【精品】五年級(jí)寫(xiě)景作文匯總九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)寫(xiě)景作文9篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
有首詩(shī)寫(xiě)得好；“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”，沒(méi)錯(cuò)今天就是一年一度的大年夜。
傍晚，天空黑蒙蒙的，星星猶如一個(gè)個(gè)寶寶，眨巴著雙眼凝視著大地。家家戶(hù)戶(hù)都把煙花給擺了出來(lái)，嗬，煙花的形狀可真多！有圓形的，有長(zhǎng)方形的，有正方形……真是姿態(tài)萬(wàn)千。煙花的種類(lèi)也不少，有“仙女散發(fā)”，有“黃果樹(shù)瀑布”，有“八仙過(guò)�！薄渲凶詈每吹囊獢�(shù)了。
爸爸先小心翼翼地走到“旋轉(zhuǎn)木馬”旁，慢慢地靠近導(dǎo)火線，再把它點(diǎn)燃�！芭颉钡囊宦暎捌テツ抉R”騰空而起，一個(gè)個(gè)像開(kāi)在天空中的旋渦，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……五彩繽紛，光彩奪目。看呀！其他煙花也不遜色，有的紅如火，如昂首怒放的紅梅；有的白似雪，像冰肌玉膚的雪蓮；有的粉如霞，如嬌嫰的桃花片片落下……真是妙不可言。一個(gè)接一個(gè)煙花照亮了大地，黑色的夜晚一瞬間變成了美麗的天堂；一個(gè)接一個(gè)煙花如一幅幅美麗的畫(huà)卷，把夜空裝扮得多彩多姿。
在這閃耀的夜晚里，我們一起度過(guò)了一個(gè)難忘的大年夜。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
梅，它在別的花都凋謝的時(shí)候，獨(dú)自面對(duì)呼嘯的北風(fēng)，沉甸甸的雪，瘋狂的雷雨。頑強(qiáng)的從土里長(zhǎng)出來(lái)，而且長(zhǎng)得十分艷麗。因此李商隱寫(xiě)下了，寒梅最堪恨，長(zhǎng)做去年花，千古名句。冬天很快就過(guò)去了，春天來(lái)了。它枯萎了，只剩下光禿禿的樹(shù)干。它傷心的哭了，但他看見(jiàn)別的花綻放的時(shí)候，它又看心地笑了……
竹，一個(gè)頑強(qiáng)的，具有強(qiáng)大生命力的象征。不論在什么時(shí)候，在什么地方，它總是頂天立地的生長(zhǎng)起來(lái)，而且從來(lái)不想別人炫耀自己。松，堅(jiān)貞不屈的典范。一年四季都筆直地站在那里，為紋絲不動(dòng)，像守在邊疆的戰(zhàn)士。它的葉子是綠的，一簇一簇的，像無(wú)數(shù)根針一樣，時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)著祖國(guó)的每一寸領(lǐng)土。
松，堅(jiān)貞不屈的典范。一年四季都筆直地站在那里，為紋絲不動(dòng)，像守在邊疆的戰(zhàn)士。它的葉子是綠的，一簇一簇的，像無(wú)數(shù)根針一樣，時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)著祖國(guó)的每一寸領(lǐng)土。
歲寒三友僅僅只是指三種植物嗎？不是的，還指頑強(qiáng)的精神。而這種精神不正是我們?nèi)鄙俚膯幔?/p>
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
春姑娘踏著輕盈的步伐，悄悄向我們走來(lái) ，大自然變成了一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，我們的校園也更加美麗了。
