【精華】五年級(jí)收獲作文匯總九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)收獲作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)收獲作文 篇1
雖然早就放暑假了，但我的暑假生活才剛開(kāi)始，走起。適說(shuō)：世界這么大，我想去看看。于是我和我的小伙伴包括家長(zhǎng)共九人，自駕到人間仙境，大美青海，
這天，我們從“水上雅丹”游玩出來(lái)按計(jì)劃向我們住的賓館出發(fā)，人生地不熟的開(kāi)始了導(dǎo)航。茫茫的戈壁灘一點(diǎn)信號(hào)也沒(méi)有，搜了一下，就出來(lái)了好幾條信息，李叔隨手點(diǎn)擊了一個(gè)“敦煌汽車修理走了，上路了，伴著一路美景，邊走邊想終于可以回賓館休息了。就這樣，我們行駛在一望無(wú)際的沙漠中，按照導(dǎo)航，我們還有十幾公里就到了，這時(shí)，李叔和老爸換了駕駛位置，路邊休息時(shí)重新搜了一下酒店位置，只聽(tīng)大人們大呼——不會(huì)吧！還有800多公里？怎么回事？難道導(dǎo)航出了問(wèn)題？三四臺(tái)手機(jī)重新導(dǎo)航。大人分析了一會(huì)兒原來(lái)這個(gè)“敦煌汽車修理廠”根本不在甘肅敦煌市區(qū)內(nèi)，而在一個(gè)青海的小縣城內(nèi)。天漸漸黑了下來(lái)，完了完了，不會(huì)今晚要睡車上吧，我心想。車快沒(méi)油了，根本跑不了800多公里。必須先找加油站，這前不著村，后不著店的哪里有加油站�。繉�(dǎo)航顯示前方50公里有一個(gè)縣城叫“茫崖縣”，我們決定先去加油。這是一座石油小鎮(zhèn)，道路兩旁全是開(kāi)采過(guò)的油井，大人們決定今晚先住這兒，明天在進(jìn)發(fā)敦煌。
李叔說(shuō)是他大意了，打亂了大家的行程路線�？晌覀兇蠹乙恢抡J(rèn)為，雖然沒(méi)有按計(jì)劃到達(dá)目的地，但我們因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)誤欣賞到不一樣的風(fēng)景。
通過(guò)這次旅行中的意外，不僅讓我看到了美景，還讓我知道了有錯(cuò)必改，遇到困難不退縮，大家一起想辦法，告訴自己我能行、我能行……這樣，前方的曙光就會(huì)離你越來(lái)越近。
五年級(jí)收獲作文 篇2
今天在語(yǔ)文課上，老師讓我們互批作文。我批的是劉先的作文。在閱讀她的作文中，我體會(huì)到了很多樂(lè)趣。我不但學(xué)會(huì)了怎樣修改作文，而且也知道了寫完作文后，多讀才能找出毛病。在批改她的作文的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)好在寫詞語(yǔ)和句子的時(shí)候落的字特別多，錯(cuò)別字也較多。我仔細(xì)地思考了一下，我在寫作文時(shí)也容易犯這樣的毛病。我以后寫作文時(shí)一定要注意這些問(wèn)題，認(rèn)真檢查，多修改。
今天我們上了一節(jié)作文批改課，一到這個(gè)時(shí)候我就非常激動(dòng)，因?yàn)檫@時(shí)我不僅可以欣賞別人的作文，而且還可以幫他修改作文，這是多么開(kāi)心的一件事啊！
今天我要互批的是王霞的作文《大海》。讀完他的作文，我認(rèn)為他的開(kāi)頭不錯(cuò)，總的介紹了大海。最吸引我的是這句話：“大海還是個(gè)取之不盡、用之不完的大寶庫(kù)呢！”這句話里不但有兩個(gè)四字成語(yǔ)，而且還是個(gè)比喻句呢！讀過(guò)邱志的作文，我受益非淺，我要多向邱志學(xué)習(xí)！今天的收獲真大！今天，我的心情算是晴轉(zhuǎn)多云吧！這就是自主課堂的點(diǎn)滴收獲吧！
