五年級(jí)想象作文【熱】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的五年級(jí)想象作文，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)想象作文1
我是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，雖然我不知道振興中華那深刻的涵義，但我知道想要振興中華就要靠大家從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從小事做起。
彎腰撿起一個(gè)紙屑，扶一位年邁的老人過(guò)馬路，處理好同學(xué)之間的關(guān)系或是把每天的作業(yè)做好……多么簡(jiǎn)單的一些事��！可為什么有些人卻永遠(yuǎn)做不到？
如果我看見(jiàn)一個(gè)紙屑，會(huì)毫不猶豫地?fù)炱饋?lái)；看見(jiàn)一位年邁的老人過(guò)馬路，會(huì)主動(dòng)地去扶他一把；我和同學(xué)之間互幫互助；我堅(jiān)持做好每天的作業(yè)。雖然，我做的這些對(duì)復(fù)興中華是微不足道的，但我相信，只要努力了會(huì)比那些不做的人強(qiáng)多了。一個(gè)人不是沒(méi)有能力，而是你沒(méi)有去嘗試，等你真正嘗試了，才明白做這件是很快樂(lè)。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步�！边@句話成了一直鼓勵(lì)我的一句話，一直指引我的一句話。老師常說(shuō)：“少年是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是沸騰的生命，是祖國(guó)的未來(lái)。”春天，我們就要用一縷溫暖的光芒溫暖祖國(guó)的花朵和柳絲，我們要用一縷溫暖的光芒照亮果實(shí)；夏天，我們就要用一縷火熱的光芒閃耀祖國(guó)的山川和河流；秋天，我們就要用一縷金色的光芒鍍亮收獲和喜悅，我們要用一縷金色的光芒照亮人們辛苦的汗水；冬天，我們就要用一縷呵護(hù)的光芒守護(hù)幸福和希冀，我們要用一縷純潔的光芒照亮人們的心靈。
行動(dòng)起來(lái)吧，少年！
我相信，在數(shù)十年后，通過(guò)大家共同的努力，祖國(guó)會(huì)更加強(qiáng)。
五年級(jí)想象作文2
未來(lái)總是美好的，它能帶給人們無(wú)限的遐想，我們可以去想象未來(lái)的樣子。
我心中的未來(lái)十分精彩。20年后，人們將在月球上居住。那個(gè)時(shí)候，每個(gè)人都有屬于自己的飛行器。這種飛行器具有非常好的防輻射的功能，這樣，人們?cè)谔罩绣塾尉筒挥脫?dān)心受輻射的影響了。你會(huì)不會(huì)怕在太空坐著飛行器被隕石砸到呢？不用擔(dān)心，因?yàn)轱w行器的材料是在月球上提取的一種有機(jī)礦物質(zhì)，比鋼鐵還有堅(jiān)固100倍。
20年后，我們不但有飛行器，而且還有了一種“多功能機(jī)器人”，下面讓我來(lái)介紹介紹吧。
未來(lái)的機(jī)器人猶如一臺(tái)功能強(qiáng)大的電腦，它保存了現(xiàn)代電腦優(yōu)點(diǎn)，有完善了現(xiàn)代電腦的缺點(diǎn)。比如說(shuō)，它擁有了強(qiáng)大的自衛(wèi)系統(tǒng)，還有了許多的娛樂(lè)功能，讓你在百忙之中，也有時(shí)間來(lái)好好休息一下。如果你家沒(méi)人的時(shí)候，你完全可放心。因?yàn)闄C(jī)器人特有的警報(bào)系統(tǒng)能在小偷到來(lái)的時(shí)候，放電電暈小偷，然后送到警察局。它還是一個(gè)“全能保姆”。它的手臂能變成掃把、吸塵器，掃帚、拖把等，用它們把家里打掃得干干凈凈。窗戶，它能擦；地板，甚至是死角，它也能打掃得干干凈凈。你也許會(huì)問(wèn)，那機(jī)器人沒(méi)店里怎么辦��？我告訴你，這個(gè)機(jī)器人使用太陽(yáng)能作為能量的，如果到了晚上，它還會(huì)把打掃的灰塵、垃圾等轉(zhuǎn)化為能量，所以你根本不用擔(dān)心。
月球20年后的生活并不比地球差，科學(xué)家已經(jīng)把這里變成了有山有水，百鳥(niǎo)齊鳴、花兒爭(zhēng)奇斗艷的人間仙境了。你來(lái)到這里，如同自己就在地球上一樣，景色令人流連忘返。
��！未來(lái)將是么美好，讓我們?yōu)榱嗣篮玫奈磥?lái)發(fā)憤讀書吧！
五年級(jí)想象作文3
百年后的地球，更是多姿多彩，讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗?
