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      難題五年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-12-22 19:08:43 五年級(jí) 我要投稿

      難題五年級(jí)作文集錦七篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的難題五年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

      難題五年級(jí)作文集錦七篇

      難題五年級(jí)作文 篇1

        有一天,我像往常一樣,放學(xué)后奔向我每天的必經(jīng)之路回家。

        走著走著,遇見(jiàn)一個(gè)錢(qián)包,打開(kāi)一看,里面居然藏了三百元,這下我終于可以買(mǎi)到我夢(mèng)寐以求的悠悠球了。想到一顆悠悠球即將到手,我心里甜滋滋的。

        我不假思索地向玩具店走去!暗鹊取蔽倚睦镩W過(guò)這么一個(gè)念頭:如果我把錢(qián)拿走了那么我就不是一個(gè)拾金不昧的好孩子了。怎么辦?想到這兒,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然,我想起了以前的一篇課文《釣魚(yú)的啟示》,想起了里面的一句話(huà):“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中,一個(gè)人要是從小受到這樣教育的話(huà),就會(huì)從中獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量!爆F(xiàn)在,這三百塊就猶如課文中的“魚(yú)”在引著我,使我走向錯(cuò)誤的道路。想到這兒,我毫不猶豫地走到剛才那兒,等待著失主回來(lái)……

        失主走后,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了媽媽正坐在摩托車(chē)上,臉上浮起了一絲微笑。我跑過(guò)去,坐上車(chē),望見(jiàn)夕陽(yáng)西下的情景,太陽(yáng)撒出的金光,似乎比以前的都更明亮。

      難題五年級(jí)作文 篇2

        一晃小學(xué)快畢業(yè)了,在這些年里,我經(jīng)歷大大小小的考試可以說(shuō)不計(jì)其數(shù),每一次都能得到滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù),多次在學(xué)校被評(píng)為“三好學(xué)生”,在家里也多次被爸爸媽媽稱(chēng)為“乖小孩”。然而,有這樣一次考試,我發(fā)現(xiàn),我并不適合他們給我的稱(chēng)謂。

        這是怎樣的一次考試呢?

        我背著書(shū)包在那個(gè)周六的上午去同學(xué)家做作業(yè)的時(shí)候,心情像明媚的春光一樣晴朗,路邊的商店傳出《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌曲,我不由地跟著哼唱起來(lái):只要人人都獻(xiàn)出你的愛(ài),這世界就會(huì)變成美好的人間……然而,快走到十字路口時(shí),我閉住了嘴。在馬路邊,我看到一個(gè)穿著破爛不堪的乞丐,面前的一個(gè)小木盒子里裝著一些零錢(qián)。我仔細(xì)一看,他有一條腿是斷的,右手也是幾個(gè)指頭連在一起,看上去是一個(gè)無(wú)法獨(dú)立生活的'人。我摸了摸口袋,還有五元的零錢(qián)呢。這時(shí),媽媽的話(huà)出現(xiàn)在我耳邊:“現(xiàn)在的騙子真多,特別是那些乞丐,好多都是專(zhuān)業(yè)行騙的……”她這樣說(shuō)的時(shí)候,是看了一本書(shū)上的報(bào)道后,無(wú)意中對(duì)我說(shuō)起的。

        我沒(méi)有在乞丐面前停下來(lái),而是快速走了。一路上,我的心中好像噎著一塊沒(méi)有吞下的饅頭,為自己的冷漠內(nèi)疚了好長(zhǎng)時(shí)間。

        中午時(shí)分,我從同學(xué)家做完作業(yè)回來(lái),經(jīng)過(guò)十字路口時(shí),又看見(jiàn)了那個(gè)乞丐,這時(shí)他的身邊多了一個(gè)小男孩,流著鼻涕,臉上似乎好多天沒(méi)有洗。小男孩不停地哭著,不停地喊口渴。我想,有這樣的乞丐騙子嗎?就算是,他又能騙我什么呢?我的書(shū)包里還有一瓶飲料,我掏出來(lái),遞到了小男孩手里。乞丐神情麻木地看了我一下,點(diǎn)了點(diǎn)頭。小男孩先是漠然地看著我,隨即露出了潔白的牙,開(kāi)心地笑了。

        回家路上,我已經(jīng)沒(méi)有了第一次看到這個(gè)乞丐的內(nèi)疚,心中充滿(mǎn)一種幫助人后的快樂(lè)。在面對(duì)這道“幫與不幫”的難題時(shí),我終究是沒(méi)有被難住,而是通過(guò)自己的思考與觀察,在這場(chǎng)無(wú)形的考試中,答出了滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù),你說(shuō)是不是這樣呢?

