有關(guān)五年級(jí)想象作文錦集九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)想象作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)想象作文 篇1
假如記憶可以移植，這個(gè)世界又會(huì)怎樣呢？
我有著“不堪回首”的童年史。因?yàn)槲彝怀龅男愿�，時(shí)常被一些同學(xué)言語(yǔ)攻擊。我還算是堅(jiān)強(qiáng)的，有時(shí)可以抵擋住一二，但卻無(wú)人知曉我這樣一個(gè)女生在深夜寞落時(shí)的沮喪。我從那時(shí)起，就知道了比爾蓋茨的一句話：“這個(gè)世界是不公平的，你要學(xué)會(huì)去忍耐它。”
那么，我要把這些記憶轉(zhuǎn)移給那些欺凌過(guò)我的人，讓他們也體驗(yàn)一下那種滋味。
我渴望擁有美好的現(xiàn)在：能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，不讓父母擔(dān)心。那么在我努力學(xué)習(xí)的同時(shí)我想移植到那些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)們的學(xué)習(xí)記憶給自己，也不是完全出于貪心，只是希望自己能夠更加優(yōu)秀。
我向往著精致的未來(lái)。我想要去奮斗，去打拼，成為職場(chǎng)上的女強(qiáng)人，成為一名精英。那么我要借鑒一下比爾蓋茨和安妮溫圖爾的記憶。一位世界首富，一位雷厲風(fēng)行的女總監(jiān)。我很好奇于他們的奮斗史，他們一直都是白手起家的典范。我相信我能從他們的記憶中，汲取屬于我自己的經(jīng)驗(yàn)，獲得成功。
但如上都是“如果”，我們只能擁有屬于自己的回憶。有的回憶是包袱，我們應(yīng)毫不留情地將其丟棄；有的回憶是我們成長(zhǎng)路上的良藥，我們要將其珍藏。然后，我們將背上行囊，帶著滿載著希望的回憶，向前進(jìn)。
五年級(jí)想象作文 篇2
今天是地球法院開(kāi)庭的日子。法官(太陽(yáng))原告(地球)被告(人類)齊聚一堂。
“砰!肅靜”太陽(yáng)法官嚴(yán)肅地說(shuō)，“首先，請(qǐng)?jiān)娴厍蛏蠄?chǎng)進(jìn)行陳述�！�
“法官大人，您看�！闭f(shuō)著大屏幕上出現(xiàn)了一幅畫(huà)面�！皬那拔沂沁@浩瀚宇宙中的一顆美麗的行星。身穿一件七彩的花衣裳，體格十分健壯�！钡厍蚶^續(xù)講述，“但自從人類來(lái)此落戶以來(lái)，我發(fā)生了翻天覆地的變化，噩夢(mèng)也隨之而來(lái)。我那原先清澈的血液因?yàn)榛烊肓梭a臟的污水而變得渾濁不堪。我的皮膚被你們?nèi)祟悷o(wú)情地分割。人類大肆砍伐樹(shù)木讓沙塵暴有機(jī)可趁。你們唯利是圖，汽車尾氣，工業(yè)排放，還有禮花，鞭炮等等嚴(yán)重污染了空氣。你們不顧及我的感受，總是掘地三尺，一座座工廠拔地而起，你們歡欣鼓舞，而我卻千瘡百孔，傷痕累累。而這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟�。”地球十分憤怒至極，眼淚像斷了線的珍珠。庭審現(xiàn)場(chǎng)下的觀眾小動(dòng)物們也紛紛呼吁：是啊!人類將我們趕盡殺絕，導(dǎo)致原生態(tài)的一條條食物鏈斷裂支解，珍禽異獸瀕臨滅絕，森林里盡是殘?jiān)珨啾凇Ｎ覀兞麟x失所。
“原告控訴完畢，下面請(qǐng)被告進(jìn)行辯解。”