五年級(jí)收獲作文 篇3
生活中令人意外的事情，在我們的周圍時(shí)有發(fā)生。
就拿前幾天的一件事來(lái)說(shuō)吧。這是一個(gè)星期天的中午，我在我家院子里玩。突然，我看見(jiàn)一只螞蟻正圍繞著一塊面包打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我心想：這么小的一只螞蟻怎么可能搬動(dòng)這么大的.一塊“大石頭”呢？果然不出我所料，這只螞蟻用觸角碰了幾次面包后，立刻掉轉(zhuǎn)了回去。它用那會(huì)說(shuō)話的觸角喚來(lái)許多“援兵”。只見(jiàn)這些螞蟻一擁而上。剎那間，整塊面包被那黝黑的身軀遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我快速的拿來(lái)放大鏡，通過(guò)放大鏡我觀察到：螞蟻的腿上有許多小鋸齒狀“刀具”，它們先用這些“小刀具”把面包鋸成一小塊一小塊的碎屑，然后再用它們——那個(gè)像鉗子似的前牙運(yùn)回穴內(nèi)，可是運(yùn)到一半時(shí)，它們不再把面包分開(kāi)搬運(yùn)回巢，而是許多螞蟻一起把剩下的面包前拉后推的搬運(yùn)回巢內(nèi)。這是，我發(fā)現(xiàn)在旁邊，兩只螞蟻為了一點(diǎn)點(diǎn)面包屑奪了起來(lái)。只見(jiàn)，一只螞蟻用嘴咬住面包，另一只螞蟻也毫不示弱的上前咬住，它們向相反的方向使勁的拽拉，看它們后腿蹬地，身體后墜的樣子，真想兩個(gè)“大力士”。就這樣僵持了好一段時(shí)間，終于，那只體型較小的螞蟻敗下陣來(lái)。它只好垂頭喪氣的離開(kāi)了“陣地’’，去重新尋找目標(biāo)，而另一只正津津有味的品嘗著戰(zhàn)利品呢！
我看著這些體型雖小，但五臟俱全的小家伙，心里不禁感嘆道：真是人心齊，泰山移。既然那小小的螞蟻都知道為了生存要付出努力，要互相競(jìng)爭(zhēng)，要齊心協(xié)力，是不是我們也應(yīng)該努力進(jìn)去呢？
同學(xué)們，讓我們共同奮斗吧！
五年級(jí)收獲作文 篇4
我在這個(gè)寒假里收獲很多，可以說(shuō)是一籮又一籮。
放寒假了，我不用去上學(xué)，自已掌握的時(shí)間就更多了。我不像其它的小朋友那樣玩電腦、看電視……而是去學(xué)一些課外知識(shí)。我參加了奧數(shù)班，英語(yǔ)班、游泳班。而且還到一位老師家學(xué)習(xí)寫作呢。雖然每天的時(shí)間都安排得滿滿的，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得辛苦，反而過(guò)得很充實(shí)。我覺(jué)得自已解答數(shù)學(xué)題的能力增強(qiáng)了；積累的英語(yǔ)單詞量更加豐富了；作文的表達(dá)能力也有了一定的提高；游泳的技能更是得到了飛速的進(jìn)步。
我最大的收獲是觀看奧運(yùn)節(jié)目。我利用休息的時(shí)間來(lái)打開(kāi)電視，看奧運(yùn)節(jié)目。我從電視里看見(jiàn)了許多出色的運(yùn)動(dòng)員，他們拿了很多獎(jiǎng)牌，當(dāng)記者問(wèn)他們拿到了這枚金牌，想說(shuō)些什么的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)員們就會(huì)說(shuō)：“我為了拿這枚金牌，付出了許多汗水和許多精力。我覺(jué)得想要取得成功就一定要付出努力。”他們的話讓我思考了很久很久。
