精選五年級(jí)快樂(lè)作文匯總5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的五年級(jí)快樂(lè)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
快樂(lè)是什么?我不止一次地問(wèn)媽媽。媽媽告訴我:快樂(lè)就是開(kāi)心、高興,比如你獲了什么,就會(huì)快樂(lè)。
我覺(jué)得我們小學(xué)生并不快樂(lè)。每天我們上學(xué),課上做的練習(xí)題,課下的家庭作業(yè),像一根又大又重的鐵板壓在我們的身上。我們會(huì)快樂(lè)嗎?再加上課余時(shí)間參加的各種輔導(dǎo)班:美術(shù)班、書(shū)法班、音樂(lè)班、體育班等等。我們會(huì)快樂(lè)嗎?每個(gè)星期六、星期天,除去參加的各種輔導(dǎo)班,有些家庭,父母還會(huì)給我們請(qǐng)家庭教師:教語(yǔ)文的、教數(shù)學(xué)的、教英語(yǔ)的我們會(huì)快樂(lè)嗎?家長(zhǎng)們望子成龍,望女成鳳的心情我們也知道,但是家長(zhǎng)沒(méi)有想過(guò),這些負(fù)擔(dān)常常壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。
現(xiàn)在,因?yàn)閷W(xué)習(xí)、看書(shū)引起近視的同學(xué)已經(jīng)很多了。比如我,才上五年級(jí),就帶上了一副200多度的眼鏡。這樣,我們會(huì)快樂(lè)嗎?老師,少布置些作業(yè)吧!爸爸媽媽、多給我們一些玩的時(shí)間吧!我們從書(shū)本中學(xué)到的知識(shí)并不完美,如果去親身體驗(yàn),我們既能游玩一番,又學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。這不是一舉兩得嗎?如果光坐在書(shū)桌前背書(shū)、做題,不僅知識(shí)記得不牢固,而且對(duì)身體也有影響。還談得上什么快樂(lè)?有興趣愛(ài)好也是好的,如果被迫去學(xué),那產(chǎn)生的.影響就是負(fù)面的了!
最后,我希望爸爸媽媽還有老師都能放開(kāi)我們一些,讓我們?nèi)ビH近大自然,天天都快樂(lè)!
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
咕嚕嚕,咕嚕嚕,我是一個(gè)快樂(lè)的搟面杖。因?yàn)槲疑钤谝患颐骛^里,那里每天有許多人來(lái)吃面,而那些面都是我做出來(lái)的,我當(dāng)然開(kāi)心啦!
我的主人是一位年輕的女士,她每天都用我搟面,我就咕嚕咕嚕地滾動(dòng)著,忙碌著……主人端著熱氣騰騰的面條送去給客人,客人吃了就說(shuō):“你們這的面條真好吃!”這時(shí)最開(kāi)心的就是我了,因?yàn)槭俏业男量鄵Q來(lái)了客人的滿意呀!
除此之外,我還有更多的本領(lǐng)。我還會(huì)包餃子呢!看,主人揪出了一個(gè)個(gè)的面劑子,再用我把它們搟成了小小的面片,然后包成餃子。哦,餃子下鍋了,很快煮好了。主人把餃子端給客人,客人品嘗之后說(shuō):“這餃子皮很細(xì)致又進(jìn)到!”聽(tīng)到這,我在一邊偷偷地笑。
當(dāng)然,我還會(huì)做更多的美味,比如糖餅、油餅、餡餅、包子……只要我一上陣,各種面食都做得格外香。每當(dāng)聽(tīng)著客人的嘖嘖稱(chēng)贊,我心里就非常高興!咕嚕嚕,咕嚕嚕,我是快樂(lè)的搟面杖……
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
老師,節(jié)日快樂(lè)
早晨,我去上學(xué),見(jiàn)我們的班主任徐老師在校門(mén)口做值日老師,我班許多同學(xué)手捧鮮花獻(xiàn)給許老師。啊,我恍然大悟,原來(lái)今天是一年一度的教師節(jié)。我摸了摸口袋里還有兩塊錢(qián),這是我媽給我的零用錢(qián),可是為了感恩老師,我只好到校門(mén)口買(mǎi)了兩朵小花送給徐老師,我想,老師會(huì)明白我的一點(diǎn)心意,我就此祝老師教師節(jié)快樂(lè)。
徐老師對(duì)同學(xué)們很好,課也上得很認(rèn)真,每一堂課,徐老師都引導(dǎo)我的展開(kāi)想象的翅膀,鼓勵(lì)我們積極回答問(wèn)題。哪位同學(xué)發(fā)言有新意,她就帶頭鼓掌。徐老師的這種賞識(shí)教育,給我們樹(shù)立了很多自信心。徐老師說(shuō)的普通話很好聽(tīng),同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。徐老師從不拖課,布置的作業(yè)也不是很多,也從不擠掉我們喜歡的副科。徐老師很注重課外輔導(dǎo),我們有疑難問(wèn)題,徐老師總是很有耐心一遍一遍地給 我們講析清楚。徐老師是辛勤的園丁,我們是就像花朵,徐老師無(wú)微不至地哺育我們成長(zhǎng)。
徐老師就像父母一樣愛(ài)護(hù)我們。如果班上有哪位同學(xué)受了一點(diǎn)小傷或有一點(diǎn)小病痛,徐老師會(huì)很心疼,就立即帶他去掛號(hào)、打針,虛寒問(wèn)暖,并及時(shí)打電通知家長(zhǎng)……落下的課,徐老師會(huì)及時(shí)補(bǔ)上。
徐老師常對(duì)我們說(shuō),同學(xué)們只要認(rèn)真讀書(shū),考出好成績(jī),就是給老師的最好的禮物。我記住了陳老師的話,我要努力讀書(shū),爭(zhēng)取考上重點(diǎn)大學(xué),成為建設(shè)祖國(guó)的有用人才,這是給徐老師和所有教過(guò)的老師最好的感恩!