“很抱歉，地球媽媽。您用那甘甜的河水哺育我們。您用那高大的樹(shù)木為我們遮風(fēng)擋雨。而我們卻不懂得珍惜。讓您飽受病痛的折磨�！闭f(shuō)完，人類代表站起來(lái)向地球媽媽深深地鞠了一躬�！耙郧拔覀兊拇_很，沒(méi)有考慮您的感受。貪婪的欲望讓我們執(zhí)迷不悟。希望您大人不計(jì)小人過(guò)，再給我們一次機(jī)會(huì)，我們一定會(huì)立刻行動(dòng)，讓您變回之前的模樣，我們以后，一定會(huì)保護(hù)好環(huán)境，讓小動(dòng)物們衣食無(wú)憂。”
“好!我宣布由于人類的劣行導(dǎo)致地球被破壞，小動(dòng)物無(wú)家可歸，鑒于人類認(rèn)錯(cuò)態(tài)度良好，現(xiàn)在判人類立刻還地球一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，如有下次，絕不輕饒!休庭�！�
五年級(jí)想象作文 篇3
一輛汽車馳過(guò)，扔下一白袋子，剛開(kāi)始沒(méi)有人去搭理，可是后來(lái)白袋子動(dòng)了，圍觀人越來(lái)越多。對(duì)面打鐵鋪的鐵將米老板打開(kāi)了那袋子，從里面鉆出來(lái)三只小貓。第一只是女的，很可愛(ài)有一只耳朵白一只耳朵黑色，取名米麗。第二只是男的，也很可愛(ài)黑色的腦袋有一對(duì)白眼圈，取名米佳。最后一只是女的，十分特別白頭有一對(duì)黑眼圈，黑色的尾巴像兔子一樣，取名米蘭。它們都被那米老板收養(yǎng)了。
白天，它們練習(xí)捕食物，曬太陽(yáng)，喝牛奶，吃小魚(yú)。
后來(lái)，它們長(zhǎng)大了，捕老鼠、小魚(yú)已經(jīng)是簡(jiǎn)單到家。它們?yōu)榱藞?bào)答米老板去認(rèn)識(shí)了金，它們常常到街上撿一些金戒指、金項(xiàng)鏈……鐵將開(kāi)始富有起來(lái)了。
后來(lái)它們決定去闖天下了。
五年級(jí)想象作文 篇4
“哈欠！”一個(gè)哈欠飛上天，咦？這里是哪？我左顧右盼，路上的汽車十分稀少，但天上的車密密麻麻的。我揉了揉眼睛，心想：好漂亮的紋路，好像qq飛車呦！不過(guò)，這么大的飛車停在哪呀？一定很占空間！
“哎哎！你們是誰(shuí)？要帶我去哪？heipme!heipme!“我被兩個(gè)陌生人連拉帶扯的拉到了一個(gè)豪華飛車上�！澳茫⊥鈦�(lái)客，我是薩利，歡迎你！”一位風(fēng)度翩翩的小姐說(shuō)�！斑@還叫歡迎！把我拖到這里來(lái)也就算了，連個(gè)吃的都沒(méi)！”我埋怨道�！芭九尽币宦暻宕嗟恼坡暫�，操控室變成了西餐廳！我不管三七二十一了，如餓虎撲食上前就啃。“哎呀！誰(shuí)在操控飛車呀？”我想起了一件大事。“不用擔(dān)心，這飛車可以自動(dòng)駕駛呦！”薩利說(shuō)。
后來(lái)他們又帶我走了十幾間房間，“哇塞！好多房間��！都走不來(lái)了！這么大的飛車，放在哪？”我問(wèn)。
只見(jiàn)薩利說(shuō)“夢(mèng)想號(hào)，變型！”高大的飛車變成一只可愛(ài)的小白兔落入了薩利手中，“主人，變型完畢”
“我的天哪！這變化也太大了！”我驚住了�！八�會(huì)變成其它動(dòng)物呢！”薩利說(shuō)。
“哎呀！我咋回家呀？”我叫道�！皦�(mèng)想號(hào)，變型讓它送你一程吧！”只見(jiàn)小白兔又變成了高大的飛車。我睜開(kāi)眼，哦，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)！如果我們未來(lái)也有這種車會(huì)多好呀！“咣”的一聲，原來(lái)老媽敲了我一腦門，“眼睛睜在那干啥？還不起床！都幾點(diǎn)了！你看看......
