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五年級孩子作文（精選50篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的五年級孩子作文，歡迎大家分享。
五年級孩子作文 1
媽媽生病的時候，我會在她身邊照顧她；爸爸疲憊的`時候，我會給他按摩，讓他放松放松；爸爸媽媽需要我?guī)椭臅r候，我都會挺身而出。
中午，媽媽要等下班才能回家做飯。十一點多，媽媽還沒回來。我可以做些什么呢？我關掉電視，離開沙發(fā)，跑到廚房，拿著飯鍋，開始煮飯。這樣，媽媽回家就可以省事一些。飯熟之后，媽媽還沒回來。我決定打開冰箱，從冰箱里拿出菜，小心翼翼地摘好菜，然后一絲不茍地切好。這樣，媽媽回家就只用炒菜了。
媽媽回家后，看到這一切，大大地吃驚。她忍不住向我豎起大拇指：“兒子，你真棒！媽媽以你為傲�！蔽艺f：“我下次能做得更好！”
晚上，十點多了，爸爸才下班回家。我走出房間，給他換好拖鞋。爸爸進屋后，躺在沙發(fā)上休息，看上去很疲憊。我怕爸爸著涼，連忙進房間給爸爸拿來一床小棉被。爸爸說他好渴。我趕快去給他泡茶。今天的飲水機燒水有點慢，我急得直跺腳。
水終于開了。我小心地泡好茶，端給爸爸。爸爸聞著淡淡的茶香，微笑著說：“謝謝你，兒子�！薄安挥弥x，這是我應該做的�！�
有些時候，爸爸媽媽需要我遞個手巾、拿本書，或者是希望我出門買包鹽、跑次腿，我都是有求必應。
爸爸媽媽給我我生命，我無法報答他們。每天幫他們做些力所能及的事情，讓他們可以多休息一會兒，我也感覺到很多快樂。
五年級孩子作文 2
從小到大，都是媽媽細心的照料我。爸爸只會在我 沒有按時回家的時候訓斥我；在我作業(yè)寫不好的時候，他用他那寬大的手掌狠狠的親吻我的屁股；在收拾飯桌時，把我支得團團轉(zhuǎn)；在我寫完作業(yè)沒有收好就去玩的 時候，他就會把我的亂攤子扔到地板上，顯得更加一片狼籍。每當這時我就暗暗“立志”將來一定要帶我這個善良的媽媽離開我這個“兇惡”的、令我討厭的爸爸。 但是經(jīng)過一件事后，改變了我這個幼稚、愚蠢、無知的想法。
白天不知吃了什么不干凈的東西，晚上肚子隱隱作痛。我想，算了，都睡著了，還是不驚擾爸爸、媽媽了，自己忍著痛睡覺了。到了深夜，我疼醒了。此時肚 子像有人在里邊打電鉆似的非常疼。我不得不叫醒我正在熟睡中的爸爸媽媽。爸爸和媽媽跑了過來，看見我蒼白的臉，爸爸立刻套上外衣給我也套上衣服背著我，頂 著傾盆大雨沖向醫(yī)院，也不顧媽媽在后邊喊：“傘！傘！”。因為正好趕上大暴雨，路上沒有一輛車，更何況是出租車了。此時的我已經(jīng)因劇烈的疼痛呈現(xiàn)昏迷。朦 朧中我隱約感到到爸爸滑了一跤，但他還是迅速的爬了起來背著我繼續(xù)前進，他的.汗水和雨水合為一體。不知道過了多長時間，我醒來后發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里。
天亮了，放晴了，在我的手上還掛著沒有掛完的點滴。爸爸站在我的身邊還是和平時一樣寡言少語。媽媽趕忙問我要吃什么。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)爸爸的腿被白 色的紗布包扎著，他還穿著昨天送我去醫(yī)院的那條已經(jīng)磨破了的褲子。這時我深深的感到了父愛的偉大。以前的“立志”也在這件事中跑的無影無蹤。
從此，我知道了母愛在人生長河中助我渡過難關，父愛教我如何在人生長河中自立、自強！
五年級孩子作文 3
暑假里，我來到鄉(xiāng)下，看望爺爺奶奶，而家里多了一個成員，那就是一只狗，這只狗去年還沒有見過，它的毛是白白的，和雪的顏色差不多，看上去像一只母狗，而它比其他的狗更忙，因為它要哺育自己剛滿一個月的孩子，它坐在窩里一動不動，只有吃飯時才動一動，姐姐拍了拍我，讓我走開了。晚上，我又去看那只狗，它已經(jīng)睡著了，用自己的身軀庇護著它的孩子們，看來，它們都做了個美好的夢。
第二天，我吃過早飯又去看狗媽媽，它正在吃飯，我叫來弟弟，對他說：“咱們抱一只狗仔玩吧！狗媽媽正在吃飯，你負責看守，我來抱狗�！钡艿艽舐暯泻茫艿苁紫茸叩焦犯C前給我做掩護，我便悄悄地接近狗窩，哇！原來有六只狗仔，我拿起一只狗仔，它全身都是黑色的，真可愛。狗媽媽似乎覺察到了，因為小狗放出了叫聲，媽像在說：“媽媽，快來救我！”狗媽媽一下子撲過來，弟弟嚇得趕快躲開，我拿著小狗拔腿就跑，狗媽媽一下子沖過來，把我的.褲子咬破，幸好沒咬到肉，小狗也掉下來，狗媽媽也把小狗抱住，回到窩里。
我生氣極了，在又一個機會時，把狗窩端起就跑，狗媽媽也追起來，不久就追上了，我便想把狗窩摔在地上，正在這著急時，我發(fā)現(xiàn)狗媽媽眼上流出了眼淚，這種眼淚要告訴我，不要弄死小狗，而小狗也在叫著，狗媽媽與我拼死一戰(zhàn)，于是，我把狗窩放下了。
一條褲子與六條生命，當然是六條生命更有價值，狗媽媽那種母愛的精神使人感動，我們何不懷著虔敬之情呢？現(xiàn)在，我才理解世上只有媽媽好的真正含義，母親的愛是最偉大的。
五年級孩子作文 4
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站。
頓時，上�；疖嚹险镜慕ㄖ铮F路……瞬間斷裂了�；疖囌绢D時硝煙彌漫，血肉橫飛，成千上萬人因為倒塌下來的建筑物或者是被從空中投下來的炸彈炸死，幸存者逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。
這時，從已經(jīng)被炸斷裂的鐵路旁，傳來一個幼兒的哭聲。一眼望去，一個兩三歲的男孩正坐在一片廢墟上，它的四周全是血肉模糊的尸體，男孩顯然已經(jīng)被四周發(fā)生的一切嚇壞了，男孩臉上全是灰塵，身上遍體鱗傷，可還坐在那哭著，這孩子真可憐，仿佛在用自己的哭聲呼喚著爸爸的媽媽，或?qū)ふ移渌氖烊��？墒沁@并沒有任何用處，沒有驚動到他的爸爸媽媽，因為他們倆都被倒塌下來的碎片給壓死了。
敵人的轟炸機還在空中盤旋，一枚枚炸彈繼續(xù)轟炸著地面，地上的人死的死，傷的傷，血流成河。突然男孩仿佛聽見了媽媽的呼喊，于是男孩爬到了媽媽旁邊，替媽媽擦去灰塵，媽媽艱難的'從牙縫里擠出“孩子”兩個字就走了，由于侵略者的轟炸，使這個孩子變成了孤兒。
這原本是幾百個幸福的家庭，可是，就是因為這可惡的日本侵略者，破壞了這幾百個幸福的家庭。這一切都是因為這冷酷無情的戰(zhàn)爭。我想呼吁全世界，維護和平，制止戰(zhàn)爭。
五年級孩子作文 5
我有一個弟弟叫科蓬，人人都叫他小淘氣。他對小朋友赤膽忠心，卻經(jīng)常遭到朋友的背叛。他大錯不犯，小錯不斷。經(jīng)常被老師叫到辦公室，在辦公室的時候崔頭喪氣，出來辦公室就歡天喜地。
據(jù)說興趣愛好太好常變，唯一不變的是對弱小動物的熱愛，最大的毛病是不愛學習。我作為姐姐多么好想改變他的任性，能讓他他好好學習長大后當一個對祖國對人民有益的人才。
我的弟弟7歲入學，一年級的時候他不喜歡靜坐學習，經(jīng)常蹦蹦跳跳。有時候他的腦筋急轉(zhuǎn)彎也算聰明不傻，天天和他心愛的小狗在一起把小狗指揮的團團轉(zhuǎn)。我爸爸媽媽整天教育他，我想盡一切辦法盡最大的`努力給他講語文示范課，他的老師也都非常優(yōu)秀認真負責，上課的時候班上的小同學都能把課文倒背如流，滾瓜爛熟。老師布置的家庭作業(yè)他也不認真作，我能看著可愛的弟弟就這樣亂混下去么？不，我一定要讓他加緊學習，尊敬的老師，我該怎么辦，怎樣才能教育好我的弟弟？
我叫齊瓊是一名普通的學生，最大的興趣愛好是羨慕別人，爭強好勝，愛做卷子，每逢做一件善事就高興的跳起來，有一次我和弟弟在路上行走碰見一位老人騎著腳踏三輪車，走到高處怎么也騎不上去，我和弟弟看見了就趕緊跑上前去幫他推車，老人家上了坡高興的說謝謝你們小朋友。我想多做善事，菩薩加持我一定能考上名牌大學，現(xiàn)在盡最大的努力學習聽老師和爸爸媽媽的話好好學習做一個懂事的好孩子。
我的夢想是做一名老師，能把學生教育好，培養(yǎng)出聰明有理想的學生。讓祖國的花朵更加有前途，讓我們行動起來吧，把祖國的花朵培養(yǎng)的美麗而又富強，到那時為我們的祖國歡呼，為祖國驕傲。
五年級孩子作文 6
我站在鏡子前看著自己，雖是大眾臉，但我很滿意!我孤芳自賞時，媽媽走了過來與我并立于鏡前。兩母女的身高已一樣了。相似的臉卻有不相同的表情：我唇叫微揚帶著成長的喜悅。媽媽一臉唏噓，感嘆著歲月，宛如昨日猶在懷中哭鬧的孩子已成長為一個青春少女。
我認為我已長大了，我是一個小大人了。于是，我急與尋找一件事證明自己。
我揣著一些零用錢，我想要獨自乘巴士去書店購書。我來到村口車站等車。過了好些時間車才姍姍來遲。當我一摸口袋，才發(fā)現(xiàn)我沒帶零用錢。又只好下車找開零錢。零錢才找回，車早已“撲哧撲哧”走了。我只好頂著烈日，繼續(xù)等了。再上車時，人已很多了。我好不容易找到一個座位了。隔壁是一個和善的大娘。巴士在走走停停間慢慢駛向前方。
突然，無聊的.我發(fā)現(xiàn)一個男人假裝擁擠向另一個人身上擠，并用手摸索著他人的口袋。我正想喊時，隔壁大娘組止了我。而是找了個石子扔向那個被扒手纏上身的人，示警。又走向司機說了情況，讓他伺機應變。大娘再度坐下，不滿地教訓我：“你呀，太魯莽了!想一想，這車上有多少那賊的同伙。等下不要害得自己被報復�！蔽矣行┎灰詾槿�，心想我自有分寸。后座的一位大叔見我如此，輕蔑地說：“又是一個自以為是任性的小鬼，也不想想會不會連累到別人�！蔽疑钏剂艘粫䞍�，竟然有些不知所措。
某日，我又和媽媽站在鏡前討論起巴士上的事。媽媽驚訝至極，連聲說幸好。溫和地教育我。在鏡中，同等的身高，相似的臉有著不同的感覺。我只是一個發(fā)育得太好的孩子‘媽媽雖已青春不在，但臉上的精明睿智，人生閱歷豐富，仿佛是沒有什么無法從容解決的成熟女人。
在她面前，我依然是稚嫩的孩子。盡管我已與她般高了。
五年級孩子作文 7
小莞是一個勤儉節(jié)約的好孩子。她從來不和同學攀比，只用普通的文具，穿普通的衣服。
一天，同學們在炫耀自己的衣物，發(fā)現(xiàn)小莞在一旁默不做聲。有一位同學說：“我們班數(shù)你最寒酸了，從來沒見你穿過高檔的衣服，用過新的文具，一個書包一用就是五年，你爸爸媽媽也太小氣了吧！”小莞聽了，說：“現(xiàn)在我們生活好了，就可以丟掉勤儉節(jié)約的美德嗎？我們國家還有很多孩子上不起學，許多人還吃不飽，穿不暖。我們應該有勤儉節(jié)約的好品質(zhì)！”那幾位同學都覺得小莞實在唱高調(diào)，顯出一副不以為然的樣子。
不久，學校舉行了獻愛心活動，小莞一下子就捐出了一百元。大家立即改變了對小莞的看法。后來，老師又告訴大家，小莞的父母也經(jīng)常向貧困山區(qū)獻愛心。他們家還資助山里的孩子上學呢！大家被小莞一家人感動了。
以前嘲笑小莞的同學感到很內(nèi)疚。想想自己以前，一味追求新的文具和新的衣物，怎么能跟小莞比啊！
我們生活在城市，父母有一份穩(wěn)定的收入，我們是家中唯一的'孩子，不必為沒有錢上學而發(fā)愁，不必擔心沒有新的衣服和玩具，但是在我們的國家仍然有236萬人年收入在683元以下，還有很多貧困地區(qū)的孩子因經(jīng)濟條件不能上學，許多失業(yè)的家庭生活尚待改善.......
