【精品】五年級(jí)幸福作文錦集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)幸福作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)幸福作文 篇1
每到周六周日，我都會(huì)被“興趣”壓得喘不過氣來。可從某一個(gè)周末起，卻有了一件讓我十分幸福的事。
有一個(gè)周末，上學(xué)路上，我看見一只可愛的小狗，它十分活潑，我對(duì)它一見鐘情。我興奮地摸摸它毛乎乎的頭，哇！好軟，好舒服。一瞬間，一種幸福的感覺在手指間彌漫，小狗一見我這么做便十分友好地“汪、汪”叫，還搖了搖尾巴。見它不怕人，又沒主人，我做了一個(gè)很大膽的決定——養(yǎng)這只狗！
第一天，我偷偷地把面包和牛奶從家?guī)Я顺鰜�，看它狼吞虎咽地吃著，我開心地笑了。我摸了摸它那毛乎乎的小頭，開心地說：“不如我叫你毛毛吧！”“汪、汪”，它同意了。于是我說：“毛毛，吃慢點(diǎn)！”我感覺很有成就感，過了一會(huì)兒我就去上課了。
從此以后，我每一個(gè)周末都興沖沖地沖出家門去興趣班，帶著給毛毛的食物。毛毛也很乖，在我家樓下趴著，一見到我它便坐了起來，走了過來，開心地?fù)u尾巴，吐舌頭。
過了幾周我們混熟了，它帶我去它家。它家是個(gè)小木箱子，上面有個(gè)篷子為它遮雨。木箱里面有一床小被子，看著很暖和。我十分驚訝，還有人養(yǎng)它嗎？
一個(gè)放假的周六，我往毛毛的家走去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，見到一個(gè)小姐姐仔細(xì)地為毛毛梳毛。我見了便若無其事地給毛毛喂食，她驚訝地看著我。我們便開始聊小狗，她說小狗的窩是她請(qǐng)人做的，我們一直聊，還約定明天一起來。我們成了朋友，我開心極了。
從此我們常常去看小狗，照顧它，我們也常常聊天。我時(shí)常想：這真是雙倍幸福！我又養(yǎng)了小狗又結(jié)識(shí)了一個(gè)朋友。
在小區(qū)的樹林里，每周六都有兩個(gè)小女孩來照顧小狗，她們相視而笑，一個(gè)打理，一個(gè)喂食，那快樂和幸福的氣氛彌漫了整個(gè)樹林。
五年級(jí)幸福作文 篇2
深夜十點(diǎn)，我的臉頰上掛著淚，步步艱難地移到床邊,蓋上被子，倒頭便睡。
又是為了彈鋼琴。
媽媽心疼地摸摸我的額頭，嘆了一口氣。我隱隱約約地感受到媽媽塞了一個(gè)熱水袋給我，還鉆進(jìn)被窩陪我睡覺。我一哭，媽媽就要陪我睡覺，這種情況從我小時(shí)候就開始了。
第二天早上，媽媽輕輕地叫著：“好寶貝，起床了�！蔽倚褋砗�，媽媽幫我穿好了衣服。媽媽打了兩個(gè)荷包蛋放到我的碗里，又從廚房里端出一碗我最愛吃的手搟面。我吃著熱氣騰騰的早飯，感到幸福極了。
媽媽幫我梳好頭發(fā)，整理了一下書包，并往我的書包里裝了幾個(gè)金桔：“要多吃水果，多鍛煉，健康的身體才最重要。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，向?qū)W校奔去——今天要進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，可不能遲到啊！
緊張的考試終于結(jié)束了，我忐忑不安地等待著我的成績(jī)。下午，我被老師叫去拿試卷。100分！我激動(dòng)地差點(diǎn)落淚，心里百感交集。放學(xué)后，我恨不得坐上火箭飛回家。一進(jìn)家門，我就大聲喊著：“媽媽，我數(shù)學(xué)考了100分！”媽媽先是愣了一下，隨后，淚就像斷了線的珍珠。媽媽一把抱住我，我鼻子一酸，流下了眼淚。窗外的樹葉嘩嘩作響，好像在為我慶祝。媽媽擦擦眼淚，對(duì)我說：“來，今天給你燒糖醋排骨，你多吃點(diǎn)……”