五年級(jí)想象作文 篇5
二十年后，說(shuō)起我陳梓默的名字 ，那可是無(wú)人不知、無(wú)人不曉。沒(méi)錯(cuò)，那時(shí)的我已經(jīng)是一個(gè)鼎鼎有名的設(shè)計(jì)師。我設(shè)計(jì)了很多獨(dú)一無(wú)二的高科技產(chǎn)品。其中，我最得意的作品就是為母校設(shè)計(jì)的新型教室。
教室的門是感應(yīng)門。它是用一種特殊的材料做成的，既堅(jiān)固有美觀。門上裝有紋識(shí)別器，里面儲(chǔ)存著班上每位老師和同學(xué)的指紋信息。老師和同學(xué)們只要用自己的手指在識(shí)別器上輕輕一按，門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi);等人進(jìn)去后，門又會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
教室的墻壁可以隨季節(jié)的變化改變圖案。春天，變成綠油油的草地，上面五顏六色的野花在爭(zhēng)奇斗艷，五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞。夏天，變成碧藍(lán)碧藍(lán)的大海，海鷗在空中自由自在地飛翔，魚(yú)兒在水中無(wú)憂無(wú)慮地游動(dòng)。秋天，變成茂密的果樹(shù)林，紅通通的柿子，紫盈盈的葡萄掛滿枝頭，讓人垂涎欲滴。冬天，變成白皚皚的雪地，一群群孩子在上面擲雪球、堆雪人、打雪仗……同學(xué)們似乎能聽(tīng)見(jiàn)他們歡樂(lè)的叫喊聲。
教室窗戶上的玻璃功能可多啦!烈日炎炎的夏天，它能源源不斷地釋放冷氣，讓室內(nèi)比室外涼爽;寒風(fēng)刺骨的冬天，它能源源不斷地釋放暖氣，讓室內(nèi)保持溫暖。它還會(huì)隨著陽(yáng)光的強(qiáng)弱而改變顏色的深淺，調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線。它還是消除噪音的能手。即使窗外人聲鼎沸，我們也可以坐在教室里安安靜靜地上課。
教室的桌椅可以自動(dòng)折疊，自行移動(dòng)。下課時(shí)，老師只要按一下墻上的電鈕，桌椅就會(huì)自動(dòng)折疊，并自行移動(dòng)到教室角落。這時(shí)教室就成了室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，同學(xué)們可以在里面跳繩、跳皮筋、摔跤……上課時(shí)，老師只要重新按一下按鈕，桌椅又會(huì)自行回到原位，并自動(dòng)打開(kāi)。
教室里有一個(gè)機(jī)器人。同學(xué)們放學(xué)以后，它就開(kāi)始工作。它就會(huì)把教室的灰塵、紙屑統(tǒng)統(tǒng)吸進(jìn)肚子里，讓教室變得一塵不染。它還會(huì)給桌椅、地板、墻壁噴灑消毒劑。這種消毒劑不但可以殺死細(xì)菌，而且香味獨(dú)特，讓人聞起來(lái)神清氣爽。
我設(shè)計(jì)的新型教室夠神奇吧!我為自己的杰作感到驕傲，感到自豪。
五年級(jí)想象作文 篇6
假如我有一支神奇的魔法棒，我要用魔法棒變出一雙隱形的翅膀，那樣我就可以自由的飛翔，我就再也不用擔(dān)心堵車了，再也不用擔(dān)心路途遙遠(yuǎn)，我可以想飛去哪里就去哪里。
我要用魔法棒變出雨水，讓干旱的土地可以種上莊稼，讓干枯的`水井里裝滿水，讓不能喝到水的人有水喝，不能洗澡的人有水洗澡。