我們不能一味追求新的文具，炫耀自己的衣物.......而是要從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，浪費是一種可恥的行為！而且我們要有一份愛心，力所能及的去幫助那些需要幫助的人們。
讓我們從現(xiàn)在開始，做一個勤儉節(jié)約的好學生吧！
五年級孩子作文 8
面對著這張照片，凝視著這個孤苦伶仃的孩子，我仿佛聽見了他的呼喚，撕心裂肺的呼喚。
1937年8月28日這天，火車站里像往常一樣，人來人往，非常熱鬧。這個三四歲的孩子正滿心歡喜地和父母一起乘火車去外婆家做客。忽然，天空中出現(xiàn)了幾架日軍飛機。一枚枚炸彈從空中拋了下來。只聽“轟”的一聲，火車站瞬間變成了一片廢墟。頓時血流成河，慘不忍睹。幸存的人們頓時驚慌失措，跑的跑，叫的叫，哭的哭“鬼子來了，鬼子來了！快跑呀，快跑呀！”一時間，聲嘶力竭的喊叫聲響徹云霄。敵人的飛機還在空中盤旋著，一顆顆炸彈又“嗖，嗖——-”地飛了過來，逃難的人們一個又一個地倒下了。本來繁華的地區(qū)現(xiàn)在成了一片廢墟：天橋斷裂了，搖搖欲墜；鐵路扭曲了；房屋殘破了；橫七豎八的尸體倒成一片，一副悲慘的景象。
這時從不遠處傳來一陣又一陣稚嫩的哭聲，原來孩子正坐在一片廢墟中號啕大哭。他衣衫襤褸，身上還有許多血跡。邊哭邊喊：“爸爸媽媽，你們快醒醒，我害怕！”原來，孩子的父母用自己的身體保護了孩子�？伤�小，還不明白爸爸媽媽為什么躺在地上？為什么閉著眼睛不回答他？孩子孤單地坐在冰冷的'地上仍然不停地叫著，子彈還在無情地掃射著。孩子撕心裂肺的哭聲引起了日本人的注意，一顆子彈悄悄地向他飛來，射中了他的胸口，他也成了冤死的亡魂……
這是戰(zhàn)爭給人類造成的傷害，就連手無寸鐵的兒童都不能幸免于難，這種景象慘不忍睹。我們一定要記住歷史的恥辱，發(fā)憤圖強，才能使自己的國家變得更加強大，只有這樣才能不讓中國人民受外國人的欺辱，才能使祖國屹立在世界民族之林。
五年級孩子作文 9
廣場旁邊有一塊荒廢的空地，那里常常有孩子去踢球。
隨著放學鈴聲的響起，幾個同學興沖沖地來到空地上。用書包疊起的球門堅硬無比。放下足球，倒數(shù)聲接踵而來“3，2，1”。足球在腳底下滾來滾去。一位身強力壯的球員將球踢入球門，瘦弱的守門員發(fā)揮他的潛力，“撲通”一下把球抱倒在地。
歡呼聲，尖叫聲引來了許多觀眾。一對兄弟緊鎖著眉頭，手指不停地搬動著。一位頭戴小紅帽的孩子彎曲著身子，雙手抱拳，頭微微抬起盯著雙方隊員的情況。在她的身后金色頭發(fā)的小男孩嘟著小嘴，澄著眼睛，全神貫注地觀看足球賽。頭上有大紅蝴蝶的姑娘雙手插腰，一臉的緊張，似乎在為她支持的隊伍所擔心。再瞧瞧一位小姑娘放棄了和她心愛的洋娃娃玩耍，來看這一場激烈的足球賽。一位身穿斗蓬的孩子手緊緊地握著，一下子提心掉膽一下子又輕身如燕。連一位剛下班的.叔叔也被吸引了過來，手里握著書，嘴角浮起一絲微笑，就像他所支持的隊伍將球踢進球門中。
比賽進行了許久，守門員和隊員們都累得氣喘吁吁了，其中一位身穿黑色衣裳的守門員，半蹲，膝蓋彎曲，手搭在膝蓋上，眼睛里冒著一團剛剛盛開的火苗，死死地盯著比賽場上。在他身后有位身穿大紅衣服的后補隊員雙手搭在背上，水靈靈的大眼睛盯著，希望自己能夠上場。
一場屬于孩子們的足球賽正在激烈地繼續(xù)著。
五年級孩子作文 10
今天，我看到一張老照片，照片中的人物和故事讓我深有感觸。
這張照片的原委是這樣的——1937年8月28日，在上�；疖嚹险荆厩暗膹V場上人山人海。嶄新的月臺上站滿了人，鐵道上行駛著綠色鐵皮火車，天橋上人來人往非常熱鬧。突然，火車站上方想起了“嗡嗡”的日本戰(zhàn)斗機在空中盤旋的聲音。這時，只見從天空中飛落幾個黑點，還沒等人們反應過來，只聽“轟”的一聲，月臺就被炸塌了一半�，F(xiàn)場的人們不知所措，四處逃避躲藏。剛才正玩得開心的孩子們被這巨大的響聲嚇哭了。
原本熱鬧繁榮的火車站在瞬間被炸成一片廢墟。斷裂的天橋下，坍塌的月臺上，扭曲的鐵軌間，一具具尸體隨處可見，血流成河。這時，火車站上除了幾聲痛苦的呻吟，顯得死一般的沉寂。突然，一個衣衫襤褸的孩子嚎啕大哭，張著大嘴呼喊著：“媽媽——，你在——哪里？爸爸——我怕�！痹瓉恚@個小男孩轟炸發(fā)生的`時候正在睡夢之中。父母用自己的身體將他保護，是他在這次轟炸中幸免于難。等小男孩醒來時，他的爸爸、媽媽已經(jīng)被壓在了廢墟中失去了生命。他這才知道，他的親人已經(jīng)離他而去，所以大聲地痛哭起來。最后，這個小男孩被為他拍攝下這一鏡頭的記者收留……
小男孩長大以后，為了現(xiàn)在的孩子不再經(jīng)受和他一樣的遭遇，他在世界各地游走宣傳”為了不讓兒子失去媽媽，不讓爸爸失去兒子，不讓妻子失去丈夫，保護和平！“雖然，現(xiàn)在我們中國處在和平年代，但是”和平之花“并沒有處處盛開，還有一些國家還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。我也大聲呼吁：我們要和平，不要戰(zhàn)爭。讓我們一起保護這朵美麗的”和平之花“吧！
五年級孩子作文 11
從前有二個小男孩，他們是兄弟。哥哥叫格本，弟弟叫格登。有一天，哥哥把爸爸留在桌子上的綠色藥水當成了醒目可樂喝了。他的身體突然變大，變成了一個巨人。當家人發(fā)現(xiàn)他的時候可嚇了一跳。
但是一家人的生活還是沒有改變，看，媽媽在洗衣服，爸爸把衣服交給了格登，格登因為太矮了，就把他交給了格本，格本負責把衣服掛在離地面三米多高的晾衣架上。一家人還是和睦相處。
格本還獲得優(yōu)秀巨人的稱號，因為他為這個城鎮(zhèn)做了許許多多的好事，人們見到他也不害怕了，因為他們知道，格本是不會打人的，他是一個非常優(yōu)秀的好巨人。他把老奶奶扶過馬路，非常小心，非常謹慎。他還幫助賣水果的`阿姨把水果從遮陽傘上拿下來。他還幫助過一位小朋友避雨。真是一位好巨人呀！
時間流逝，他們的爸爸媽媽雙雙去世，所以兄弟倆必須要用自己的雙手去打工掙錢了。弟弟用了三個月的時間開了一個小飯店，生意非常的好。因為哥哥格本太高了，只好去做粉刷匠。他們整整工作了十二個月，每個人手中都有錢了，他們各自成了家，做最好的自己。
但是哥哥格本不甘心光做粉刷匠，所以他非常奮進，竟然在二個月中間從一個小小的粉刷匠當上了一個電腦生產(chǎn)公司的大老板。但是他還是一個巨人。但是巨人和他的弟弟一起奮力，所以人們看見格本和格登都會小聲的說：看，是優(yōu)秀的巨人和聰明的格登。但是在這個時候他們并不會驕傲。
當他們老了的時候，他們在人們心中的記憶仍舊如新，不管是老的還是少的，看見了他們其中的一個就會興奮起來，就像看見了自己的偶像。因為，他們對這個城鎮(zhèn)真的貢獻非常大。
他們坐在大山上，看著遠處的云彩……
五年級孩子作文 12
有些大人認為，當小孩多好��！整天服侍他吃，服侍他穿…可是他們根本不知道，當個小孩也很苦惱。
每個大人或小孩都有做錯事情的時候；大人做錯事，小孩不能說他，稀里糊涂過去就是了；小孩就不同了，小孩不管做錯了什么事，大人就不停的打、罵、教育、嘮叨。原本已經(jīng)過去了的事，當范了第二次錯誤時，大人就會把前面那個例子掛在嘴邊，說個沒完沒了。
有些大人成天告訴我們小孩什么東西能吃，什么東西不能做，而自己呢？跟嘴里說的完全相反。我爸爸就是個很好的`例子。他經(jīng)常告訴我不能吃垃圾食品，而自己卻整天吧嗒吧嗒的抽煙。
誰都知道吸煙有害健康，盡管有些大人天天對我們小孩說三道四，可他們控制得住自己嗎？煙比垃圾食品的毒性要大一些，自然也對人體危害大一些，可為什么他們的嘴就不聽使喚呢？
小孩有無數(shù)的心里話，可誰敢真實、大膽地告訴家長？因為，萬一說錯話，爸爸媽媽一生氣，就會有意想不到的“暴風雨”降臨在我們身上。
我想對大人們說：“我知道你們望子成龍、望女成鳳�！笨墒牵銈�?nèi)绻娴南胱屛覀冏龅竭@一點的話，這個手術就得從你們大人身上開刀，因為教育不是從嘴里說說，而要真正實踐出來。如果你們光打雷不下雨，那么你們怎么能教育我們？
五年級孩子作文 13
父親的愛是無私的，偉大的。我得父親曾經(jīng)給過我無盡的愛，今天，我先來講一件事，一件最讓我感到父親愛的偉大的一件事。大雪紛飛，到處白茫茫一片，父親正在院子里掃雪
記得這件事是發(fā)生在有一年的冬天，早上天很冷。我六點起床，擦了擦窗，想外望去，是什么畫面：大雪紛飛，到處白茫茫一片，父親正在院子里掃雪。我愣住了，這么冷的天，父親不在被窩里睡大覚，卻去院子里掃雪，我百思不得其解。正在這時，我有了答案，原來，父親為了我們出門方便。否則，這么冷的天，人的骨頭很脆弱，一不小心摔一跤，不是骨折就是斷了胳膊腿。那在家一躺就是三五天，說好了上不了學會落課，說大了就會落下殘疾。
