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      五年級(jí)微笑作文

      時(shí)間:2021-11-15 13:36:18 五年級(jí) 我要投稿

      【精選】五年級(jí)微笑作文錦集七篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的五年級(jí)微笑作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精選】五年級(jí)微笑作文錦集七篇

      五年級(jí)微笑作文 篇1

        微笑,簡(jiǎn)單的兩個(gè)字蘊(yùn)藏著巨大的力量,它能讓人從心底里感到滿足,感到欣慰。它如一陣清風(fēng);一股清泉;一句溫暖的話語,如果你也可以用微笑面對(duì)生活,那你將會(huì)度過一個(gè)美麗快樂的人生。每個(gè)人都擁有自己獨(dú)特的,不可復(fù)制的微笑,而在這成千上萬的微笑中,最璀璨的便是孩子們純真的笑容,那是多么的燦爛,那是多么有魅力,那是多么讓人舒心!

        大家都說:“大難臨頭,各自飛”。可是在剛剛過去的四川雅安地震中,人們同心協(xié)力,為生命而努力,而奮斗,“一方有難,八方支援”這個(gè)詞淋漓盡致的詮釋了這些。災(zāi)難中,那些孩子們微笑著面對(duì),他們的笑容不禁讓人心頭一酸,淚水也止不住的流了出來。盡管他們失去了親人,盡管他們失去了雙手,但他們還是微笑著,他們用微笑表達(dá)了他們的堅(jiān)強(qiáng)。在災(zāi)難中,救援隊(duì)員奮力搶救每一個(gè)人,哪怕只有蠶絲細(xì)的生命之光,他們也要為此拼一把。他們?yōu)榱撕⒆觽冊(cè)倏嘣倮垡膊慌隆K麄兾⑿χ,為每一個(gè)受災(zāi)群眾開辟一條嶄新的人生路,一條充滿光彩的大道。這讓孩子們?cè)诤诎抵锌吹搅艘唤z光芒,他們也微笑著,為救援隊(duì)員加油鼓勁,同時(shí)也為了自己的明天,同伴的明天努力著。救援隊(duì)員雖然不能親眼看到,但我相信在災(zāi)難之中,大家心連心,一定感受得到他們?yōu)樽约杭佑,為自己生存的?quán)利努力著。這便是救援隊(duì)員們無限的動(dòng)力!

        孩子們,微笑是人類最美的語言,讓我們一起加油,一起微笑著面對(duì)生活,用微笑戰(zhàn)勝一切困難,用微笑照亮自己的人生路,用微笑迎接美麗的明天!我們正站在起跑線上,讓我們一起加油,帶著微笑,向明天起跑!

      五年級(jí)微笑作文 篇2

        生活,是一幅畫,一幅美麗的畫,微笑就是這幅畫中最亮麗的一筆。

        記得有一次,課間休息的時(shí)候,不知誰不小心,把我的墨水撞翻在地上。在我很生氣的時(shí)候,同桌悄悄遞過來一瓶新的墨水。她說:“知道你習(xí)慣用鋼筆,先用我的吧!”看著她臉上甜甜的微笑,我心里的煩惱少了好多。

        輕輕地將嘴角向上揚(yáng)起,臉上泛起淡淡的笑容,像春天的雨水,滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田,就像冬天的陽(yáng)光,瓦解了所有的寒冷。微笑是人類心靈開出的花朵,是真誠(chéng)與美好的象征。如果每一個(gè)人都能微笑地過好每一天,世界將變成美好的人間。朋友的笑容,老師的笑容,父母的笑容,是我們成長(zhǎng)的最大動(dòng)力。

