我的母親小學(xué)五年級(jí)作文(4篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的母親小學(xué)五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的母親小學(xué)五年級(jí)作文1
說(shuō)起母親節(jié)，我們每個(gè)人都有母親，也是我們最愛(ài)的人，也是平日里無(wú)微不至照顧你的那個(gè)人，可是，你注意到她了嗎？
瞧，穿著綠色的衣服和藍(lán)色的褲就是我的母親，她正匆匆忙忙的上班，她有一一雙炯炯有神的眼睛，黑色的的頭發(fā)，遍小的鼻子，每次都能把我說(shuō)服。
我的母親是一位熱心腸的，善良的，又善解人意的一個(gè)人。
有一次，我的英語(yǔ)的成績(jī)慢慢的下降，原來(lái)我的英語(yǔ)成績(jī)都是前十名，現(xiàn)在的英語(yǔ)只有排在30幾名，我回到家，以為母親會(huì)罵我，但母親沒(méi)有罵我，還鼓勵(lì)我說(shuō)：別灰心，媽媽相信你是聰明的，也是最棒的！別放松，要努力成績(jī)拿回來(lái)，媽媽相信你！加油！聽(tīng)了母親這些話，使我非常感動(dòng)。
母親還是一位非常優(yōu)秀的教師。
我清楚的記得二零一零年，那天正下著大雨，還閃電雷鳴，大家都有雨傘回家，只有小明沒(méi)有雨傘，我的母親也就是他的老師，母親把自己的雨傘給小明，讓小明先回家，明天再把雨傘還給老師，小明說(shuō)：老師那您怎么辦呢？您把雨傘給了我，您怎么回家呢？不行，還是讓老師回家先吧我的爸爸6點(diǎn)下班，可以來(lái)接我的，老師您就回去吧。不老師說(shuō)道，保護(hù)學(xué)生是老師的責(zé)任，所以你不用多說(shuō)了，拿著雨傘快回家吧，小明依依不舍的看著老師離去
我在家等我的母親，忽然，我的母親回來(lái)，全身都濕透了，我問(wèn)母親怎么了，母親就一五一十的告訴我，我聽(tīng)了，我真的很感動(dòng)，看！我的母親是這樣為人付出，總是為別人想。
我的母親是這樣幫助別人，這樣關(guān)心別人，在全部的母親節(jié)，我們都要關(guān)心我們的母親，讓母親少一點(diǎn)的辛苦，少一份操心！
我的母親小學(xué)五年級(jí)作文2
一個(gè)人在沙漠中遇到了同伴，好比一個(gè)人在生活中有了母親的陪伴；一個(gè)人在沙漠中遇到了綠洲，也就好比一個(gè)人在生活中遇到了母親，給了你前進(jìn)的動(dòng)力。這足以說(shuō)明一個(gè)人的母親對(duì)那個(gè)人的生活有多么重要。
我的媽媽，是一個(gè)美貌與智慧并存的人。說(shuō)起她的智慧，我從小到大就領(lǐng)教了不少，有一回，我記憶深刻。
那天，我正在兩樓中寫語(yǔ)文全程，我接著一個(gè)個(gè)問(wèn)題知難而上，答案，也馬上迎刃而解。正當(dāng)我馬上要把《全程》這本大怪獸消滅時(shí)，出現(xiàn)了一題大BOSS，我被它給難住了，它仿佛就像一堵寬大而又結(jié)施的大墻。牢牢地堵住了我的任何通道，我思考了好一會(huì)兒，可還是毫無(wú)轉(zhuǎn)機(jī)，只能馬上求助我的作業(yè)幫媽媽。當(dāng)我拿著本子向著我的媽媽時(shí)，媽媽卻是一個(gè)木頭臉，無(wú)情地說(shuō)：不知道！自己想！這是你自己的事兒！我怎么可能告訴你呢？好好思考吧！不要再向我浪費(fèi)時(shí)間了！
我百思不得其解，眼睛只是直直地望著那題，干放著那題不動(dòng)，在一旁的媽媽又說(shuō)了：快點(diǎn)兒寫�。e浪費(fèi)寶貴的時(shí)間！我無(wú)奈只好跳過(guò)這一題繼續(xù)向下寫，直到寫出，這才告訴了我問(wèn)題的答案。
直到現(xiàn)在，我才明白媽媽當(dāng)時(shí)是為了我好啊！不知道是為了讓我自己多思考��！而讓我先寫下一題是為了讓我加快速度，不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間��！我大吃一驚，心中的迷霧漸漸撥開(kāi)，可又想到當(dāng)時(shí)年小的我還在心中抱怨，實(shí)在是懊悔��！
古文云山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。我得到了媽媽的輔導(dǎo)，也就等于如魚(yú)得水，繼續(xù)向著更高的目標(biāo)攀爬，前進(jìn)。
我為我有一個(gè)這樣的媽媽而感到幸福與自豪。
我的母親小學(xué)五年級(jí)作文3
我們都是在媽媽的懷里長(zhǎng)大的，從嬰兒我就感受到了媽媽給予我的愛(ài)。媽媽不讓我們受一點(diǎn)兒傷，用她的身體保護(hù)著我們，擋住風(fēng)雨。如此，媽媽是多么的偉大！