我可真幸福！有媽媽的關(guān)愛和無微不至的照顧，我還會(huì)不高興嗎？好好學(xué)習(xí)，天天向上，取得優(yōu)良的成績(jī)，報(bào)答媽媽，這就是我的目標(biāo)！為了明天的幸福，奮斗吧！
五年級(jí)幸福作文 篇3
今年春節(jié)會(huì)老家， 舅舅和舅媽在村口迎接我們。一路上，媽媽和他們談笑風(fēng)生，舅舅、舅媽也親切地向我問候，不知不覺就到了舅舅家。我吃驚地盯著眼前的三層西式小洋樓，再看看身后這條清澈的小溪，吃驚地對(duì)舅媽說:“舅媽，你們建新房子了?”舅媽含著笑對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，我這才發(fā)現(xiàn)舅媽以前總是緊鎖的眉頭舒展開了，臉上一直帶著愉悅的笑容。 一進(jìn)家門，我就被沖過來的表妹緊緊抱住，“表姐，想死你春節(jié)，媽媽帶著我去鄉(xiāng)下的表舅家拜年。其實(shí)，我的內(nèi)心一直很抗拒。印象中，他們的'房子又小又舊，是那種簡(jiǎn)陋的土樓，雖是五口之家，總面積卻不到八十平方米。地上到處堆滿了雜物，狹窄的空間，呼吸都變得困難。舅舅身體不好，經(jīng)常患病，生活的重?fù)?dān)就落在了舅媽身上，養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、種葡萄、干農(nóng)活……她一個(gè)人包攬了所有的活。舅舅家門前有一條垃圾河，臭氣熏天。 每次去他們家，我大老遠(yuǎn)就捂住鼻子，但還是忍不住一陣惡心。雖然很不情愿，但我還是跟著媽媽來到了舅舅家。了!”虎頭虎腦的小表弟也緊緊的跟在我的屁股后面，表姐站在一旁樂著。待表妹放開了我，我才打量起他們的新家來:自動(dòng)的雙門冰箱，液晶電視，嶄新的電腦，鋪滿瓷磚的地板……舅舅家的變化可真大啊! 表妹拿出各種各樣的零食招待我，我們?cè)诜块g里玩著游戲。這時(shí)，客廳里傳來了媽媽和舅媽的談笑聲。 “以前呀，眼看著村里各家各戶都蓋了新房，我老想著我們家什么時(shí)候也能住上新房，現(xiàn)在呀，終于圓了這個(gè)夢(mèng)�！薄！奥犝f，鄉(xiāng)里幾乎家家戶戶都種上了葡萄，大伙兒年收入有十多萬”!“去年又是個(gè)豐收年，我們家的七畝葡萄賣了十幾萬。唉，前些年我辛辛苦苦種植葡萄，只能靠天吃飯，哪里知道什么叫技術(shù)。
有些年頭，還虧了不少!這幾年可好了，種葡萄有政府補(bǔ)貼。沒有資金，國(guó)家給貸款;沒有技術(shù)，政府派技術(shù)員，專家下鄉(xiāng)指導(dǎo);沒有銷路不用愁，政府給咱頂著。我們這的葡萄獲得“全國(guó)優(yōu)質(zhì)葡萄金獎(jiǎng)”，咱鄉(xiāng)現(xiàn)在是“巨峰晚熟葡萄基地”!“現(xiàn)在的政策就是好啊!” 告別之際，媽媽笑著對(duì)舅舅、舅媽說:“現(xiàn)在的農(nóng)村真不賴呀!”“那是!我們正在規(guī)劃美麗鄉(xiāng)村的建設(shè)，歡迎你們常回家!”舅媽臉上的笑容似乎又多了幾分，那滿是笑意的臉上分明寫著兩個(gè)字——幸福。
五年級(jí)幸福作文 篇4
幸福是什么？有人說幸福伴隨著童年回憶；有人說幸福伴隨著錢財(cái)；有人說幸福早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去。人與人之間是互相交流的，因此幸福也應(yīng)是互相傳遞的吧！