走進(jìn)大門(mén)，四棵高大的梧桐樹(shù)呈現(xiàn)在我們眼前，它們有三層樓那么高，已經(jīng)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，剛剛和風(fēng)爺爺搏斗過(guò)得他們，站 得整整齊齊，就像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。
再往前走幾步，就是升旗臺(tái)，每星期一早上，我們就在這個(gè)升旗臺(tái)下唱著莊嚴(yán)的國(guó)歌，升旗臺(tái)的北邊是教學(xué)樓，上課鈴一響，教室里每每都能傳出朗朗的讀書(shū)聲，那聲音真美妙！
馬上就到中小院了，中小院的花壇里散發(fā)出陣陣芳香，沁人心脾，好聞極了！尤其是在秋天的時(shí)候，那菊花開(kāi)了，紅的似火，黃的賽金，綠的如玉，白的若云，有的像龍爪，有的像繡球，有的 像媽媽的卷發(fā)，讓人眼花繚亂，目不暇接！花壇中間有一個(gè)雕塑，雕刻著兩個(gè)孩子在知識(shí)的海洋里暢游。
站在寬大的操場(chǎng)中間，仰望天空，感覺(jué)我是那么的渺小，無(wú)邊無(wú)際的宇宙仿佛在召喚我，邀我一同去知識(shí)的海洋里遨游······
我的校園是如此的美麗，我愛(ài)我的校園。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
在暑假的一天，我來(lái)到夢(mèng)寐以求的海邊旅游。
到了海邊后，放眼望去，一望無(wú)際。我坐在海灘上，一邊玩耍，一邊撿貝殼。我撫摸著海灘上的細(xì)沙，就像撫摸著一方名貴的絲綢，細(xì)膩而光滑。我站在沙灘上，海水從我的腳下流過(guò)，風(fēng)把海水吹得波濤洶涌，“嘩，嘩，嘩”，整個(gè)海灘都有一絲絲的涼意，而我就在這松軟的沙灘上用木頭畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字……
隨后，我和幾個(gè)水手駕著小艇，出海遨游。離開(kāi)碼頭后，我們便聽(tīng)著海浪輕輕拍打礁石演奏成的《大海》交響曲，在這湛藍(lán)的大海上遨游。我在清澈見(jiàn)底的海水下欣賞魚(yú)群在海水里翩翩起舞，小烏龜在慢條斯理地在海里游玩，給大海增添了許多情趣！看著許多小魚(yú)、小蝦嬉戲時(shí)，突然，“嘩啦”的一聲，水面上出現(xiàn)了好多條憨態(tài)可掬的魚(yú)兒！定睛一看，原來(lái)是幾條小海魚(yú)露出水面在玩耍！玩耍完游下海時(shí)，尾巴還在水面上一搖一擺的，好像在和我們說(shuō)再見(jiàn)，我們便揮了揮手，目送海魚(yú)遨游四海。
自己遨游在碧波蕩漾的海面上，波光粼粼，令我浮想聯(lián)翩，使我不禁想起這海面多么像一匹匹天藍(lán)色的綢緞，被人抖開(kāi)……當(dāng)我看見(jiàn)了許多游弋的小艇在海面上行走時(shí)，我的心也跟著飛向遠(yuǎn)方。我聽(tīng)見(jiàn)天空起了響一遍又一遍的鳥(niǎo)鳴聲，原來(lái)是幾只海鷗翱翔在天空中歡叫啊，好像在和我們高歌歡唱！
這是一次令我們愜意而且心馳神往的旅途！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
每天晚上，總會(huì)有美妙的歌聲在耳畔回蕩。什么地方這么熱鬧呢？我充滿了好奇！
一天，吃過(guò)晚飯。一陣晚風(fēng)輕輕拂過(guò)，最后幾縷陽(yáng)光也走了，世界還有一絲兒亮光，像圍了一層薄薄的輕柔的紗，給人以一種詩(shī)情畫(huà)意的感受。那充滿誘惑的音樂(lè)再度響起。我邁著輕盈的腳步，循聲而去，決定探個(gè)究竟。