于是，我馬上穿上衣服，拿了個小掃帚，跑到院子里和爸爸一起掃雪。天真冷呀！我忍不住打了個寒戰(zhàn)，一看父親的手，沒帶手套，手動的通紅通紅的，我真心疼！我說：“爸爸別掃了，我掃，你回屋去吧！”爸爸回答：“沒事，天兒冷，你回去吧，就剩這一點就完了”。我沒回去，握著爸爸的`手，這是一雙什么樣的手？這是一雙手掌寬大、手心不滿老繭，為了一家人四處忙碌的手。這雙手把我?guī)Т螅@是父親的手！我哭了，一下?lián)涞桨职謶牙铩?/p>
人們都說：“父愛如山，是的，父親的愛就是一座大山。而我，就像一棵小小樹苗在大山里享受著陽光和雨露，在大山的懷抱中健康成長，長成一棵健康快樂的樹苗。而大山還在默默地為我做著，奉獻著……
五年級孩子作文 14
今天，很不幸。 不是因為父親的“禁游”，而是傷了父親的心。父親對我和妹妹總是那么的有信心，但是我去毀滅了這一切！ 不用說，期中我考試，退步了。除了傷心之外還是傷心。我也不想這樣啊。你以為我不想考好��？我不說出來，憋在心里也不好受��！我除了偷偷地哭，還可以做什么？是的，無非就是不專心聽課“惹的禍”，現(xiàn)在我不也好好地聽課了么？還要我怎么樣？我是很喜歡上網(wǎng)，可是，你們知不知道，我在學校已經(jīng)受夠了。
在學校寫完了作業(yè)，回到家，不但沒有得到表揚，好被誤以為“沒作業(yè)，偷懶，老師布置的作業(yè)不寫”！不過，說得沒錯，我在家里竟然就沒有復習和預習！從而導致了這次考試考砸了！我真的'后悔！我知道，父親一天到晚都在上班，很累了，回到家還要管我們的學習，心頭上也是很煩的了，所以一時的發(fā)火。但是我從來不怪他。他說我的時候，我總是若無其事的，但是，這不表明我耳朵沒有聽啊。說完了，我總是找一個時機，默哭起來，但我不想讓別人看到，總是“嘗”一下淚水的苦澀，就“阻止了洪水的爆發(fā)”。我不知道父母心頭是怎么對待我的“若無其事”的，但是，我不是故意的啊，難道你要我裝出一副很認真聽的樣子么？我現(xiàn)在只想對父母說“謝謝你們的教育！謝謝！”對于這方面的話，我不想多說�，F(xiàn)在，我只是想找一個安靜的地方，一個人待會兒。
五年級孩子作文 15
戰(zhàn)爭是一個可怕的殺手，它使多少家人支離破碎，它又讓多少人失去親人，為了和諧的社會不再被破壞，讓我們共同努力，讓和平之歌飛向湛藍的天空吧！
1937年8月28日，天氣很熱，硝煙彌漫的天空，不時有隆隆的轟鳴聲。冬冬一家人坐火車出去旅游，在擁擠的人群中，爸爸緊緊的抱著冬冬，小心翼翼的走著，生怕他受傷，就在這時，幾架轟炸機，像沒長眼睛一樣，向人們進攻。瞬間，接二連三的炸炮聲驚天動地，原本繁華的車站，充滿了尖叫、慌張的氣息及建筑物倒塌的聲音，人們四處逃散，有的抱孩子，有的扶老人，還有的拿提包，可這都逃不過沒長眼的炸彈，都是徒勞。用鮮血染紅的衣服、尸體橫七豎八的躺在廢墟上面，車站血流成河，一片狼藉，清新的空氣被濃濃的火藥味彌漫著。可憐的冬冬被巨大的氣浪沖到了橋下，他傷痕累累，體無完膚，驚慌的'冬冬不知道為什么會發(fā)生這樣的事，他一直哭喊著：“爸爸、媽媽，可是沒有回應，他的嗓子都被喊破了，他的父母不幸被鬼子用槍打死了，冬冬直到被好心人收留才停止了哭泣、呼喊……”
可惡的戰(zhàn)爭，帶著災難和血腥來到了人間，讓僅僅三歲的孩子失去了父母，變成了孤兒！其實，這個孩子只是個縮影；戰(zhàn)爭中，不知有多少哭泣聲還呼喊著！為了孩子不再失去父母，讓妻子不再失去丈夫，讓我們?yōu)閼?zhàn)爭敲響喪鐘，讓“和平之花”永遠停留在人間！
五年級孩子作文 16
我是一個傻孩子，天天嬉皮笑臉的，被打了也不知道痛。
拍照片時，我把頭仰得老高，嘴巴咧得老開，露出牙齒。拿著手機的老媽叫道：“別把頭抬得那么高，低點！”我卻把頭貼著脖子，媽媽又叫：“抬高一點，還有嘴不要張那么大！”我聽后，把嘴閉得老緊，嘴唇都嘟出來了，再把頭抬得老高。老媽受不了了，跟我說：“不幫你拍照了！”她原以為我會說“不拍就不拍！”然后走開，可是我卻跑過去，貼著手機的鏡頭說：“還好嘛，拍一張大頭照再拍其他的嘛！”媽媽只好給我拍大頭照，再給我拍別的。
我還在學走路時，媽媽經(jīng)常叫我自己走上樓梯。有一天，媽媽出去買東西，順便帶上了我�；氐郊覙窍�，因為媽媽拎著大包小包，大袋子小袋子，沒法抱我上樓，便以唱歌的形式給我唱到：“小貓長大自己走，小鳥長大自己飛，囡囡長大干什么？”聰明的`我應該說：“囡囡長大自己走！”然后跑上樓梯。可現(xiàn)實的我理直氣壯講道：“我又沒翅膀我怎么飛！”就粘在老媽身上嚷著要媽媽抱。媽媽無語了......
小姑姑有一輛敞篷車，長得很酷，我和姐姐坐在車后面，小姑姑開車。因為夏天，太陽很大，坐在這種車里很曬，我就對姐姐說：“姐姐，這輛車叫曬車嗎？”姐姐說：“不對，不叫賽車，叫敞篷車。”“曬車，”我反駁道：“不是賽車！”姐姐聽后一直在笑，我想：為什么要笑，好笑嗎？到現(xiàn)在，我還把那種車叫成“曬車”。
我是一個“傻瓜”，還是一個開心的小傻瓜。
五年級孩子作文 17
大家看到這個題目，也許會認為我當了舅舅或是哥哥了吧？但是，事情并非如此，那個“孩子”呀，就是我堂姐家養(yǎng)的一只貴賓狗。
這只貴賓狗的毛發(fā)是一圈一圈的圈發(fā)，他的腳上圍著一圈毛茸茸的，一團團的，就像是棉花。他十分傲氣，特別是見了我，就“汪汪汪”地亂叫。
那一次，堂姐到我家來作客，就帶著那只貴賓狗來，他叫“圈圈”。
這是我第一次見到它，雖然有些陌生，但還是對他有著萬分的寵愛。立即那著一大袋牛肉干當作見面禮送給他了。天生就怕狗的我現(xiàn)在居然敢給狗狗送吃的！我對他一見如故，忍不住就想抱一抱這“孩子”，可是這孩子卻一點也不理我，只是細細品嘗著這美味佳肴。
我生氣了：這個圈圈，實在太不象話了！我都給你這么多好吃的，你卻理都不理我，實在太不把我當人看啦！眉頭一皺，我企圖把他的佳肴搶回來，給他一點教訓！可是的——我剛剛抽走牛肉的時候，一陣“汪汪汪”的'叫聲把我嚇了一跳。我打了一個冷戰(zhàn)，急忙把手縮了回來。
“哼！你實在是不知好歹，敬酒不吃吃罰酒了�！蔽蚁肓艘粫䞍海哼@個樣子也不是什么辦法，只能投靠堂姐了，惟有她才能滿足我抱孩子的愿望了。
只見堂姐一陣呼喚，圈圈就落入她的懷中，再讓它進入我的懷抱中來。
我抱住了，這是一個火爐般的身體。姐姐告訴了我一個秘訣：慢慢地撫摩著它的毛發(fā)，使它感到愜意就可以放心地抱它了。
唉，我算是夠倒霉的了，抱個狗狗都要跟登天一樣難，不過最后，我還是“登上天”了。
五年級孩子作文 18
河解凍了，草變綠了，鳥在樹上唱著它們的新歌。一個每年都來的孩子在樹下玩耍，他可真是調(diào)皮，一會兒折斷樹枝，一會兒爬上樹，這不，從樹上掉下來了，豆大的淚珠往地上掉，把小草都壓壞了。
漸漸地，他慢慢從地上站起來，跑到旁邊的村子里，他的開心和熱情讓村子溫暖起來了，人們喜歡這個孩子，可是，孩子跑的'更快了，跑起來的風讓人們晾起來的衣服吹到了地上，人們不喜歡這個孩子了，紛紛躲到了家里，關上了門窗。
孩子又不開心了，沒人和他玩。他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，看著周圍的綠樹，想了個好辦法。他開心地繞著村子跑了一圈，笑聲傳遍的村子，所有孩子都跑出來和他玩。忽然，他從背后拿出一把大扇子，使勁對著孩子們吹，大家都冷的打噴嚏，調(diào)皮的孩子玩夠了，停了下來，才發(fā)現(xiàn)，所有孩子都生病了。調(diào)皮的孩子可后悔了，去把村里的人叫來，大家都指責調(diào)皮的孩子，不愿意理他。
孩子更不開心了，孩子覺得自己應該做一件好事。于是，他把自己踩壞的小草重新種好，把小河里的河水變得更暖，讓樹枝長出漂亮的新葉子，還給孩子們準備了解暑的冰棒。太陽公公笑了，夸他是個好孩子，孩子覺得很開心，可是，他要走了，馬上有一個和他性格完全不同的孩子要來到這里。在臨走是，孩子朝著大山和小河大喊：“我的名字叫春！”
春走了，但他開心的聲音一直在山谷回蕩，人們相信，春明年會再來的！
五年級孩子作文 19
1星期三早上，第一節(jié)課是數(shù)學。黃先生將要分發(fā)第一份綜合試卷。學生們非常緊張，希望得到滿分。
黃小姐已經(jīng)看過分數(shù)了在一個接一個地閱讀之后，沒有一個學生總能得到100分。突然，我聽到“林，100分，”哈！我實際上是得到100%的人學生們熱烈鼓掌，教室里立刻充滿了喜悅。我笑得合不上嘴。拿到試卷后，學生們都對我豎起了大拇指。在我旁邊，一個男同學笑著說：“我羨慕你！”我驕傲地坐在座位上，拿著試卷，開始仔細閱讀。突然，我發(fā)現(xiàn)其中一個課文問題是錯的，但是老師沒有發(fā)現(xiàn)。我悄悄地把這件事告訴了我的`好同桌舒玲。她說，“陸離，雖然你錯了，但老師沒有發(fā)現(xiàn)，給了你100分。如果你仔細想想，得到100%以上的分數(shù)并不容易。你沒說沒人知道”我想了想，沒有出聲。
