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      五年級(jí)幸福作文300字

      時(shí)間:2021-11-17 20:21:48 五年級(jí) 我要投稿

      關(guān)于五年級(jí)幸福作文300字10篇

        無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)幸福作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      關(guān)于五年級(jí)幸福作文300字10篇

      五年級(jí)幸福作文300字 篇1

        要說我感到幸福的事情,那多的數(shù)不勝數(shù);要說父母感到幸福的事情,那少的可憐。

        新年快要到了,我尋思送個(gè)什么驚喜給父母。突然,我看到《學(xué)生寒假生活建議》上,第6條第一點(diǎn),1~3年級(jí)的同學(xué)通過制賀卡、打電話等形式送上對(duì)父母、朋友以及我們身邊孤寡老人的祝福。我心想:雖然是1~3年級(jí)的小同學(xué)做的事情,但上面沒說5年級(jí)的同學(xué)不可以做。我何不制做兩張賀卡送給父母,順便作為“曬曬我家幸福事”的材料呢?說干就干。

        我拿出兩張白紙和一盒畫筆,在兩張紙上分別寫上:‘givemymother’card’givemyfather’card’,在反面分別寫上‘happynewyear!’,在最下面寫上‘yourson’,再將白紙疊成信封,再用膠水粘貼一下,就完成了。

        我將兩張賀卡分別交給父母,爸爸媽媽看了我的賀卡,都說我長大了,懂事了,流下來幸福的眼淚。

        我頓時(shí)醒悟,原來幸福是如此簡單,我怎不能讓他們時(shí)時(shí)刻刻都幸福,讓每個(gè)角落都充滿幸福呢?

      五年級(jí)幸福作文300字 篇2

        幸福往往無處不在,被人尊敬,被人信奉,被人崇拜。這都讓人感到無比幸福。近日,讀了《被人相信是一種幸!泛笪冶忝靼琢诵腋5恼嬷B。

        這是一篇以黑人小孩和老船長為主題開展的故事。講黑人小孩一不小心掉入了波濤洶涌的太平洋,他只好眼睜睜地看著船越開越遠(yuǎn)。在他絕望時(shí)堅(jiān)信老船長會(huì)來救自己,便努力把頭探出水面。老船長發(fā)現(xiàn)后便要去找他,可人們卻在阻止他,他猶豫了一下,仍要去看看,最后找到了黑人小孩。老船長問小孩為什么能堅(jiān)持這么久,小孩卻說:“我相信你會(huì)回來救我!崩洗L跪下了,說:“我為那時(shí)的猶豫而感到羞恥!

        被人相信是因?yàn)閯e人信任你,是因?yàn)槟阍谂笥研闹惺莻(gè)講義氣的人,所以別人在遇到困難時(shí)會(huì)想到你。你幫助了別人等于幫了自己,日后便會(huì)獲得別人的信任,還得到了別人的感謝。也許是一聲“謝謝”,一聲“你真好……”這些語言雖簡單,卻很寶貴,是金子也買不到的。

        被人相信是一種幸福,是金錢買不到的友誼,我們不能辜負(fù)那些人的希望,讓別人更加相信我們。

      五年級(jí)幸福作文300字 篇3

        聽,海的聲音!

        它是那么的輕柔,那么的富有詩意,勾起無盡的回憶。輕輕地,閉上眼,聆聽海的呼吸。我笑了,已逝的童年綻露出瞬間的亮光,回憶留出心靈的枷鎖,存活了五分鐘。

        在腦海中,我幻出兩個(gè)人在排排的楊柳下奔跑的身影;我模糊看到在飛揚(yáng)的五星紅旗下,十來個(gè)學(xué)生莊嚴(yán)發(fā)誓;我似乎嗅到空氣中夾雜著的烤番薯的香味,在我的小屋里的小灶……

        睜開雙眼的霎那,我看見遠(yuǎn)方的地平線,海的呼嘯仿佛在告訴我,那里有希望,有屬于我的夢想。

        眺望遠(yuǎn)方的地平線,我仿佛看到了那排排的楊柳,看到了我的母校,看到了曾經(jīng)的幸!抢锸俏业膲簦业膲粝霃哪抢镩_始,幸福在那里編織。

        可是有一天,我不再追求夢想,不再相信希望。漸漸地,我發(fā)現(xiàn),我的幸福離我越來越遠(yuǎn),幸福的地平線隨之漸漸地消失在我的視線所不及的地方。