五年級(jí)收獲作文 篇5
今天，在鄧?yán)蠋煹闹笇?dǎo)下我一口氣讀完了《守株待兔》這個(gè)寓言故事。這個(gè)故事講的是春秋時(shí)期宋國(guó)有個(gè)農(nóng)民，一天，他在田里耕作，一只驚慌的兔子奔逃一頭撞在一棵樹(shù)樁上死了，這個(gè)農(nóng)民十分高興。從此以后，他就放下農(nóng)活不干了，整天守在樹(shù)樁旁，最終農(nóng)田都荒了。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得這真是一個(gè)愚蠢的農(nóng)民，想天天不勞而獲，天上掉餡餅。你說(shuō)有這樣的好事嗎？只有平時(shí)付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)有收獲。在學(xué)習(xí)上亦是如此。記得讀三年級(jí)的時(shí)候，我覺(jué)得自己很聰明，每次考試都能考到班上前五名。
于是便放松了對(duì)自己的要求，除上課外，一下課我就和同學(xué)一起玩，有時(shí)作業(yè)沒(méi)做完也不管，家庭作業(yè)也是草草了事，媽媽要我多看看書(shū)，我也是做做樣子。結(jié)果期末考試成績(jī)單發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我傻了，我的名次一下子落后了十名。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：現(xiàn)在后悔了吧，早就給你說(shuō)過(guò)一分耕耘，一分收獲，只有平時(shí)不斷地辛勤勞動(dòng)，才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。不勞動(dòng)，當(dāng)然就不會(huì)有收獲的。這時(shí)我流下了悔恨的淚水。想想文中的那個(gè)農(nóng)民，當(dāng)初撿到兔子后，如果只認(rèn)為這是一種好運(yùn)氣，還是堅(jiān)持勤勞地耕種，付出十分的努力，還怕沒(méi)有一個(gè)好收成嗎？
是呀，今天讀了這篇文章，我終于深刻地認(rèn)識(shí)到一分耕耘，一分收獲的真正意義。只有付出辛勤的勞動(dòng)，才能收獲香甜的果實(shí)。
五年級(jí)收獲作文 篇6
我挺喜歡和媽媽一起逛商場(chǎng)，每次我們都滿載而歸，唯獨(dú)那一次我的收獲是特別的。
那是暑假的一天上午，我和媽媽一起逛商場(chǎng)。一連跑了幾家商場(chǎng)，卻都沒(méi)有買到合適的東西，一晃眼，快到中午了，天氣越來(lái)越熱，媽媽便從冷飲店里買了兩塊小雪糕和我撕開(kāi)紙吃起來(lái)。被我撕掉的那張紙飄著飄著落到了地上。
前面那個(gè)小姑娘！聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！慢走！我剛走了兩三步，突然聽(tīng)到一位叔叔喊著�？晌覜](méi)意識(shí)到是喊我，一點(diǎn)停步的意思也沒(méi)有。這時(shí)，一位叔叔氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，以命令的口吻喊到：快點(diǎn)把那張紙撿起來(lái)！我看到了剛剛?cè)拥舻哪菑堁└饧垼@時(shí)，周圍的人把我圍了個(gè)圈。讓我當(dāng)著這么多人的面撿紙？我的臉漲紅了，被我扔掉的那張紙仿佛更加刺眼了。
這時(shí)，媽媽生氣地發(fā)話了：還不快去撿，還是三道杠的小干部呢！就是，人人都這樣，那還創(chuàng)建什么衛(wèi)生城市呀！人群中發(fā)出了議論聲。我紅著臉，低著頭，在眾目睽睽下?lián)炱鹆四菑埣垼舆M(jìn)了垃圾桶。這還差不多。改了就好！又是一陣議論聲。接著，人群散了。
