【精華】五年級(jí)單元作文匯編七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)單元作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)單元作文 篇1
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上七十三頁(yè)看到了一篇漫畫(huà)。內(nèi)容是這樣的有一次，兩個(gè)小朋友在上學(xué)的路上看到了一些垃圾在地上，離垃圾桶只有一步的距離，于是小女孩將地上的垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，寫(xiě)了‘’文明只差一步‘’在紙上，并貼在了垃圾桶上，讓大家不要只為了省一步的力氣，就把垃圾扔地上。
看完了這一篇漫畫(huà)我便想到了自己，有一些不對(duì)，我每次一有垃圾就很隨便，不是把垃圾扔在地上，就是把垃圾扔在離垃圾桶很近的地方，主要就為了走的力氣，就算看到垃圾桶近在眼前可還是將垃圾在地上。
我記得有一次，我買(mǎi)了一瓶飲料，去玩，喝完后我看垃圾桶近在眼前，可還是隨手一丟，將飲料瓶丟在了地上，我覺(jué)得沒(méi)有什么事，媽媽看見(jiàn)了我亂扔就說(shuō)了我一下，我也不在意，心里想：這就一個(gè)垃圾，扔不扔到垃圾桶里都一樣。當(dāng)我看到這一篇漫畫(huà)時(shí)，才慢慢認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了，于是我決定不在像這一次一樣亂丟了，看到別人亂丟也要制止告訴他不要亂丟，因?yàn)椤拿髦徊钜徊健?/p>
這便是‘’文明只差一步‘’帶給我的啟示，這漫畫(huà)還諷刺了我們現(xiàn)代人的行為，因此‘’文明只差一步‘’要牢記在心！
五年級(jí)單元作文 篇2
在我們班，最幽默的人要算岳韜了。他平時(shí)很喜歡看書(shū)，所以很幽默。
有一次，一個(gè)同學(xué)沒(méi)做作業(yè)，組長(zhǎng)向老師說(shuō)：“老師，岳雪沒(méi)做作業(yè)！”老師聽(tīng)成了岳韜沒(méi)做作業(yè)。就對(duì)岳韜說(shuō)：“你要知道，少壯不努力，老大徒傷悲�！痹理w打趣地說(shuō)道：“老師，這可不關(guān)我的事，我是老二！”全班哄堂大笑。老師氣得正要發(fā)火，組長(zhǎng)站了起來(lái)，給老師說(shuō)明了真相，這件事就這樣過(guò)去了。
還有一次，岳韜和我，還有其他小伙伴一起去吃燒烤，他吃了很多，還剩一條魚(yú)，吃不下了，就對(duì)我們說(shuō)：“這條魚(yú)能防近視，大家快來(lái)吃！”我們說(shuō)：“為什么呢？”他說(shuō)：“你們看見(jiàn)貓有近視的嗎？”大家被逗得哈哈大笑。
岳韜真幽默呀，我要像他學(xué)習(xí)。
五年級(jí)單元作文 篇3
現(xiàn)代人的日常生活樣樣離不開(kāi)電，比如：人們經(jīng)�？粗娨暱梢圆檎屹Y料的電腦，用來(lái)做飯的電飯鍋等等。而我今天要向大家介紹的也是一種電器——我家的電冰箱冰箱。
電冰箱大多數(shù)都是長(zhǎng)方形的，高1.5米左右，顏色有很多。
電冰箱分雙開(kāi)門(mén)和單開(kāi)門(mén)。大多數(shù)家庭使用的冰箱都是雙開(kāi)門(mén)的，我家冰箱的上層主要起冷藏作用。這個(gè)區(qū)域的食物是短時(shí)間內(nèi)就要吃掉的，否則就會(huì)發(fā)霉變質(zhì)。冷藏室還會(huì)用幾塊塑料板分隔幾個(gè)夾層，這樣就充分利用了冷藏室的空間。打開(kāi)冰箱門(mén)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)夾層有十幾個(gè)橢圓形的窩，這些窩是用來(lái)裝雞蛋的，雞蛋不能有磕碰，否則雞蛋皮會(huì)碎，所以把雞蛋放在這里是最安全不過(guò)的，簡(jiǎn)直就是買(mǎi)了“雙保險(xiǎn)”。我們可以把蔬菜，水果，奶類制品和零食等東西放在冷藏室里加以儲(chǔ)存，最多可以存放六天。
冰箱的下層和上層不同，下層主要起冷凍作用，可以把一些東西冷凍儲(chǔ)藏起來(lái)，比如說(shuō)肉類，面食類，冰棍等等。你不用懷疑它的能力，當(dāng)你打開(kāi)冰箱門(mén)，撲面而來(lái)的就是一股冷氣，再看冰箱的內(nèi)壁會(huì)結(jié)一層冰。因?yàn)槔鋬銎鞑煌�，所以冰�?huì)有薄有厚。這樣就有利于你長(zhǎng)時(shí)間的儲(chǔ)藏食品，而且食品放一個(gè)月也沒(méi)事。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，我想未來(lái)一定還會(huì)有各種性能優(yōu)良的電冰箱。