走進(jìn)食物園。哇塞!到處都是東西，我看到都流口水了。我的東邊有一棵不知名字的樹(shù)和一座宮殿式的房子。樹(shù)上金金亮亮的，好看極了，我定睛一看。啊!原來(lái)全是各式各樣的水果，有蘋果，西瓜，火龍果，荔枝，楊桃……看得我眼花繚亂。房子更令人驚奇，窗子是用餅干做成的，房頂是一種不會(huì)化的雪糕堆砌的，墻壁是一塊塊的糖果重疊的。房子前面有一條彎彎曲曲的牛奶河，后面是一片一片的西瓜山，山上飄著白花花的棉花糖，空氣中的巧克力豆香得醉人……
食物園旁邊就是吸引小朋友的游樂(lè)園。游樂(lè)園里有好多好多的蹦蹦車，車子什么樣子都有，我挑了一輛車坐上去，就開(kāi)動(dòng)起來(lái)�？梢蔡婀至�，車棚里一個(gè)人影也沒(méi)有，只聽(tīng)見(jiàn)了喳喳喳喳的車子蹦撞聲。我好奇的問(wèn)老板：“怎么沒(méi)有人，卻還有聲音啊?”老板微笑著說(shuō)：“呵呵!因?yàn)樗鼈儼?”哦!原來(lái)是小朋友們玩刺激，玩新奇，喝了隱身水呢!啊!真是太好玩了!
真期望百年后的地球快些來(lái)啊!
五年級(jí)想象作文4
Hi，我的名字叫書包。我是在過(guò)新年的時(shí)候，一個(gè)小女孩買回家的。
我是用化纖做成的。個(gè)頭不算大，是長(zhǎng)方形的。我的肚子上畫著一只活靈活現(xiàn)的小白兔。那只小白兔紅紅的眼珠轉(zhuǎn)個(gè)不停，好像在思考問(wèn)題。一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵是粉紅色的，這耳朵真調(diào)皮，老是亂蹦亂跳，仿佛決定甩掉小兔。突然，下起了花雨，花瓣將小白兔包圍在里面，聞著濃郁的花香，小兔甜甜地睡了。
我里里外外一共有四層。他們按從大到小的順序排列著。第一層里面住著音樂(lè)書伯母、美術(shù)書伯父等大書；第二層里面放著科學(xué)書叔叔、品德書阿姨一類的書；第三層里，一本本練習(xí)冊(cè)和練習(xí)本正在翩翩起舞，它們跳得真歡快呀，嘴里大聲唱著歌，腳下隨著節(jié)奏聲一步步地跳著；第四層里，大大小小的試卷兄弟們正在一起呼呼大睡呢！
我的本領(lǐng)可大了，可以防雨。有一次，天下雨了，小主人沒(méi)帶雨傘，回到家時(shí)，我的全身都濕透了，可我卻緊緊地抱著書本，讓它們不被淋濕。結(jié)果，它們一點(diǎn)兒沒(méi)濕，還爭(zhēng)著感謝我呢。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)跟了小主人三年了，我和小主人已經(jīng)有了很深的感情。我衷心祝愿我們每天都能一起認(rèn)真學(xué)習(xí)，開(kāi)心玩耍。
五年級(jí)想象作文5
30年后，我?guī)е⒆訌拿绹?guó)回到了學(xué)校，離學(xué)校還幾步時(shí)，我看見(jiàn)學(xué)校的門口變了，剛走到門口，門上的電子鳥(niǎo)就叫了起來(lái)：“歡迎你，同學(xué)。歡迎你，同學(xué)�！蔽蚁耄簩W(xué)校怎么變成這個(gè)樣子了呢我問(wèn)了一下旁邊小店店主，店主說(shuō)：“這只電子鳥(niǎo)的腦子里有全部從這里上過(guò)學(xué)的同學(xué)信息�！迸�！原來(lái)如此，怪不得它認(rèn)識(shí)我。
