實(shí)用的五年級(jí)書(shū)信作文十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)書(shū)信作文10篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)書(shū)信作文 篇1
親愛(ài)的市長(zhǎng)先生：
您好！我是一名初中生。在此，我想為您的管理提出一點(diǎn)建議。
以前，我總是幻想一個(gè)仙子讓我許三個(gè)愿望，我都會(huì)調(diào)皮地說(shuō)：“我的第一個(gè)愿望就是還可以在許三個(gè)愿望。”但是，從那一次之后，我便改變了自己的想法。
那天，我和爸爸媽媽去逛超市。這時(shí)，一個(gè)衣衫襤褸的老人挑著一擔(dān)東西，走了進(jìn)來(lái)，他的臉上樂(lè)呵呵的全是笑容，皺紋也都擠在了一起。原來(lái)，今天是他孫女的生日，他要為小孫女買一個(gè)發(fā)夾。這時(shí)，一個(gè)保安走了過(guò)來(lái)，并用奇怪的眼神打量著老人，然后用手指著門口，“滾，這里不是你們這種人來(lái)的地方！”老人臉上的笑容凝固住了，但他還是樂(lè)呵呵的想進(jìn)去，保安上來(lái)一腳，再次用手指著大門。老人只好轉(zhuǎn)身離開(kāi)，但我看見(jiàn)他的眼睛里有一絲晶瑩，那是什么——是老人的自責(zé)或是感嘆？我認(rèn)為，那是老人對(duì)社會(huì)的斥責(zé)，憑什么我們窮人就不能擁有享受的權(quán)力？憑什么見(jiàn)到富人就點(diǎn)頭哈腰，見(jiàn)到窮人就惡言相待？最后，老人單薄的身影消失在一片余暉中……
市長(zhǎng)先生，我知道生活中這樣的現(xiàn)象處處都存在，這也正是中國(guó)人的不幸。但正如《永不分開(kāi)世界的愛(ài)》中那樣：讓所有的人，都來(lái)一起唱讓腳印溫暖那大地的渴望讓所有的心，溶化那惆悵讓愛(ài)跨越那原來(lái)的地方讓愛(ài)去穿越地老天荒……
市長(zhǎng)先生，我相信在您的帶領(lǐng)下，我們的社會(huì)將會(huì)變成“美好的人間”。
祝您身體健康，工作順利。
王新
20xx年5月4日
五年級(jí)書(shū)信作文 篇2
親愛(ài)的媽媽：
您好！
很久沒(méi)和您說(shuō)心里話了，近來(lái)的我很不懂事，沒(méi)能體諒您的心情請(qǐng)您不要見(jiàn)怪。媽媽，您知道嗎？從那以后，我?guī)缀趺刻於荚谧载?zé)。一想到那天發(fā)生的事，痛苦便如潮水涌來(lái)。
記得是上個(gè)星期，老師布置的作業(yè)很多，我想快點(diǎn)回家做作業(yè)很多，我想快點(diǎn)回家做作業(yè)，于是，我加快了伐，恰好正在家門口碰到了您，您面帶著微笑，拉起我的手，塞進(jìn)去了兩個(gè)冰冷的硬幣，說(shuō)：“今天電視遙控板沒(méi)電池了，去買一板回來(lái)，乖！”我急忙掙開(kāi)您的手，說(shuō)：“今天放學(xué)太晚，作業(yè)連一個(gè)字也沒(méi)碰，哪還有心情買電池�。∥已a(bǔ)冷冰冰的一句話，使一切變得荒涼，鳥(niǎo)兒不再唱歌，大樹(shù)不在跳舞，天空不再那么蔚藍(lán)，白云不再悠閑。我看著您垂頭喪氣的樣子，也不管那么多了，便回了家，幾步躥到家后，只覺(jué)得真香��！忽然，聽(tīng)聽(tīng)外面“啪！啪”的聲音，天空漂下幾滴雨，不一會(huì)兒，便下起了傾盆大雨，我認(rèn)真地在房間里做著作業(yè)，連您什么時(shí)候回來(lái)的也不知道，只見(jiàn)您全身濕透了，向我走來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“佳佳，今天咱們吃好的！”原來(lái)您為了給我做一頓豐盛的晚餐，才叫我出去買東西，而我卻……媽媽，對(duì)不起！我錯(cuò)了，望著您遠(yuǎn)去的身影，心情怎么也不能靜下來(lái)。