走在回家的路上，我始終不敢抬頭，總感覺(jué)有人投來(lái)指責(zé)的目光。不知道怎么的，老師的話總在我的耳邊響起：我們是家鄉(xiāng)的小主人，我們要改掉陋習(xí)，創(chuàng)建衛(wèi)生城市要從身邊的小事做起。我又羞又愧。
這事雖然看似是一件微不足道的小事，卻給了我特別的收獲。
五年級(jí)收獲作文 篇7
在學(xué)習(xí)生活中，我有很多的收獲，特別是爬樹(shù)。
在某個(gè)星期四下午的第三節(jié)課是體育課。老師叫我們都在一棵大榕樹(shù)下集合。這時(shí)候，他對(duì)大家說(shuō)："這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)爬樹(shù)，爬樹(shù)的技巧在于要保持身體的平衡，還要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和體力。"說(shuō)完，老師就給我們示范了一遍，只見(jiàn)他雙手抱著樹(shù)，用兩腳一蹬，這樣身體就懸空在樹(shù)上了，保持著這種姿勢(shì)，老師三兩下就爬上了樹(shù)。同學(xué)們看到后都紛紛想嘗試，此時(shí)，我就想：原來(lái)爬樹(shù)這么簡(jiǎn)單��！根本就不用學(xué)也會(huì)嘛。這時(shí)候，我第一個(gè)舉起了手，來(lái)到了大樹(shù)底下。我模仿老師的樣子，用手抱著樹(shù)，然后想把腳踏在樹(shù)上�？墒俏业哪_總是不聽(tīng)使喚，剛踏上樹(shù)就不由自主地滑了下來(lái)�？偹阌幸淮�，我爬到了樹(shù)半腰，但是，我的腳剛想邁高一步，一沒(méi)踏穩(wěn)，就摔了一屁股墩兒。接下來(lái)我又嘗試了幾次也是這樣。最后，我生氣了，便躲在大樹(shù)后，狠狠地說(shuō)："我以后再也不爬樹(shù)了。"
這時(shí)，老師看見(jiàn)了，便把我?guī)У搅硪豢孟拢形以倥酪淮�。我有些猶豫了，但在老師的鼓勵(lì)下，我還是再嘗試了一次。當(dāng)我爬到樹(shù)中央時(shí)，我又想起了當(dāng)時(shí)的一幕，怕自己又摔一跤，受到同學(xué)們的嘲笑。這時(shí)，老師就在下面用手頂著我，叫我除掉雜念，集中精神，按照步驟慢慢地爬。于是，我閉起了眼睛，把所有東西都忘記掉，然后向上一蹬。
��！我爬上了，我忍不住內(nèi)心的喜悅，興奮得大聲歡呼起來(lái)。爬樹(shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一次普通的收獲，但在我的心理上起了巨大的作用，使我懂得了成功的秘訣。
五年級(jí)收獲作文 篇8
“同學(xué)們，我們農(nóng)家小院的萵筍和小白菜已經(jīng)成熟了，我們要抓緊時(shí)間收獲，中午就能吃！”班主任成老師說(shuō)。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我們?nèi)鄽g呼起來(lái)，有些同學(xué)還不停地拍桌子。