一走進(jìn)學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的地變了，不像以前那么費(fèi)力地走路，學(xué)校有一種電動(dòng)地毯，只要在地毯上按一下你要去的地方，地毯就會(huì)帶你到達(dá)目的地。學(xué)校還有幾個(gè)休閑廳，有老師們課前想去的咖啡廳，只要叫一聲：“來(lái)一杯咖啡，”服務(wù)生機(jī)器人就會(huì)馬上把咖啡送到你面前，還有音樂(lè)廳等地方。
再來(lái)到以前的教室，教室還像以前那么寬大，那么明亮，可是，每班只有10-20個(gè)學(xué)生，如果不是桌子上放有書本，你根本不知道這是學(xué)生上課的地方，倒像是辦公的地方，因?yàn)槊總�(gè)學(xué)生有一張很大的桌子，桌子這邊有電腦，那邊有電視機(jī)，真的是應(yīng)有盡有呀！同學(xué)們只要把椅子一轉(zhuǎn)，就可以干這干那了，真是太神奇了。
學(xué)校還造了幾了區(qū)，比方說(shuō)生物區(qū)吧！里面有動(dòng)物、植物。動(dòng)物里有一些撻云獸、還有鼠先鋒、龜臣相等一些奇特的動(dòng)物。植物也變了：有風(fēng)鈴樹(shù)、琴花、龍尾竹等一些植物。真是風(fēng)景如畫，空氣清香。
這就是我心中末來(lái)的學(xué)校。
五年級(jí)想象作文6
哇，這里真美��！就像是人間的天堂。
咦？這里有一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。我走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)這里好多云，根本看不見(jiàn)路。走了一會(huì)兒，這些云都沒(méi)了。我看到了過(guò)山車、摩天輪、跳傘、秋千、激流勇進(jìn)、火箭前空……
游樂(lè)場(chǎng)的項(xiàng)目真多�。∥叶疾恢劳媸裁�，我突然一動(dòng)就想到了玩驚險(xiǎn)刺激的過(guò)山車，雖然我很怕坐過(guò)山車，可是我還是鼓起勇氣坐上了過(guò)山車的位子上。坐穩(wěn)后只聽(tīng)的鳴——的一聲就出發(fā)了，先是一個(gè)上坡，上坡一點(diǎn)都不可怕，可是一想到從那么高的地方?jīng)_下來(lái)就心驚肉跳的，終于到了下坡，車就迅速的沖了下去。突然在我眼前出現(xiàn)了來(lái)兩個(gè)可以把人倒過(guò)來(lái)的圈圈，我就不知不覺(jué)的尖叫了起來(lái)，車就用飛的速度中過(guò)去，一會(huì)我變成了腳朝上頭朝下了，我眼迷迷糊糊的，頭也暈暈的，我緊緊的抓住把手，咬住牙，閉上了眼睛，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊的風(fēng)在呼呼作響，過(guò)了一會(huì)兒車減慢速度了，我的心才平靜下了，我睜開(kāi)眼，感覺(jué)全身發(fā)軟，太可怕了！
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”，原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)啊，不過(guò)也很開(kāi)心呢！
五年級(jí)想象作文7
相信不少孩子都為背上沉重的書包而煩惱吧？的確，書包過(guò)于沉重，給我?guī)?lái)不少煩惱。現(xiàn)在我發(fā)明了一種全新的書包，讓孩子們解脫煩惱。
這個(gè)書包就是——多功能書包。