我要用魔法棒變出很多很多的大樹(shù)，讓它們綠化環(huán)境，美化我們的地球，讓我們的地球能存活得更久。
我要用魔法棒變出很多的環(huán)保機(jī)器人，讓他們?nèi)デ謇硪恍┉h(huán)保工人難做，或者做不到的事情，讓我們的地球更加的干凈。
我要用魔法棒變出壞人追蹤器，讓追蹤器幫助警察叔叔破案，追蹤壞人，讓他們更容易的找到壞蛋并且抓住壞蛋。
我要用魔法棒變出一支筆，讓這支筆幫我寫(xiě)作業(yè)、寫(xiě)試卷、畫(huà)畫(huà)，讓所有我不會(huì)寫(xiě)的畫(huà)的，讓它幫我完成，嘿嘿。
我要用魔法棒變出一輛魔法車，把那輛車送給爸爸，那輛車可以像飛機(jī)一樣在天上飛，可以在水里像游艇一樣游，那輛車可以任意的變化形狀。
假如我有這么一支魔法棒的話就好了！
五年級(jí)想象作文 篇7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)作家、有的人想當(dāng)一名警察、有的人想當(dāng)總統(tǒng)、還有的人想當(dāng)漫畫(huà)家……但我的從小就有一個(gè)夢(mèng)想—那就是當(dāng)一名求死扶傷的醫(yī)生。
小時(shí)候，我生病了，奶奶帶我上醫(yī)院看病，我看見(jiàn)了穿著白大褂的醫(yī)生，心理不由得產(chǎn)生了一種想法，要是我長(zhǎng)大了也能像他們一樣給飽受病痛折磨的病人治療，還給他們一個(gè)健康的身體，不分晝夜地為需要手術(shù)的病人動(dòng)手術(shù)，為他們減輕病痛，讓一個(gè)個(gè)即將結(jié)束的生命延續(xù)下去，這是多么自豪、多么幸福的一件事��！
你瞧，醫(yī)生桌子上放著的聽(tīng)診器、體溫計(jì)是多么的神奇，當(dāng)她把聽(tīng)診器放在我的前胸和后背一聽(tīng)，就能聽(tīng)出我的胸部、肺部有沒(méi)有異常，再看看體溫計(jì)上我的體溫有沒(méi)有異常，詳細(xì)、耐心地詢問(wèn)我的身體有哪些不痛快……就在我的病例寫(xiě)上得什么病、病因……而后就開(kāi)出處方，我和奶奶隨后去結(jié)算付款，付完款后我們就排隊(duì)拿藥，藥房的叔叔、阿姨在不到5分鐘內(nèi)把藥拿得好好的，還在藥盒、藥瓶上貼上了一個(gè)小標(biāo)簽，告訴我們?cè)鯓映运�，吃多少，而且拿藥時(shí)，他們還會(huì)詳細(xì)地提醒我們，我心想：這樣的人真好，他們能為病人減輕痛苦、治病救人、為人民服務(wù)，這些事給我留下了深深的印象……
我的理想就是像他們一樣—穿上白色的大褂，做一名有責(zé)任心、有愛(ài)心的白衣天使。
五年級(jí)想象作文 篇8
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，車和路復(fù)活了。
路呼吸了一口新鮮的空氣說(shuō)：“今晚的月色是多么的美��！”正在夢(mèng)鄉(xiāng)的車子，被路的話給吵醒了：“半夜三更的，吵死人了，還讓不讓人睡覺(jué)了�！薄霸趺戳�，我說(shuō)話關(guān)你什么事，不服氣，就來(lái)比誰(shuí)的本領(lǐng)大�！甭反舐暫暗馈！氨染捅�，誰(shuí)怕誰(shuí)�！避嚭暗�。
“首先，人們沒(méi)有了我，那是不行的，如果沒(méi)有我，人們上班，去學(xué)校，都是走的又臟又硬又臭的泥土路，而且鞋子也會(huì)臟兮兮的，多難看啊，其次，你們車子，不也是天天在我身上開(kāi)嗎？“路說(shuō)的頭頭是道。
