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      難題五年級作文

      時間:2021-12-27 11:16:08 五年級 我要投稿

      關于難題五年級作文集合五篇

        無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的難題五年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      關于難題五年級作文集合五篇

      難題五年級作文 篇1

        因為媽媽工作很忙,回家經常很晚所以之前我所有的作業(yè)都是給外婆檢查的,但因為越來越難了,所以外婆不得不把數學方程的題目交給媽媽了。

        有一次,我遇到一題對于我來說比較難的題目,我絞盡腦汁想了好一會兒,紙上空空如也。

        “海洋的面積是陸地面積的4。2倍,陸地比……”我百思不得其解地讀著題目。

        “為什么已經說了海洋比陸地大2。4倍,又要再寫陸地比海洋小2。1億平方千米呢?唉……”

        十分鐘過去了,我的草稿紙上已經密密麻麻了,像是一塊餅上爬滿了螞蟻?墒牵钟惺裁从媚?沒有一條解答是正確的。

        時間越來越晚了,在我實在看不明白的時候,媽媽正好拖著疲憊的身體下班回來了,就在這時我跑去問媽媽,希望她能給我些指點,讓我能快速地想出解題的方法。媽媽馬上放下包,在紙上“唰唰唰”地寫了幾筆就算了出來,而且沒有任何涂改。我想應該可以抄了吧,想完后我立馬拿起筆抄了起來,可是筆尖剛觸到紙,媽媽就發(fā)話了:“別先抄啊,得知道做題目的過程哦!眿寢尣粌H希望我把這道題做出來,而且還想讓我弄懂做題的過程,讓我下次遇到這類題目時會做。

        “那應該怎么做。俊蔽倚募比绶俚貑枊寢。

        “首先你看,海洋比陸地大2。4倍,對吧!

        “對”

        “那你就先乘上2。4倍。”

        “不對啊,那不是又說陸地比海洋小2。1億平方米嗎?”

        “你先別急,慢慢來,等一下我會告訴你的!眿寢屢槐橐槐榈叵蛭医忉。

        在媽媽耐心的指導下我總算把那道題做出來了,可她還怕我不懂,出了幾道類似的題目讓我做,看我每次都做對了,媽媽才安心地去休息了。

        雖然這只是一件小事,卻讓我感受到了媽媽不但在生活上還在學習上對我的愛。母愛,是最偉大的愛;母愛是最真摯的愛;母愛是最無私的愛,母愛是最永恒的愛;母愛……

      難題五年級作文 篇2

        在日常生活中,會遇到許多難題。怎樣解決這些難題,我總結了一些比較好的方法。

        遇到難題時,首先要獨立思考,要是想不到的話,可以向書本請教。書上要是沒有的話,再向家長或者老師請教。

        今天,我寫作業(yè)時遇到了一個難題,上面說:如果學校的男生和女生一樣多,放學后,甲說:“學校里最早出來的兩個學生都是男生的可能性大。”乙說:“學校里最早出來的兩個學生中一個是男生,一個是女生的可能性大!蹦阏J為他們誰說的對,說明理由?赐旰螅矣X得乙說的對,因為題目中告訴男生和女生同樣多。后來,我又想,這道題不會這么簡單。于是,我又去問爸爸媽媽。

        爸爸說:“甲說的可能性大,因為男生跑得快!

        媽媽說:“甲和乙說的結果都有可能!

        經過我們討論,我們覺得爸爸說的有道理。

        通過做這道難題,我明白了一個道理,就是孔子說的“三人行,必有我?guī)煛!狈彩怯龅诫y題,要向孔子說的那樣,做到“敏而好學,不恥下問!保敲,難題就很容易解決了。

      難題五年級作文 篇3

        一晃小學快畢業(yè)了,在這些年里,我經歷大大小小的考試可以說不計其數,每一次都能得到滿意的分數,多次在學校被評為“三好學生”,在家里也多次被爸爸媽媽稱為“乖小孩”。然而,有這樣一次考試,我發(fā)現(xiàn),我并不適合他們給我的稱謂。

        這是怎樣的一次考試呢?

        我背著書包在那個周六的上午去同學家做作業(yè)的時候,心情像明媚的春光一樣晴朗,路邊的商店傳出《愛的奉獻》這首歌曲,我不由地跟著哼唱起來:只要人人都獻出你的愛,這世界就會變成美好的人間……然而,快走到十字路口時,我閉住了嘴。在馬路邊,我看到一個穿著破爛不堪的乞丐,面前的一個小木盒子里裝著一些零錢。我仔細一看,他有一條腿是斷的,右手也是幾個指頭連在一起,看上去是一個無法獨立生活的人。我摸了摸口袋,還有五元的零錢呢。這時,媽媽的話出現(xiàn)在我耳邊:“現(xiàn)在的騙子真多,特別是那些乞丐,好多都是專業(yè)行騙的……”她這樣說的時候,是看了一本書上的報道后,無意中對我說起的。

        我沒有在乞丐面前停下來,而是快速走了。一路上,我的心中好像噎著一塊沒有吞下的饅頭,為自己的冷漠內疚了好長時間。

        中午時分,我從同學家做完作業(yè)回來,經過十字路口時,又看見了那個乞丐,這時他的身邊多了一個小男孩,流著鼻涕,臉上似乎好多天沒有洗。小男孩不停地哭著,不停地喊口渴。我想,有這樣的乞丐騙子嗎?就算是,他又能騙我什么呢?我的書包里還有一瓶飲料,我掏出來,遞到了小男孩手里。乞丐神情麻木地看了我一下,點了點頭。小男孩先是漠然地看著我,隨即露出了潔白的牙,開心地笑了。

        回家路上,我已經沒有了第一次看到這個乞丐的`內疚,心中充滿一種幫助人后的快樂。在面對這道“幫與不幫”的難題時,我終究是沒有被難住,而是通過自己的思考與觀察,在這場無形的考試中,答出了滿意的分數,你說是不是這樣呢?

      難題五年級作文 篇4

        20世紀50年代,在一所中學里,一位物理老師在課后給學生們布置了一道思考題,要求學生能夠獨立思考,并通過自己的努力解答這道題。

        對中學生來說,這是一道比較難的題。那些對于物理不感興趣的學生自然不會動腦筋思考。有些比較喜歡物理的學生,在經過思考之后,仍然無法解答出來,于是也放棄了,一心等待著老師的解答。

      難題五年級作文 篇5

        有一天,我像往常一樣,放學后奔向我每天的必經之路回家。

        走著走著,遇見一個錢包,打開一看,里面居然藏了三百元,這下我終于可以買到我夢寐以求的悠悠球了。想到一顆悠悠球即將到手,我心里甜滋滋的。

        我不假思索地向玩具店走去!暗鹊取蔽倚睦镩W過這么一個念頭:如果我把錢拿走了那么我就不是一個拾金不昧的好孩子了。怎么辦?想到這兒,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。忽然,我想起了以前的一篇課文《釣魚的啟示》,想起了里面的一句話:“道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中,一個人要是從小受到這樣教育的話,就會從中獲得道德實踐的勇氣和力量。”現(xiàn)在,這三百塊就猶如課文中的“魚”在引著我,使我走向錯誤的道路。想到這兒,我毫不猶豫地走到剛才那兒,等待著失主回來……

        失主走后,我遠遠地望見了媽媽正坐在摩托車上,臉上浮起了一絲微笑。我跑過去,坐上車,望見夕陽西下的情景,太陽撒出的金光,似乎比以前的都更明亮。

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