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
今天早上我吃過(guò)早飯就早早的去了學(xué)校。
這一天是一個(gè)特殊的節(jié)日,我們的節(jié)日..................六一兒童節(jié),是我們最快樂(lè)的一天,你看小朋友們?cè)趯W(xué)校玩耍,快樂(lè)的歌聲傳遍祖國(guó),我們感謝祖國(guó)給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們?cè)傩@里盡情的歌唱。
我回到班里,隨著老師的組織來(lái)到了主席臺(tái),我們先向國(guó)旗敬禮,因?yàn)槭撬赣覀,讓我們知道什么是?ài)祖國(guó)。
臺(tái)上一個(gè)個(gè)小演員,在歡快的歌唱,老師們臉上充滿笑容,因?yàn)槔蠋熆吹轿覀兏吲d了,那么他也就高興了,我們是祖國(guó)的棟梁是以后要為祖國(guó)服務(wù)的人,所以我們要好好學(xué)習(xí),勝利就屬于我們。
看,到我們班了,我們班表演的是小話劇,題目是【玫瑰國(guó)的故事】一個(gè)個(gè)蔬菜瓜果甜美可口,在玫瑰國(guó)力快樂(lè)的生活,還有一個(gè)小公主,她長(zhǎng)的可好看了,一雙櫻桃小嘴.和一雙丹鳳眼,一條彎彎的柳葉眉..................
由于他總是吃一些發(fā)胖的食物引起了體制發(fā)胖,就像一頭被養(yǎng)的白白胖胖的小肥豬一樣,最后經(jīng)過(guò)蔬菜仙子的救助又變回原來(lái)樣子的故事。
臺(tái)上還有許多故事什么相聲啊..拉丁呀還有許多許多。
這個(gè)六一 你快樂(lè)嗎?希望你在這個(gè)節(jié)日中能快快樂(lè)樂(lè)的哦!
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
雪是冬日里美麗的風(fēng)景,更是我們童年的“玩伴”,它給我們帶來(lái)了了無(wú)盡的快樂(lè)。
早上起來(lái),看見(jiàn)外面下起了鵝毛般的大雪,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),晶瑩剔透,好似一個(gè)個(gè)銀色精靈在空中玩耍,又像一位位仙女撒下的玉葉銀花……當(dāng)雪落到地上,像是給大地媽媽蓋上了一層厚厚的棉被;當(dāng)雪落到房頂上,像是給房頂帶上了一頂天鵝絨做的帽子;當(dāng)雪落到樹(shù)上,像是樹(shù)上開(kāi)出了一朵朵潔白的花朵……
這么好的雪景,我和哥哥急忙穿好衣服,戴好帽子手套,全副武裝沖出房門(mén),撒歡似的跑向廣場(chǎng)。這時(shí),我團(tuán)好一個(gè)雪球向哥哥的臉扔去,耶!正中紅心!哥哥瞪著眼睛,一邊指著我一邊跺著腳說(shuō):“你等著,有你好看!”說(shuō)完,一手一個(gè)雪球向我扔來(lái),我眼疾身快躲過(guò)一球。接著,哥哥步步緊逼,我急忙往后退。“撲通!”一聲,我摔了個(gè)仰面朝天。哥哥用手把雪乎在我身上,我顧不得爬起來(lái),連忙用雙手捧起雪向哥哥的臉上揚(yáng)去,他用手擋住臉,扭頭向后跑去。我一路追著他,一邊跑一邊喊著:“你別跑了!快快投降吧!”哥哥奸笑道:“哈哈!讓我投降,做白日夢(mèng)!”他跑著跑著,跑到一堆積雪后面藏起來(lái)。我正在左右尋找時(shí),他突然之間從我后面冒出來(lái),一就把我按到了雪里,用雪不住地往我身上埋。我氣得臉都發(fā)紅了,被他死死地壓著一動(dòng)也不能動(dòng),只好乖乖地大叫著:“不要!我投降!”“耶!”茫茫的白雪中回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
雪是我們童年中最親密的“玩伴”,我愛(ài)雪之純潔,更愛(ài)雪之快樂(lè)!
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