媽媽，您對(duì)我的愛(ài)比天更高，比海更深，比一切的一切都更好，而女兒卻時(shí)常不能理解您做母親的心。媽媽，對(duì)不起，對(duì)不起！再一次深沉向您道歉，希望能得到您的諒解，女兒太小不明白，還得請(qǐng)您多多包容。
祝：身份健康，笑口常開(kāi)。
您的女兒：小佳佳
20xx年2月28日
五年級(jí)書(shū)信作文 篇3
親愛(ài)的人類：
你好，我是地球。自從你們的祖先――猿猴出現(xiàn)后，我就一直關(guān)注著你們，你們每天都會(huì)被猛獸掠多走生命。我于心不忍給你們了一次進(jìn)化的機(jī)會(huì)，并讓那些猛獸滅絕。在那之后你們以迅猛的速度進(jìn)化，甚至用你們的智慧，創(chuàng)造了各種兵器。從石器時(shí)代一直發(fā)展著，到了現(xiàn)在，你們已經(jīng)有繁華的城市，巨大的機(jī)械建筑，我也為之贊嘆！
可在那之后，我便后悔了――你們污染了我的血液――河流，讓我得了嚴(yán)重的皮膚病――沙漠化，還成批的殘殺可愛(ài)的生靈們，亂砍亂伐，還讓全球變暖使冰川融化。還亂扔垃圾，風(fēng)一吹就能見(jiàn)到一大群的塑料袋在天空飛舞。那些排放廢氣的工廠，也使我整天咳嗽。還有那個(gè)核彈，發(fā)射一枚就讓我大片的皮膚被污染，造成了嚴(yán)重的生靈涂炭――小動(dòng)物們因y射線、臭氧窒息而死，有些甚至被震蕩波和爆破直接屠殺。現(xiàn)在我后悔當(dāng)初的選擇讓你們進(jìn)化，讓那些猛獸滅絕。我要讓你順利進(jìn)化，后悔呀。
你們還是想世界上還有什么外星人，你們覺(jué)得有可能嗎？就算有，他們也不會(huì)和你們一起合作，反而會(huì)進(jìn)攻你們，因?yàn)槟銈儗?duì)我造成的污染，很可能帶到其他星球去，為了不讓整個(gè)宇宙的.星球都被你們給弄?dú)В麄儽仨氝M(jìn)攻你們！為什么？因?yàn)槟銈冏鸺酵馓杖�，只不過(guò)是為了尋找一個(gè)可以安息的星球而已！很明顯，你們已經(jīng)拋棄了我�？墒钦�(qǐng)記住就算你們找遍整個(gè)宇宙，都沒(méi)有幾個(gè)星球像一樣能給你們帶來(lái)氧氣，帶來(lái)食物，帶來(lái)水。
你們還讓一些動(dòng)物瀕臨滅絕，可在你們現(xiàn)在的保護(hù)下，它們?nèi)諠u繁多，讓它們從瀕臨滅絕走向了正常的生活，你們說(shuō)我是該感謝你們還是該恨你們呢？
人們啊，不要再污染環(huán)境了，環(huán)境不僅害了我，還害了你們自己，想想爆破力驚人的泥石流吧，想想淹沒(méi)土地的洪水吧，那不正是你們帶來(lái)的自然災(zāi)害嗎？俗話說(shuō)“多樹(shù)多林，風(fēng)調(diào)雨順，無(wú)樹(shù)無(wú)林，旱澇欺人�！闭�(qǐng)你們多多植樹(shù)，哎呀，我的皮膚才能完好，你們才有更多的氧氣，環(huán)境，令人舒暢的清香。請(qǐng)把垃圾丟進(jìn)垃圾桶，不要隨地亂扔，這才能讓我們的城市更加美好。停止你們那沒(méi)有意義的戰(zhàn)爭(zhēng)，我想以前原始部落一樣用環(huán)保的武器去一較高下。不要再使用核彈，去污染我了，好嗎？
人類啊，不要再這樣癡迷不悟下去，我們終究會(huì)因?yàn)槟銈兊奈廴径呦驕缃^，快醒來(lái)吧！
期待你們明智的回答。
致此
敬禮！
你們的家園地球。
20xx年5月25日。
五年級(jí)書(shū)信作文 篇4
姐姐：
你好！
自從你搬家以后，有兩年多沒(méi)有通信了，我想念你。你搬的那個(gè)地方是否有許多可愛(ài)的知心朋友？我現(xiàn)在已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了，這個(gè)學(xué)期我進(jìn)步很大，尤其是自理方面，更是表現(xiàn)突出，我再也不是一切讓媽媽照顧的‘嬌女孩’了。你可能會(huì)問(wèn)：怎么變得這么快呀？這得從我煎荷包蛋說(shuō)起。