        沒有希望的幸福是虛幻的,沒有追求的夢想是無謂的,沒有幸福的人是可悲的。也許明白得太晚,當(dāng)發(fā)現(xiàn)失去的時(shí)候。開始尋找曾經(jīng)擁有的幸福,尋找那遙遠(yuǎn)而充滿夢幻的地平線。但是,它總是離得那么遠(yuǎn),那么遠(yuǎn)……

        消失在地平線的幸福,就像天空中斷了線的風(fēng)箏,明明知道它的存在,卻無論如何也抓不到……

      五年級(jí)幸福作文300字 篇4

        孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,F(xiàn)在,我已經(jīng)不是無知的小孩,而是一名懂事的小學(xué)生了。不信的話就看看吧。

        有一次,爸爸喝醉了酒,我就照顧起他來。我先燒水,把冷水倒入壺中放在電磁爐上,開中火。我等啊等啊,終于燒好了。我又把熱水倒進(jìn)盆里。然后費(fèi)了九牛二虎之力把爸爸拉到衛(wèi)生間,讓他做在椅子上,先把他的襪子脫了,把他的腳放入水里。我先把爸爸腳上的灰搓沒了,把被子鋪好,又把爸爸架到床上。這時(shí)我已經(jīng)筋疲力盡了,便昏昏沉沉得睡倒在沙發(fā)上。第二天,爸爸醒來發(fā)現(xiàn)自己在家里,就問我:“是誰把我送回家的呀?”我自豪的說:“是我呀!卑职终f:“不錯(cuò)嘛小子,沒白養(yǎng)你!”我說:“當(dāng)然啦,切。

        還有一次我?guī)湍棠檀繁常疑洗废麓,左捶右捶,我高興地捶了好久,停下休息在看電視時(shí),看到電視有捶背器。我用我的零花錢買了一把捶背器給奶奶。奶奶看了高興的說:“你真是奶奶的乖孫子!蔽衣犃朔浅8吲d。

        看吧,我現(xiàn)在是一個(gè)孝敬長輩的好孩子吧!

      五年級(jí)幸福作文300字 篇5

        我家門前養(yǎng)著幾只幸福的小鴨子,它們搖搖擺擺的樣子,讓人以為是威風(fēng)凜凜的大將軍。

        小鴨子的身上穿著一件雪白的大棉襖,頭上戴著鮮紅的小帽子,像紅彤彤的小蘋果,腳上穿著一雙金黃的鞋子―――美麗極了。

        小鴨子每次見到清澈見底的小河,都會(huì)迫不及待地跳下去游泳,它們一刻不停地?fù)軇?dòng)著有蹼的雙腳,好像木船上的槳,使他它們能在水里自由自在地劃動(dòng)。下鴨子喜歡吃蚯蚓、小魚、小蝦。有一次我捉了幾條蚯蚓丟給小鴨們吃,它們一看見有吃的,就一搖一擺地走過來,用它們娜又黃又扁的小嘴津津有味地吃起來。不一會(huì)兒,蚯蚓被吃的一干二凈,小鴨子才慢悠悠的離開,那種飯飽酒足得意洋洋的樣子真惹人喜愛。小鴨子餓的時(shí)候,就會(huì)嘎嘎地叫個(gè)不停,它們會(huì)東找找,西翻翻,最后毫不客氣地大聲叫喚幾聲,,好像在說:“主人,我餓了!快給我吃的!”它們一邊吃一邊還時(shí)不時(shí)的抬頭望望,直到吃飽了,才不緊不慢的離開。小鴨子啊小鴨子,你們吃食的摸樣真實(shí)悠然自得,幸福得不得了。

        我喜歡我家的小鴨,它們是多么活潑可愛!它們每天都帶著笑容地生活著,我看著看著,似乎我也成了幸福的小鴨子一樣,無憂無慮地生活著,活潑開朗的成長著!