“咚咚咚……”一陣有節(jié)奏的腰鼓聲傳來(lái),我加快了腳步。原來(lái)這一切都出自遺愛(ài)湖公園！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)便看見(jiàn)幾棵高大挺拔的樹(shù)，如同公園的守護(hù)神。地上的小草，綠得生輝；零星的小花可愛(ài)動(dòng)人。在綠色的地?zé)舻挠骋r下，這一切更美了。夜空中那一輪圓圓的明月，羞答答的漲紅了臉，躲在大樹(shù)后面悄悄地欣賞著這人間美景。
忽然，一陣泥土的芳香撲鼻而來(lái)，香味把我勾到了遺愛(ài)湖邊，只見(jiàn)湖面波光粼粼，湖水像條條扭動(dòng)的絲帶，又像姑娘們的紗裙，她們隨著風(fēng)的走向舞動(dòng)著，打破了湖面的寧?kù)o！
我還來(lái)不及細(xì)細(xì)欣賞，一絲兒清涼撒在我身上，那熟悉，狂熱的音樂(lè)響起，我沖向熱鬧的人群，“哇！”是音樂(lè)噴泉，只見(jiàn)幾丈高的水花在空中盤(pán)旋著，久久不肯落下。我奔向噴泉，靠近，不時(shí)一顆兩顆小水珠蹦到我身上，那心曠神怡的涼，讓人回味無(wú)窮。不禁上前，沖進(jìn)噴泉，水精靈們只往我身上跳，嘩嘩地喊著口號(hào)。噴泉的燈亮了，水柱更高了，形態(tài)更異了，噴泉更美了，像一道道夢(mèng)幻般的彩虹，變幻莫測(cè)，神奇不已！我仰著頭，貪婪的享受著這一切，都分不清自己在夢(mèng)境里，還是在現(xiàn)實(shí)中。
霎時(shí)，音樂(lè)停了，噴泉沒(méi)了，人們懵了，世界靜了。余興未盡的人們不甘心地涌向噴泉?jiǎng)倓傛覒虻牡胤剑雽せ啬巧衿鎵?mèng)幻的景象。“砰砰，嘩嘩”，猝不及防，噴泉像魔術(shù)師似的從地下一涌而上。音樂(lè)再度響起，噴泉涌動(dòng)的地方，人們糊里糊涂地享受著水精靈的饋贈(zèng)：頭發(fā)，衣服，鞋子都濕了。哈哈，噴泉和人們玩起了捉迷藏的游戲。
也許，人們經(jīng)過(guò)這次“洗禮”會(huì)更加健康，睿智了。
夜，深了；喧鬧，靜止了；遺愛(ài)湖公園蒙上了一層神秘的面紗，悠然地等待著第二天晚上的歡騰!
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
當(dāng)最后一朵雪花擁抱大地，寒風(fēng)漸漸吹成暖風(fēng)，大地緩緩變綠，天慢慢藍(lán)時(shí)，春，帶著芬芳的花香，穿著嫩葉串成的裙子，戴著花兒編成的頭環(huán)，悄悄地，輕輕地，不知不覺(jué)的，來(lái)到了這冰凍已久的世界。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”春雨是纏綿的。那細(xì)細(xì)的牛毛般的雨，飄飄灑灑地落下了。落在冰柱上，一點(diǎn)點(diǎn)的融化它，滴答滴答的，聲音清脆動(dòng)聽(tīng)，宛若仙女彈的古琴聲，；落在湖面上，泛起一層層漣漪，似乎是那武林高手在比武，比起了輕功水上飄，那一片片被打落的花瓣，有白里透紅的，也有潔白如玉的，在春雨的捉弄下，一會(huì)兒沉下去，一會(huì)兒浮起來(lái)，好像湖水是用花鋪成的，真是迷人啊！
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”春風(fēng)是清爽的。吹啊吹啊，吹醒了那樹(shù)上的嫩芽，小樹(shù)伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，張開(kāi)雙臂，擁抱春風(fēng)。小草一個(gè)猛勁地竄出大地，呼吸到第一份新鮮的.空氣，花兒開(kāi)得滿地都是，在春風(fēng)的伴隨下，搖搖擺擺的，似乎在與風(fēng)共舞。孩子們?cè)谝暗厣戏棚L(fēng)箏，別具情趣，猶如一個(gè)個(gè)小天使，守護(hù)這美好的春景。炊煙裊裊，被春風(fēng)吹得左右歧斜，像仙女的尾裙，輕輕柔柔的。
