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      五年級(jí)優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2021-11-15 11:24:21 五年級(jí) 我要投稿

      【推薦】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編6篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,歡迎大家分享。

      【推薦】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編6篇

      五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

        今天,老師告訴我們一個(gè)振奮人心的消息:班里要舉行一場拔河比賽。話音剛落,班里立刻沸騰起來。有的摩拳擦掌,準(zhǔn)備迎戰(zhàn)敵人;有的交頭接耳,研究比賽策略;還有的男生亮出胳膊,顯示自己的肌肉。

        老師讓體育委員去拿繩子,我們排隊(duì)下樓,剛下一樓,便看見體育委員拿著一根長長的繩子站在操場上,那繩子足有十多米,在體育委員手上盤好幾圈,還拖在地上。繩子中間有一塊紅布條,紅布條越過哪隊(duì)的界線,哪隊(duì)就獲勝。

        開始拔河,老師喊一聲“預(yù)備”,我握緊繩子,只聽見一聲“開始”,雙方便開始激烈的戰(zhàn)斗。紅布條在中間不停地晃動(dòng)著,我使盡力氣,拼命往后拉,可總有一股力往前拉,我覺得不行,突然,我急中生智,用鞋頂住地上的石縫,拼命的扛住這股力,我身后的同學(xué)見狀,也使勁往后拉,我們節(jié)節(jié)敗“退”,近!近!終于,我們這組勝利,同學(xué)們各個(gè)歡欣鼓舞,追究責(zé)任。

        新的一輪開始,由第二組代替我們出戰(zhàn),“預(yù)備……開始”老師一聲令下,雙方便開始一場“沒有硝煙的戰(zhàn)爭”。繩子中間的紅布條一會(huì)兒偏向我們隊(duì)上,一會(huì)兒偏向敵方隊(duì)上。女生早已沒平時(shí)端莊的姿態(tài),而是呲牙咧嘴,面目猙獰。想到我剛才也是這個(gè)模樣,心里暗自好笑。

        雙方僵持大約半分鐘,對方開始松懈,我在旁邊大喊:“加油!使勁!”我方隊(duì)員齊使勁就獲勝,我松一口氣,這次獲勝并沒有蹦蹦跳跳,而是直接坐到地上,因?yàn)樗麄円呀?jīng)用盡所有的力氣。

        我們這組大獲全勝!

        我心滿意足的排著隊(duì)回教室,這次拔河比賽,讓我明白團(tuán)結(jié)力量大的道理,更激勵(lì)我在走向未來的道路上,要樹立克服困難的信心,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這次拔河比賽。

      五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

        在風(fēng)雨中,小樹苗堅(jiān)持成長,可以變成參天大樹;在黑暗中,小毛毛蟲堅(jiān)持蛻變,最終破繭成蝶;在烈日下,我堅(jiān)持游泳練習(xí),終于能像魚兒一樣在水中自由自在地游來游去。

        在夏天剛開始的時(shí)候,我就加入游泳興趣班。那時(shí)候天還不是很熱,當(dāng)我的一只腳踏入水中時(shí),我感覺冰涼冰涼的水刺著我的皮膚。在教練的領(lǐng)導(dǎo)下,我還是堅(jiān)持著,一步一步走進(jìn)水中。但是當(dāng)我看著寬闊的水面,心里充滿恐懼,不敢再往前走,閉上眼睛。突然,我想到讓我十分敬佩的海倫。凱勒。我想到她喜愛沒有光明,沒有聲音的黑暗世界里堅(jiān)持學(xué)習(xí),堅(jiān)持努力,終于成就豐富多彩的人生。我就對自己說:“你這點(diǎn)困難算什么?”于是我堅(jiān)持著跟教練一起努力向前游去。我知道自己一定能行!

        第二天,第三天,第四天……我依舊沒有學(xué)會(huì)游泳,但是我從沒有放棄,我相信自己一定能像小樹苗跟毛毛蟲一樣堅(jiān)持到底,取得最后的勝利。

        在第十一天,教練相信我,把我的背漂取下來。一瞬間,我失去平衡,非常害怕。這時(shí),我看到教練期待的目光,聽到伙伴們鼓舞的歡呼,感受到媽媽溫暖的眼神。我咬咬牙,下定決心一定游過去。這時(shí),我感到一股力量間我從水中托起來,我終于像魚兒一般輕松地游來游去。我成功!

        烈日下,我在泳池中,看到空中的蝴蝶飛過,我想我也是一只破繭而出的蝴蝶,用我的堅(jiān)持取得勝利!

      五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

        今天我又激動(dòng)又興奮,因?yàn)樯蠈W(xué)期因病住院的張老師回來了!她的病應(yīng)該好了吧?