日前，新聞上報(bào)導(dǎo)著兩位女孩騎自行車環(huán)游的事跡，而他們真正的愿望其實(shí)是在環(huán)游期間，擁抱一百個(gè)人，傳送一百個(gè)幸福的感覺，最后這兩位夢(mèng)想女孩終于成功的圓夢(mèng)了�！拔业囊恍〔剑澜绲囊淮蟛健彪m然一百個(gè)人對(duì)這世界來說是少之又少，但一傳十、十傳百，幸福就借著大家分享的行動(dòng)，而傳遞出去了。
“哇！是紅蛋耶！”每當(dāng)我看到滿月油飯上的紅蛋時(shí)，心中總會(huì)有種莫名的沖動(dòng)，心想：“如此粉嫩的紅，真是像極了嬰兒的臉頰，滑順飽滿、白里透紅”將那紅蛋吃下那瞬間我感受到一股暖流浸透了我，全身上下都充滿了幸福的感覺。寶寶滿月時(shí)的喜悅，似乎是藉著油飯的傳遞而一一的分享給大家，因而使大家感到幸福，擁有幸福的感覺。甜甜的，是甜蜜的幸福；咸咸的，是感動(dòng)的幸福；而我喜歡的是淡淡的，平常就能體會(huì)的小幸福。幸福的重要元素─分享喜悅、分享溫暖。首先是愿意分享，幸福是被傳遞的，所以需要一位發(fā)信者，將幸福裝入信封，投遞至人們的心中，而人們的心有如郵筒一般，當(dāng)心中的信都閱覽了一遍，又會(huì)再寄給下一個(gè)人，使世界充滿幸福的氛圍。
喜悅和溫暖的能量能夠轉(zhuǎn)換成小幸福，收到一個(gè)擁抱、吃下一顆紅蛋，都是屬于我的小幸福，我要好好的守護(hù)屬于我的幸福滋味，并且當(dāng)一位發(fā)信者，把我的小幸福發(fā)送給更多人。
幸福的滋味人人都可以體會(huì)，幸福的起源者往往都是嘗到幸福的滋味后才會(huì)將幸福傳遞給其它人。或許這只是份小小的幸福，但卻可以溫暖人心、感動(dòng)人心。然而當(dāng)我們接受到幸福時(shí)，感受之余，也要將這份接受到的幸福傳遞出去，讓其它人也可以感受到這份幸福的喜悅！
五年級(jí)幸福作文 篇5
要說我感到幸福的事情，那多的數(shù)不勝數(shù)；要說父母感到幸福的事情，那少的可憐。
新年快要到了，我尋思送個(gè)什么驚喜給父母。突然，我看到《學(xué)生寒假生活建議》上，第6條第一點(diǎn)，1~3年級(jí)的同學(xué)通過制賀卡、打電話等形式送上對(duì)父母、朋友以及我們身邊孤寡老人的祝福。我心想：雖然是1~3年級(jí)的小同學(xué)做的事情，但上面沒說5年級(jí)的同學(xué)不可以做。我何不制做兩張賀卡送給父母，順便作為“曬曬我家幸福事”的材料呢？說干就干。
我拿出兩張白紙和一盒畫筆，在兩張紙上分別寫上：‘givemymother’card’givemyfather’card’，在反面分別寫上‘happynewyear!’,在最下面寫上‘yourson’，再將白紙疊成信封，再用膠水粘貼一下，就完成了。
我將兩張賀卡分別交給父母，爸爸媽媽看了我的賀卡，都說我長(zhǎng)大了，懂事了，流下來幸福的眼淚。
我頓時(shí)醒悟，原來幸福是如此簡(jiǎn)單，我怎不能讓他們時(shí)時(shí)刻刻都幸福，讓每個(gè)角落都充滿幸福呢？
五年級(jí)幸福作文 篇6
滄桑歲月，緩緩流逝。人的一生就像一輛前進(jìn)的列車，有起點(diǎn)，也有終點(diǎn)，窗邊美麗的風(fēng)景就是你的幸福。——題記
幸福，這么近，那么遠(yuǎn)，我是多么期待。
幸福在母親的呵護(hù)下嫩芽吐翠。那是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，我生病了，躺在病床上，望著似乎永遠(yuǎn)滴不完的藥瓶，好累，困意向我襲來，眼皮像沉重的沙包。媽媽見了，笑著對(duì)我說：“睡吧！”就這樣，我枕著疲勞，蓋著溫暖，做著香甜的夢(mèng)；可媽媽卻倚著堅(jiān)硬，靠著寒冷，坐在椅子上，注視著我，整整一夜……看到這一幕，眼眶中的色彩顏料肆意流淌，一不小心，全部溢出。豆大般的淚水像小車載著我，奔馳在母愛的跑道上。淚水見證，這是幸福。