五年級(jí)單元作文 篇4
在生活當(dāng)中，有著許許多多令我佩服的人，其中最令我佩服的人就是我那位哥哥，因?yàn)楦绺缬兄葎e人棒的本領(lǐng)，而且我哥哥還是個(gè)樂(lè)于助人的好少年。
我哥哥16歲，長(zhǎng)得很高，皮膚白嫩嫩的。哥哥很聰明，數(shù)學(xué)非常棒，我不會(huì)的題，哥哥一看馬上就做出來(lái)了。他還參加過(guò)高中數(shù)學(xué)比賽，但哥哥最喜歡的卻是“電腦”，可以說(shuō)是電腦“高手”。他的打字速度非�？�，老師經(jīng)常叫哥哥幫忙查資料等等，使哥哥打字的速度越來(lái)越快。這都是哥哥自己學(xué)來(lái)的，并沒(méi)有人教他。當(dāng)老師在操作電腦時(shí)，哥哥就在一旁看，回到家里就自己動(dòng)手試一試。就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)，哥哥對(duì)電腦里的東西特別的熟悉。一有空，哥哥便會(huì)教我怎樣操作電腦。媽媽見(jiàn)哥哥對(duì)電腦很有興趣，就買(mǎi)了一本很厚的電腦書(shū)給我哥哥假日看。哥哥現(xiàn)在正努力的學(xué)電腦制作網(wǎng)頁(yè)，他曾經(jīng)和班里的兩位同學(xué)合作制作網(wǎng)頁(yè)，代表了學(xué)校參加制作網(wǎng)頁(yè)的比賽，還得了一等獎(jiǎng)。
有一次，學(xué)校要為災(zāi)區(qū)捐款，哥哥毫不猶豫的捐了自己的零花錢(qián)100元，他班上的人還給他取了一個(gè)外號(hào)，叫“愛(ài)心小少年”。
還有一次，一個(gè)同學(xué)的腳踏車(chē)壞了，哥哥用自己的腳踏車(chē)把他送回家，并且還幫他修腳踏車(chē)。你說(shuō)哥哥是不是一個(gè)熱心腸的人?
曾經(jīng)有一位同學(xué)的成績(jī)很差，那位同學(xué)的媽媽擔(dān)心他考不上高中，就叫哥哥幫他補(bǔ)習(xí)，可哥哥不是像其他同學(xué)一樣裝腔作勢(shì)，而是真心真意的在幫他補(bǔ)習(xí)，出人意料，那個(gè)同學(xué)真的考上了高中，同學(xué)的媽媽高興的合不攏嘴，連聲稱贊哥哥。
我有這么一個(gè)樂(lè)于助人的哥哥，我的心里常常美滋滋的，因?yàn)槲覟楦绺绺械津湴痢?/p>
我真的很佩服他，佩服他的數(shù)學(xué)好，佩服他是一個(gè)樂(lè)于助人的好少年。我深深的尊敬他。
五年級(jí)單元作文 篇5
“床前明月光，疑是地上霜……”當(dāng)同學(xué)們讀出這首詩(shī)時(shí)，我心中不禁涌起思鄉(xiāng)之情，我是一名在上海的語(yǔ)文老師，仔細(xì)想想我已經(jīng)一年沒(méi)回家鄉(xiāng)了，我決定回到家鄉(xiāng)看看。
一下飛機(jī)感覺(jué)一切都變了，以前只能聞見(jiàn)難聞的汽油味，而現(xiàn)在春風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我找到曾經(jīng)在這所學(xué)校學(xué)習(xí)九年的時(shí)光濟(jì)鋼鮑山學(xué)校，我用激動(dòng)的心跨進(jìn)校門(mén)。忽然有一陣清香的風(fēng)向我迎面吹來(lái)，這是什么，奧原來(lái)是學(xué)校的花開(kāi)了，紫微花綻開(kāi)了笑臉，我走到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上留下了我們青春的身影，上體育課時(shí)快樂(lè)的笑容做操時(shí)的足跡，操場(chǎng)上還有活力十足的小朋友在踢足球，我想起了四年級(jí)的那場(chǎng)足球賽，我們雖敗猶榮。
走著走著，我找到了小時(shí)候常來(lái)游玩的鮑山，看，這里的小河清澈見(jiàn)底，小魚(yú)歡樂(lè)地游著。我來(lái)到了人工湖，人工湖兩旁種著幾棵垂柳，那婀娜的舞姿，給我們帶來(lái)了清風(fēng)人工湖像一面鏡子，照著我童年玩耍的模樣，水中波光粼粼
我遇到了我的好朋友劉槿瀅，他現(xiàn)在已經(jīng)成為了一位演員，我說(shuō)：“你小時(shí)候的夢(mèng)想完成了嗎？”她說(shuō)：“嗯,你呢。”.......到了離別的時(shí)候了，我們依依不舍地打著招呼。