當(dāng)你收拾好書本，走在放學(xué)的路上時(shí)，只要按一下書包表面一個(gè)紅色的按鈕，就能壓縮書本。把厚厚的課本，壓縮成薄薄的本子，減輕重量。讓你擁有輕盈的步伐，當(dāng)你上課時(shí)，只要按一下書包表面一個(gè)藍(lán)色的按鈕，書本就能恢復(fù)原形。當(dāng)你總是丟東西，總是為下課收拾課本和筆盒而煩惱時(shí)，有了多功能書包，簡(jiǎn)直就是小菜一碟。書包兩側(cè)各有兩個(gè)按鈕，黃色的按鈕上寫著收，綠色按鈕上寫著放。當(dāng)下課時(shí)，你只要按一下黃色按鈕，桌面上的課本、筆、橡皮擦、尺子等等，各種凌亂的的東西，書包都能快速的整理好，省出你下課暢玩的時(shí)間。當(dāng)上課時(shí)，你只要按一下綠色按鈕，書包就會(huì)擺好相對(duì)應(yīng)課程的書本，和筆盒。因?yàn)槎喙δ軙凶x取課程的功能。只要拿著書包，用書包對(duì)著課程表，書包就會(huì)一秒讀取。書包還有防盜功能呢，書包上會(huì)記住你的指紋和樣子，除你之外，別人不能觸碰，更別提拿東西出來(lái)了。強(qiáng)行拿，書包會(huì)發(fā)出警報(bào)，還會(huì)發(fā)電，當(dāng)然，電是微弱的電，但是會(huì)讓人麻痹，動(dòng)彈不得。
朋友們，相信這樣的書包給大家不少好處，你也想要嗎？那就好好學(xué)習(xí)吧，爭(zhēng)取發(fā)明出這種有利于人類的杰作。
五年級(jí)想象作文8
有一天，我正走在路上，一片葉子從樹(shù)上飄下來(lái)，我拿起來(lái)一看，原來(lái)是動(dòng)物們邀請(qǐng)我去看它們音樂(lè)會(huì)的邀請(qǐng)函，太好了！
我邁著輕盈的腳步走進(jìn)了大森林，這里樹(shù)可真多�。「叽蟮臉�(shù)木一望無(wú)際，密不透風(fēng)，這里的野花不計(jì)其數(shù)，泥土散發(fā)著芳香，草上還有晶瑩的露珠，溪水淙淙地流著，小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)枝上唱歌，真是美極了！
跟著指示牌我來(lái)到動(dòng)物音樂(lè)會(huì)的地點(diǎn)，森林的深處有一塊空地，只是黑漆漆的，突然燈光一亮演出開(kāi)始了，哈哈，好多小動(dòng)物都來(lái)觀看演出了。這時(shí)我看見(jiàn)小猴子成了搖滾明星，它搖著頭，沉醉在音樂(lè)之中，它賣力地演奏著。大象用它那粗壯的鼻子敲打著鼓面，鼓聲時(shí)而低沉?xí)r而急促。指揮竟然是大猩猩，只見(jiàn)它穿著黑色的燕尾服，手里拿著指揮棒，像個(gè)真正的指揮家。浣熊用它靈活的爪子彈著豎琴，那種音樂(lè)讓人聽(tīng)著非常的悅耳，這些動(dòng)物就像一個(gè)個(gè)出色的“演奏家”，靈巧的用著每一個(gè)能發(fā)出美妙的音樂(lè)的樂(lè)器，這真是太奇妙了！
鋼琴演奏的是老虎泰格，它用它的爪子敲著琴鍵，行云流水般的聲音就傳了過(guò)來(lái)，一會(huì)又像暴風(fēng)驟雨般，真不愧為森林“演奏之王”�。∥液蛣�(dòng)物們都聽(tīng)得入迷了！