        上課了,張老師讓我們談一談對代課孫老師的印象。有人說:“孫老師愛運(yùn)動(dòng),帶我們到操場上開了一個(gè)小型運(yùn)動(dòng)會(huì)!庇腥苏f:“孫老師雖然年齡很大,但是內(nèi)心 卻很年輕!薄f完孫老師,張老師又讓我們說說她的變化。提到張老師的變化?我們都沉默了。張老師看我們這樣沉默就說:“我生病了,所以必須多喝水,這 就是我的變化!边@時(shí),有的同學(xué)說:“張老師還是像原來那樣年輕、漂亮,沒有什么變化呀!”有的同學(xué)說:“您穿的衣服顏色非常鮮艷!”有的同需說:“您的 頭發(fā)變成披肩長發(fā)了,而且有些卷曲!”還有的同學(xué)說:“您的聲音變得更清脆動(dòng)聽了!”……張老師聽了笑開了花,可高興了!

        我想:張老師回來了,她是為我們這些同學(xué)回來的。今天她并沒有看到所有的老同學(xué)、老朋友,因?yàn)橛械耐瑢W(xué)沒有報(bào)這門課程,張老師感到很遺憾,但這個(gè)遺憾并沒有影響她講課的熱情。

        我打算這學(xué)期要跟張老師好好學(xué)習(xí)作文,爭取也得一個(gè)全國大獎(jiǎng)!

      五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

        下雪了!下雪了!

        20xx年3月5日,溫和的春天下了一場久違的大雪,地上的雪都沒過了我的腳背。我太高興了,太興奮了,因?yàn)槲覀兛梢源蜓┱塘,這可是我盼望好久的體育活動(dòng)了!

        下課的時(shí)候,在我們的學(xué)校的五年級(jí)組的園子里,我們五二大部隊(duì)和五三大部隊(duì)進(jìn)行了一場長達(dá)三天的持久“雪球之戰(zhàn)”。

        在這場“雪”的戰(zhàn)爭中,我也是“戰(zhàn)場”上的主力。特別是今天,為了打一個(gè)漂亮、完整的勝仗,我特意帶了一副手套來到了“戰(zhàn)場”,因?yàn)榻裉焓恰把┣蛑畱?zhàn)”的最后一仗。不過,我這個(gè)手套好像故意和我做對似的,不聽我的使喚,使我無奈又沒辦法:它總是在我使勁扔雪球的時(shí)候,不出力,使我的雪球扔不遠(yuǎn),因此雪球每次只能跑到“兩軍”之間的分界線附近,就墜落了!這樣就打不到敵人。可是如果我再向前走一點(diǎn)兒,就會(huì)很容易被對方的“炮火”打中,而我也確實(shí)被打中了好幾次,所以我只能做后衛(wèi)防守陣地;最可惡的是,這個(gè)頑皮的手套,在我用力扔雪球的.時(shí)候,它當(dāng)做雪球先跑出去了,結(jié)果雪球卻打中了我自己,弄得我一身的狼狽,同學(xué)們哈哈的看著我笑。沒辦法,我只好扔掉手套,用“真皮”手套——我寫字、讀書的手上場了。多虧我的戰(zhàn)友們十分的賣力,他們?nèi)右粋(gè)雪球,都把胳膊甩在身子的人側(cè)后方,只見他們前腿弓、后腿彎,身子向前一拱,手里的雪球象子彈一樣沖出去,嘴里還大喊著:“哪里逃?——著打!”雪球在敵人的營地中炸開了花,“啊——誰敢打我?我要報(bào)仇!”歡笑聲、奔跑聲、雪球撞擊聲響成一團(tuán),雪球之戰(zhàn)變得更激烈了!

        最后,由于我們班的男生全部出動(dòng),齊心合力,團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗,結(jié)果大獲全勝,把五三班參戰(zhàn)的同學(xué)們一個(gè)個(gè)打得落花流水。隨著上課鈴聲的敲響,結(jié)束了這難得的“雪球之戰(zhàn)”。我們給了五三班同學(xué)們一個(gè)得意的微笑,帶著勝利的喜悅斗志昂揚(yáng)、神氣地走回了教室!