開(kāi)學(xué)初的一天，放學(xué)回到家，爸爸、媽媽都沒(méi)有回來(lái)，我那天特別餓，找了半天，什么吃的也沒(méi)找到。于是我想：干脆自己動(dòng)手做吧！做什么呢？煎荷包蛋最快，也最容易做，因?yàn)槲铱吹綃寢屪鲞^(guò)，說(shuō)到這，我的口水已經(jīng)流下了半尺長(zhǎng)。就煎荷包蛋吧！我把煤氣火好不容易點(diǎn)著了，又放上馬勺，倒上油。我就去找雞蛋，冰箱里沒(méi)有，碗櫥里也沒(méi)有真急死我了，原先雞蛋就放在盆里，怎么找不到呢？我正在東找西找時(shí)，忽然聞到了油煙味，抬頭一看，哇！滿廚房是煙，正在這時(shí)，只見(jiàn)呼的一聲，馬勺的油著了，嚇得我大哭。
這時(shí)，幸虧爸爸回來(lái)了，他跑到廚房，把鍋蓋蓋在馬勺上，把煤氣火關(guān)上，這才避免了一場(chǎng)大火。這時(shí)滿屋是煙，爸爸又急忙開(kāi)門窗通風(fēng)。我傻眼了，眼淚不住地往下流。爸爸問(wèn)我：這是怎么一回事？我說(shuō)：我肚子餓了，我要做雞蛋可找不到爸爸聽(tīng)了半天，總算聽(tīng)明白了，他說(shuō)：雞蛋不就放在冰箱上的一個(gè)盒子里嗎！爸爸邊給我做荷包蛋，邊給我講了許多的道理，爸爸繪聲繪色地說(shuō)：從前有一個(gè)王子，他有一個(gè)點(diǎn)石成金的手指。有一天，他在一座小房子旁邊看見(jiàn)一個(gè)窮人，身上毫無(wú)分文。王子說(shuō)：‘我給你變些金子！’窮人高興極了。變完一些金子后，王子問(wèn)窮人：‘你還要什么東西？’窮人說(shuō)：‘我還要你那點(diǎn)石成金的手指�！职终f(shuō)：你應(yīng)該像這個(gè)窮人不僅要金子，重要的是需要點(diǎn)石成金的手指啊。所以我教你做，到肚子餓的時(shí)候你就會(huì)自己做飯了�，F(xiàn)在，我開(kāi)始動(dòng)手做力所能及的事了。至今，我的進(jìn)步很快，已經(jīng)會(huì)洗衣服，自己炒飯、煎雞蛋
你看我只顧表?yè)P(yáng)自己了，你在那里過(guò)得好嗎？別忘了來(lái)信！
祝你
學(xué)習(xí)更上一層樓。
你的弟弟:XXX
五年級(jí)書(shū)信作文 篇5
你好：
你的來(lái)信我已收到了，你在信中所提及到我經(jīng)常減飯，一會(huì)兒嫌白菜太多，一會(huì)兒又嫌豬肉太多，你在帝邊耐心地勸導(dǎo)我，叫我珍惜糧食，我不僅沒(méi)聽(tīng)你的勸導(dǎo)，反而無(wú)禮地把你訓(xùn)斥一退通。我真是覺(jué)得自己非常不對(duì)，在這里，我想跟你說(shuō)一句“對(duì)不起”，我會(huì)盡快把這個(gè)壞毛病改掉，希望你平時(shí)能對(duì)我多加支持和監(jiān)督。
在補(bǔ)習(xí)班里，我和你是同學(xué)，在做作業(yè)的時(shí)候，我把我想寫的都念出來(lái)了，有時(shí)候還連續(xù)讀幾遍，可能聲音太大影響到你，我是無(wú)意的，我是怕寫的語(yǔ)句不通順，我以后小聲一點(diǎn)行嗎？
在我給你的信中提到，你的那些壞毛病你改了嗎？媽媽在我們的心目中是最偉大的，她們不僅生我們，養(yǎng)我們把我們照顧得無(wú)微不至，我們不可以拿媽媽來(lái)出氣，不可以大聲呵斥媽媽。還有你上課的時(shí)候，要把你的嘴巴管牢一點(diǎn)，不是老師提問(wèn)，千萬(wàn)別亂講話，不然你又要受罰了。
“林昊，讓我們一起改掉自身缺點(diǎn)，互相監(jiān)督支持鼓勵(lì)。希望在即將來(lái)臨的期末考試中努力吧！”
祝：
身體健康！
五年級(jí)書(shū)信作文 篇6
遠(yuǎn)方的小朋友：
你們好！
我是紹興市北海小學(xué)教育集團(tuán)龍洲校區(qū)513班的一名學(xué)生，叫朱思怡。今天，我在大屏幕上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們對(duì)知識(shí)無(wú)比渴望的眼神。你們大都家境貧困，常常吃不飽，穿不暖，棉被也只是薄薄的一層，可你們卻還是那么堅(jiān)強(qiáng)，常說(shuō)“不冷”、“不累”、“很好吃”。