        微笑,能排解煩惱;微笑,能瓦解寒冷;微笑,能讓人快樂的成長(zhǎng)。微笑吧!微笑是快樂的源泉。

      五年級(jí)微笑作文 篇3

        生活中需要微笑,一次咧嘴的笑容,就好比是自信,好比是勇氣,好比是快樂,好比是幸福……微笑是自信的標(biāo)志,微笑是勇氣的標(biāo)志,微笑是快樂的標(biāo)志,微笑是幸福的標(biāo)志……不是有一句說:“并不是,因?yàn)樾腋6,而是,笑了才幸福!蔽⑿κ巧咸熨n予人類的心里治療藥水,微笑是上天賜予人類補(bǔ)全心痛的創(chuàng)口貼,微笑是世界上最珍貴的寶物……懂得笑,才懂得了愛,懂得了愛,才懂得幸福,懂了幸福,才懂了如何去面對(duì)這個(gè)大千世界。

        只有人,才會(huì)這個(gè)嘴角上揚(yáng)的動(dòng)作。

        有一次,我語文失手沒有考好,得了個(gè)89.5分,那一天,雖然天氣晴朗,但是我的心情卻是沉重的,我沒有任何力氣做事情,感覺那天自己的心情都是一團(tuán)糟,我懷揣著89.5分的卷子,那用紅筆寫的分?jǐn)?shù)像雙眼睛一樣,直勾勾的看著我,好像在嘲笑我:“哈哈,就考這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)!”我回家后,甚至不敢告訴媽媽,我害怕媽媽會(huì)罵我,一直到媽媽問起我,我才哆哆嗦嗦的回答我的考試成績(jī),我以為媽媽會(huì)罵我,沒想到,媽媽卻笑了笑,說:“沒關(guān)系的,這次沒有考好,那么下次只要你努力,一定可以的。你笑一個(gè)吧,別老挎著臉。”還沒等媽媽說完,我就燦爛的笑了出來,以后,我努把力,接著幾次語文考試居然都考了95分!我也笑了,媽媽也笑了,原來,笑容的力量是如此強(qiáng)大,帶給我們滿滿的正能量。

        還有一次,我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,與好朋友鬧別扭了,以后幾天,我們很少在一起說話,即使是說話聊天,也顯得很不自然,我們都有意的躲避對(duì)方,希望不要見面,突然有一天,我一個(gè)人顯得無聊,在外面走走,沒想到碰見了那個(gè)好朋友,她不像以前那樣有意躲著我,而是笑著迎上去,說:“我們和好吧!”我想也沒想,就說:“好啊好啊!”后來,我們又變成了很好很好的朋友,甚至比以前還要要好,原來,笑容的'力量這么神奇,帶給友誼的歡樂。

        俗話說:“笑一笑,十年少!弊屔疃嘁稽c(diǎn)笑容,讓世界多一份美好吧!

      五年級(jí)微笑作文 篇4

        陽(yáng)光也許只會(huì)偶爾出現(xiàn),但微笑也許是人世上永久不散的陽(yáng)光。——題記

        “嘀嘀……嘀”我獨(dú)自漫游在雨中,看著天上的太陽(yáng)。

        期中試卷發(fā)了下來,分?jǐn)?shù)也只是用差點(diǎn)不及格來打發(fā)我。為什么我比平時(shí)花了更多的時(shí)間學(xué)習(xí)換不來高分?為什么我比別人更早復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),也換不來高分?我走地快,快回家,快感到家的溫暖。“嘀嘀……嘀”。雨,下大了好像再也停不下來了,再也不會(huì)擁有一個(gè)溫暖的太陽(yáng)了。再也不會(huì)擁有一個(gè)撐傘者出現(xiàn)了!

