實用的暑假五年級作文匯編4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的暑假五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假五年級作文 篇1
想起去年暑假的一個晚上，媽媽帶我去體育館走路，我碰到了項征和董彥青，她們正坐在雙杠上有說有笑，好生自在，像在空中，我羨慕極了。我跟她們說：“你們身手怎么這么了得，能教我嗎？”項征說當(dāng)然可以了。她說先把一只手放在靠自己的一側(cè)，另一只手也扶上去，等兩只手放在雙杠上面后，兩腿用力一蹬，先把一只腳勾到另外一只桿上，再用同樣的方法將另外一只腳也勾上去就好了。她一邊說一邊示范給我看，我看她靈活的好似一只小猴子。
我想，我該等到猴年馬月才能學(xué)到這等身手��！我膽子小，就怕自己手滑又沒力氣，萬一掉下來可怎么辦，在媽媽和兩個同學(xué)的鼓勵以及一直的解說下，我硬著頭皮鼓足勇氣，并試著在媽媽的半扶半送的狀態(tài)下提心吊膽的試了一下，不過可能太緊張了，我滿頭大汗，脊背直發(fā)涼，一連試了好多次，我感覺自己有點把握了，然后讓媽媽在旁邊看著，不要幫忙，我?guī)捉?jīng)努力，終于上去了。因為是剛學(xué)的.，不像她們動作那么連貫、嫻熟、優(yōu)美。
功夫不負(fù)有心人，因為我克服了膽怯的心里再加上能運用正確的用力方法，我的動作也開始向著連貫、嫻熟和優(yōu)美發(fā)展了。這可不是我吹牛哦，是媽媽對我的評價呢！趁機，媽媽就這件事說了：“世上無難事，只怕有心人�！蔽掖蛐牡桌锬J(rèn)了這個道理。
暑假五年級作文 篇2
在我們身邊經(jīng)常會發(fā)生快樂的事，如受到老師表揚;收到好朋友的禮物;出去旅游大家一起談笑風(fēng)生;可我的快樂是今年暑假，因為可以和姐姐一起玩。
記得那一天，我兩無聊爆了，在外面瞎轉(zhuǎn)悠。我看見地上有幾個壞石榴，隨腳踢了一下�？粗駶L啊滾……我突然靈機一動，轉(zhuǎn)身跑回家拿了幾個塑料袋，吧有個石榴裝了起來包成一個球形。對姐姐說：“姐，我們來比賽踢球吧?”“好啊!那你死定了!”
選好場地，我們就開始了球賽。因為姐姐的狂語，我不敢掉以輕心，一開始就上足了勁，模仿“四界杯”荷蘭隊的羅本，高速帶球，左躲右閃，避開姐姐的阻攔，然后全力射門“進”。就這樣上半場下來我進了三個球，姐姐一個球也沒進。我開始嘲笑姐姐：“老姐，你可真牛叉，哈哈!”“你別得意，還有下半場呢!”姐姐微笑著說。
下半場一開始，姐姐就出乎意料的快速控球，左躲右閃的不讓我碰到球，就在我以為姐姐會往左射門的時候，她一個假動作把我給忽悠了，然后她迅速帶球往右一個左腳遠(yuǎn)射，我只能眼睜睜看著球進了我的球門。然后姐姐回過來說：“哼!小樣，看見了嗎?這 才叫實力，剛才我只不過試探你一下，知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。怎樣不錯吧!”我朝姐姐豎起了大拇指“甘拜下風(fēng)”。
不用說，下半場可想而知我輸?shù)煤軕K，驕兵必敗啊!不過，這個暑假我過得非�？鞓�。因為有姐姐陪我一起玩，一起闖禍，一起開心大笑。
暑假五年級作文 篇3
今天是暑假的第一天，一放學(xué)，我就急急忙忙的走出了教室。我一邊走，一邊想：可放假了，終于可以在家里痛痛快快的玩電腦了。想到這里，我就風(fēng)馳電掣的跑回家。
可是沒想到一進屋，媽媽就沖著我說：“快點練琴、練字、寫一篇作文，都干完了你再玩電腦�！甭犃诉@句話，我美夢被打斷了，頭上像澆了一盆涼水，變得很沮喪，再加上我回來的時候太熱，有點頭暈，所以，就躺在床上一動不動。過了一會，媽媽一邊做飯一邊對我說：“我剛才是怎么說的？”我難受，就沒說話，心想：不讓我玩電腦，還想讓我干那么多事，沒門！過了一會，媽媽提高了嗓門說：“我剛才是怎么說的？”我還是沒說話。這時候，媽媽從廚房里出來，看見我雙手抱著腿，一臉的不高興地蜷在床上，輕輕地揉著我的臉，笑著問：“寶貝，是不是用這種方法反抗媽媽呢？”我嘟嘟囔囔地說：“不是�！眿寢屨f：“那你就先練字，再寫日記，琴就不用練了。”我還是有點不愿意，繼續(xù)默不做聲地蜷著。媽媽看軟的不行，就立刻提高了嗓門嚴(yán)厲地說：“不行，必須得練字、寫作文�！蔽乙妺寢屨娴纳鷼饬耍缓糜仓^皮去完成媽媽交給的任務(wù)……
暑假的第一天就有這么多事，本來盼星星盼月亮的盼放假，就是要跟同學(xué)痛痛快快的玩上兩個月，沒想到媽媽卻給我安排了那么多作業(yè)，看來這個暑假在我這是放不成了。
暑假五年級作文 篇4
今天，我和爸爸媽媽來到了章丘民俗展覽館。這里記錄了民國時人們流行的藝術(shù)和當(dāng)時經(jīng)濟情況。館內(nèi)既有一豐富的文字知識，又有逼真的蠟像雕塑，看得我的眼睛應(yīng)接不暇。
一進大門，第一個映入我眼簾的是一位人物蠟像，他正一手拿著木棍，一手拿著糖稀吹氣，我一看就知道他是在吹糖人。吹糖人是北方大部分地區(qū)民俗之一，材料是由麥芽熬制成糖稀，經(jīng)過吹、捏、拉等方式，制成各種各樣的人物和動物造型。吹糖人的祖師爺劉伯溫，傳到現(xiàn)在已經(jīng)有600多年的歷史了。
再往前走，又是一個人物蠟像，只見他一手提著裝滿泥漿的桶，一手拿著磚塊。他是做什么的？一看介紹，我才明白這是泥瓦匠。泥瓦匠就是以泥水、磚瓦等材料修繕房屋的工人。當(dāng)時的人們無論蓋土坯房還是小洋房，都會請泥瓦匠來幫忙，可見泥瓦匠在當(dāng)時的重要地位。
緊挨著泥瓦匠的是石匠。石匠負(fù)責(zé)采集石料，加工石料，再進一步將石料加工成產(chǎn)品。石匠是歷史上傳承時間最久最長的職業(yè)，在他們的默默奉獻下，現(xiàn)在才能保留如此精美的工藝品，對中國文化發(fā)展的起到了重要作用。
民俗展覽館還有許多風(fēng)俗藝術(shù)，如：理發(fā)匠、小爐匠、紡織匠、皮匠、木匠等。之所以有了這些技術(shù)傳承，才讓國家發(fā)展那么快。我也要向他們學(xué)習(xí)，為祖國貢獻力量！
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