幸福在父親的關(guān)愛下枝繁葉茂。那是一個(gè)挑燈夜讀的場(chǎng)面，時(shí)鐘“滴答，滴答”訴說著黑夜的漫長(zhǎng)，一盞孤燈，無力地守護(hù)著。老師一次次激情地號(hào)召，同學(xué)間一次次激烈地角逐，一次次成功后無盡榮耀，一次次失敗后黯然神傷……疲憊了一天，我終于無力地躺在床上，朦朧中，聽到輕輕的腳步聲，感覺是父親。他輕輕來到桌前，關(guān)燈，掖被，關(guān)門。熟悉的動(dòng)作，卻讓我熱淚盈眶。感動(dòng)見證，這是幸福。
幸福在老師的幫助下開花結(jié)果。有時(shí)不盡如人意的分?jǐn)?shù)，會(huì)輕易刺穿我所有的防備。每到這時(shí)，老師輕撫著我的頭，說：“沒有流過血的手指彈不出世間的絕唱，一個(gè)人注定要在成長(zhǎng)的道路上多次失敗，多次爬起，別泄氣�！崩蠋煹脑捈�(lì)著我，讓我增強(qiáng)了抗摔打的能力。堅(jiān)強(qiáng)見證，這是幸福。
夕陽在落山時(shí)將繁星留給蒼穹，大海在退潮后將貝殼留給沙灘，我采擷著身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福。似近似遠(yuǎn)，酣暢淋漓。
五年級(jí)幸福作文 篇7
新年的氣氛還沒有結(jié)束，而小學(xué)已經(jīng)開始如火如荼的注冊(cè)開學(xué)了。新的學(xué)期，每位家長(zhǎng)又會(huì)有新的煩惱，煩惱孩子新學(xué)期能不能跟得上新的課程？能不能適應(yīng)新學(xué)期的生活？能不能有個(gè)好的成績(jī)？該不該去不補(bǔ)習(xí)？哪個(gè)補(bǔ)習(xí)學(xué)校好一點(diǎn)？諸多關(guān)于孩子的教育問題，是每位家長(zhǎng)關(guān)注的重中之重。然而孩子的壓力也不小。
學(xué)習(xí)暫且不說，只說那一個(gè)書包，一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生背上背著的卻是和自己體重差不多的書包。每天去接他們回美文的時(shí)候總是看到他們背著沉重的書包，但是臉上還是帶著燦爛的笑容朝我們走來的時(shí)候，心里不禁感嘆，在這個(gè)本應(yīng)該沒有負(fù)擔(dān)的年紀(jì)背負(fù)的卻是自己無法承受的重量。然而他們并沒有抱怨，也沒有覺得辛苦，而是每天都開心快樂的成長(zhǎng)著。
新學(xué)期已經(jīng)來臨了，每一位家長(zhǎng)用各自的方式為孩子來減輕負(fù)擔(dān)，這個(gè)學(xué)期美文培訓(xùn)的邱薇勻同學(xué)一如既往的在美文開心的學(xué)習(xí)，然而這個(gè)學(xué)期她有了新的變化。背上沉重的書包不見了，而手中卻多了一個(gè)迷你版的小行李箱一樣的書包，看著她每天回到美文不再被書包壓得氣喘吁吁，而是輕松的樣子，真為她感到高興。
忽然發(fā)現(xiàn)有時(shí)候我們無法改變現(xiàn)狀，但是我們能從自身改變，正如父母無法減輕孩子在學(xué)校每天要學(xué)很多東西，但是可以從其他方面來改變，如一個(gè)小小的書包。其實(shí)父母即使再忙，再?zèng)]有時(shí)間也會(huì)為孩子抽出時(shí)間來，他們時(shí)刻關(guān)心著孩子的成長(zhǎng)歷程，時(shí)刻關(guān)注孩子的各種想法。這就是父母的偉大。
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