黃完成了試卷評估，并說：“如果試卷中有任何錯誤，請把它們拿出來改正�！薄拔姨芰�，我低下頭想：你到底想不想改變？改變，你得不到滿分但另一個想法是：我們已經(jīng)學會了課文《百靈鳥》中的小男孩。他承認自己的錯誤是多么誠實�。∠氲竭@里，我下定決心要做一個像小男孩一樣誠實的孩子。因此，我到講臺上告訴黃先生錯誤的地方，要求黃先生將百分比改為99%看著紅色的樂譜，我心里感到非常踏實。雖然我在綜合測試中只得到99%，但我很現(xiàn)實，沒有欺騙自己。我覺得比得到100%更幸福。
五年級孩子作文 20
看著書上的那張照片，時間把我?guī)У搅?937年8月28日。
那天上午，日本軍打到了上海，人們落荒而逃，急匆匆地來到了上�；疖囌�，躲避戰(zhàn)爭。
一對夫婦帶著一個兩歲多的孩子，本以為可以坐著火車去一個安全的地方，但，他們不知道，災難很快就會降臨。轉(zhuǎn)瞬間，天空中飛來了幾十架戰(zhàn)斗機，子彈猶如雨點一般灑落在上�；疖囌具@片土地上，人們四散奔逃，大聲尖叫著，坦克和大炮正在一步步向人們靠近。不一會兒，人們被日本軍包圍了，他們驚慌失措，不知怎么辦才好，那罪惡的子彈還在不停地向人群掃射，死亡一步步逼近著人們。
到了下午，火車站已經(jīng)成為了一片廢墟，這時候，一顆子彈不偏不正，剛好打到了這個孩子的父母。幾小時前，這個孩子還是爸爸媽媽懷里的嬌兒，可就在這一霎那，他卻成了孤兒。孩子的眼睛里充滿了恐懼與無助，看著血流成河的火車站和已經(jīng)死去的爸爸媽媽，他大哭起來。雖然他很小，也許他還不太懂事，但是，眼前發(fā)生的一切，相信他一輩子都不會忘記！
戰(zhàn)爭！戰(zhàn)爭！戰(zhàn)爭！讓人們失去親人的'是戰(zhàn)爭，毀滅世界的也是戰(zhàn)爭！戰(zhàn)爭啊！停下你的腳步吧！我們要的是和平！讓未來的世界，為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！
五年級孩子作文 21
1937年8月28日，日本的兩次轟炸把上海的火車南站炸得面目全非：斷裂的天橋、扭曲的鐵路、倒塌的房屋……原本繁華昌盛的.上海火車南站轉(zhuǎn)眼間，便成了一片廢墟。
這時，突然從廢墟中傳來了幾聲哭喊聲。原來是一位大約兩三歲的孩子在那孤立無援的廢墟中大聲地哭泣著。他為什么會在哪里？他的父母有去哪兒了呢？他為什么會受到如此之大的傷害呢？這一天，上�；疖嚤闭驹缫殉蔀榱私粦�(zhàn)區(qū)，上�；疖嚹险颈愠闪宋ㄒ坏某雎房�。也許這個孩子當時正要和爸爸媽媽去外地避難。但由于日本的轟炸機突然到來，把他和他的父母永遠的分離。他自己也渾身臟兮兮，滿身是血地坐在廢墟中。他雙腿蜷縮著，雙手緊緊地攥著，害怕地不由地顫抖起來。他嘴巴大張，淚水不停地滴落，我仿佛聽到了他絕望地嘶喊著：“媽媽你在哪？媽媽——媽媽——我好想你！……”
他以后的命運又會如何呢？會被好心人救起？還是會被活活地餓死？倘若僥幸地活下來的他，會成為國家的棟梁嗎？我們誰也不知道他以后的命運將會如何。但這場戰(zhàn)爭帶給他的傷痛會成為他這一生都不可磨滅的陰影。
日本帝國主義之所以會這么猖狂，都是因為當時的中國太落后了，所以它們才會這么的肆無忌憚。我們一定要好好學習，振興中華，讓這樣的悲劇不再發(fā)生！
五年級孩子作文 22
當我看到這張舊照片時，不禁想起那段沉重的歷史。日本侵略者在中國的所作所為至今讓人唾罵。那次空中大劫難，給中國人民帶來了無法愈合的傷口。
1937年8月28日，和往常一樣，上�；疖囌救松饺撕＃蠹叶紶幭瓤趾蟮赝蜍囀易呷�，小明一家也不例外。爸爸抱著小明也跟隨著人流跑向候車室，媽媽提著包袱緊隨其后�？伤麄冋l都沒想到，就在這時，災難無聲無息地來臨了。
沒過多久，天空中突然傳來了“轟隆隆”的聲音。大家紛紛抬頭看，原來空中出現(xiàn)了幾架轟炸機。不知誰大喊一聲：“日本鬼子的飛機來啦，大家快點逃跑�。 痹捯魟偮�，就聽見一聲聲巨響，一顆又一顆無情的炸彈落到了地上。大家慌忙逃竄�；艁y中，爸爸為了保護小明和媽媽，被倒塌的天橋石板砸中，奄奄一息。媽媽突然發(fā)現(xiàn)一枚炸彈會落在頭頂上了，在這千鈞一發(fā)之際，用自己的身體護住了幼小的.李明，自己卻被彈片擊中，永遠閉上了雙眼。
轟炸后，上�；疖囌绢D時成了一片火海，一片廢墟。天橋崩塌了，軌道扭曲了，尸橫遍野，血流成河。此時，小明孤零零地坐在廢墟中，無助地看了看四周，大聲哭喊著；“爸爸媽媽。你們在哪啊？”這時，一名記者來到火車站，拍下了這張珍貴的照片，迅速帶著小明逃離了火車站。
這可惡的戰(zhàn)爭，摧毀多少個家庭！停止戰(zhàn)爭吧，讓和平之神永駐人！
五年級孩子作文 23
現(xiàn)在的時代變了，以前的孩子以能學習為奢望，生活雖然十分艱苦，卻也自在�，F(xiàn)在的孩子呢，多半都以能不學習為奢望，這是為什么呀？別說，這都是家長的“功勞”��！
現(xiàn)在的孩子可真累呀，不說別人，就看看我。星期六上午9點到11點上乒乓球補習班，下午2點至4點半去上作文補習班，這時還要得光速吃完飯，再去上5點半的英語補習班，星期天9點到12點又得去上奧數(shù)補習班……
啊啊啊啊��！難道周末只是讓人上補習班的？事實就是這樣，可憐的我們始終要在各種補習班的深淵中掙扎！那一堆堆讓家長老師省事、讓我們不省人事的作業(yè)如同一座大山壓在我們身上，喘不過氣來。我可真羨慕以前的`孩子們啊，上學早，放學也早，作業(yè)只是輕松的代名詞，放牛也不怎么苦啊，我寧愿放牛也再也不要與“補習班”共舞了，這不是我想要的周末！
我想要的周末，是快樂的、幸福的。沒有任何負擔，有的，只是歡樂的笑聲。做完了為數(shù)不多的學校作業(yè)，便是我們的世界。讓我們放松一下吧，一周中的五天都在學校中肩負著學習的重任，難道周末還不能痛快地玩嗎？周末明明是拿來玩的，干嗎要弄得像上學一樣呢？
讓周末成為周末，讓學習不再是一種負擔，這是我，也是全天下小孩共同的夢想。各位家長們，你們能做點兒什么嗎？我，等著你們的答復！
五年級孩子作文 24
當我看見這張老得發(fā)黃的相片時，心中非常不快。
相片上有著一片廢墟。屋子，車，都被炸成了碎片。還有一架天橋，被炸得只剩一些破襤褸爛的告白牌。四處都布滿著那使人憎惡的斗爭的硝煙。你或許覺得這是電影中的畫面，但究竟上不是。這是1937年8月28日，日本侵犯者轟炸上�；疖嚹险緯r，被記者拍下的可靠情形。
在這張相片的左下角，有一個兩三歲的孩子。他衣不蔽體，周身沒有一塊好皮膚。這個孩子張著嘴巴，坐在一條襤褸不勝的鐵軌上聲淚俱下。他多是由于悲痛而哭吧，也多是受了驚嚇。
在這片尸橫遍野的廢墟中，埋著很多人的遺體。可以設想那殘暴的畫面：一群接著一群的.人正在逃竄，忽然，人群上空的一架轟炸機里落下幾枚炸彈，落在了逃竄的人群里……
斗爭讓孩子們遺失了母愛，但為何沒有一個人來收養(yǎng)相片上那個悲慘的孩子呢？難到這個孩子是唯獨的幸存者嗎？假如真是這樣，這個孩子往后會何如？是生，依然是死？是美好的將來，依然是凄慘的終局？誰也不能確定。
斗爭讓這些無辜的孩子遺失了母愛;斗爭讓那些妻子遺失了外子……
斗爭不只給我們帶來了沉重的災害，也讓地球母親遭到了嚴峻的浸染。那么多年，人們從來沒有放下兵戈，中止斗爭。人們?yōu)楹尾荒苤兄苟窢�，讓平寧之神永駐世間？讓我們行徑起來吧，把地球形成一顆沒有斗爭的星球，把地球形成一顆漂亮的藍色鄉(xiāng)里。
五年級孩子作文 25
自從巨人把花園的圍墻給拆除后，花園就成了孩子們的樂園，天天都能聽見巨人和孩子們的歡聲笑語。
孩子們很想吃到樹上的大蘋果，可他們太矮小了，只能在樹下看著紅紅的大蘋果流流口水�！熬奕�，你能幫我們摘到樹上的蘋果嗎？”“哈哈，沒問題！”巨人挺著胸脯說，“來吧�！本奕藦埓罅舜笫终疲谑�，孩子們陸續(xù)跳上了他的手心。巨人緩緩地把手往上托舉，孩子們像長了翅膀一樣飛到了高高的樹梢，這下他們輕輕松松就吃到了最紅最大的蘋果，非常享受。
吃飽了，孩子們又和巨人玩起了“躲貓貓”的游戲。
巨人站在孩子們前面簡直像座高塔，因為巨人實在太高大了，不是腳后跟被發(fā)現(xiàn)，就是耳朵露出來了，孩子們總是很容易就找到了巨人�？稍诰奕搜劾�，孩子們就好比幾只螞蟻，太小了，很難發(fā)現(xiàn)，所以，每次躲貓貓的獲勝者幾乎都是孩子們。
玩累了，巨人就給孩子們講講自己小時候的.故事。
“我小時候，本來也跟你們一般大小，后來我吃了森林里的一種野果子，我的身體就不斷變大變高，長成了現(xiàn)在的樣子啦！”“哇！那太棒了，還有嗎，那樣奇怪的果子？我們也要吃！”“不，這種奇果，現(xiàn)在已經(jīng)絕種了�！薄鞍�，太可惜了，那我們也吃不到了，我們變不了巨人了�！�
雖然，孩子們的“巨人夢”沒有實現(xiàn)，但他們依然喜歡跟巨人在花園里玩，巨人成了孩子們的“保護神”。
五年級孩子作文 26
1937年8月28日，日本侵略者突然襲擊整個上海火車南站。生命的危險再次來到我們的身邊。
這時，一架又一架黑色的炮彈機從遠處的天邊飛到了這里。炮彈機飛到火車站的正中間，投下一顆顆無情的'炮彈，轟炸了整個火車南站。人們受到驚嚇后，蜂擁的向出口逃亡。其中，一個帶著一個不到四歲的小男孩的婦女，婦女走了一會兒，停了下來，走出擁擠的人群，向火車站的周圍走去，把小男孩放到了地上。婦女離開前，對小男孩說：“孩子，媽媽供養(yǎng)不了你，希望你長大以后能夠?qū)W會掙錢養(yǎng)活自己。好好生存著�！闭f完，婦女便向著火車站的出口走了。
小男孩坐在地板上哭泣著。遠處又飛來了幾架炮彈機，這一次的炮彈機比上一次的炮彈機多得多。頓時，火車站變的荒無人煙，變成了一堆廢墟。可炮彈機還在投放著炮彈，好像非要把整個火車站炸平了才肯離去。小男孩坐在廢墟中邊哭著，邊看著廢墟，好像在對日本侵略者說：“你們破壞的是一個星球；破壞的是一個地球；破壞的是我們的家園；破壞的是我們的世界！我們應該保護這個美好的家園，不應該去破壞它，如果你有意去破壞，最后會是一個很悲傷的結(jié)局。我們要的是和平，要的不是戰(zhàn)爭！”炮彈的聲音一次比一次更響了，小男孩哭得更厲害了，似乎是被炮彈的聲音所嚇著了。小男孩兒的哭聲在廢墟中回蕩著……
五年級孩子作文 27
今天，看到了一篇博文，寫的是90后的孩子。文章用四個字形容了90后的孩子：唯我獨尊。文章說90后的孩子不喜歡交朋友，哪怕只是呆在自己的小圈子里，不喜歡呼吸外面的新鮮空氣，哪怕整天在家里玩電腦、聽音樂。寫文章的是一位家長，她最后希望90后的孩子不要再唯我獨尊。
我，作為一名90后的少年，也是新時代的兒童，卻不像文章中所說的'。我喜歡交朋友，而且喜歡交性格開朗、知識淵博的朋友；我喜歡鮮艷的顏色，充滿激情的紅色、富有活力的黃色、生機勃勃的綠色；我喜歡大自然，喜歡柔軟的草地，喜歡碧綠的湖水。
網(wǎng)上有一首詩，寫的是90后的孩子：“是因為90后的孩子太感傷嗎？不然為什么那么多90后的孩子習慣黑色！是因為90后的孩子太孤單嗎？不然為什么那么多90后的孩子都學會沉默？是因為90后的孩子太冷漠嗎？不然為什么那么多90后的孩子看不到愛？”可我想告訴大家詩的后幾句：“90后的孩子不該只是沉默，很多時候我們要表達，快樂時要表達，不快樂時要表達，不公時要表達。90后的孩子不該只會自愛，很多時候我們應該要發(fā)現(xiàn)很多愛我們的人，要珍惜他們。90后的孩子不該只有懺悔，很多時候我們要在事情沒發(fā)生之前好好珍惜每一件事物�！�
如果你像我一樣，是90后的孩子，請你快樂起來、活潑起來、陽光起來，別再呆在家里，出去走走，交一些好的朋友吧！我們要讓家長知道，90后的孩子并不是“唯我獨尊”，90后的孩子也可以活潑開朗！
五年級孩子作文 28
聽，在倒塌房屋的廢墟里，隱隱約約傳來一陣陣哭聲，循聲望去，哦，原來是個孩子。
他渾身是血和泥巴，坐在一塊已經(jīng)生了銹的鐵板上，傷心的哭著。天橋上不時還有些許碎片，落在孩子的身邊，發(fā)出乒乒乓乓的響聲，仿佛在為孩子那凄慘的哭聲而落淚。這到底是怎么回事呢？原來，幾分鐘前這個孩子跟隨她的爸爸媽媽去上�；疖嚹险咀�。父母一邊走，一邊討論著日本侵略者的侵略動向。這時“轟”的一聲，日本鬼子埋在地下的地雷被引爆了，局面霎時變得混亂起來。人群中有的.在痛苦呻吟，有的抱頭鼠竄，還有的像眉頭蒼蠅似的亂撞。很快，原本熱鬧的火車站臺上一片狼藉，傷者滿地。當時這個小男孩和他的爸爸媽媽跌進了地縫里，一塊鐵塊砸下來，那可憐的孩子就失去了爸爸。媽媽見了，驚恐的抱緊孩子，將他往外扔。就這樣，孩子保住了性命。與此同時，倒下來的天橋把他的父母都埋在了廢墟里，原本一個幸福美滿的家庭就這樣破碎了。
這場可怕的災難發(fā)生后，救援隊快速地趕到了這里。一個隊員發(fā)現(xiàn)了這個還在大哭的孩子，一言不發(fā)地用他那溫暖的雙手抱起孩子。
我想對發(fā)起戰(zhàn)爭的人說，你們以為幾百人死亡沒關系，但幾百個人的死亡可能就促成幾百個家庭破碎。所以，請不要再發(fā)起戰(zhàn)爭，為兩國人民、家庭想想吧！放下武器，讓世界的每一個角角落落都充滿歡樂、充滿歡笑。
五年級孩子作文 29
我在學校從不說臟話，很成熟，很老實。覺得學校里得學生都很調(diào)皮，很幼稚，很天真。我就不是。但在家里大人看到我，覺得我還是小孩，沒什么和他們大人相同之處。所以，今天，我想問問大家，我是小孩子還是大孩子。
在學校，每天都有學生圍著我，因為我是學校出了名的電腦高手，他們總會問我一些問題，有的同學還會問我不可能辦到的.問題，想一想就知道了的問題。那時我就會覺得自己很成熟，有時候，老師調(diào)換課，竟會有人歡呼，已經(jīng)知道不是什么好事了——因為老師調(diào)換課，老師愛調(diào)換其他老師有事的課，然后說那個老師不在要上課的給我出去，別上課了，80%都是這樣的。所以我覺得同學們很幼稚不動腦筋。
在家，我每天做好作業(yè)就看電視，爸爸總是在旁邊嘮叨，別看了，小心眼睛因為看電視機壞了，多復習復習功課，對將來有好處。在學校收同學的氣，被打，回來還不能放松！我被打是因為我老實，爸爸老實說，你不惹別人，別人會打你？可爸爸也不想想，我干什么去惹別人嘛！
一次，又人罵我白癡，去死！一看，原來是我班黑道大王大毛驢——王未，我一看到就氣，以前我們就認識了，我還不知道他時這樣得人，現(xiàn)在，日久見人心啦，他留級來到了我班，現(xiàn)在我們班就被他害慘了，他又打又罵得，讓我氣。我回家告訴我爸爸，他說一定是我先去惹別人的，把我看成了不懂事的小混混，他也不想想，我為什么要去惹別人呢？
好了，看了我心里話，你認為我是小孩子還是大孩子？
五年級孩子作文 30
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险�。
"轟"的一聲巨響，火車站的候車室瞬間倒塌了。車站里那成千上萬的人們驚惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的.哭，亂成一片。頓時，硝煙滾滾，血肉橫飛。 這時，從被炸的候車室的廢墟和碎片中傳來一個幼兒的哭聲，聞聲過去，一個三、四歲的男孩正坐在廢墟里，那男孩顯然已被周圍發(fā)生的一切嚇怕了，他一臉驚慌，眼睛瞪得大大的，滿臉都是灰塵，還張著大嘴拼命地哇哇啼哭著，連脖子、臉上的青筋都露出來了。這個可憐的孩子是在用他那凄慘的哭聲找尋自己的爸爸媽媽，找尋自己熟識的親人。然而，這凄慘的哭聲沒有喚來他的爸爸媽媽，沒有喚來他的親人。就在這時，他聽到他旁邊的廢墟里，傳來一個微弱的聲音，他知道，這是他媽媽的聲音。于是，他拼命爬過去，手上、腳上都被碎片劃破了一道道口子，鮮血在流，可他全然不顧。一個三四歲的孩子一下子仿佛成了一個懂事的小大人，因為他有一個希望，一定要看看媽媽，一定要把媽媽救活。終于，小男孩爬到了媽媽身邊，看到媽媽一臉的鮮血，小男孩趕緊伸手去幫媽媽擦，媽媽從牙縫里擠出兩面?zhèn)�字"孩子"就斷了氣。
就這樣，本來一個幸福的家庭由于日本侵略者的轟炸，這個孩子成了孤兒。 這個孤獨、可憐的孩子，他以后的生活又會如何?相信他會記住這段歷史，發(fā)奮讀書，為振興中華而不懈努力。
五年級孩子作文 31
從前，有一個殘忍的母親。其實她是后媽。他有三個孩子，其中兩個屬于她，一個屬于她丈夫的前妻。孩子出生時母親去世，于是父親娶了另一位母親。
表面上，母親似乎對孩子很大方。在丈夫面前，兩全其美地奉承她，在背后，她要么打孩子，要么罵孩子。當然，另外兩個孩子衣食無憂，另一個天天吃面包，天天挨餓。直到父親去世，孩子連家都住不下，母親把她趕出家門。她不得不呆在她家門口，直到她媽媽向她扔了一桶水，她放棄了。在街上慢慢地走著，走累了，坐在街上的燈柱下，燈光照在她的臉上，看起來好瘦，頭發(fā)變成了銀色她無法抵抗饑餓的折磨。慢慢地，她的呼吸停止了，她的手也放下了。在我的.生命中，除了父親，沒有人愛過她。大家都不喜歡他，遠離他，不和她玩，總是排斥她現(xiàn)在，她走了，留給這個世界的全是拒絕。她比賣火柴的小女孩還壞。她沒有食物，沒有衣服，沒有溫暖，甚至沒有火柴。
突然，天黑了，下起了傾盆大雨。雨水落在她的臉頰上，她分不清哪是眼淚，哪是雨。漸漸地，她被黑暗籠罩，被黑暗吞噬。然后離開了。
看，這個可憐的孩子，一生都沒有享受過愛情的沐浴，父母的離去，給了她很大的打擊。如果大家都在排斥這些可憐的孩子，那是一個怎樣的社會？愚蠢的人類，醒醒吧！