我來(lái)了，我光著腳丫子來(lái)感受春。來(lái)到“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花�！钡哪且豢|馨香，來(lái)到“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的那一處美景，來(lái)到了朱自清的“桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒�！眮�(lái)到了古往今來(lái)文人墨客的筆下……
哦！美麗的春，你是生命的活躍，是一切的開(kāi)始，我愛(ài)你，春！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7
迎著秋風(fēng)，感受秋天帶給我的舒適感，滿心享受的向?qū)W校走去。
秋天的來(lái)臨，給這個(gè)平靜的小鎮(zhèn)披上了一層金粉。金黃的落葉鋪滿了門(mén)前的幽徑，沙沙的足音，聽(tīng)起來(lái)像一曲幽幽的小令。到了街上，卻又令人覺(jué)得這個(gè)季節(jié)的顏色比任何季節(jié)都要多：花店里，紅的，白的，紫的菊花散發(fā)著幽香;水果攤前，五彩繽紛的水果更是令人目不暇接;就連人們穿的衣服也是五花八門(mén)的……秋天，真的美得不可思議。
不知不覺(jué)中，我竟來(lái)到了沿江風(fēng)光帶，這里更是美不勝收。雖然吹著微風(fēng)，可溈江的綠水卻是異樣的平靜，平靜得像一面鏡子。水中倒映著還未醒來(lái)的垂柳和南歸的大雁。沿著江邊的垂柳，我來(lái)到了中心廣場(chǎng)，不由得停下了腳步。這里有一群可愛(ài)的老年人，他們跳著自創(chuàng)的健身舞，臉上掛著金絲菊般的笑容。歲月在他們臉上刻下了抹不掉的痕跡，但是這群老年人的心里卻沒(méi)有這些皺紋。頃刻間，我覺(jué)得這不是一群年過(guò)半百的老年人，而是朝氣蓬勃的年輕人。不論春夏秋冬，總能看到他們歡樂(lè)的笑容，而風(fēng)華正茂的年輕人呢?他們?cè)诟尚┦裁?我想大部分都是在睡懶覺(jué)吧，這不就是人們所常說(shuō)的“霜葉紅于二月花”嗎?
我任舊走在沿江風(fēng)光帶上被這秋天的美景所吸引，接住一片旋轉(zhuǎn)而下的梧桐葉，聞著空氣中秋天的氣息。
秋天，真的來(lái)了。因?yàn)榈教幎加兄臍庀ⅲ懵劇?/p>
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8
風(fēng)輕輕地吹拂你的面龐，把你們那不同顏色的頭發(fā)輕輕拂起，親吻著你的面龐……
四季一：春暖
春天，在地一片溫暖，江水融化了，細(xì)心的人��！天上燕子飛來(lái)，蟲(chóng)鼠出窩，就知道這個(gè)時(shí)節(jié)要播種了，留心的人發(fā)現(xiàn)，樹(shù)木把厚重的大衣解了，“穿”上了新的“衣裳”。春好像一個(gè)姑娘，不，它本來(lái)就一個(gè)小姑娘，她很可愛(ài)，她如同一個(gè)小天使，她很溫和，她愛(ài)平靜，她愛(ài)看雨中朦朧的夜景，她喜歡用帶著霧氣的手放在陽(yáng)臺(tái)上。
經(jīng)過(guò)春的用心點(diǎn)綴，迎春花開(kāi)了，那鮮紅的花瓣兒好似一個(gè)紙包，如同裝著許多的蜜兒，桃花被春風(fēng)一吹，被春雨一潤(rùn)，立刻吐芽，滿樹(shù)清香。如同滿樹(shù)掛歷滿了桃子一樣，使你陶醉……
————竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
四季二：夏暑
溫暖的春天早與酷熱的夏天截然不同，這太熱�。≌嫣珶崃�，站在太陽(yáng)下5分鐘，你就會(huì)被烤成肉干，如果，要是有一大池水我早跳下去，呆著不動(dòng)了，才早上7、8點(diǎn)，太陽(yáng)就旋在天空了，火烈烈的太陽(yáng)在頭上盤(pán)旋，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還好，夏天不只是炎熱，還有清涼，椰子水，清補(bǔ)涼……讓你清清爽爽度過(guò)夏天。
