土豆五年級(jí)作文集合六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的土豆五年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
土豆五年級(jí)作文 篇1
我喜歡吃的小食品有很多，如可比克薯片，樂吧薯片，好多魚......但我最喜歡吃的還要數(shù)呀！土豆。
我用尺子量了一下呀！土豆,它的長(zhǎng)是26厘米，寬是18厘米，它身穿一件華麗的紅外衣，顯得高貴優(yōu)雅。呀！土豆的“衣服”上面寫著三個(gè)醒目的大字“呀！土豆”。在醒目的大字上面有寫著好麗友，那是它的牌子，下面還寫著番茄味，那是它的味道，并且旁邊還加了兩個(gè)西紅柿。在“呀！土豆”三個(gè)字的正下方，有一個(gè)戴著白帽子，穿著白衣服的人，他啊，是一位廚師，他的手里捧著一大盤的呀！土豆，一只手還情不自禁的豎起了大拇指，在他驚訝的表情下，似乎在對(duì)我們說：“好好吃呀，歡迎小朋友前來品嘗！”呀！土豆的反面也很華麗，寫著它的配料以及生產(chǎn)日期，保質(zhì)期等。摸一摸它，鼓鼓的，想充了氣的'球，再搖一搖，里面發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，好像在開音樂會(huì)，有的唱歌，有的跳舞，還有的在吹樂器，真是豐富多彩、多種多樣��！
我沿著最上面的齒形邊小心翼翼地撕開，一股濃濃的番茄味撲鼻而來，我用大拇指和食指拿起一根，它是空心的，好像一條隧道，在它黃色的身體上面還有許多的紅色小點(diǎn)點(diǎn)，那是它的佐料，讓人跑迫不及待的就想嘗一口。輕輕地嘗一口，脆脆的，酸酸甜甜，好像一秒鐘就把它全部吞掉呀！
聽了我的介紹，你是不是也流口水了呢？那就趕快記錄下來你的感受吧！
土豆五年級(jí)作文 篇2
我清楚地記得這件事發(fā)生在我四年級(jí)快要期末考試的時(shí)候。這事已像一把刻刀，深深地刻在了我的心上。
那天下午，天上下著一片片如同鵝毛大小的雪花。我在客廳的沙發(fā)上，悠閑地躺著，而爸爸正在廚房中忙碌地準(zhǔn)備著飯菜。
我走進(jìn)廚房，用我的“火眼金睛”掃視了一遍切菜板。一遍，兩遍，可就是沒有土豆。我失望極了：“今天沒有對(duì)胃口的菜！”
“那你想吃什么？”爸爸問到。
“土豆�！�
“那我現(xiàn)在去買？”
“好呀�！碑�(dāng)時(shí)，我竟是那么自私，為了吃到自己喜歡的菜，讓自己的爸爸冒雪去外面買菜。
爸爸放下菜刀，拿起外套，便走出門去。他走到了電瓶車旁直接跨了上去。他做這些動(dòng)作，沒有一絲猶豫。爸爸出發(fā)了。
十分鐘過去了，十五分鐘過去了，二十分鐘過去了，爸爸還沒有回來。我擔(dān)心起來了：要是電瓶車滑倒了怎么辦？要是爸爸遇到強(qiáng)盜怎么辦？我不禁害怕起來，仿佛爸爸真的遇到了那些事似的。三十分鐘后，爸爸終于回來了。
只見他頭上的線織帽搖搖晃晃的，好像隨時(shí)會(huì)掉下來，他的眉毛和露出的頭發(fā)上沾滿了雪花，細(xì)看爸爸，好像蒼老了好多。他拎著一袋土豆快步地走向廚房。他還沒來得及抖掉雪花，整理衣服，便又忙碌了起來。當(dāng)時(shí)，我內(nèi)疚極了，鼻子酸酸的。
此時(shí)，只有筷子兄弟的《父親》中的那句歌詞才能表達(dá)我想對(duì)父親說話：“一生要強(qiáng)的爸爸，絕對(duì)不能再讓你變老了，我愿意用一切換你歲月長(zhǎng)留�！�
土豆五年級(jí)作文 篇3
今天中午爸爸媽媽臨時(shí)有事出去了，剩下我一個(gè)人在家。
到了該吃中午飯的時(shí)候，我的肚子已經(jīng)餓得饑腸轆轆了，但是爸爸媽媽還沒有回來。于是我就靈機(jī)一動(dòng)，想著自己為自己做一頓午飯。
說干就干，我洗了手以后來到廚房，先看了一下有什么食材，但是轉(zhuǎn)了一圈才發(fā)現(xiàn)，廚房里只剩下幾個(gè)土豆了。但是即使是這樣，我也很有信心做好這頓飯。我拿了兩個(gè)土豆在水龍頭下仔細(xì)的洗干凈，然后學(xué)著媽媽平時(shí)做飯的樣子，用削皮刀把這些土豆刮干凈，我拿起菜刀小心翼翼的將這些土豆切成土豆絲擺好放在盤子里，然后在把案板上的蔥花和姜切成小碎末放在里面等待著翻炒。