五年級孩子作文 32
我要說的那個人，她雖然年紀有點大，長得有點老，看起來有點兇，但是卻有一個孩子般的心。
有人說外貌是衡量人的一切價值，我認為不是的，因為我從她身上體現(xiàn)出外貌并不是衡量人的一切價值，至少不是一切，她也有一顆孩子般的心。她喜歡吃棒棒糖，有時候還和孩子一樣喜歡過生日，告訴我她的生日日期，有時候還像孩子一樣的自拍，像孩子一樣的笑……
她也有自己想要的東西。但是她更多的是給我買我想要的東西。有一次，我想買一件漂亮的衣服，但是那個衣服的錢有一些貴。但是她并沒有不給我買，反而像孩子般的對我開玩笑，“我的錢不夠啊�！比缓缶蜏蕚浣o我付賬，這不是口是心非嗎？因為當時要人臉的識別。她把臉扭向一邊說“你掃不到，你掃不到。”我笑了一笑，說“你怎么比我還小孩？”
她也愛發(fā)動態(tài)，她的`空間里都是她發(fā)的動態(tài)。有一次我和她準備吃飯。到了餐館，她就拿起手機準備發(fā)動態(tài)。還要給我拍照，我嫌她拍的難看不同意，誰知她就一聲不吭，低下頭就準備吃她的面，還拿出了手機默默的刷著，一副完全不理我的姿態(tài)。我明白了，她這是讓我哄她，于是我就給她說“別生氣了”她用希望的眼神看著我，接著我又說了一句“還是不讓你拍�！彼植焕砦伊�，我哈哈大笑。
唉，誰讓她比我還小，這個小孩，還有許多缺點，但是我還要包容她呀。
五年級孩子作文 33
“無助”不是故意惹來同情，這不是個形容詞，但它卻定義了人生。
有的孩子是在背叛、遺棄、絕望中度過的，他們不勇敢、不自信，但他們的自尊心是不容侵犯的，請你不要拿自己可悲的觀點來闡述他們的自卑。失去所有的孩子，請別悲傷，因為還有很多的夢在等你完成，有很多的橋在等你前行。不要認為這個社會早把你遺忘，在世界的某個角落可能是陽光無法到達的，當你走出那個界限，又會再見到光明，不是么？
在這條繁華的街道，可能你的悲傷格外顯眼，當形形色色的人走過，微弱的燈光照在你的臉龐，一切都沉寂，你的眼睛里有種讓人讀不懂的`憂傷。即使會無數(shù)遍的呼喊，得到的僅僅是回聲，也要不停地延續(xù)這種執(zhí)著。因為我知道逝去的親人會一直陪伴著我們走過那條最暗、最冷的路。即使獨自走過并不困難，但還是要不停思念，這算不算是一種寄托？
當你迷茫時、絕望時，請不要忘記，這個世界沒有將你拋棄，把你忘記。你的無助讓人憐憫，你的微笑點燃了希望。如果你還在不停的努力生活，請不要放棄生命。請你執(zhí)著的對待每件事，即使別人讀不懂你的拼命，看不出你的執(zhí)著，也請你努力的活下去。
如果你已經(jīng)鑒定了這個社會的不足，請你不要批判，因為你的堅定是最真實的批判。
五年級孩子作文 34
大人對錢的渴望，總是難以抗拒；而小孩對這世界的想像，總是天真無邪。有些大人為了錢，總是不擇手段，就是為了要得到它；但是小孩的世界和大人的世界卻截然不同，小孩們子總是把這世界想像成什么事都有可能發(fā)生。
“金錢使人腐敗”這句話只要是讀過書的人應該都知道，但就是有一部分的大人，為了得到錢就開始撒謊，想盡辦法要得到它，那些大人的野心就像一只兇猛的獅子，一看到獵物就目不轉(zhuǎn)睛的盯著它看，一定要得到它。他們對小孩的態(tài)度更不同，只要是兒子、女兒從學�；貋碚f交了一個朋友，很多大人第一個問題不是：“是男的還是女的？”就是：“他功課好不好？”再不然就是：“他家有不有錢？”我覺得這些問題跟交朋友有什么關系？如果兒子回來說交到女的好朋友，雖然功課沒那么好，家里又沒有那么富有，可能大部分的大人都會說那個人是損友，盡快跟他絕交，這太不合常理了。
某些小孩整天都在幻想著：“我要變成超人，去拯救那些受害的人”之類的'，但那些小孩都不知天高地厚，不曉得這件事是不可能的，但這畢竟是小孩的夢想，長大了才知道，慢慢的就會打消這個念頭。更盡一步的想法就是想趕快長大變成大人，想要體驗一下這種自由，不過在大人的世界很難生存，所以不要橫沖直撞的隨便亂闖。大人的世界不是小孩想像中那么自由、輕松；小孩的世界不是大人想得可以簡單過生活，大人的世界是屬于大人的，小孩的世界是屬于小孩，兩種人都最好不要亂闖到另一種人的世界。
五年級孩子作文 35
有一群患者自閉癥的孩子，生活在自己的夢里，永遠都醒不來。而他們耳不聾、眼不盲、口不啞，但對聲響卻是充耳不聞，對周圍的人和事物視而不見，不知如何開口講話。他們就是“星星的孩子”。
今天，我懷著無比激動的心情來到南通市星辰兒童康復中心。揚子晚報的組織者帶著我們這群排著整形隊伍的小記者踏入會議室。我們專心致志地聽著康復中心的曹老師講解自閉癥兒童的基本情況。老師告訴我們，有時候患有自閉癥兒童的孩子會輕輕拍你一下，這時不用擔心，因為他們通過這種方式想和我們講話，但不知道怎么說。
在我們大致了解了自閉癥兒童的一些情況后，老師帶著我們走進教室和“星星的`孩子”一起用五彩繽紛的扭扭棒制作手工品。我和一個小男孩分在一組，他站在我的對面，個子有點矮，整個過程中不愛跟我說話。一會兒在地上滾來滾去，一會兒又爬到桌子上，可真調(diào)皮呢！我們一起做了許多造型，有可愛的毛毛蟲，閃閃發(fā)亮的小兔子戒指，美麗的花朵，金燦燦的胡蘿卜等等。我們把這些形色各異、五顏六色的作品擺在桌子上，簡直美麗極了。
我覺得“星星的孩子”內(nèi)心是豐富多彩的。只要每個人能幫助他們，理解他們，讓他們感受到關愛，總有一天他們能像天空中的星星的一樣，閃爍著美麗的光芒。
五年級孩子作文 36
從前，有一位狠心的母親，其實她是個后母，他有三個孩子，兩個孩子是她的，有一個，是她丈夫前妻的。那位孩子的母親，在生她的時候，就去世了，因此，父親又娶了一位母親。
這位母親表面上看起來對孩子不薄，在丈夫面前見風使舵，阿諛奉承，在背后，不是打孩子，就是罵孩子，當然，另外兩個孩子就豐衣足食，另一個孩子卻天天啃面包，天天挨餓。直到父親死去了，孩子在家中連住也沒得住，母親把她趕出了家門，她非要在家門前，直到母親那一桶水潑向她，她死心了。在街道里慢慢地走著，走累了，就坐在街邊的燈柱下，燈光照著她的臉，顯得那么得清瘦，頭發(fā)都變成了銀色……她抵擋不住饑餓的折磨，慢慢地，呼吸不再暢順，漸漸地呼吸停止了，手放下了……這一輩子，除了父親疼過她，就再也沒有人疼過她了，人人都嫌棄他，人人都遠離他，人人都不和她玩，老是排斥她……如今，她離去了，離開了這充滿排斥她的世界，她比賣火柴的.小姑娘更慘，她沒有吃的，沒有穿的，沒有溫暖，連根火柴也沒有……
突然，天黑了，落起了傾盆大雨，雨水落在她的臉頰，分不清哪些是淚水，哪些是雨水，漸漸地她被黑暗所籠罩，被黑暗給吞噬……她——離開了。
看吧，這可憐的孩子，一輩子沒有享受過愛的沐浴，父母親的離去給她很大的打擊了，如果人人在排斥這些可憐的孩子，那么這個社會還成何體統(tǒng)？
五年級孩子作文 37
有一天，我遇見了盲孩子。對，就是金波筆下那個光明的孩子。
故事中的他已經(jīng)不盲了，他還有一個與他孿生的兄弟：他的影子。書中的他們最后因為愛，因為光明，而生活的很快樂，而我所遇見的盲孩子呢？
他不像書中所寫的那樣有他的影子陪伴，他也沒有重見光明。可他并沒有不快樂，他身邊有許多孩子，圍在一起，十分熱鬧。
我走上前問道：“為什么你看不到這世間的萬物，卻還是這么快樂？”我不明白，如果沒有光明，周圍無論是白天還是黑夜，都是無邊無際的`茫茫一片，怎么堅持的下來？
隨后，我聽到了他的回答，我想，他的答復應該可以讓我記憶一輩子。他說：“我雖然看不見這大好河山，我雖然只能看見一片黑。可是我有一顆心，一對耳朵，我可以感受到這世界的美好。我還有一群伙伴，他們就像是我的眼睛一般，向我訴說著春的明媚，夏的艷麗，秋的淡雅，冬的潔凈。盡管我看不見，可我欣賞的到這世界上的一切。”
啊，我明白了，盲孩子沒有遇見他的影子，可他有伙伴；盲孩子沒有重見光明，可他用心去感受，他依然像書中寫的一樣快樂。同時，我們擁有著盲孩子所擁有和未曾擁有的一切，我們同樣有一群伙伴，一顆心，一對耳朵，并且我們比起他，還擁有光明，我們不用面對一片黑暗。我們?yōu)楹尾幌衩ず⒆右粯�，做光明的孩子呢�?/p>
五年級孩子作文 38
今天我?guī)蛬寢屜赐�，不小心打破了一個碗，我怕被媽媽罵，趕緊把碗扔到垃圾桶里，并用一些破舊的塑料袋遮住。
晚上講睡覺故事時，媽媽深深地看了我一眼，就開始說了：很久以前的一天，男孩的父親遞給他一把斧頭，讓他把自家果園里生長的雜樹砍了，還告訴他不要砍到自己，也別砍傷果樹。可是男孩不小心砍倒了一棵櫻桃樹。他怕父親生氣，就用雜樹把櫻桃樹蓋起來。傍晚，他父親來到果園接他，看見了沒蓋密的櫻桃樹，父親裝作不知道，還一直夸男孩能干。男孩聽了父親的夸獎，臉一下紅了，就把事情一五一十地告訴了父親，然后低頭等著父親的責備。他父親聽了之后，卻哈哈大笑起來，他對男孩說：“我寧可損失一千棵櫻桃樹，也不愿意你說謊�！边@個男孩就是美國的第一任總統(tǒng)喬治·華盛頓。