————接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
四季三：秋爽
秋風(fēng)吹沸著楓葉，那火紅的楓葉兒飛了起來(lái)，像一團(tuán)火在空中樓閣飛舞。
秋風(fēng)涼爽，小動(dòng)物牽?jī)簬沂澄�，忙�?zhǔn)備過(guò)冬食物，燕子家庭拉扯兒女從北方飛遷南方。
所有動(dòng)物都那么勤快，老鼠挖個(gè)小洞洞，往里一轉(zhuǎn)，呆著不動(dòng)了，螞蟻搬糧食……勤快地老農(nóng)民收割稻谷。
那黝黑的臉龐，那火烈的太陽(yáng)涼而不熱，那涼爽的風(fēng)，那老漢那興奮的笑容，都被秋天這位小公主襯托著，在天空散下那火紅的楓葉，飛揚(yáng)地浮在那晴朗的天空，滿天的燕子飛翔，“嘰嘰”地叫著，地上晚蟬嘶啞地“嘰嘰”聲，草間蟈蟈甜美的叫聲，又好像一場(chǎng)盛大的田園交響曲驟然結(jié)束了。夜又在一片恬靜中度過(guò)。
————木落雁南渡，北風(fēng)江上寒
四季四：冬寒
雖然這個(gè)不是北方，但天氣也挺冷的，剛?cè)攵�，一件大外套，�?nèi)穿幾件長(zhǎng)衣，包成了一個(gè)密不透風(fēng)的圓球，早晨是最寒冷的，人們常懶在被窩里，想睡懶覺(jué)，冬天是不會(huì)太早升起太陽(yáng)，一大清早，不但不是冷泠清清的，你看，老奶奶老爺爺出來(lái)運(yùn)動(dòng)，阿姨叔叔買(mǎi)菜做飯，小朋友背著書(shū)包上學(xué)去。一個(gè)個(gè)中學(xué)生在寒冬中早讀，你看，一片生機(jī)勃勃。
你聽(tīng)，遠(yuǎn)方傳來(lái)一聲聲讀書(shū)聲……
————不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷(xiāo)。
五年級(jí):racc
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇9
早上剛醒來(lái)，就看到了窗外飄起的雨絲。
我迫不及待地穿好衣服，走出了家門(mén)，邁著輕盈的步伐享受著清鮮的雨絲以及好聞的空氣帶給我的愜意。不知不覺(jué)間，我走到了公園，公園比以往更熱鬧了！也許他們也是來(lái)享受雨絲的吧！我站在被雨水淋濕的草坪中間，陶醉在這大自然的杰作中，任由調(diào)皮的雨絲打在我的頭發(fā)上，臉頰上，它好像在給我撓撓癢呢！我輕輕地抬頭，張大嘴巴，讓著可愛(ài)的雨絲跑到我的嘴巴里面，細(xì)細(xì)品嘗著不一會(huì)兒，雨慢慢下了下來(lái)，又過(guò)了一會(huì)兒，雨停了。
太陽(yáng)慢慢探出頭來(lái)對(duì)我們微笑，四周慢慢變得明亮，太陽(yáng)叔叔給萬(wàn)物鍍上了一層光�！翱�！彩虹出來(lái)了！”也不知道是誰(shuí)喊了一聲，大家都興奮的朝天邊望去，我也不例外。哇！彩虹就是彩虹，永遠(yuǎn)都是那么漂亮！雖然我見(jiàn)過(guò)很多次彩虹，但是每次都要感慨一下彩虹的美麗以及大自然的創(chuàng)造力。彩虹是多么耀眼呀！七種顏色交織在一起，這是多么夢(mèng)幻呀！使我總想把彩虹拽下來(lái)，編織成一條彩色的手鏈沒(méi)一會(huì)兒，彩虹消失了，估計(jì)彩虹姐姐現(xiàn)在在另一個(gè)地方供別人欣賞呢吧！
【【精品】五年級(jí)寫(xiě)景作文匯總九篇】相關(guān)文章：
【精品】初一寫(xiě)景作文匯總5篇01-26
寫(xiě)景五年級(jí)作文01-25
有關(guān)五年級(jí)寫(xiě)景作文匯總六篇02-09
【熱門(mén)】五年級(jí)寫(xiě)景作文匯總5篇01-31