看看你們的學(xué)校吧！一間間破破爛爛的房子，一張張搖搖晃晃的桌子，一條條大小不一的破凳子，沒(méi)有電燈，沒(méi)有書(shū)本，甚至連粉筆也很稀少！這一切都是我們無(wú)法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學(xué)的書(shū)包是媽媽用東湊西湊的一些就不投縫成的；有的同學(xué)幾學(xué)期下來(lái)，書(shū)本還像新的，書(shū)角一點(diǎn)也沒(méi)卷起；有的同學(xué)……你們?cè)谀敲雌D苦的條件下，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)的成績(jī)還好得出奇呢！
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用品：漂亮的本子，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書(shū)包……數(shù)不勝數(shù)。我們中，許多都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還是身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。由此，我們感到十分愧疚。
所以，我想通過(guò)我們學(xué)校組織的“手拉手”活動(dòng)，讓我們都能真正感受到社會(huì)就是個(gè)大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過(guò)捐贈(zèng)，讓有困難的同學(xué)不再感到孤獨(dú)，讓他們感受到溫暖。也許我們捐贈(zèng)的東西微不足道。但無(wú)論什么，也許是一個(gè)書(shū)包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書(shū)，也許是一件干凈整潔的汗衫；也許是日積月累下的硬幣……它們都是無(wú)價(jià)之寶，它們代表著我們帶給你們的無(wú)限關(guān)懷。當(dāng)然，也希望你能大膽地告訴我，你需要什么，還缺什么，我會(huì)竭盡全力盡我的力量幫助你。
我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會(huì)到了我們給予你們的溫暖了吧！期待你的回信！
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
很想幫助你的同學(xué)：朱思怡
20xx年2月21日
五年級(jí)書(shū)信作文 篇7
親愛(ài)的媽媽：
您好！
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了……”當(dāng)我們唱到這首歌的時(shí)候，我覺(jué)得我們應(yīng)該幫助媽媽做一些家務(wù)活，給媽媽捶捶背，給媽媽沏一杯茶……因?yàn)槭菋寢尳o了我們生命，所以我要感謝您——母親。
大家可能在電視上看到了一個(gè)6、7歲的小男孩給他的媽媽洗腳，看到這里，你曾給你的母親洗過(guò)腳嗎？當(dāng)晚上我們睡覺(jué)的時(shí)候，是誰(shuí)給你蓋了蓋被子；當(dāng)你生病的時(shí)候，當(dāng)你吃飯的時(shí)候，是誰(shuí)給你夾菜；當(dāng)你生病的時(shí)候，是誰(shuí)一直守在你身邊。是媽媽，是媽媽��！
還記得那天晚上，我去上廁所的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間的燈還亮著，我走近一看，不由的呆住了，是媽媽在里面洗衣服。我情不自禁地喊了一聲：“媽，你怎么不去睡覺(jué)��？”媽媽說(shuō)：“還有這一點(diǎn)就洗完了，你先去睡吧，明天還得上學(xué)呢！”“哦，知道了�！蔽艺f(shuō)。