聽了這個故事，我的臉唰的一下紅了，我主動承認了錯誤。
媽媽笑了，高興地說：“華盛頓是個誠實的'孩子，我的嬌嬌也是一個誠實的好孩子！”媽媽又看了看我，意味深長地說：“在生活中，很多人犯了錯誤不敢去承認，覺得承認錯誤后可能會挨罵、挨打，甚至會被人看不起。其實，做錯了事只要能改正就好，如果做錯了事不承認，還使勁撒謊，那是錯上加錯。孩子，誠實是金，媽媽希望我嬌嬌做一個誠實的好孩子！”
聽了媽媽的話，我暗暗下定決心：我一定要做個誠實的孩子。
五年級孩子作文 39
1937年8月28日下午2時，日本侵略者瘋狂轟炸上�；疖嚹险�。一剎那，繁華的景象在狂轟濫炸中化作一片廢墟。照片中，原本完好的天橋被炸得破爛不堪。車站廣場上，到處都遍布著斷頭斷肢的尸體。許多婦女抱著自己已經(jīng)失去生命的孩子，痛哭著。斷裂的天橋，殘破的房屋，扭曲的鐵軌，只是偶爾還能聽見幾聲低的呻吟。
斷裂的鐵軌上坐著一個孤獨無助的孩子，身上滿是血跡，衣服早已破爛不堪，坐在火車鐵軌上嚎啕大哭。他艱難地爬到一片廢墟中，用臟兮兮的小手推著沉重的碎磚片，呼喊著：“媽媽，你……你別丟下我，爸爸，我……我害怕�！蹦莻�可憐的孩子卻不知父母早已不在人世，也不知道為何他眼前的父母一動不動，他也許更不知道以后他將變成一個孤兒……原來，在日本侵略者轟炸南站時，她的'媽媽用全身護住了他，而自己卻不幸被炸死。記者把這個孩子帶走了，這個孩子被一戶好心人收養(yǎng)，艱難地活了下來。長大后，他一定會是一個對社會有用的人。
看到這張照片，我感慨萬分。我時不時地對媽媽說：“日本人簡直太壞了，壞得喪失了人性！”難道他們自己沒有父母嗎？難道他們看到自己的親人被殺害時不傷心嗎？難道他們只會用刀槍去殺人嗎？我真痛恨日本侵略者。在這里，不止一個孩子需要救援，也許還有千千萬萬的孩子在戰(zhàn)爭中受到傷害。他們又該如何面對失去親人的悲痛。我想，要是這世界上沒有戰(zhàn)爭，那該多好��！
愿世界和平，再也不要發(fā)生戰(zhàn)爭。
五年級孩子作文 40
有很多孩子覺得自己失去了很多，包括自由……每天生活在枯燥的學習生涯中，總是一昧地埋怨自己很累，考差了，受到批評，考好了，受到表揚……
來個形象的比喻，現(xiàn)在的我們是一只羽毛未豐的鳥，因那幾千年的道德文化的承載，努力。拼搏。學習。提高自己的素養(yǎng)，也許，這就是我們的目標。
正如帝王蛾只有憑借那嬌嫩的身軀拼盡全力才可以破繭而出，如果其中出了什么差錯，它將永遠與飛翔無緣，沒有誰能夠施舍給帝王蛾一雙奮飛的翅膀，它只有靠它自己！它是生命中永恒的燦爛，是一個真正的王者。
有“花之君子”美名的'梅花，受世人這樣贊頌：“寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來�！保且驗槊坊ㄓ心秃钠焚|(zhì)，才能在眾花凋零的冬季開得更加燦爛奪目……
美國總統(tǒng)林肯經(jīng)歷了八次競選失敗，卻并沒有放棄，而我們，怎能就這樣輕言呢？
而我們身為孩子，身嬌慣養(yǎng)著，既沒有經(jīng)歷帝王蛾那樣的困境，也沒有梅花敢于面對困難的勇氣，更沒有那么多次艱難的失敗……卻總是面對學習中的問題，一籌莫展，只會埋怨這過程中的艱辛。所以,帶著這樣的想法的我們成就不了什么大事。
但只要我們好好利用可以磨練我們的時光，結(jié)果就會截然不同，如果我們是鳥，雖渺小，但，待翅膀豐滿，這過程中，總會有一片藍天在等著我們?nèi)ワw翔，總會有果實等著我們?nèi)ナ斋@！
五年級孩子作文 41
花生
你是地球的孩子。你一直在地球上成長，沒有陽光、雨水和微風。你太不顯眼了，被扔進了泥坑。不管土壤是好是壞，你都在成長，為人類做貢獻。你是誰呢？
你沒有華麗的花朵顏色。沒有衣服像蓮花一樣耀眼；不如樹強壯；沒有柳樹般纖細的頭發(fā)。你不要和他們相比，你只是在黑暗的土壤中長大，即使還有一絲光亮，你也會繼續(xù)努力，伸出你纖細的綠色手臂。與綠色的小麥互相挑逗。
你是誰呢？
哦，你是花生。一個默默奉獻的孩子，你一直在沒有陽光、雨水和微風的黑暗中成長�？磥恚瑹o論遇到什么困難，我也應該堅持下去，并隨時準備幫助別人。
蚯蚓
我害怕蟲子，而你是我可怕的、令人作嘔的蟲子，紅色細長的身體慢慢向前爬行。
我聽過這樣一個故事:
你以前也飛行過，你和蜜蜂是最好的'朋友。一天，蜜蜂邀請你去它家喝蜂蜜。你帶著好奇心去了蜜蜂的家。在它給你買了一瓶之后，你認為它是世界上最好的食物。幾天后，你回憶起引誘你的蜂蜜的味道，然后偷偷跑過去喝了幾大瓶。當蜜蜂回家時，它們發(fā)現(xiàn)少了幾瓶蜂蜜。他決定在家等偷蜂蜜的賊。第二天，你又跑到蜜蜂的家。當你喝第一瓶的時候，蜜蜂飛了出來。然后你轉(zhuǎn)身飛。你感到內(nèi)疚，決定生活在土壤里，幫助莊稼。
你是一個好孩子，應該知道什么是錯的，默默地給予。
五年級孩子作文 42
在我們班里有個人，他的個子不高，志氣卻很高，他告訴我說他長大要當個科學家呢！圓圓的頭上有著一簇烏黑的頭發(fā)，在陽光下閃閃發(fā)著黑色的亮光。薄薄的眉毛下鑲嵌著兩個黑珍珠，顯得那樣機靈。扁扁的鼻子下名有一張能說會道的嘴。他笑起來的時候，額頭上就出現(xiàn)了幾道“皺紋”顯得有點老的樣子。所以班里的同學都給他起了個外號“老孩子”。
“老孩子”他性格開朗，很喜歡開玩笑。跟他在一起的人都被他開過玩笑。記得那是上學期的事了吧！那天，我和他兩個人肩并著肩在操場上走來走去。這時，他對我說：“杰奇，我給你練一說首古詩，怎么樣�。俊蔽液軜芬獾幕卮穑骸昂玫�！”他聽了我這一說。很快就給我練了一首“望廬山瀑布”日照香廬生紫煙，杰奇來到烤鴨店。
口水直流三千尺，一摸兜里沒有錢。
這不是說我愛吃烤鴨沒錢能買而流口水很多嗎！真是的。
他不但是個性格開朗的人，也是個學習成績優(yōu)秀的人。記得那也是上學期的事了。期末考試即將來臨了，同學們都很用功的、很拼命的.讀書，都很希望能在期末考試里拿個優(yōu)秀的成績�？伤麉s不一樣，他還是照以前那樣的玩。可是當考完了，成績也公布了，他的成績完全比我們想象的都要好呢！
這就是我的同學。你們喜歡嗎？
五年級孩子作文 43
“噼噼啪啪”蒲公英家里可熱鬧了，因為今天是一個特殊的歡送會，她的兩個孩子長大成人，要告別媽媽四海為家了。
蒲公英媽媽把兩個孩子叫到跟前，送給他們每人一把降落傘，并告訴兩個孩子：“你們離開媽媽以后，遇到適合自己的地方就安頓下來，踏踏實實、勤勤懇懇做人�！崩洗罄隙犃藡寢尩脑�，就整裝隨風出發(fā)了。
他們飄啊飄，可往下一看，腳下還是自己生活的土地，這片土地沒有優(yōu)良的氣候條件，更沒有肥沃的土壤。老大望著這片熟悉的土地，心里戀戀不舍，心想：“這就是生我養(yǎng)我的土地啊，離開家鄉(xiāng)我將再也不能回來，我要留在這里，孕育下一代，把這里裝扮得更美�！庇谑�，老二就在這里生活了下來。
老二看著這片貧瘠的土地，露出不屑的表情，想：“我可不能在這片土地上斷送了自己的.前程，前面還有更好的土地。我要在最好的土地上發(fā)展，開出最漂亮的花朵�！崩洗笥掷^續(xù)往前飛，發(fā)誓要找到最好的土壤。
幾個月后，老大慢慢地融入腳下的土地，生根發(fā)芽，長成了一株美麗的蒲公英，把自己奉獻給了生他養(yǎng)他的土地，并孕育了一代又一代，他的后代也留在這里。這塊貧瘠的土地現(xiàn)在已變成了蒲公英滿天飛的天堂。
老二每經(jīng)過一片土地，就想前面還有更好的。他一直在找最好的土地，卻一直沒找到。就在他經(jīng)過大海的時候，一個浪花打來，把他打在了汪洋大海上。老大的降落傘被打壞了，只能隨波逐流，永遠過著飄蕩的生活
五年級孩子作文 44
在我多姿多彩的，趣味十足的童年生活中，有過許多難忘的人，他們給我留下了美好的回憶，讓我至今難忘。我的表弟——小明就是其中的一位。
小明臉兒圓嘟嘟的，好像一個光潔的大鵝蛋，可愛極了。他的頭發(fā)是棕色的，還有一點兒卷；他的眼睛大大的，碰到問題會滴溜溜地轉(zhuǎn)，好像會說話；他的鼻子小小的，好像臉上粘著一�；ㄉ祝凰亩湫⌒〉�，好像兩把小扇子；他的嘴兒紅紅的，一笑起來，嘴角往上翹，就像彎彎的小月牙。
每天，他看見他的媽媽下班回家，拖著疲憊的身子，小明趕快跑到媽媽的面前，先把他媽媽扶到沙發(fā)上坐好，把他媽媽的書包放在一邊，又急忙走到房間拿出一個按摩器，給他的媽媽捶背；然后又去拿出一把扇子，他媽媽看見他忙碌的身影，夸獎小明真是一個懂事的`孩子。