這時(shí)聲音停了，猩猩說(shuō)；“剛才演奏的是《動(dòng)物狂歡曲》，”交響樂(lè)結(jié)束了，大家都陸續(xù)走了，只有我還請(qǐng)求讓動(dòng)物們?cè)傺葑嘁皇�，于是它們又開(kāi)始演奏了一曲《森林之歌》，音樂(lè)還沒(méi)有完，掌聲就如雷鳴般傳到我的耳邊，怎么回事兒？突然我眼前一黑，是不是掉進(jìn)洞里了？我一睜開(kāi)眼睛，原來(lái)我在樹(shù)底下做了一個(gè)美好的夢(mèng)。
我真想再聽(tīng)一聽(tīng)動(dòng)物們演奏的交響樂(lè)��！我還想讓動(dòng)物們也聽(tīng)一聽(tīng)我的吉他演奏會(huì)呢！
五年級(jí)想象作文9
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我們來(lái)到了20xx年。那個(gè)時(shí)候，有很多先進(jìn)的東西。比如，我們的書桌。那么，未來(lái)的書桌到底是怎么樣的呢？
這是一種智能書桌。在書桌的左上角有四個(gè)按鈕。這四個(gè)按鈕各有各的功能。比如，當(dāng)你按下紅色鍵的時(shí)候，就會(huì)從一個(gè)小盒子里跳出你所需要的學(xué)習(xí)用品。等你用完的時(shí)候，再按一下這個(gè)鍵，學(xué)習(xí)用品又會(huì)自動(dòng)退回，隱藏在里面。當(dāng)你遇到生字，不知道怎么讀的時(shí)候，你可以按下黃色鍵，這個(gè)時(shí)候，會(huì)跳出一個(gè)屏幕，并且還有一支筆，你只需要在這個(gè)屏幕上寫下這個(gè)字，它就會(huì)告訴你這個(gè)字的正確讀音，以及它的解釋，組詞等。在屏幕的右上方還有一個(gè)語(yǔ)音功能，你只需要輕輕按一下，它就會(huì)告訴你讀音。你瞧！是不是很方便呀！當(dāng)你要朗讀課文的時(shí)候，你就按下藍(lán)色鍵，這個(gè)時(shí)候，就會(huì)跳出一個(gè)書架，你只需要把書放在上面，你就可以很輕松的朗讀了。書桌上還有一個(gè)綠色鍵，這個(gè)鍵的功能就是提醒你，作業(yè)時(shí)間太長(zhǎng)了。它會(huì)自動(dòng)提醒你休息一下，注意保護(hù)眼睛。
未來(lái)的書桌不僅功能多，而且還很美觀。小朋友的書桌還特意設(shè)計(jì)了卡通圖案的哩！目的是讓小朋友們能愛(ài)上寫作業(yè)，讓小朋友們都愛(ài)不釋手。怎么樣？你們想擁有這種書桌嗎？
五年級(jí)想象作文10
同學(xué)們，你們是否想要知道未來(lái)的課桌是什么樣子的嗎？別急，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
未來(lái)的課桌的材料既不是我們現(xiàn)在用的塑料制成的，也不是木頭做成的。木頭或者塑料做成的課桌在未來(lái)早就過(guò)時(shí)了，未來(lái)的課桌的材料是高科技環(huán)保熒光板制成的，它可以隨意調(diào)節(jié)成正方形或長(zhǎng)方形，也可以隨意調(diào)節(jié)顏色。課桌的四個(gè)角不是尖的，而是圓的。因?yàn)槿绻腥俗呗诽�，一不小心撞到桌角，那時(shí)如果桌角是尖的，人就會(huì)被撞傷。未來(lái)的課桌角會(huì)改成圓的，這樣人就不會(huì)被撞傷。課桌前方有兩個(gè)照明燈，既環(huán)保，又不傷眼。
春天，春暖花開(kāi)，柳綠花紅，氣候宜人，十分讓人犯困。要是你上課打哈欠，或睡著了，課桌就會(huì)噴出一股清新劑。這樣，我們上課就不會(huì)覺(jué)得困了。
