雞媽媽仍趴在雞窩里耐心地孵小雞，等待著它心愛(ài)的小寶寶的出世。母雞媽媽因?yàn)檫^(guò)度勞累就慢慢地睡著了。
�。ㄩ_(kāi)頭為后文老鼠偷雞蛋作了鋪墊。）
這時(shí)候，從洞里鉆出來(lái)兩只大老鼠，它們竄到主人家，鬼鬼祟祟、東張西望，準(zhǔn)備弄點(diǎn)吃的。見(jiàn)屋子里沒(méi)什么動(dòng)靜，就悄悄地爬上桌子，躡手躡腳地來(lái)到雞窩邊準(zhǔn)備偷雞蛋吃。 （點(diǎn)明了事情發(fā)生的起因，并把老鼠偷偷摸摸的特點(diǎn)再現(xiàn)出來(lái)。）
它們倆在雞窩旁邊呆了好半天，見(jiàn)雞媽媽沒(méi)什么動(dòng)靜，一只老鼠慢慢地爬進(jìn)雞窩，選了一個(gè)特大號(hào)的雞蛋，用前爪抱住遞給另一只老鼠，兩只大老鼠費(fèi)了九牛二虎之力才從雞媽媽身后搬出一個(gè)雞蛋，因?yàn)殡u蛋太重了，它們你拉我拽就是搬不動(dòng)。兩只老鼠只顧用力搬雞蛋，一不留神和雞蛋一塊摔到了地上。
（用詞精當(dāng)，想象具體，準(zhǔn)確而生動(dòng)地寫(xiě)出了老鼠搬雞蛋時(shí)的情形。）
只聽(tīng)“喀嚓”一聲雞蛋摔碎了，從里面爬出一只小雞來(lái)，還嘰嘰喳喳
不停地叫著，嚇得一只老鼠抱頭逃跑了，另一只老鼠癱坐在地上，不知所措，簡(jiǎn)直嚇呆了。
（描寫(xiě)生動(dòng)逼真，活潑有趣。） 迷迷糊糊的雞媽媽聽(tīng)到了叫聲，一下子驚醒了，急忙從雞窩里跳出來(lái)，張開(kāi)翅膀氣勢(shì)洶洶地趕走了另一只老鼠，把自己的孩子抱回了雞窩里。
�。ㄖ行乃枷耄嚎縿趧�(dòng)換取果實(shí)才是光明正大的。）
沒(méi)過(guò)幾天，所有的雞寶寶都出世了，雞窩里的'雞蛋都變成了小雞，兩只老鼠偷雞蛋吃的美夢(mèng)也就變成了空想（根據(jù)事情的發(fā)展 往后推想，使文章結(jié)構(gòu)完整。）
五年級(jí)童話(huà)作文 篇4
我，是一只16歲的小螞蟻，生活在螞蟻部落。在我們這里，只要是15歲以上的螞蟻就要出來(lái)和大人們一起找吃的。
今天早晨，我和兄弟們一起去找食物。我們來(lái)到了一塊空地，發(fā)現(xiàn)一只死螞蚱。我們非常高興，因?yàn)檫@一只死螞蚱就可以是我們一個(gè)月的糧食。我們想一起把它搬運(yùn)回去。我們先來(lái)分配好誰(shuí)都干什么。我們幾只螞蟻聚在一起，開(kāi)了一個(gè)小型會(huì)議。過(guò)了一會(huì)。大家投票決定了一個(gè)方案：我來(lái)喊號(hào)子，八只強(qiáng)壯的螞蟻分別在螞蚱的前面和后面推拉，剩下的兩只螞蟻在螞蚱的兩側(cè)推拉。分配好工作后，我們就開(kāi)始干活了。我大聲喊著：“1、2,1、2，加油1、2，1、2，加油……”手還不時(shí)的往前揮舞著，在前面拉的螞蟻咬著牙，使勁向前拉，在推的螞蟻腳用力蹬著地，向前推。過(guò)了一會(huì)，我們大家都上都冒出了汗珠。我們歇了一會(huì)，又繼續(xù)前行。
啊，終于到家了，我們都?xì)g呼了起來(lái)�？墒�，有一個(gè)難題出現(xiàn)在了我們的面前：螞蚱太大了，我們?cè)鯓影阉\(yùn)進(jìn)洞呢？我們一起想著辦法。有人想：干脆直接把螞蚱推進(jìn)去吧，省事�！安恍�，要是這樣的話(huà)，把螞蚱運(yùn)進(jìn)洞后，我們還要把洞口再修好，防止別人侵入。這樣太麻煩了�！绷硪恢晃浵佌f(shuō)。大家又陷入了沉默之中。“我有一個(gè)辦法！”我的聲音打破了這片寂靜�！笆裁矗渴裁崔k法，快說(shuō)！”大家蜂擁而上，聚集在我身邊�！拔覀兛梢园盐涷埔С梢粔K一塊的.，然后再送到家里去�！蔽艺f(shuō)道。“好辦法，真是好辦法！”同伴夸獎(jiǎng)我。我們大家趕緊動(dòng)工。把螞蚱送進(jìn)了洞中。
晚上，我們大家享受了一頓豐盛的晚安。我們吃的特別香，因?yàn)檫@是我們用自己的汗水和努力換來(lái)的。
從那以后，我開(kāi)始天天自己找食物吃，因?yàn)槲矣X(jué)得吃著自己找的食物，有一種幸福的感覺(jué)。在我的帶動(dòng)下，我們螞蟻部落從衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，變成了自食其力的村落。我相信，我們的螞蟻部落會(huì)變的更加美好。