在我小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教我數(shù)數(shù)，教我難題，教我唱歌，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我要給媽媽唱她最喜歡的歌——《母親》。
在我剛滿11歲的時(shí)候，姐姐告訴我：咱媽得了高血壓了，不能吃肉類食品。聽(tīng)完后，我的心里很難過(guò)。
是啊！母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，是一種能讓子女感到溫暖的感受，謝謝您，母親！
祝身體健康，萬(wàn)事如意。
您的兒子：王新元
20xx年5月13日
五年級(jí)書(shū)信作文 篇8
親愛(ài)的余老師：
您好！
現(xiàn)在我們已經(jīng)五年級(jí)了，過(guò)完20xx年署假我們就上六年級(jí)。還有一年時(shí)間，我們將離開(kāi)您和親愛(ài)的母校，我們都依依不舍。我多么希望時(shí)間停留在這一時(shí)刻，多么希望永遠(yuǎn)不離開(kāi)您��！
余老師，自從您調(diào)到我們的學(xué)校，來(lái)到了我們班，我們就認(rèn)識(shí)了一個(gè)嚴(yán)厲、慈母形的您。您的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比別的老師要好，您講課講得特別讓我容易懂，講得很生動(dòng)，您還是我們的班主任。以前我是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，許多老師都認(rèn)為我無(wú)藥可救，成績(jī)?cè)趺匆采喜坏?0分，寫作也很差。自從您來(lái)到我們班以后，我就愛(ài)上了您講課，單元成績(jī)?nèi)?0分以上，作文有時(shí)還拿到滿分呢！有一篇作文參加全國(guó)比賽還得到了三等獎(jiǎng)！
余老師，您還記得家長(zhǎng)開(kāi)放日那一天嗎？第二節(jié)課是您的語(yǔ)文課，許多家長(zhǎng)坐在我們班后面聽(tīng)課。您是一點(diǎn)都不緊張，帶著笑容講完了課，那一節(jié)課我記得是公開(kāi)課講得最好的一課。
余老師，您還記得我們?nèi)嘣趪?guó)旗下展示的那次嗎？我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常認(rèn)真地排練了很多次，那天早上我們?nèi)嘟K于站上了展示臺(tái)，我們一個(gè)個(gè)自信地抬起頭，目視遠(yuǎn)方。您看到我們精神抖擻的樣子，欣慰的笑了，我們也很能開(kāi)心。
每當(dāng)我們獲獎(jiǎng)時(shí)、成長(zhǎng)時(shí)您都會(huì)用手機(jī)拍下我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)發(fā)到家長(zhǎng)群上共享。但您也有嚴(yán)厲的一面，那個(gè)同學(xué)不聽(tīng)話，犯錯(cuò)了，沒(méi)完成作業(yè)，您都會(huì)毫不留情的叫他們罰抄生字表，跟他們家長(zhǎng)好好溝通一番。您還會(huì)好好地教育他們，讓他改正錯(cuò)誤，做最棒的自己。
可是小學(xué)升初中的時(shí)候，我們不得不離開(kāi)您，離開(kāi)親愛(ài)的母校。
祝您：
身體健康，工作順利！
五年級(jí)書(shū)信作文 篇9
親愛(ài)的山區(qū)小朋友：
你們好！
先來(lái)自我介紹一下，我是來(lái)自山東省淄博市的無(wú)憂眼淚，今年十二歲，是個(gè)活潑可愛(ài)又熱情的女孩。我的興趣愛(ài)好是畫畫。在我筆下曾飛出過(guò)一只只栩栩如生的小鳥(niǎo)；飄出了朵朵形態(tài)各異的白云；誕生了形形色色的人物；長(zhǎng)出了馨香陣陣的花，蓬勃茂盛的草……雖然我畫畫還不錯(cuò)，但我也有缺點(diǎn)，我的缺點(diǎn)是做題總是粗心大意，還有些膽小。