夏天，太陽(yáng)火辣辣的曬著我們，我們會(huì)覺(jué)得很熱，就不會(huì)專心致志的上課了。這時(shí)，課桌會(huì)噴出清新劑，接著吹出涼風(fēng)，這樣我們就不會(huì)覺(jué)得熱了。秋天和冬天，如果你冷，課桌就會(huì)噴出暖氣，讓你暖暖和和的。
我們不用像以前那樣，上學(xué)背一個(gè)大書包，背在身上重得很。課桌的右上方就放著你需要用的所有課文和需要的'用品。上課老師講到易錯(cuò)處和重點(diǎn)處的時(shí)候，課桌就再會(huì)一遍一遍的教你，直到你非常清楚的進(jìn)修，才停下。
如果有時(shí)你心煩時(shí)，課桌就會(huì)一邊放著好聽(tīng)的音樂(lè)，一邊講一些笑話，直到你不再心煩結(jié)束。
下雨時(shí)，如果雨不大，課桌就會(huì)為你準(zhǔn)備一把傘。如果雨下得大一些，課桌就會(huì)為你準(zhǔn)備一雙雨鞋和一把傘。如果下了很大很大的雨，課桌就會(huì)為你準(zhǔn)備一把傘、一件雨衣和一雙雨鞋，保證你不會(huì)被雨淋濕。
怎么樣呢？未來(lái)的課桌很神奇吧！
五年級(jí)想象作文11
一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，我已經(jīng)是一個(gè)大發(fā)明家了，我發(fā)明了一種萬(wàn)能的汽車，給大家的生活帶來(lái)了很多便利，大多數(shù)人都擁有了我發(fā)明的汽車。下面就讓我來(lái)給大家介紹一下我發(fā)明的這款汽車吧。
我發(fā)明的這款汽車有很多便捷的服務(wù)功能。如果你開(kāi)車?yán)哿讼胨X(jué)，車上可以變出一張床，你就立馬可以舒服地睡上一覺(jué)。如果你餓了，車上還有一個(gè)小型的廚房，你可以做出美味可口的美食，這樣就不用擔(dān)心在荒蕪的地方?jīng)]有東西吃了。
現(xiàn)在的交通事故不是很多嗎？但是，只要你坐上了我發(fā)明的這輛車，你就不用擔(dān)心發(fā)現(xiàn)發(fā)生交通事故了，因?yàn)檫@輛車是用電腦控制的，如果撞到了人，車就會(huì)立刻變軟，人就像撞倒在沙發(fā)上一樣，毫發(fā)無(wú)損。我發(fā)明的這輛車還可以像孫悟空一樣會(huì)七十二變呢！這輛車不僅可以變成船，帶你到海上看日出，可以變成飛機(jī)，帶你到天空欣賞藍(lán)天白云，俯視整個(gè)城市的美景，還可以變成潛艇，帶你去探索海底的奧秘。
我發(fā)明的這輛車還有防盜功能，只要小偷靠近你的車，車就會(huì)自動(dòng)報(bào)警，完全不用擔(dān)心汽車被盜的問(wèn)題了。這款車的燃料還是太陽(yáng)能的，在太陽(yáng)下就可以充電，只要有陽(yáng)光就永遠(yuǎn)有電，不用擔(dān)心油的問(wèn)題，方便又環(huán)保。如果你不小心開(kāi)車進(jìn)了水里，這輛車還有自動(dòng)吸水的功能，完全不用擔(dān)心車子熄火。
有了我發(fā)明的這輛全新的汽車，生活就更加方便了，我們出行的時(shí)候也就不會(huì)再堵車，很多生活問(wèn)題都迎刃而解了。你也想要擁有這樣一輛萬(wàn)能的汽車嗎？那就趕緊去選購(gòu)吧！
五年級(jí)想象作文12
有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢。有時(shí)像面圓鏡，有時(shí)像把鐮刀。相信你一定知道謎底了吧。它就是月亮。月亮是那么明亮、皎潔，如果我能到月球上游一圈，那么我一定會(huì)高興地蹦起來(lái)。