五年級(jí)童話(huà)作文 篇5
一天夜里，我正在睡覺(jué)，不知道從哪里來(lái)的爭(zhēng)論聲把我給吵醒了,我起來(lái)一看，原來(lái)是數(shù)學(xué)書(shū)里的加減乘除四個(gè)符號(hào)在討論誰(shuí)大誰(shuí)小的問(wèn)題。
乘號(hào)說(shuō)：“我們之中，肯定是我最大。所以你們得讓我當(dāng)老大！”其它三個(gè)符號(hào)異口同聲地說(shuō)：“憑什么讓你當(dāng)老大？難道我們沒(méi)有資格嗎？”乘號(hào)說(shuō)：“你們可別不服，因?yàn)槲铱梢宰屢粋�(gè)很小的'數(shù)字變得很大。你們有這樣的本事嗎？”除號(hào)說(shuō)：“我雖然沒(méi)有你這樣的本事，可我可以讓你變出來(lái)的大數(shù)變成小數(shù)�！闭f(shuō)著說(shuō)著，他們就打了起來(lái)。加減號(hào)那邊的情況也不太樂(lè)觀(guān)，他們一個(gè)說(shuō)可以把數(shù)字無(wú)限擴(kuò)大，一個(gè)說(shuō)可以把數(shù)字縮小。不一會(huì)兒，他們四個(gè)就打成了一片。我趕緊把他們拉開(kāi)，對(duì)他們說(shuō)：“你們都說(shuō)自己是最棒的，那我給你們出一道題，看一下你們誰(shuí)能完成。”說(shuō)完，我在紙上揮筆寫(xiě)下這樣一題：4（ ）4（ ）4( )4( )4=4，乘號(hào)一看，就往上面一站，可乘號(hào)只會(huì)把數(shù)字?jǐn)U大，不會(huì)其它本事，他只好下來(lái)了。其它符號(hào)見(jiàn)乘號(hào)不行，連忙揮揮手，棄權(quán)了。我又說(shuō)：“看到?jīng)]，只有你們一個(gè)是完不成這道算式的，可你們四個(gè)在一起就能完成，這就叫人多本事大。”四個(gè)符號(hào)聽(tīng)了我的話(huà)后就高興地手拉手，一起跳進(jìn)書(shū)本里。
我原本還想回去睡一會(huì)兒，但不久我被一陣鈴聲給吵醒了。我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是我在做夢(mèng)。
那天的夢(mèng)讓我明白了一個(gè)道理：只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，就沒(méi)有完成不了的事情。
五年級(jí)童話(huà)作文 篇6
從前有一只小花貓，它每天好吃懶做，什么事也不會(huì)。小雞們跟著媽媽捉蟲(chóng)，小鴨們跟著鴨媽媽學(xué)習(xí)游泳，小麻雀跟著媽媽學(xué)習(xí)飛翔，小花貓卻每天都趴在地上曬太陽(yáng)。
一天，貓媽媽對(duì)小花貓說(shuō)：“孩子，你要像小雞、小鴨，還有小麻雀它們學(xué)習(xí)，每天都要學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大了才會(huì)成為一只多才多藝的小花貓�！笨尚』ㄘ垍s得意地說(shuō)：“我才不學(xué)呢！長(zhǎng)大了以后會(huì)有主人養(yǎng)活我的�！�
漸漸地，小花貓長(zhǎng)大了。有一位農(nóng)場(chǎng)主的農(nóng)場(chǎng)里有許多可惡的老鼠，總是偷吃糧食。一天，農(nóng)場(chǎng)主把小花貓領(lǐng)走了，他希望小花貓能夠幫助他除掉這些可恨的老鼠。誰(shuí)知，小花貓每天除了睡覺(jué)，就是曬太陽(yáng)。老鼠們得意洋洋地對(duì)小花貓說(shuō)：“哈哈，懶惰的花貓，我們才不怕，過(guò)不了幾天，這里就成為我們的天地了！”農(nóng)場(chǎng)里的老鼠越來(lái)越多了，老鼠們更加放肆了。農(nóng)場(chǎng)主來(lái)到農(nóng)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)居然一直老鼠也沒(méi)少，一氣之下把小花貓趕出了農(nóng)場(chǎng)。小花貓心里難受極了，心想：我要勤學(xué)苦練，學(xué)習(xí)本領(lǐng)。從此以后，小花貓聞雞起舞，練習(xí)跑、跳、撲、爬等各種本領(lǐng)。不久以后，小花貓練了一身好本領(lǐng)，又回到了農(nóng)場(chǎng)，把老鼠吃了個(gè)精光。大家都非常喜愛(ài)小花貓，農(nóng)場(chǎng)又恢復(fù)了往日的安寧。知錯(cuò)就改的小花貓，又重新回到了溫暖的'大家庭。