我們迅速排好隊(duì)，來(lái)到農(nóng)家小院。一看到滿地的萵筍和小白菜，同學(xué)們趕緊圍了上去。一共有21棵萵筍，12棵小白菜，老師讓我們2個(gè)人一組，每組拔一棵萵筍或小白菜。這時(shí)，我們?nèi)酄?zhēng)先恐后地排好隊(duì)，因?yàn)榈胶竺嫒n筍和小白菜就沒(méi)有啦！我跟張雅欣一組。我們掂著腳，伸長(zhǎng)了脖子，使勁地往前看，到底哪一棵蔬菜最大�？吹角懊娴耐瑢W(xué)笑嘻嘻地抱著綠油油的蔬菜，我心里真是無(wú)比的羨慕，真希望能快點(diǎn)輪到我們這組。 終于到我們這組了，我和張雅欣挑了一棵大萵筍。我們用力握住萵筍的根，使勁往上拔，可是萵筍好像比想象中的要難拔一些，我和張雅欣拔了好久都沒(méi)拔出來(lái)，成老師給我們照了一張相�！耙欢�，一二三……”我們喊起了口號(hào)。終于，功夫不負(fù)有心人，我們拔出來(lái)了！我把萵筍的根拔下來(lái)，然后把萵筍洗干凈。雖然我的手上沾滿了泥土，但聞著萵筍的清香，望著手中的萵筍，我心里真是高興極了。
中午，萵筍和小白菜成了餐桌上的美味佳肴，雖然每個(gè)人只是僅有的幾片，但是同學(xué)們都高興極了。瞧，有的狼吞虎咽地吃下萵筍；有些舍不得吃飯盒中的小白菜；還有的吃完后不停地舔飯盒上的佐料……不管怎樣，味道都好極了。我又想：我們之前是多么艱辛地來(lái)種萵筍，中途又是怎么來(lái)給它澆水、施肥、松土的。想到這里，我臉上露出了欣慰的笑容。 經(jīng)過(guò)近半學(xué)期的努力經(jīng)過(guò)近半學(xué)期的努力，我們終于收獲了。“一分耕耘，一分收獲�！边@句話說(shuō)得真沒(méi)錯(cuò)。我還明白了：收獲是快樂(lè)的。
五年級(jí)收獲作文 篇9
在學(xué)習(xí)生活中,我有很多的收獲,特別是爬樹(shù).
在某個(gè)星期四下午的第三節(jié)課是體育課.老師叫我們都在一棵大榕樹(shù)下集合.這時(shí)候,他對(duì)大家說(shuō):"這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)爬樹(shù),爬樹(shù)的技巧在于要保持身體的平衡,還要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和體力."說(shuō)完,老師就給我們示范了一遍,只見(jiàn)他雙手抱著樹(shù),用兩腳一蹬,這樣身體就懸空在樹(shù)上了,保持著這種姿勢(shì),老師三兩下就爬上了樹(shù).同學(xué)們看到后都紛紛想嘗試,此時(shí),我就想:原來(lái)爬樹(shù)這么簡(jiǎn)單啊!根本就不用學(xué)也會(huì)嘛.這時(shí)候,我第一個(gè)舉起了手,來(lái)到了大樹(shù)底下.我模仿老師的樣子,用手抱著樹(shù),然后想把腳踏在樹(shù)上.可是我的腳總是不聽(tīng)使喚,剛踏上樹(shù)就不由自主地滑了下來(lái).總算有一次,我爬到了樹(shù)半腰,但是,我的腳剛想邁高一步,一沒(méi)踏穩(wěn),就摔了一屁股墩兒.接下來(lái)我又嘗試了幾次也是這樣.最后,我生氣了,便躲在大樹(shù)后,狠狠地說(shuō):"我以后再也不爬樹(shù)了......"
這時(shí),老師看見(jiàn)了,便把我?guī)У搅硪豢孟?叫我再爬一次.我有些猶豫了,但在老師的鼓勵(lì)下,我還是再嘗試了一次.當(dāng)我爬到樹(shù)中央時(shí),我又想起了當(dāng)時(shí)的一幕,怕自己又摔一跤,受到同學(xué)們的嘲笑.這時(shí),老師就在下面用手頂著我,叫我除掉雜念,集中精神,按照步驟慢慢地爬.于是,我閉起了眼睛,把所有東西都忘記掉,然后向上一蹬.
啊!我爬上了,我忍不住內(nèi)心的喜悅,興奮得大聲歡呼起來(lái).爬樹(shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一次普通的收獲,但在我的心理上起了巨大的作用,使我懂得了成功的秘訣.
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