接下來我打開了抽油煙機(jī)，在煤氣灶上放上鐵鍋然后再倒進(jìn)去一小勺兒花生油，等到鍋里的油開始冒煙的時(shí)候，我就學(xué)著媽媽平時(shí)做飯的樣子，把盤子里準(zhǔn)備好的菜全部都倒進(jìn)去然后用鏟子飛快地翻炒著。大概過了五六分鐘左右我用鏟子輕輕碰了一下土豆，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)炒的差不多了，然后我就把火關(guān)掉等了一會(huì)兒就把土豆盛出來，端上餐桌，用筷子大快朵頤吃了起來。
這頓午飯雖然簡(jiǎn)單，但是對(duì)我來說卻足夠的美味，因?yàn)檫@是我為自己做的第一頓午飯，我很珍惜自己的勞動(dòng)成果，也為自己的動(dòng)手能力感到驕傲和自豪。
土豆五年級(jí)作文 篇4
我愛吃土豆，從小。
土豆擺在飯桌上，爸爸夾起一筷子，“我們小時(shí)候，哪兒有你們現(xiàn)在這么多零食？唯一的零食就是這個(gè)（說到這兒，他用筷子指指土豆）。小時(shí)候，放學(xué)回來，大人都下地干活去了，肚子餓，就從地里刨兩顆來，洗洗吃了……”
土豆是窮人的面包。
土豆的果實(shí)長(zhǎng)在地下，默默無聞，無人知曉。蘋果、石榴鮮紅的果實(shí)掛在枝頭，惹人駐足，采摘。它的價(jià)格也很便宜，從未大起大落過。
土豆的心態(tài)一直很平穩(wěn)。
我喜歡土豆，它極易生長(zhǎng)。它從不挑剔環(huán)境，無論是肥沃的黑土地里，還是貧瘠的黃土里，只要將它埋下，它就努力地、積極地、向上地生長(zhǎng)，成長(zhǎng)。
物競(jìng)天擇，適者生存。土豆的韌性與品質(zhì)不正值得我們?nèi)バ蕾p、去學(xué)習(xí)、去贊揚(yáng)嗎？
我喜歡土豆，不僅因?yàn)樗m應(yīng)環(huán)境生長(zhǎng)，還因?yàn)樗亲屓擞X得舒服的形狀。圓球形的土豆表皮粗糙，容易掌握。它不太圓滑，卻也不有棱有角。這樣處世的態(tài)度，簡(jiǎn)單不復(fù)雜。
這正是“素淡的世故與明白的愚”�。�
土豆五年級(jí)作文 篇5
土豆，一種人們?cè)偈煜げ贿^的植物。它的學(xué)名叫做馬鈴薯，為多年生草本植物。在17世紀(jì)傳入我國(guó)�？墒�，就是這樣一種植物，卻有著鮮為人知的品質(zhì)！
土豆相貌平平，大小不一。有的又長(zhǎng)又細(xì)，有的又圓又胖，有的奇形怪狀，讓人看過一眼就不能忘記……它們?nèi)砜涌油萃莸�，一點(diǎn)都不光滑；它的小坑里還塞滿了泥土，弄不好就會(huì)撒一地。它們沒有番茄那紅撲撲的小臉蛋，沒有黃瓜那綠油油的外衣，更沒有辣椒那紅色的戰(zhàn)袍。番茄掛在枝頭，讓人一看就生愛慕之心；辣椒掛在枝頭，讓人一看就食欲大增；黃瓜掛在架子上，讓人一看就賞心悅目。而土豆等到成熟了，也不知道有沒有豐收……但是，它們卻默默無聞地為人類服務(wù)：人們把它做成薯?xiàng)l，淀粉，酒精，香水，電影膠片……可以稱得上是“一日無土豆，百事荒蕪！”它默默無聞地為人們無私奉獻(xiàn)：它不講體面，不炫耀，不計(jì)較名利；它雖然不好看，但它盡自己最大的力量，給人們帶來一個(gè)又一個(gè)好處！
土豆的品質(zhì)令我終身難忘。
土豆五年級(jí)作文 篇6
爺爺?shù)睦戏孔舆呌幸淮笃说�，一年四季瓜果飄香。假期里，爸爸帶我去老家玩，正趕上土豆豐收的時(shí)節(jié)。爺爺把我?guī)У讲说乩�，神秘地說：“今天我要露一手給你看看，我們一起來挖土豆�！蔽掖舐暁g呼，“好啊，不過，土豆不是長(zhǎng)在樹上的嗎？應(yīng)該是摘土豆啊�！薄鞍ミ�，我的笨小孩，土豆本來就是長(zhǎng)在地下的呀，”爺爺邊笑邊回答。
爺爺真不愧是個(gè)熟練的能手，一鋤頭下去，就帶出幾個(gè)胖嘟嘟的大土豆，而且各個(gè)毫發(fā)無損，靜靜地望著我們。然后動(dòng)作麻利地把它們裝進(jìn)筐里，我見了，目瞪口呆，今天可真是大開眼界�。�
為什么不自己挖呢？我沖了過去，一把搶過鋤頭，用盡九牛二虎之力朝地上掘去，這一掘不要緊，地下的土豆可遭了殃，個(gè)個(gè)都被五馬分尸，幾鋤頭下來，身后都留下殘缺的美，慘不忍睹。我泄了氣，沮喪地坐在地上，用手不停地擦著汗，頓時(shí)我的臉也變成了一個(gè)灰土豆，引得爺爺哈哈大笑，但他還是耐心的告訴我，因?yàn)橥炼故羌易迨缴L(zhǎng)，要找泥土裂開旁邊的地方挖，這樣才能完璧歸趙。我試了試，果然一掘一個(gè)準(zhǔn)。半天過后，我也挖了滿滿一筐。雖然手上起了泡，累的腰都直不起來，但心里還是美滋滋的，原來簡(jiǎn)單的勞動(dòng)中也有大道理�。�
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