【精品】五年級(jí)優(yōu)秀作文錦集5篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
在那個(gè)初冬的早晨，天空就像一塊青石板，在這塊青石板上，只飄著一些殘?jiān)�。寒氣如成千上萬(wàn)把利劍，刺著我的背。爸爸媽媽開(kāi)車(chē)送我去中心醫(yī)院。
“為什么我要去抽血？為什么？”在路上，我一直在抱怨。
“沒(méi)事的啦！我告訴你，抽血一點(diǎn)也不痛，像蚊子咬一下，不必緊張�！卑职职参课摇�
“不對(duì)！不對(duì)！很痛的，會(huì)痛死人的！”我又生氣又害怕，像一個(gè)可可冰激凌一樣，不停地冒著冷汗。
“爸爸沒(méi)騙你，真的一點(diǎn)也不痛�！眿寢寽厝岬匕参课�，“我悄悄告訴你一個(gè)秘密，外婆也很怕抽血的�！�
“下車(chē)吧！”爸爸的聲音突然傳來(lái)。不知不覺(jué)間，醫(yī)院到了。
我打了一個(gè)哆嗦，不情愿地下車(chē)。媽媽牽著我的手，走向醫(yī)院。來(lái)到抽血的地方，看見(jiàn)了那一根根裝著鮮血的管子，還有醫(yī)生手中尖銳的針頭，手臂仿佛開(kāi)始痛起來(lái)了。
媽媽發(fā)現(xiàn)了一個(gè)窗口，拉著我過(guò)去，讓我趕緊坐下。我極度不情愿地挨著凳子坐下來(lái)。
“能……能……不能，輕……輕一些。”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)。
“好的。”醫(yī)生拿出針管，爸爸媽媽把我的手放到臺(tái)面上，并抓住我的手。醫(yī)生找好筋脈，準(zhǔn)備刺下去。我嚇得雙腿發(fā)抖。爸爸媽媽把我手抓得更緊了，并不停地鼓勵(lì)我：“沒(méi)事，沒(méi)事，加油！”
頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。正好，醫(yī)生的針頭刺下去了。那股暖流打破了冷酷以及痛苦。那種強(qiáng)大的力量是什么？哦，對(duì)，是關(guān)心與愛(ài)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
在人的一生中，總會(huì)有喜怒哀樂(lè)，也許，有些事情令你非常開(kāi)心；也許，有些事情令你非常生氣，也許，有些事情令你非常委屈，很難過(guò)……可我，不是遇到了開(kāi)心的事，也不是遇到了生氣的事，而是被媽媽的一個(gè)所作所為給感動(dòng)了。
在一天傍晚凌晨一點(diǎn)左右，我突然發(fā)起了高燒。媽媽發(fā)現(xiàn)后，連忙把濕毛巾放在我的額頭上，然后給我喝了退燒藥，這大半夜的，別人家都睡覺(jué)了，可媽媽為了我而熬夜，這是我流下了感動(dòng)的淚水。
不過(guò)一會(huì)兒，我的病又再次復(fù)發(fā)，媽媽見(jiàn)我喝藥不管用，就把我背著去了醫(yī)院。在這個(gè)過(guò)程中，外面下著暴雨，媽媽為了背我，傘都被大風(fēng)刮跑了，媽媽只好把她的大外套披在我的身上，然后自己穿著一件睡衣在大雨之中奔跑去醫(yī)院。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸袄洳焕�？”“不冷”她�?jiān)定的回答道。這句活令我非常感動(dòng)，我用微微的聲音回答道：“哦！”到了醫(yī)院，媽媽讓醫(yī)生給我打了退燒針………
不過(guò)一會(huì)兒，我終于退燒了，媽媽就帶我回家了。到了家發(fā)現(xiàn)媽媽的頭很燙，應(yīng)該是昨天晚上弄感冒了，我急忙的說(shuō)：“媽媽?zhuān)阋灰タ匆幌箩t(yī)生。”“不用，我是大人，我能抵過(guò)去，就不要在浪費(fèi)錢(qián)了！”我聽(tīng)了這句話(huà)，就情不自禁的熱淚盈眶……
媽媽為了我，寧愿自己生病，也不愿意讓我有一點(diǎn)不舒服，我真想說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你！”