        “咔喳”我終于擔(dān)不住這個(gè)比天還重的壓力了!淚如雨下,從一滴到小人國(guó)的洪水。一聲“咔喳”打破了,只擁有哭聲的房間。爸爸走了進(jìn)來給了我一個(gè)淡淡的微笑,笑容比平時(shí)嚴(yán)格的父親更加親切。雨傘仿佛在我的頭頂上出現(xiàn)。

        他給我了一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,很淡但這個(gè)笑容比什么都好看!班帧帧庇晷×,“喳”媽媽用一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑,兩個(gè)酒窩出現(xiàn)在我眼里!爸袊(guó)人,意志堅(jiān)……”伴著這歌聲。好像每一個(gè)音律都擁有這鼓勵(lì),善意的話語。

        雨停了!路人收傘,陽(yáng)光出現(xiàn)在屬于我的那片天地,我也笑了,與父母一起迎接雨后的陽(yáng)光!

      五年級(jí)微笑作文 篇5

        有一個(gè)女孩,她叫佳凡,是一個(gè)很熱心的人,而且常常把微笑掛在嘴邊。一天放學(xué),佳凡和朋友走在回家的路上,不知為了什么,兩個(gè)人吵了起來,而且很兇,就這樣兩個(gè)好朋友就分手了,誰也不理誰。

        佳凡很傷心,他在家里左思右想,總覺得是朋友做的不對(duì),于是他煩躁了起來,就跑了出去,想解解悶,他走呀走,不知不覺走到了公園,她頓時(shí)想起來,和朋友沒鬧別扭時(shí),兩個(gè)人在這里騎自行車,跳跳繩,打羽毛球。她的眼眶濕潤(rùn)了,他很想和朋友再在一起玩,一起開心,可是……他搖了搖腦袋,一下看到了一位盲人老爺爺,想要過馬路。

        這位老爺爺身穿土褐色衣服,帶著一個(gè)黑色墨鏡,用他的拐杖在馬路邊緣敲了又敲,試圖在打量該怎么去過馬路,可沒當(dāng)老爺爺邁出一只腳時(shí),他就又收了回去,好像總覺得有很多輛車要朝著他沖過來。佳凡看見了,跑了過去,對(duì)老爺爺說:“爺爺,我扶您過馬路吧!”爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭,佳凡就扶著老爺爺小心翼翼的過了馬路,老爺爺非常感激,恰好,這一幕被她的朋友看見了,朋友非常的佩服。

        后來,佳凡和朋友和好了,他們又在一起嬉戲玩耍,談開心事,這時(shí),老爺爺和他的家人來了,是特地感謝佳凡的,佳凡開心的笑了,那笑容很燦爛很燦爛……

      五年級(jí)微笑作文 篇6

        笑是人們很普通的一種表情,但一個(gè)微笑,有時(shí)會(huì)讓人覺得充滿力量,它就像一碗冒著騰騰熱氣的雞湯,滋潤(rùn)著我們的心田。

        我的父母朋友都說我膽子小、怯場(chǎng),又不愛表現(xiàn)自己。這個(gè)缺點(diǎn)伴隨著我小學(xué)六年的生活,也使我與很多機(jī)會(huì)擦肩而過,我多次嘗試讓自己膽子大一些,但都失敗。可這個(gè)缺點(diǎn)終于在一節(jié)英語課上被我我“攻克”了。

        我對(duì)五年的英語老師印象十分深刻,她總愛笑,特別是對(duì)同學(xué)時(shí)。上她的課同學(xué)們情緒高昂,都愛回答問題。我?guī)状我蚕肱e手,但那個(gè)糾纏著我的缺點(diǎn)像塊大石頭把我的手又壓了下去。

        一次,英語老師布置了一項(xiàng)作業(yè):下節(jié)課同學(xué)上臺(tái)演講文章。這可是我的弱項(xiàng)啊,忐忑不安的我只祈禱著她不會(huì)點(diǎn)我上去?粗渌瑢W(xué)認(rèn)真地寫著稿子,我的心更慌了。