      難題五年級(jí)作文 篇3

        20世紀(jì)50年代,在一所中學(xué)里,一位物理老師在課后給學(xué)生們布置了一道思考題,要求學(xué)生能夠獨(dú)立思考,并通過(guò)自己的努力解答這道題。

        對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō),這是一道比較難的題。那些對(duì)于物理不感興趣的學(xué)生自然不會(huì)動(dòng)腦筋思考。有些比較喜歡物理的學(xué)生,在經(jīng)過(guò)思考之后,仍然無(wú)法解答出來(lái),于是也放棄了,一心等待著老師的解答。

      難題五年級(jí)作文 篇4

        “咚咚咚”,是誰(shuí)又在敲門(mén)了,打開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是阿姨娘倆呀!小表妹大搖大擺地走了進(jìn)來(lái),連鞋子也不脫,隨手從茶幾上抓起一把葡萄干吃了起來(lái),吃得不亦樂(lè)乎。

        妹妹紅彤彤的臉蛋上著嵌兩顆黑溜溜的“葡萄”,一張櫻桃小嘴,十分討人喜歡。媽媽突然提議和阿姨一起去逛街,讓我管小妹妹。頓時(shí),我崩潰了!想打一個(gè)地洞瞬間鉆下去?墒,我還沒(méi)答應(yīng),媽媽和阿姨就走了。今天我要面臨的難題可不是一般的難。

        妹妹當(dāng)然不亦樂(lè)乎,而我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備。妹妹又抓了一把葡萄干,你說(shuō)吃就吃吧,還東走走,西走走,還要我?guī)退龘旌耍媸翘^(guò)分了。可是當(dāng)哥的也沒(méi)有辦法。

        吃完葡萄干,她又開(kāi)始跑到我的房間去了,我緊隨其后。她的手指又點(diǎn)了點(diǎn)我的鉛筆袋。那可不行,這是我在雙十一剛剛買(mǎi)的呢!可貴了,要49元一個(gè)呢!我動(dòng)起了小聰明,拿我以前的鉛筆盒給她玩,她不要并說(shuō)那個(gè)太難看了,非要那個(gè)新的不可。給……不給?她看我在猶豫不決的時(shí)候,“哇”的一聲哭了起來(lái)。我又想用玩具去吸引她,故意說(shuō)“看,那是什么,那是一只小狗!泵妹眠B聲說(shuō)不要,還沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意就把我的新鉛筆袋迅速地奪去了。

        我只能眼睜睜地看著我的鉛筆盒任她糟蹋著,她用那擦過(guò)眼淚的手,這里捏一捏,那里碰一碰,我看了后真心地心痛!可是有什么辦法,誰(shuí)叫她是我的好妹妹呢!

        就這樣過(guò)了許久,媽媽和阿姨終于提著大包小包地回來(lái)了。妹妹被阿姨手中的新衣服給吸引了,轉(zhuǎn)身就走了過(guò)去。而我也不用一個(gè)頭兩個(gè)大了,太好了!

      難題五年級(jí)作文 篇5

        今天的數(shù)學(xué)作業(yè)上有一道難題,我想了半天也沒(méi)想不起來(lái)。于是就丟下來(lái)先做別的題。等到讓媽媽改作業(yè)的時(shí)候,我問(wèn)媽媽那道題怎樣做。媽媽給我講了講,我立刻就會(huì)了。

        這道題是這樣的:甲乙兩數(shù)的和是264,把甲數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位,則兩數(shù)相等,甲乙兩數(shù)各是多少?

        猛一看這道題,我覺(jué)得根本就沒(méi)法做,我不知道已知條件是什么?媽媽是這樣給我講的。因?yàn)檫@兩個(gè)數(shù)的和是264,所以可以知道甲乙兩數(shù)都是整數(shù)。從甲數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位和乙數(shù)相等,可以知道甲數(shù)的個(gè)位數(shù)上一定是〇,而且甲數(shù)必須是三位數(shù)。因?yàn)榧讛?shù)的各位是〇,知道乙數(shù)的各位是4,甲數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位,〇就可以省去了,原先的三位數(shù)就變成兩位數(shù),和乙數(shù)相等。乙數(shù)的各位是4,甲數(shù)的十位數(shù)一定也是4,乙數(shù)的十位上一定是2,甲數(shù)的百位上就是2了,甲乙兩個(gè)數(shù)分別是240和24。

        呵呵,經(jīng)過(guò)媽媽這樣一講,我一下子就明白了。覺(jué)得這道題非常簡(jiǎn)單,真是“難者不會(huì),會(huì)者不難”啊!