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天，在班里發(fā)生了一件不文明的事。
就在科學(xué)課一下課，我去找小林玩時(shí)，那件不文明的.事發(fā)生了。那時(shí)，小林和小泳在爭(zhēng)吵，突然，小馮走過(guò)來(lái)大聲叫道：“大福餅欺負(fù)女生啊！大福餅在欺負(fù)女生��！”我趕緊幫小林反駁道；“什么欺負(fù)女生，而且，你竟然叫同學(xué)花名，信不信我去告訴老師，扣你小組的分！”
“告就告唄，有本事你就告唄！”她說(shuō)“老師又不在！”這時(shí)，小林對(duì)我喊道；“不要理那個(gè)可惡的馮啊毛！”這時(shí)，小馮高興地叫道：“哦，你們組也有人說(shuō)花名了，咱倆扯平了！”“你！”我既生氣又無(wú)奈，“算了算了，算我大人有大量，不和你計(jì)較，小林，我們走！”
走出課室后，我們倆那憤怒的心久久不能平息。我們當(dāng)時(shí)真想沖回教室，將小馮臭罵一頓。可我們還是沒(méi)有去，因?yàn)榈谝�，錯(cuò)在于我們。第二，罵人是一件不文明的舉止。
朗誦比賽
今天下午第一第二節(jié)課，鄭老師組織了一場(chǎng)朗誦比賽。
一開(kāi)始，每個(gè)四人小組都在爭(zhēng)論著叫誰(shuí)去參賽。班里就像炸開(kāi)了鍋似的，罵人聲爭(zhēng)論聲，吵架聲，劃拳聲，乞求聲交織在一起，整個(gè)班像菜市場(chǎng)一樣熱鬧。在老師的努力下，過(guò)了許久，每個(gè)四個(gè)小組中朗誦較好的同學(xué)，已經(jīng)被“光榮”地推選擇出來(lái)了。因此，吵鬧聲也漸漸地平息了下去。
接著，比賽開(kāi)始了，每位參賽者都朗誦了一遍，小部分都朗誦得很好，也取得了不錯(cuò)的佳績(jī)。
比賽結(jié)束后，鄭老師做了總結(jié)；優(yōu)秀是準(zhǔn)備出來(lái)的！并讓我們思考一個(gè)問(wèn)題；我們?yōu)槭裁礇](méi)準(zhǔn)備好。結(jié)此，我的答案是：因?yàn)槲覀儗?duì)它不重視，忽視甚至忽略了它。當(dāng)要使用時(shí)，我們只能臨時(shí)抱佛腳，所以，我們應(yīng)該對(duì)任何事都要重視，對(duì)物也一樣，對(duì)一切都要重視。
調(diào)位
今天，我們班來(lái)了一場(chǎng)大調(diào)位。
我并不想離開(kāi)這個(gè)座位。因?yàn)�，在這個(gè)座位的前后左右的同學(xué)都是我的好朋友，特別是小羅，這幾個(gè)星期我和他已是無(wú)話(huà)不說(shuō)的兄弟了。而前面的小黃讓我學(xué)會(huì)了忍耐，左面的小錦憨厚老實(shí)，最重要的是和小林相近。
不過(guò)，我比較高，座前面會(huì)擋住同學(xué)，調(diào)位也是唯一的辦法�；叵肫鹨郧暗目鞓�(lè)時(shí)光，我不禁偷偷落淚。朋友們，再見(jiàn)了！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
你看過(guò)彩虹嗎？每逢下雨過(guò)后，太陽(yáng)露臉時(shí)，彩虹就像一位神秘的貴客，往往匆匆的來(lái)又匆匆的走，雖然只是短短的時(shí)間，還是讓許多人忍不住拿起相機(jī)，拍照留念。
你知道彩虹是怎么形成的嗎？彩虹形成的原因是因?yàn)殛?yáng)光進(jìn)入水滴折射之后散射而形成的，每當(dāng)下過(guò)雨后，天際劃過(guò)一道彩虹，總是吸引著大家的目光，讓人忍不住發(fā)出贊嘆。彩虹常帶給大家許多不同的感受，例如：當(dāng)你傷心難過(guò)的時(shí)候，彩虹就像你的心理醫(yī)師，幫助你緩和一下情緒；當(dāng)情侶出去約會(huì)時(shí)，彩虹就像是愛(ài)情的象征，讓看到的情侶在彩虹下許下“此情不渝”的誓言，每個(gè)人的心中都有一座屬于自己的彩虹，時(shí)時(shí)讓自己心情舒暢，忘掉一切的煩惱。