我想著想著，就不知不覺(jué)地睡著了……突然，我醒了，走出家門，就在這時(shí)，我“噌”地一下飛了起來(lái)，飛過(guò)了地球，飛過(guò)了大氣層，飛到了太空中，一只向月球飛去。在太空中，我看到了藍(lán)白色相間的地球……還有身上長(zhǎng)著圓圈的土星……我一直飛到了讓人充滿遐想的月球。
我停止了飛行，在月球上站穩(wěn)了腳跟。忽然有一只兔子跑過(guò)來(lái)，我想：這應(yīng)該是玉兔了，它對(duì)我說(shuō)：“你是哪里人？”
我說(shuō)：“我是地球人�！�
玉兔說(shuō)：“那你就來(lái)吧！非常歡迎您的到來(lái)！”
我說(shuō)：“謝謝�！�
玉兔把我?guī)У搅藦V寒宮，嫦娥請(qǐng)我吃人參果、蟠桃……還帶我在月球上旅行，在這里，我看到了吳剛砍桂樹(shù)的情景。
看著看著，忽然，我身體一沉，掉了下去，我嚇得大叫起來(lái)，接著，就猛地醒來(lái)了。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。∥蚁耄哼@如果是真的就好了，我一定要努力把這個(gè)夢(mèng)變成真的。
五年級(jí)想象作文13
假如記憶可以移植，這個(gè)世界又會(huì)怎樣呢？
我有著“不堪回首”的童年史。因?yàn)槲彝怀龅男愿�，時(shí)常被一些同學(xué)言語(yǔ)攻擊。我還算是堅(jiān)強(qiáng)的，有時(shí)可以抵擋住一二，但卻無(wú)人知曉我這樣一個(gè)女生在深夜寞落時(shí)的沮喪。我從那時(shí)起，就知道了比爾蓋茨的一句話：“這個(gè)世界是不公平的，你要學(xué)會(huì)去忍耐它�！�
那么，我要把這些記憶轉(zhuǎn)移給那些欺凌過(guò)我的人，讓他們也體驗(yàn)一下那種滋味。
我渴望擁有美好的現(xiàn)在：能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，不讓父母擔(dān)心。那么在我努力學(xué)習(xí)的同時(shí)我想移植到那些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)們的學(xué)習(xí)記憶給自己，也不是完全出于貪心，只是希望自己能夠更加優(yōu)秀。
我向往著精致的未來(lái)。我想要去奮斗，去打拼，成為職場(chǎng)上的女強(qiáng)人，成為一名精英。那么我要借鑒一下比爾蓋茨和安妮溫圖爾的記憶。一位世界首富，一位雷厲風(fēng)行的女總監(jiān)。我很好奇于他們的奮斗史，他們一直都是白手起家的典范。我相信我能從他們的記憶中，汲取屬于我自己的經(jīng)驗(yàn)，獲得成功。
但如上都是“如果”，我們只能擁有屬于自己的回憶。有的回憶是包袱，我們應(yīng)毫不留情地將其丟棄；有的回憶是我們成長(zhǎng)路上的良藥，我們要將其珍藏。然后，我們將背上行囊，帶著滿載著希望的回憶，向前進(jìn)。
五年級(jí)想象作文14
“口罩賣光了，”上醫(yī)院看病又不起作用……怎么辦？面對(duì)近期在我國(guó)北方出現(xiàn)的霧霾天氣，人們都在不住的嘆息，惆悵。