俗話(huà)說(shuō)得好，“少壯不努力，老大徒傷悲�！毙〉臅r(shí)候?qū)W習(xí)各種本領(lǐng)，長(zhǎng)大了才能成為一個(gè)有用的人。
五年級(jí)童話(huà)作文 篇7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小啄木鳥(niǎo)醒來(lái)了，卻什么都看不見(jiàn)。它的爸爸媽媽上班去了，兄弟姐妹們也都收拾好書(shū)包，紛紛上學(xué)去了，只有它孤零零地呆在窩里。
他聽(tīng)見(jiàn)外面有鳥(niǎo)兒在玩，就想如果我能飛的話(huà)我也就可以出去玩了，于是，小啄木鳥(niǎo)站在門(mén)上張開(kāi)翅膀想展翅飛翔，被一只鴿子看見(jiàn)了，她看前面有棵樹(shù)，又看到雙目失明的小啄木鳥(niǎo)要學(xué)飛，就善意提醒：“小心，有樹(shù)�！�
小啄木鳥(niǎo)聽(tīng)到了急忙打住，向剛才有聲音的地方，問(wèn)：“你是誰(shuí)？”。
鴿子說(shuō)：“我是鴿子啊，你不認(rèn)識(shí)我嗎？”。小啄木鳥(niǎo)告訴鴿子：“我眼睛失明了，我多想飛出去和其他鳥(niǎo)兒一起玩呀！”。
“哦”，鴿子說(shuō)。鴿子問(wèn)小啄木鳥(niǎo)：“想學(xué)飛是嗎？”。
“是的”，小啄木鳥(niǎo)說(shuō)�！澳俏襾�(lái)幫幫你吧！”，鴿子說(shuō)。
就這樣，鴿子自告奮勇當(dāng)起了教練，而且小啄木鳥(niǎo)很快就掌握了飛行要領(lǐng)。
這天小啄木鳥(niǎo)繼續(xù)在樹(shù)林里練習(xí)飛，忽然，它聽(tīng)到梧桐樹(shù)爺爺?shù)暮敖新暎骸熬让。【让 彼s緊循聲飛過(guò)來(lái)，急切地問(wèn)梧桐樹(shù)爺爺：“爺爺，您怎么了？”
梧桐樹(shù)爺爺痛苦地說(shuō)：“有幾只可惡的毛毛蟲(chóng)在咬我！”
可是小啄木鳥(niǎo)看不見(jiàn)，只好摸著找了，可是他就是找不到，而且還摔下去了。梧桐樹(shù)爺爺心疼地說(shuō)：“孩子，算了吧，不要把自己摔壞了！”
小啄木鳥(niǎo)立即說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，爺爺�！弊罱K還是給找到了，把他吃了。梧桐樹(shù)老爺爺送給小啄木鳥(niǎo)一個(gè)魔鏡，小啄木鳥(niǎo)還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)梧桐樹(shù)老爺爺就消失了。
小啄木鳥(niǎo)拿著魔鏡，想：“這有什么功能呢？這是梧桐樹(shù)爺爺?shù)臇|西，我還是把它放回原處好了�！睕](méi)過(guò)多久，它又擔(dān)心起來(lái)：“現(xiàn)在這么晚了，我的兄弟姐妹、爸爸媽媽肯定都會(huì)四處找我的！可是，我的眼睛……”正當(dāng)它矛盾的時(shí)候，突然間小啄木鳥(niǎo)看到了藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的樹(shù)，它簡(jiǎn)直不敢相信自己！它現(xiàn)在明白了：梧桐樹(shù)爺爺送給它竟然是一面能實(shí)現(xiàn)愿望的魔鏡！于是，它撿起魔鏡，大聲地說(shuō)：“我希望世界上所有人都能健健康康、快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)！”四周響起了一陣掌聲，那是森林里的所有的.動(dòng)物、植物為善良的小啄木鳥(niǎo)歡慶的熱烈掌聲。
您知道嗎？后來(lái)這只可愛(ài)的小啄木鳥(niǎo)當(dāng)上了動(dòng)物王國(guó)的總統(tǒng)！
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