媽媽在我的生命里是不可消失的，媽媽對(duì)我總是百般呵護(hù)。在我摔跤時(shí)，媽媽鼓勵(lì)著我站起來(lái)；當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽和我一起解決問(wèn)題；當(dāng)我考試差時(shí)，媽媽用溫暖人心的話給我打氣。這就是母親的偉大！
記得在我小時(shí)候4歲，我發(fā)高燒39度，我媽媽凌晨2點(diǎn)多就拼命地把我送到醫(yī)院，媽媽心急如焚，媽媽擔(dān)心得都睡不著了。等我醒來(lái)，已經(jīng)是第二天了，媽媽的黑圓圈一大片，怎么一夜之間，媽媽那美麗的臉頰變成了非常的憔悴？看來(lái)，是疲勞過(guò)度了。
光陰似箭，日月如梭。我不再向我以前那樣黏著媽媽了，有時(shí)候還會(huì)惡作劇，總覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，嫌?jì)寢尩膰Z叨，可媽媽總是任勞任怨，還是向以前那樣疼我、愛(ài)我、呵護(hù)我。
現(xiàn)在，我有點(diǎn)兒厭倦了媽媽，但是，我也每當(dāng)想起那件事也會(huì)想起那件事，讓我跟愛(ài)我媽媽！那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我掃完衛(wèi)生區(qū)，準(zhǔn)備回教室�？删褪巧癫恢聿挥X(jué)走路時(shí)一不小心撞倒了角鐵，撞得頭都是血。我很緊張的跑到老師那里，告訴老師，老師立刻打電話給我媽，我媽來(lái)到學(xué)�？匆�(jiàn)了我的傷口，立刻帶我到附近的一家醫(yī)院。醫(yī)生先把頭發(fā)剪掉，抹藥的時(shí)候，傷口很痛，我忍不住哭了出來(lái)。媽媽在一邊鼓勵(lì)著我一邊握住我的手說(shuō)：“寶貝，勇敢不要哭，堅(jiān)強(qiáng)，就一會(huì)兒的.傷痛，別怕。”媽媽的一句話給予了我無(wú)窮的力量，我擦干淚水，乖乖的讓醫(yī)生抹藥。當(dāng)時(shí)我看著媽媽的表情，我從媽媽的臉上可以看出媽媽比我還傷心，我那時(shí)候無(wú)比的感動(dòng)，媽媽是我生命中最重要的人。
媽媽，你在我的生命中是不可消失的人！媽媽，我愛(ài)您！
我的母親小學(xué)五年級(jí)作文4
母親，是每個(gè)人在這個(gè)世界上最親近的人！母親不僅給予我們生命，還精心把我們撫養(yǎng)大，一直無(wú)微不至地呵護(hù)著我們。我們之間的親密情感是用文字無(wú)法表述得清楚的！
記憶的軌跡滑過(guò)突兀的青春之后，最深的痕跡便是我的母親。我心底那一道明媚的憂傷，成為母親眼中，淡淡的痕跡，她帶給我的是感動(dòng)，是憂傷，也是幸福。
有一年春節(jié)，我被母親拉去逛街，中午時(shí)還去吃了一頓麥當(dāng)勞。當(dāng)我們剛要走回家時(shí)，我們見(jiàn)到在門前有許多人圍著，似乎發(fā)生了什么事，便好奇地走了過(guò)去。當(dāng)我們走到時(shí)，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小孩被圍著，有一個(gè)小孩用嘴咬著一個(gè)轉(zhuǎn)椅似的東西，用腳一蹬，飛快地旋轉(zhuǎn)著，另一個(gè)小孩在旁邊敲著一個(gè)飯碗，不時(shí)的向人們要錢。他們只穿了兩件單薄的衣服，不停的有路人向他們丟錢，還紛紛議論：“這小孩可真可憐，這么小就被拉出來(lái)賺錢！”
“可憐有什么用，還不是出來(lái)騙錢的！”……媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身便走向身后的麥當(dāng)勞店里。過(guò)了一會(huì)兒，她走了出來(lái)，手里還多了兩個(gè)漢堡包的盒子。她走向那兩個(gè)小孩，把那兩個(gè)漢堡包遞給他們，說(shuō)道“你們干了這么久，一定餓了吧！來(lái)快吃吧！”他們驚奇地望了望媽媽，輕聲說(shuō)道：“爸爸說(shuō)，我們賺不夠錢就不可以吃飯�！眿寢屜肓艘粫�(huì)兒，掏出了50塊錢，又說(shuō)道：“這些錢夠嗎？”小孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽便笑著說(shuō)：“這就行了，快吃吧！”那兩個(gè)小孩看了媽媽一會(huì)兒，又模模糊糊地說(shuō)了幾聲謝謝，然后狼吞虎咽地吃起漢堡包。我不解地問(wèn)道：“您為什么要著樣做？”媽媽摸了摸我的頭，然后說(shuō)道：“窮人是十分可憐的，如果我們不去可憐他們，那他們會(huì)更可憐的�！�
我的母親就是這樣，在我眼中是那么的善良，你們說(shuō)，對(duì)不對(duì)？
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