小時(shí)候，我就聽(tīng)大人們說(shuō)，吸煙危害健康，這也是被科學(xué)家證實(shí)的。那么，造成這種空氣污染嚴(yán)重的矛頭在哪呢？單單是吸煙嗎？我得到的答案是：不完全是。面的生存在這樣惡略的環(huán)境中，我要立志要當(dāng)環(huán)保局的科研人員，帶領(lǐng)同志們奔赴全國(guó)各地，實(shí)地調(diào)查造成氣候污染的原因是什么？得到基本的數(shù)據(jù)后，我們科研人員研制一種噴霧式的噴劑，定期不間斷地對(duì)空氣中的微米的顆粒殺菌，使空氣中的氮氧化合物含量降低。
雖然，霧霾天氣已經(jīng)成為危害人類的殺手，但是，我也會(huì)成為一名志愿者，共同與我的同志們制定出合理的治理方案，向有關(guān)部門遞交建議書，例如：大批量投產(chǎn)環(huán)保的機(jī)動(dòng)車，來(lái)減少空氣污染問(wèn)題，將燃煤電廠改燃?xì)怆姀S，取締污染嚴(yán)重的大企業(yè)，將使用柴油的重載車，由有關(guān)部門可以加強(qiáng)監(jiān)管，杜絕這種汽車在城市中亂竄。
文明環(huán)境，文明城市，靠的是我們齊心協(xié)力的保護(hù)。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要樹(shù)立這種遠(yuǎn)大的思想，努力扎實(shí)地學(xué)好文化課，爭(zhēng)取把這種夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
五年級(jí)想象作文15
蛇愛(ài)吃松鼠，夏天上旬到夏天中旬松鼠更多了，蛇的節(jié)日也就來(lái)到了。
松鼠是一種愛(ài)在別人家床上睡覺(jué)的，愛(ài)吃松果的。俗話說(shuō)“老鼠過(guò)街，人人喊打”松鼠也一樣。松鼠喜歡在野樹(shù)上筑草窩，或干脆在人家的果樹(shù)上筑窩，窩大的像個(gè)大盤子，松鼠喜歡吃松果，但更喜歡的是人們種的核桃，因此它們的肉又肥又嫩，是蛇夏天最愛(ài)吃的“佳肴”。
外婆家后山有一片森林，每年都有很多松鼠在樹(shù)上筑窩。為了有放床睡覺(jué)的地方，外婆選了最邊上的那一間，外婆經(jīng)常忘了關(guān)窗戶，所以松鼠經(jīng)常在床上睡覺(jué)，害得外婆常常洗床單。有一天，外婆進(jìn)屋想換件衣服，一開(kāi)門，松鼠被嚇了一跳，于是一下跳上了窗戶，從沒(méi)有關(guān)上的窗口跳出去了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。外婆急忙大喊：“快來(lái)打山耗﹝我們的方言﹞﹗”我們剛跑到門口，就看見(jiàn)外婆邊關(guān)窗戶邊說(shuō)：“讓你猖狂，過(guò)不了多久，蛇就來(lái)收拾你了。”
蛇說(shuō)來(lái)就來(lái)了。
一天，我們?cè)诤笊轿关i，一條大*繩這么粗的蛇出現(xiàn)在大樹(shù)上，我被嚇了一跳，而外婆說(shuō)它是來(lái)捉山耗的，不會(huì)傷人。于是我們偷偷看它怎么抓松鼠。那是一棵又高又大的樹(shù)，在枝葉最茂盛的地方筑著一大個(gè)松鼠窩，這是一棵帶刺的大樹(shù)，我到要看看這條蛇怎么上去，出乎我的預(yù)料，它是爬上另一棵樹(shù)上，把尾巴裹在樹(shù)上，頭一伸，咬到一只小松鼠，它沒(méi)有嚼，而是一口吞下去的，搞定一只，在咬一只，直到松鼠全吃光了，它才心滿意足的一搖一擺的爬走了。
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