      五年級(jí)幸福作文300字 篇6

        我擁有一個(gè)在別人眼中快樂的生活,我的父母給了我所謂幸福的生活,卻從沒有問過他們的女兒我,究竟想不想要這樣的一個(gè)生活!在他們的眼中我是不知足,可是在我的眼中我只是知道自己要什么罷了!

        我問過很多人,什么叫做幸福的生活。有人說:“和自己愛的人在他一起就是幸福的生活!”有人說:“富裕就是幸福的生活!”我笑了笑,但并沒有說什么,因?yàn)榛蛟S我自己都知道這是一個(gè)沒有答案的問題,可我偏偏這么傻,想要去尋找,可是找來找去,確是把自己被迷失在了里邊,尋不出方向,找不到出口,像是一個(gè)迷失在沙漠中苦苦等待救援的人,想要靠自己,卻無能為力,想要靠別人,更是找不到一個(gè)來幫助自己的人!

        我的笑容與其說是諷刺,倒不如說是一種自嘲,一種對(duì)于自己對(duì)于人生的自嘲!想要全部擁有,最后卻是全部失去,人不常常是這樣嗎?對(duì)于幸福永遠(yuǎn)這么貪心,永遠(yuǎn)嫌不夠,所以我要告訴大家,幸福從來沒有定義,也沒有極限,只要你細(xì)心的去看你現(xiàn)在所擁有的,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來在你的身邊,有這么多幸福的存在!

      五年級(jí)幸福作文300字 篇7

        媽媽告訴我說,我剛剛學(xué)走路的時(shí)候就喜歡汽車,媽媽給我買了好多好多的大大小小的玩具車,有小車的模型,有遙控的、拼裝的,還有不同功能小小子彈車。每次,玩著我的那些小車玩具都感到特帶勁特開心。

        在我們家的小區(qū)里,停放著各種各樣的汽車,媽媽會(huì)教認(rèn)識(shí)不同的汽車的牌子:“這個(gè)是別克,這個(gè)三叉星標(biāo)志的是奔馳,這個(gè)四個(gè)圈圈是奧迪……”。我們家現(xiàn)在的車是大眾的,周末或者放假的時(shí)候,爸爸媽媽就會(huì)開著我們家的車帶著爺爺奶奶一起出去游玩,不怕風(fēng)不怕雨不怕太陽曬,在車?yán)锖痛笕苏f說話,一會(huì)就到了我們的目的地,好方便呀。

        現(xiàn)在的我還小,還不能駕駛汽車,但我會(huì)經(jīng)常會(huì)坐在駕駛室里假假的開,覺得自己就一個(gè)小駕駛員,好精神!媽媽說,我現(xiàn)在的任務(wù)是要好好的`學(xué)習(xí),長大了努力工作,會(huì)有屬于我自己的汽車。我對(duì)媽媽說:“等我長大了,那個(gè)時(shí)候你們老了不能開車了,我就開著車帶著你們和我的老婆兒子去你們想去的地方游玩!眿寢屄犃藰钒。矣X得媽媽好開心好開心!

      五年級(jí)幸福作文300字 篇8

        幸福對(duì)小鳥來說就是能不被獵人打中,能夠找到充足的食物;幸福對(duì)太陽來說,就是能溫暖全世界,幸福對(duì)我來說就是擁有幸福美滿的家庭,取得優(yōu)秀的成績。

        幸福不是擁有金銀財(cái)寶,一大棟房子。有時(shí),錢多還會(huì)讓人感到不愉快。常常有人為繼承父母的遺產(chǎn)和兄弟姐妹爭吵,最后,由良好的兄弟姐妹關(guān)系變成誰也不理誰。這樣,是不是還不如做個(gè)普普通通的人好呢?

        呼吸大自然的新鮮空氣,我也會(huì)覺得很幸福。這比大城市受到污染的空氣好多了。

        幸福是養(yǎng)一只小動(dòng)物,看著它每天吃食、喝水,與它玩樂,你就會(huì)從心里感到快樂!