一年沒(méi)回到家鄉(xiāng)，竟然有這么多的變化，到走的時(shí)候我熱淚盈眶，不想離開(kāi)這美麗的地方。我愛(ài)你，家鄉(xiāng)。
五年級(jí)單元作文 篇6
男生什么地方可以欣賞，那就是他們的膽識(shí)，比女生大好幾倍，所以呢，他們可以成為女生的一把保護(hù)傘，可是，現(xiàn)在的男生有著這樣的膽識(shí)，不是保護(hù)女生，而是去欺負(fù)女生，想得到女生的好印象，難哦！
那這里的男生中有的是真的壞得不得了，但是，也不是個(gè)個(gè)男生都這么壞，有一首歌里唱到“十個(gè)男生，九個(gè)傻，八個(gè)呆，七個(gè)壞，還有一個(gè)人人愛(ài)，姐妹們把他騙過(guò)來(lái)，好好愛(ài)他不要讓他離開(kāi)……”所以說(shuō)，壞的一幫里還是有好的，誰(shuí)可以碰到，那那人真是太幸運(yùn)了！
還有，還有一個(gè)可能，讓男生不愿意當(dāng)你的保護(hù)傘，是因?yàn)檫@個(gè)女生是個(gè)厲害角色，讓男生害怕的不敢接近，那就不用說(shuō)了，這個(gè)女生都可以自己保護(hù)自己，為什么還要去靠男生呢？這種情況也苦了當(dāng)今的男生。
但是，我希望在我們中間不要出現(xiàn)任何一種情況，因?yàn)�，男生和女生產(chǎn)生了這種關(guān)系之后，那就不單單是同學(xué)關(guān)系，朋友關(guān)系那么簡(jiǎn)單了，雖然男女生的關(guān)系神奇在這兒，但是也需要男生女生之間保持好一定的距離，不要讓自己傷害到對(duì)方，也不要讓對(duì)方傷害到自己。
現(xiàn)在，我們?cè)谝粋�(gè)特殊的.時(shí)期里，難免會(huì)對(duì)某個(gè)男生或者是女生產(chǎn)生好感或者是興趣，都不要愈演愈烈，到時(shí)候把學(xué)習(xí)弄糨了可不是什么好玩的事情。
有一句話是這樣說(shuō)的“要么是我們控制自己的欲望，要么是欲望控制我們。”是什么控制什么，就看你自己的的把握了！
五年級(jí)單元作文 篇7
夏天的小河，水漲得滿滿的，太陽(yáng)光照在上面，波光粼粼，好像只要有一絲顫動(dòng)，就會(huì)溢出來(lái)似的。一群正在水上捉迷打仗的孩子們，突然發(fā)現(xiàn)了落在不遠(yuǎn)處葦塘邊的小水鴨，于是馬上聯(lián)合了起來(lái)，紛紛扎入水中，不一會(huì)兒，幾個(gè)圓圓的腦袋便對(duì)小水鴨形成了包圍圈，那“小機(jī)靈”似乎并不在乎，好像絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己面臨著被捕的危險(xiǎn)，呆頭呆腦的轉(zhuǎn)動(dòng)著傻乎乎的脖子。等到挨近它的那只小手向前一伸，它卻一拍翅膀，反從那小腦袋的上面飛逃了，撲騰騰的翅膀，反濺了那小活寶一臉的水花……
這便是我的童年，我的童年生活就是這樣度過(guò)的。童年，就象這小河邊上的小貝殼，五顏六色，色彩繽紛，令人神往。
伴著村邊小河的流水潺潺，我度過(guò)了一生中最讓人留戀和懷念的時(shí)光。
春天里，河邊的小柳樹(shù)剛剛長(zhǎng)出嫩芽，我和大頭、二寶、老賀、小黑子等幾個(gè)小伙伴便挽起褲腿，趟過(guò)涼絲絲的河水，到對(duì)面小樹(shù)林里去捉迷藏，逮特務(wù)，我們嬉笑著，打鬧著，樹(shù)枝和荊條把紅紅的小手劃出一道道的口子，可誰(shuí)也沒(méi)有喊過(guò)疼。等我們玩膩了，跑累了，我們便找一個(gè)鼠洞，蹲著圍成一圈，用小鐮刀去挖老鼠賊。對(duì)面的小草坡上這樣的鼠洞很多，只要你在外面挖一個(gè)大點(diǎn)的坑坑，然后到小河里弄些水來(lái)，一直灌下去，隨著幾個(gè)氣泡冒過(guò)之后，不一會(huì)兒便會(huì)鉆出幾個(gè)水淋淋的小水賊來(lái)，追打這些老鼠賊，就又成了我們游戲的高潮。
我們最喜歡的就是夏天，小河的水被太陽(yáng)曬得熱乎乎的，我們千方百計(jì)地逃過(guò)大人的看護(hù)，一頭扎入水里，玩著各種各樣的游戲，真是快活極了，一泡就是大半天。有時(shí)媽媽們趕到河邊，我們就在水面上鼓著小肚皮氣她們，她們也真拿我們沒(méi)辦法，不過(guò)晚上回家挨巴掌確是免不了的事兒。
五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文4：難忘的童年
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