      五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

        在一個(gè)炎炎烈日的下午,葡萄老師帶著我們?nèi)ズ胍嫔鷳B(tài)園進(jìn)行“摘草莓四部曲”。

        來到草莓園,老師給我們講了一些摘草莓的要求,我們便放“馬”去摘了。

        第一部曲——看。來到草莓園中,映入眼簾的是一望無際的綠色。那些草莓呢?噢哦……原來這些淘氣的小精靈們都躲到綠葉媽媽懷抱中去,只要撥開綠葉,就能看見它們。

        第二部曲——聞。那草莓的香氣不比玫瑰濃,也不比桃花淡。使人忍不住對著它深吸一口接一口的氣。

        第三部曲——摘。走進(jìn)“坑”中,我們這些小饞貓就迫不及待地“尋視”一番,找個(gè)自認(rèn)為滿意的地方蹲下去,一顆一顆地摘了起來。雖然草莓被灑了農(nóng)藥,但可難不倒王淳這個(gè)“小饞貓”。她把自己帶來的水一股腦倒進(jìn)籃子里,讓這些“小精靈”們痛快地洗了一場“澡”。

        第四部曲——嘗。給這些“小精靈”們洗過“澡”后,王淳便迫不及待地拿起一顆,一口塞進(jìn)嘴中,看她那副陶醉的樣子,我不由得也拿了一顆放在嘴里,一咬!哇!四濺的果汁中飽含著又酸又甜的味道。令人回味無窮!讓我忍不住用幾個(gè)“臟”草莓給王淳換了幾個(gè)干凈地,美美地吃了起來。

        這次的摘草莓的經(jīng)歷猶如甜甜圈,嘗了它,不禁令人回味無窮,永久難忘。

      五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

        在我6歲那年,經(jīng)常看到一些大哥哥、大姐姐在一起溜冰,他們那優(yōu)美的姿勢和靈活的動(dòng)作確實(shí)讓我佩服的五體投地。

        一天下午放學(xué)后,我做完所有的作業(yè),就嚷著讓媽媽帶我去學(xué)溜冰。媽媽讓我自己去鞋柜里找鞋,激動(dòng)的我急忙從鞋柜里拿出一雙還未用過的溜冰鞋,三步并作二步地跑下樓,坐在花圃圍欄的石頭上,一邊穿溜冰鞋一邊催媽媽快一點(diǎn),媽媽邊下樓邊說:“不要急,先把冰鞋穿好,不然易摔倒。”媽媽說著幫我穿好鞋,我興奮的忙站起來,“叭”,還沒等我反應(yīng)過來,就被摔了個(gè)仰翻叉,我狼狽地坐在地上,心想:原來學(xué)溜冰這么難啊!“唯一,害怕了嗎?不想學(xué)了嗎?”媽媽的問話把我從一片空白拉了回來!罢l說的,我才不怕了,不就是摔了一跤嗎?”我不服輸?shù)卮舐曊f道!拔蚁确鲋阏莆掌胶,把走學(xué)會(huì)了再學(xué)滑!眿寢屨f。“行,我一定會(huì)用心學(xué)的!本瓦@樣,媽媽一雙手?jǐn)v扶著我的右腋,一邊走一邊不斷地鼓勵(lì)我。

        嗨!經(jīng)過一段攙扶,我似乎已經(jīng)掌握了“走”,于是我讓媽媽放手,我謹(jǐn)慎地一步一步地走著,漸漸地心里也不覺得害怕了,膽子也就跟著大了。走著走著,眼前突然浮現(xiàn)出大哥哥、大姐姐們輕如飛燕的身影,于是我也產(chǎn)生了像他們那樣滑冰的想法,念頭一閃而過,行動(dòng)立刻跟上,我左腳剛向前滑,差一點(diǎn)又摔倒了,媽媽趕緊一邊扶住我一邊說:“心急吃不了熱豆腐,滑冰要掌握平衡和技巧,不是光憑勇敢來學(xué)會(huì)的。學(xué)時(shí)要把身子稍稍向前傾,雙腳叉開呈八字形,滑行時(shí)把重心移到滑行腳上就行了! 按照媽媽的決巧,我彎著腰,兩腳相互呈八字形向后蹬,兩手也不時(shí)地幫著用力,媽媽就這樣用一只手牽著我慢慢地蹬著。過了一會(huì)兒,媽媽的手好像松了一些,我有點(diǎn)緊張起來,可滑了一會(huì),覺得并不可怕,漸漸地我甩開媽媽的手,一直朝前面慢慢地滑動(dòng)著。

        可好景不長,正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)變時(shí),“叭”,又一次摔倒在地,媽媽連忙跑上來將我扶起來,讓我休息一下,我倔強(qiáng)地?fù)u了搖頭說:“您不是說困難是個(gè)紙老虎嗎?”媽媽只得松手讓我又練起來,并在一旁囑咐道:“滑冰要把重心移到腳上......”

        天漸漸地拉下了黑色的帷幕,我也學(xué)得像模像樣了點(diǎn),雖然滿身都不是灰塵,雖然屁股傷痕累累,雖然不能像大哥哥大姐姐輕如飛燕,但卻有一種說不出的快樂,因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一樣新的本領(lǐng)——溜冰。

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