我生長(zhǎng)在淄博，這里高樓如林，街道寬廣，車水馬龍，一片繁華熱鬧的景象。我們的學(xué)校中有明亮的教室，漂亮的花壇……
我聽(tīng)老師說(shuō)你們那里校舍的墻都是用土坯壘成的，教室狹小，光線差，而且沒(méi)有取暖設(shè)施。我想：盡管條件艱苦，你們還能夠刻苦學(xué)習(xí)，這值得我們學(xué)習(xí)。我們還要珍惜現(xiàn)在的生活。最近我們班要開(kāi)展“和山區(qū)小朋友手拉手”的活動(dòng)。我們會(huì)給你們送去許多學(xué)習(xí)用品和日常的生活用品……雖然這些只是微不足道的，但也表達(dá)了我們的一片心。
親愛(ài)的的山區(qū)朋友！我多想到你們那去啊。和你們一起收麥子；和你們?cè)谔镆吧媳寂�；和你們看村莊中炊煙裊裊……
朋友們，雖然我們從未見(jiàn)過(guò)面，但我們的心連著心，，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久，愿我們手下拉著手共同走向美好的明天！
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活快樂(lè)。
你們的朋友：xxx
20xx.03.15
五年級(jí)書(shū)信作文 篇10
親愛(ài)的姑姑，姑父：
您們好！日月變換永不停息，四季輪回也不曾停止，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)四個(gè)春夏秋冬了，可仍然未見(jiàn)你們的身影。你們遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，背井離鄉(xiāng)過(guò)得可還好？
三月，草長(zhǎng)鶯飛，拂堤楊柳，再也沒(méi)有人幫我折；六月，魚(yú)兒快游，蟹兒奔走，再也沒(méi)有人陪我抓；九月，秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，再也沒(méi)有人陪我賞；十二月，雪花漫飛，潔白圣雅，再也沒(méi)有人陪我玩。你們對(duì)我這個(gè)侄女視如己出，帶給我無(wú)窮樂(lè)趣。你們快回來(lái)吧！回來(lái)陪我玩。
自從你們走后，我感覺(jué)表姐變了，變得自由隨便，整天和一群男同學(xué)混在一起，成績(jī)更是不用說(shuō)了，一跌再跌，我實(shí)在是不忍心她就此毀掉了大好前程，快回來(lái)吧！回來(lái)挽救表姐的一生。
你們走了，我想你們也想家，可你們考慮到爺爺奶奶的感受嗎？“兒行千里母擔(dān)憂啊”，兩位年過(guò)半百的老人常常向我提起你們的軼聞趣事，說(shuō)話是充滿心酸，說(shuō)多了都是淚啊，你們快回來(lái)吧！回來(lái)讓爺爺奶奶少些牽掛，能安享晚年啊。
姑姑，姑父四年來(lái)故鄉(xiāng)早已發(fā)生了翻天覆地的變化，鄉(xiāng)里的溝溝里全換了水泥路，家鄉(xiāng)也不再讓砍樹(shù)，高樓也漸漸林立，私家車也越來(lái)越多……九別故土，回來(lái)時(shí)也不要不認(rèn)得了呀，只要自家的一切仍未變，為了你們回來(lái)能找到回家的路。
爺爺說(shuō)你愛(ài)吃梨，家里便輾轉(zhuǎn)種了許多梨樹(shù)，爺爺還為它們施肥，澆水，雨水多時(shí)，怕梨不甜把樹(shù)遮住，他們年年盼你回來(lái)吃梨，日日盼，夜夜盼終究你們還是沒(méi)有回來(lái)。
姑姑，姑父你們快回來(lái)吧，回來(lái)看看久別的故鄉(xiāng)，看看故鄉(xiāng)的事和物。
祝你們身體健康，工作順利。
你的侄女：韓蕊
20xx·1·20
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