      難題五年級(jí)作文 篇6

        “難題天敵”李宇 我們班有一位專(zhuān)攻難題的同學(xué),由于他能解出許多特別難的題目,所以,大家都稱(chēng)他為“難題天敵”。他便是李宇了。

        有一次,數(shù)學(xué)家庭作業(yè)布置下來(lái)了,同學(xué)們一看,全部傻眼了,上面全部都是難題?墒抢钣顓s在一旁計(jì)算著,不出十分鐘,他便大聲地說(shuō):“我全部做好了!蓖瑢W(xué)們驚訝地望著李宇,跑過(guò)去看了看,一看,他每道題竟然用了好幾種方法。同學(xué)們都問(wèn)他有什么竅門(mén),可他卻笑而不答。這時(shí),一位同學(xué)急匆匆地跑了過(guò)來(lái),手上拿著一本《疑難題檢測(cè)》,是他爸爸讓他練習(xí)的,可有一題怎么也做不出來(lái),只有來(lái)請(qǐng)教“難題天敵”李宇了。看了之后,點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“這確實(shí)是一道難題,這樣,讓我思考一下!边^(guò)了一會(huì),他突然說(shuō):“我會(huì)了。”于是,他把思路講給這位同學(xué)聽(tīng),這位同學(xué)很快就明白了,不止他明白了,我們也明白了。大家都說(shuō):“有你在,難題都無(wú)所遁形。 

        還有一次,一位同學(xué)想考他,可李宇卻很快答出來(lái)了。李宇告訴他:“難題只要你細(xì)心、認(rèn)真算,就能解出來(lái)!

        看,這就是“難題天敵”李宇。

      難題五年級(jí)作文 篇7

        每個(gè)人都有自己的煩心事,如工作上的難題,學(xué)習(xí)上的難題,生活中的難題。我的父親在新學(xué)期初就碰到了一個(gè)工作上的難題。

        我父親是個(gè)社會(huì)老師,在新學(xué)期初要選班主任,我的父親面臨著一個(gè)難題,到底是選班主任還上不選呢?因?yàn)槿绻x了班主任,我的學(xué)習(xí)就會(huì)落下。父親愁眉不展,悶悶不樂(lè),我們這個(gè)家庭好象被籠罩在一圈黑黑的苦悶之中。

        我的媽媽也在開(kāi)導(dǎo)爸爸:“去做班主任吧!我會(huì)管孩子的!”可爸爸就是不放心,仿佛心里一顆大石頭懸著,久久不能放下。有一個(gè)夜里,我睡意朦朧地醒了過(guò)來(lái),一陣說(shuō)話(huà)聲趕走了我的夢(mèng)鄉(xiāng),我趴在門(mén)上細(xì)細(xì)地聽(tīng):“……那怎么行,總不能撇下孩子不管吧?”這是愁眉不展的父親發(fā)出的聲音!澳憧梢圆划(dāng)。 蹦菚r(shí)平時(shí)沉默寡言的媽媽發(fā)出的聲音!艾F(xiàn)在如果不當(dāng),家中的生活怎么維持呢?”爸爸的口氣變得生硬起來(lái)!澳悴皇亲韵嗝軉?”……

        我感動(dòng)的熱淚盈眶,現(xiàn)在早已過(guò)了11點(diǎn),可爸爸媽媽還在爭(zhēng)吵。那時(shí),我真想走出去安穩(wěn)住他們的情緒,但是我克制了,我想在第二天早晨解決久久困擾父親的難題。

        第二天,我和爸爸展開(kāi)了對(duì)話(huà),我再三勸說(shuō),希望他能去當(dāng)班主任,但被他粗暴的拒絕了,我說(shuō):“爸爸,你去當(dāng)班主任吧,我一定會(huì)管好學(xué)習(xí)!”爸爸憂(yōu)郁了一下,沒(méi)有說(shuō)話(huà),默默地走進(jìn)了臥室。但是,后來(lái)爸爸還是沒(méi)當(dāng)班主任。

        我被深深地感動(dòng)了!父親的一個(gè)難題其實(shí)就是一個(gè)愛(ài)的禮包,爸爸將深深的愛(ài)濃縮在其中,我想說(shuō):“我愛(ài)你,爸爸!”

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