然而，車子也不善罷甘休：“你別以為你有理我就輸了。人們?nèi)绻麤](méi)有了我，那么就只能靠‘11路汽車’了�！甭穭傁胝f(shuō)話，可車子搶著說(shuō)
“而且走到學(xué)校或公司會(huì)很累的。人還可以在車?yán)锫?tīng)音樂(lè)，玩游戲，吃東西，睡覺(jué)等等，你能嗎？在你那里睡覺(jué)的，好像都是乞丐吧！”車子用嘲笑諷刺的話語(yǔ)來(lái)刺激路，聽(tīng)了這些話，路徹底崩潰了。
這時(shí)，人走了過(guò)來(lái)，車子說(shuō)：“人，你來(lái)得正好，你說(shuō)我倆誰(shuí)的本領(lǐng)大？”人說(shuō)：“你們的本領(lǐng)一樣大，人類如果沒(méi)有你們，我們會(huì)寸步難行的�！�
車子和路聽(tīng)了，不禁滿臉通紅，但又自豪地笑了起來(lái)。
五年級(jí)想象作文 篇9
“哇！這里是哪兒呀！好美，太像電視中的宇宙宮殿了。”我歡呼著，不敢相信眼前的一切。這時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來(lái)標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)：
“WelcometoXstar�！�(歡迎來(lái)到X星球)
是誰(shuí)？我回頭望去，只見(jiàn)一個(gè)類似人類的東西正向我靠近，全身綠色，耳朵像是驢耳朵，手指只有4個(gè)，指間有蹼，胳膊特別長(zhǎng)，身高大概有1。5米，頭比人類大，鼻子只是小小的突超，嘴唇很薄，一對(duì)小耳朵沒(méi)有耳廓。
好奇怪的人哦！這時(shí)這個(gè)怪人對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在位于我們X星球中心的鬧市區(qū)，要不要我?guī)愕教幙纯矗俊焙脽崆�，我不敢看他，因�(yàn)樗每植�。這時(shí)我的心不斷收到那個(gè)怪人的心靈感應(yīng)，似乎在說(shuō)：“不要怕，我是好人，不會(huì)傷害你的……”
我將信將疑的跟著他來(lái)到了“SUN廣場(chǎng)”，那兒真是太漂亮了，我在那兒與這個(gè)大樹(shù)握握手，與那個(gè)花朵玩玩，與這只獅子聊天……好不快樂(lè)，一直到了很晚，我才覺(jué)得有點(diǎn)困了。怪人將我扶起說(shuō)：”我先介紹一下自己，我叫沃拉伯斯，是這兒的服務(wù)生，專門為來(lái)到這兒玩的人類服務(wù)。
哦，原來(lái)如此，中文不錯(cuò)嘛！我緊隨他又來(lái)到“THESTAR賓館”那兒的設(shè)備特先進(jìn)，全是自動(dòng)化的，想要什么只要心里一想，機(jī)器人就會(huì)從自己的大口袋里拿出來(lái)給你。我一下子想了好多，機(jī)器人就拿了好多。吃得我肚子快炸了，不知不覺(jué)中我睡著了。
這時(shí)一陳寒風(fēng)吹過(guò)，凍死我了，一睜眼，就聽(tīng)媽媽說(shuō)：“你怎么睡覺(jué)也不好好睡，夜里說(shuō)夢(mèng)話，蹬被子，還淌口水，臟死了……”
哎！原來(lái)這一切美好的東西全是夢(mèng)�。√缓昧�，要是現(xiàn)實(shí)那該多棒呀！
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