        上課后,英語老師仍舊是笑著,她要點(diǎn)第一個(gè)上臺(tái)的名字。我一個(gè)人低著頭,心里碎碎念著。天啊,不會(huì)這么準(zhǔn)吧?她說出了我的名字。我在大家期待的目光中走上講臺(tái),演講稿還在我手里抖著呢。臺(tái)下幾十雙目光都匯聚在我上,讓我不知所措。我索性把頭一低,不看他們,就一個(gè)人像和尚念一樣地讀了起來。

        可我讀著讀著,聲音越來越小,最后卡在了一個(gè)單詞上,由于緊張,我竟忘記了怎么讀,臺(tái)下的幾個(gè)同學(xué)開始起哄,這讓我更加不安我望了一下老師,她沒有對(duì)我的表現(xiàn)不滿,反而給了我一個(gè)溫和而堅(jiān)定的微笑。

        我的心居然被這個(gè)笑容震住了,本來想打退堂鼓的我突然改變了主意。我想平時(shí)英語老師都經(jīng)常讓我們放開膽子去講、去說,好壞倒是其次,最重要的是從中鍛煉自己,得到樂趣,頓時(shí)我仿佛力量倍增,有了前所未有的勇氣,我決不會(huì)讓老師失望。

        于是我跳過那個(gè)單詞,大膽地讀完了文章。這次的表現(xiàn)連我自己都不敢相信。老師第一個(gè)鼓掌,同學(xué)們也都為我鼓起掌來。我望了一下老師,她仍然是那個(gè)如春天般的微笑,我的心中涌出一股感動(dòng)。我的熱淚奪眶而出。

        現(xiàn)在回想起來,那個(gè)微笑所蘊(yùn)含的東西實(shí)在太多了,它就像一個(gè)無價(jià)之寶,一直珍藏在我的心靈深處。

      五年級(jí)微笑作文 篇7

        站在深邃的藍(lán)天下,微笑就是一朵朵飄逸的白云;站在浩瀚的大海面前,微笑就是一朵朵晶瑩的浪花;站在孤獨(dú)無助的人面前,微笑就是力量的源泉。

        有一次,我和媽媽一起去溜冰場(chǎng)時(shí),人還不多,我和媽媽趕緊換好衣服。正當(dāng)我準(zhǔn)備穿上溜冰鞋的時(shí)候,媽媽微笑地對(duì)我說:“唉,先別換,先看一下別人怎么在滑!蔽冶惴畔滦,看著別人,只見他們一會(huì)用單腳滑,一會(huì)又跳起來。我心動(dòng)了,對(duì)媽媽說:“媽媽,讓我自己溜好么?”媽媽也覺得可以下去溜了,就點(diǎn)了點(diǎn)頭,我連忙換好鞋子,跑進(jìn)了溜冰場(chǎng)。剛一進(jìn)去,我卻摔了個(gè)“狗啃泥”,只得捂著屁股,晃悠悠地站了起來,扶著欄桿慢慢地向里面滑去,可是欄桿也恨滑,我時(shí)不時(shí)就又摔跤了。我有點(diǎn)兒灰心喪氣了,回頭看了看媽媽。

        指見媽媽眼睛瞇成一條縫,嘴角微微向上翹,臉上蕩漾開一絲絲淺淺而溫暖的微笑。這微笑好像包含著媽媽對(duì)我的慈愛和鼓勵(lì),一股暖流朝我涌來,我自言自語道:“穎穎,你一定不能讓媽媽失望。”于是,我又精神抖擻并且小心翼翼地向前滑去。時(shí)間一分一秒地過去了,我終于走到了溜冰場(chǎng)的正中心。我高興得手足無措,想立馬溜到媽媽面前,可我沒有如此高超的技術(shù),我面帶微笑地、小心謹(jǐn)慎地向媽媽溜去……

        媽媽的微笑激勵(lì)我終于學(xué)會(huì)了我一直學(xué)不會(huì)的溜冰,我真開心。

        微笑是人類最美的一種表情,我們應(yīng)該毫不吝嗇地去使用它;微笑,讓我們變得更加自信、快樂!

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