還有一回，他的爸爸媽媽都出去了，小明不像別的小朋友那樣和媽媽撒嬌，而是一個人在家畫畫，爸爸媽媽走后沒多就，有人在門外敲門，小明走過去有禮貌地問：“請問您找誰呀？”外面的人回答：“明明，我是你媽媽的同事！”小明想：這聲音在哪聽過！哦，原來是李阿姨。小明趕忙跑過去把門打開，請阿姨進了屋子。只見李阿姨今天穿著粉紅的連衣裙，腳上穿著紫色的皮鞋，就像一朵亭亭玉立的荷花。小明把李阿姨扶到沙發(fā)上坐好后，又趕忙從冰箱里拿出飲料，李阿姨連連夸獎小明是個乖巧的孩子。最后，小明有禮貌地送走了李阿姨。
這就是我的表弟弟，他是不是很乖呀！
五年級孩子作文 45
天氣還比較熱，水果孩子們卻都準備結(jié)果了。梨子、蘋果、桃子、葡萄，它們快樂地笑著、叫著：“秋姑娘就要來了，我們要結(jié)果了�？墒窃趺凑业筋伾兀俊�
清早，蘋果很早起了床。東方的朝霞染紅了天空，蘋果尖著嗓子說：“多美的朝霞呀！紅艷艷的，真美麗，真漂亮呀！”
朝霞哥哥快樂地說：“蘋果弟弟，你每天起這么早做什么呀？”
“秋天快要來了，我要結(jié)果了，可我還沒有找到自己的顏色。朝霞哥哥你能告訴我，到哪兒去找顏色嗎？”
“你真是一個可愛的孩子，我把紅色送給你吧！”說著，朝霞哥哥把紅色送給了蘋果弟弟。
中午，梨子弟弟東看看、西看看，看見了清秀的菊花姐姐。
梨子弟弟問菊花姐姐：“菊花姐姐，你可以告訴我到哪兒去找顏色嗎？”
菊花姐姐說：“梨子弟弟，我可以給你顏色。”
梨子弟弟高興地說了一聲：“謝謝！”
菊花姐姐把自己金黃的`顏色送給了梨子弟弟。
葡萄哥哥看見了紫羅蘭表妹的紫色，他覺得很美很美，自己也想有這么一身美麗的顏色。
葡萄哥哥不好意思地說：“紫羅蘭表妹，你可以送給我一點紫色嗎？”
紫羅蘭表妹爽快地說：“好，沒問題！葡萄哥哥。”
于是，紫羅蘭把自己的顏色送給了葡萄哥哥。
秋天快到了，桃子弟弟還沒有找到自己的顏色，桃子弟弟大哭起來。蘋果哥哥說：“桃子弟弟不要哭了，我把我的顏色送給你一點吧！”桃子終于長出了粉粉的果實！
秋天到了，它們都結(jié)出了又漂亮又香甜的果實。
五年級孩子作文 46
親愛的孩子，媽媽雖然不知道你是男孩還是女孩，也不知道你會在什么時候來到這個世界，但媽媽還是有些話要對你說。
親愛的孩子，媽媽不知道未來你會擁有怎樣的家庭，但媽媽要對你說，如果你幸運擁有一個富裕的家庭，那么，親愛的孩子，請你學會別把自己當回事。不要拿自己優(yōu)裕的家境到處炫耀，人外有人，天外有天，別把自己當回事，要學會低調(diào)處事。
親愛的孩子，如果你不幸成長在一個貧困的家庭，那么，親愛的孩子，請你學會做白日夢。你可以埋怨媽媽的無能，可以埋怨你的家境清貧，不能給你你想要的生活，但孩子，不要放棄了自己。你要學會做白日夢，夢想自己將來成就一番偉業(yè)，夢想自己將來可以生活得更好，并以此激勵自己，不斷上進。
親愛的孩子，如果你在實現(xiàn)夢想的旅途中遇到了重重困難，你已筋疲力盡，那么，親愛的孩子，請你學會半途而廢。如果你真的心有余而力不足，那么就放手吧，你還有更長的路要走，還有更多困難要去克服，不要死死抓住一個目標不放，浪費了你的人生。
親愛的孩子，如果你輕而易舉就成功了，那么，親愛的'孩子，請你學會當一名悲觀者。要保持清醒的頭腦，想想自己輕而易舉成功的原因。同時，你要想到，還有許多人在暗地里和你較量，你要常常憂慮你該怎么辦，你要想想你被別人比下去了該怎么辦。
親愛的孩子，媽媽要對你說的，希望你要銘記于心。
親愛的孩子，希望你會記住，無論發(fā)生什么，媽媽都會愛你。
五年級孩子作文 47
這張照片是在1937年8月28日，日本鬼子轟炸我國上海南站時的場景。斷裂的天橋，扭曲的鐵路，使我們仿佛回到了中華民族遭罪欺凌的年代。
這是一個陽光明媚的早餐，這時候日本鬼子已經(jīng)開始轟炸，所以，人群像潮水一樣涌向火車南站。
這時的上�；疖囌�，由于北站已成為戰(zhàn)區(qū)，交通被切斷，南站就成了交通的`唯一出口，所以，候車室擁擠得連根針都扎不下去。忽然空中傳來飛機的轟鳴聲，并投下了大量，上海南站頃刻變成了一片廢墟，扭曲的鐵軌，斷裂的天橋，殘破的房屋仿佛世界都安靜了。突然傳了一陣撕心裂肺的哭聲，這個在下存活的孩子，坐在一大塊預制板上，全身都浸滿了血，這時，傳來一個微弱的聲音，是媽媽！他用力爬過去，一個二三歲的孩子仿佛一下子變成了一個小大人，因為他有一個信念，一定要看看媽媽，他腳下，身上被瓦片刮傷了一道道口子，可他完全不顧，只見媽媽從嘴里艱難的擠出“孩子”兩個字就斷了氣。就這樣，本來一個幸福的家庭由于可恨的日本鬼子破壞得支離破碎。
這個孩子的哭聲好像在控訴日本鬼子：為什么你們要這么殘忍，奪走我爸爸媽媽的生命，奪走我快樂的童年？為什么你們要把我們的家破壞？
他想說：日本鬼子呀，請停止戰(zhàn)爭，讓藍天下的孩子都嗅到鮮花的味道吧！
五年級孩子作文 48
這是一張發(fā)黃的照片，是美國的一位就職記者拍下的真實照片。1937不知這個孩子的命運會怎樣呢？是被人收留，是因吃不飽奶而失去生命，還是被日本鬼子殺了呢？在這種環(huán)境下，我不敢再想象下去，此時眼里早已浸滿了淚水。我想：他應該被解放軍收留，長大以后當了一名解放軍，為中國同胞，為自己的爸爸媽媽報仇。
為維護世界和平作出自己的貢獻。年8月28日的中午，在上�；疖嚹险�，一對夫婦抱著一個孩子急匆匆地正準備到其它地方去。因為他們知道，不久，日本鬼子就要來侵略上海了。他們好不容易擠上了火車，突然，警報伴隨著日本鬼子的`轟炸聲響起了，那對夫婦急忙抱起孩子走向火車。他們剛下火車，日本鬼子就投下了一枚彈，夫婦倆猛地往孩子身上撲，搭起一座“生命橋”，這個無情的彈落在了那位母親的身旁。
頓時，呼喊聲、呻吟聲、痛哭聲充滿了整個火車站，人們四處逃竄，頓時感覺世界處于末端了。那對夫婦已經(jīng)永遠地閉上了眼睛，但那個孩子被夫婦抱得緊緊地，只受了一點小傷，他的身旁橫七豎八地躺著許多尸體�；疖囈呀�(jīng)變成廢墟，軌道也已經(jīng)斷裂了，候車臺也已經(jīng)倒塌了。那個孩子驚慌失措地到處看著，邊哭邊叫：“媽媽，你在哪里，我要吃奶�！钡珱]有一個人回答他，他只能撕心裂肺地哭。那喊聲似乎在控訴著戰(zhàn)爭的罪行。
五年級孩子作文 49
我們都是太陽的孩子，沒有什么能比我們更偉大！
那天，陽光零散，間息不斷，太陽在憂慮，似乎像一個青少年迷茫的樣子，好不溫柔、好不上進，不知所措。
地上，朝氣蓬勃的.孩子們天真可愛，看似無知而生活美滿、幸福，沒有煩惱。太陽笑紅了臉。
青少年自知身負重任，不敢懈怠，雖遇坎坷，仍腳踏實地，盡己力拋棄陽光里的陰霾去追求那縷光明。向前、向前。
太陽與其一同默默奮斗，早起晚歸，與之相伴相依。為他們加油、助威。
陽光陰暗，光線稀疏，點點亮斑依舊那么強眼，似乎憂慮地告訴我們，前途困難重重，就像烏云密布，但奮斗一秋之計，再強烈的阻礙并非不可攻之，就像此時，陽光明媚，在向我們召喚。
有心者放下沉重的學習包袱，走出城堡，與太陽一同相隨相聚。人越聚越多，共同喜樂。人之樂，太陽與眾樂，然而太陽更希望看到所有人的笑臉，尤其是那一曾經(jīng)聽說是太陽之子、默默奮斗的青少年，于是使得光線更加柔和，以至于人人陶醉、醉生夢死。這般幸福之事傳遞于使者，讓眾人皆回歸陽光之下，與眾訴說痛苦、共享快樂。
然而，太陽等了好久好久，就這樣一直在失望與希望間徘徊，直到那個人死去。太陽雨惶然落下，是她哭了，她不清楚孩子一生在忙碌什么，無奈之下，太陽回到了寂寞。
太陽的努力誰知道，太陽的付出又是為誰，太陽的種子為什么沒有發(fā)芽？他們之間到底有什么隔閡？
五年級孩子作文 50
無憂無慮的童年生活，隨著時光流逝了，盡管我現(xiàn)在還是孩子，卻總是想起自己小時候的事情。
在我四歲的時候，媽媽騎自行車帶我出去買好吃的。突然，我一不小心把腳塞進了車輪里�！鞍�!”我大聲地叫了起來，幸好媽媽反應快，一下子停住了車。
“怎么了，你沒事吧?”媽媽著急地說。
“沒……沒事�！蔽倚÷暤卣f。過了一會兒，我的腳不疼了，也沒有再說什么。
可我們到了商店，一下車，腳底下像針扎般的疼痛，我大聲地說：“啊!媽媽，我的腳好疼�！眿寢屨伊艘粋�座位讓我坐下，一脫鞋，天啊!我雪白的襪子都變成紅色的了媽媽連忙把我送到醫(yī)院，醫(yī)生說我的傷口是一個大口子，必須馬上縫針，要不就不能止血�？p針錢我很害怕，打針就已經(jīng)很疼了，縫針就更不用說了。這時，媽媽鼓勵我說：“寶貝，不要怕，你要勇敢呦�！甭犃藡寢尩腵話，我緊閉著眼睛，牙齒緊咬著嘴唇。醫(yī)生開始打麻藥的時候，比針扎疼多了，我眼睛緊閉著，牙齒咬的比以前更厲害了，我的手也不閑著，緊抓著床上的床單，心里告訴自己：不要怕，勇敢一點兒。過了一會兒，醫(yī)生說：“好了，小朋友，不過你還要留院觀察�！痹卺t(yī)院里，有很多同學都來看我，我很感動。
生活中有很多困難的事，從這件事以后，我學會了：不管遇到什么可怕地事情，都要勇敢地面對。
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