        幸福是每天能看好書?粗@些文字,這些人類優(yōu)秀作家的作品,你會(huì)從書中體會(huì)到閱讀的樂趣,這就是幸福。

        幸福就是健康,健康就是幸福。擁有強(qiáng)壯的身體,或者是廋但健康的身體,不也都很好嗎?世界上有那么多人在生病,他們的家庭也很不快樂。但我們這些健全人,就沒有這些煩惱。

        現(xiàn)在,我就覺得我很幸福,因?yàn)槲矣忻罎M的家庭呀!每當(dāng)我看到報(bào)紙上寫到某個(gè)可憐的孩子失去了父母,我感到惋惜,同時(shí)也慶幸自己有父母細(xì)心照顧,有美好的家園……

        讓我們擁有積極樂觀的心理,對(duì)著天空說:”我們很幸!

      五年級(jí)幸福作文300字 篇9

        “現(xiàn)在的孩子啊,可真是身在福中不知福!”奶奶總說這樣讓我摸不著頭腦的話,還讓我自己去找原因,更讓我迷惑不解。今天我纏著奶奶,非讓她說個(gè)明白不可。被我纏不過了,奶奶拉著我的手,說是要我陪她出去走走。不告訴我原因,走走?什么意思嘛!

        盡管不情愿,我還是跟著奶奶走出了家門。一路上,高樓房,紅瓦蓋。筆直的水泥路干干凈凈,路旁有綠綠的春意盎然的植物養(yǎng)我們的眼。心情突然變得好起來了:“哎,奶奶,這條路好象就是以前那條‘雨天泥濘晴天蒙面’的路嗎?”“是啊,你看看,現(xiàn)在多好哇?哪像我們那個(gè)時(shí)候,下雨天要穿及膝的套鞋,深一腳淺一腳的。指望著晴天的好一點(diǎn)吧,倒是不粘腳了,可灰塵大的人受不了……”奶奶笑著回答。

        “那以前就不會(huì)修修的。俊蔽矣X得不可思議。

        “誰來給你修哇?大家能管自己吃飽就很不錯(cuò)了,誰來管你路好不好走。俊蹦棠痰乃季w似乎回到了過去……

        是啊,常聽老人們講起以前的種種,我怎么就沒有意識(shí)到呢?望著眼前窗明幾凈的嶄新的樓房、新修的整潔干凈的大路,我想我已經(jīng)找到了答案……

      五年級(jí)幸福作文300字 篇10

        “海倫·凱勒”大家對(duì)這個(gè)人應(yīng)該都不陌生,她可是被美國《時(shí)代周刊》評(píng)為20世紀(jì)美國十大英雄偶像之一。

        讀了她寫的書,使我感受很深刻,在書中她寫了她假如有了三天光明之后,每天所干的事情,使我很感動(dòng),我發(fā)現(xiàn)我們這些擁有光明的人卻不珍惜,每天就知道看電視、玩電腦從來就不珍惜我們的心靈之窗。

        假如有一天你也像海倫·凱勒那樣雙目失明,那你的生活就是在黑暗中,你能像海倫·凱勒那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)嗎?很明確的答案是不能。

        海倫·凱勒在雙目失明,雙耳失聰?shù)臅r(shí)候,她的家人給她請(qǐng)來了兩位老師,同時(shí)在兩位老師也是改變她命運(yùn)的最重要的兩個(gè)人,在兩個(gè)人分別是安妮·沙利文和薩勒。

        起初,沙利文老師教海倫摸盲文的時(shí)候,她一竅不通,還是偶然的一次機(jī)會(huì),她們路過水井房時(shí),沙利文老師教她摸水井,就從那時(shí)候開始,海倫也掌握了技巧,學(xué)會(huì)了拼寫許多單詞。

        薩勒老師教她發(fā)音的時(shí)候,也是非常困難的,她讓海倫把手放在她的嘴里,以此來判斷怎樣發(fā)音。

        像她這樣先天性的殘疾人居然都能考上哈佛大學(xué),而有些人身體非常正常,卻考不上一個(gè)好的大學(xué),這就說明用功和不用功的區(qū)別了,她這種堅(jiān)持不懈、樂觀、開朗的性格是非常值得我們學(xué)習(xí)的。