下雨過(guò)后， 天空上的彩虹，彷彿一位仙女，正對(duì)著我們微笑，遇到不愉快的事情時(shí)，心中的彩虹，彷彿是我們的母親，正安撫的我們的心靈。天上的彩虹，每每讓路過(guò)的行人駐 足凝視，像是在欣賞一幅美麗的畫(huà)，為天空增添了不少色彩。心房中的彩虹，開(kāi)啟了我們封閉的心，讓我們能看到更遠(yuǎn)的天空。在我心中屬于我的彩虹，是我的媽媽?zhuān)裏o(wú)怨無(wú)悔的撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，臉上的皺紋增多了，手上都長(zhǎng)繭了，但還是一句怨言都沒(méi)有。當(dāng)我難過(guò)時(shí)，她是我的心靈支柱，當(dāng)我遇到事情時(shí)，她也是我談心的好對(duì)象，我也要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)有用的人，當(dāng)媽媽的彩虹。
不論是天上的彩虹，還是心中的彩虹，我都喜歡，他們都讓我心情舒暢，都令我心情愉快，像是路過(guò)的過(guò)客，雖然匆匆的來(lái)，又匆匆的離去，但卻永遠(yuǎn)駐足在人們的心里。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
提起螞蟻，大家一定很常見(jiàn)，不過(guò)，你就不一定知道有關(guān)它的資料啦。
你們知道嗎？螞蟻是一種常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，群居在一起，它的種類(lèi)很多，每種螞蟻都分雌雄兩種，兵蟻是一種變形的工蟻。雌雄兩蟻都有翅膀。螞蟻食性很炸，多數(shù)螞蟻會(huì)挖土筑巢，并能貯藏食物，冬天它們?cè)谛菝郀顟B(tài)下躲在蟻巢中過(guò)冬，有些種類(lèi)對(duì)人累有益，但總的說(shuō)在人類(lèi)居住地地方害多益少，需要加以防治。
記得我七八歲的時(shí)候，看見(jiàn)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)一粒糖后，馬上沿著剛才來(lái)的方向返回家里去告訴伙伴們，那么，它們又是怎么“說(shuō)話(huà)”的呢？原來(lái)它們是靠觸角傳遞信息的。不一會(huì)兒，找到了這顆糖，幾十個(gè)伙伴把這粒糖搬回家去。是啊，團(tuán)結(jié)力量大，幾十只小小的螞蟻竟然能搬得動(dòng)這么大的一顆糖啊，這難道不是團(tuán)結(jié)的力量嗎？
你們知道嗎當(dāng)野火燒起來(lái)的時(shí)候螞蟻是如何逃生嗎？
眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾出洞，逃離火海。每當(dāng)想起這種情景，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)。我仿佛看見(jiàn)兇猛的火山在燃燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊流動(dòng)；我仿佛聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的燒焦聲，那里最外一層的螞蟻用軀體開(kāi)拓求生之路。假如沒(méi)有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對(duì)全軍覆沒(méi)。
看到這里，你也許贊嘆不已，小小的螞蟻居然還有這樣的秘密，其實(shí)，螞蟻的身上還有許多的未解之謎，在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
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