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      五年級風(fēng)景作文

      時間:2021-11-12 17:03:55 五年級 我要投稿

      五年級風(fēng)景作文匯總七篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的五年級風(fēng)景作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      五年級風(fēng)景作文匯總七篇

      五年級風(fēng)景作文 篇1

        望著窗外已經(jīng)郁郁蔥蔥,挺拔參天的梧桐樹,我不禁又想起那些往事,那留在心底的風(fēng)景。

        ——題記

        記得小時候,我特別喜歡那棵梧桐的葉子,綠油油的,像一個個小巴掌,在對我微笑。上學(xué)放學(xué)、有事沒事總要摘一片。有的夾在書頁里,成了充滿大自然味道的書簽;有的被我畫上了漂亮的圖畫,收藏起來;有的被刻上了精美的紋路,送給了最要好的朋友。

        一次,最好的朋友小航來我家玩,我送給她一張我最喜歡的樹葉作為禮物,她則高興地拉著我的手在梧桐樹下又唱又跳。梧桐樹葉朝我們發(fā)出“沙沙”的響聲,像是在歡笑。小航激動地對我說:“咱們永遠(yuǎn)是好朋友!”我也激動得拼命點(diǎn)頭:“是呀、是呀!”

        時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我倆都已經(jīng)上了小學(xué)。不過,我們還在一個班級里。又是一次偶然,她來我家一起寫作業(yè)。我們又一次相聚在梧桐樹下,梧桐樹搖晃著滿頭的“綠發(fā)”笑瞇瞇地看著我們。我深陷在回憶里,輕輕地說:“還記得嗎?咱們兩個永遠(yuǎn)是好朋友!毙『浇舆^話來:“當(dāng)然記得。咱們約好了,以后一定要上同一所中學(xué)、同一所大學(xué),在同一個地方工作!薄昂猛!”我調(diào)皮地笑笑,“我們來玩捉迷藏吧。你在這棵梧桐樹后面數(shù)數(shù),我去藏!”“OK,一、二、三、四”。

        再后來,就到了小航的生日,她第一個通知了我,并囑咐道:“別忘了哦。”呵呵,這么重要的場合我怎么會忘呢?那天我早早地就到了,還準(zhǔn)備了一份“生日大禮”:一個可愛的布偶。小航愛不釋手,一遍遍地?fù)崦哪橆a,一邊說:“真可愛!”我聽了,心里像喝了蜜一樣甜。她拉著我一路小跑到了梧桐樹下,右手拎著一只熏過的香布袋,上面繡有好看的花紋;左手捏著兩片花瓣!澳隳弥@片花瓣,我拿著這片,咱們把它放在這個袋子里,然后掛在樹上,作為咱倆友誼的見證!薄岸!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。我們最終把它掛在了梧桐樹的矮枝上。

        春去秋來,反復(fù)輪回。這一年,我升上了初中,又在梧桐樹下思考時,小航卻跑來告訴我,她要搬去北京了。

        梧桐樹依舊在“沙沙”地響,似乎在無奈的哀嘆,又像是在吟誦著不為人知的歌謠。它依然在笑瞇瞇的望著我。

        在我的心底,有一處風(fēng)景:兩個小女孩笑著,跑著,一起在梧桐樹下捉迷藏。

        藏在心底的那一抹風(fēng)景!

      五年級風(fēng)景作文 篇2

        我家旁邊有一條很美很美的湖,一天媽媽帶我去那里玩,走到了。我就坐在湖邊閉著眼睛就能聽到水流動聲。小鳥嘰嘰喳喳的叫聲。人們說話聲……我們又走了不一會,我就看見路邊有很多畫畫的我們就畫了一只小狗,我畫著畫著就感覺很餓,就讓媽媽賣了兩個咸的饃,媽媽去買的時候我把小狗畫成了小貓,媽媽就自己畫了不讓我畫了,我們畫完了小狗。這時我在心里偷偷地笑

        我們又往前走。我們走到了游樂場,我們就進(jìn)去了,那里有很多的必須用電的玩具,我準(zhǔn)備玩過山車,可媽媽說:“那上面危險,不安全!眿寢尵筒蛔屛彝媪。我就說:“那我進(jìn)大風(fēng)車!眿寢屨f:“好吧!眿寢尵吞土宋逶X,我就開開心心的進(jìn)去了。那里面有很多玩具。有:滑滑梯。蹦蹦床。木馬……我上了蹦蹦床就摔了好幾回,我又上了滑滑梯,玩了一會天就黑了 ,我們就回家了。

      五年級風(fēng)景作文 篇3

        夏天的一個早晨,我走到小公園里玩。走進(jìn)小公園的門口,第一時間就是聞到一陣又一陣荷花的清香,我迫不及待地向荷花塘邊跑去。

        荷花開得可不少。荷葉一片一片,挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。這么多的荷花,五光十色,有紅的、白的、淡黃的……真美麗!有的荷花只展開了一兩片花瓣兒。有的花瓣全展開了,像幾位穿著舞裙的小姑娘,在跳著旋轉(zhuǎn)舞。有的還是小小的花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。

        我置身于這么多的荷花之間,陶醉地欣賞荷花的美?纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。不知不覺間,我感覺自己就是一朵荷花了。

        說完荷花,可別忘了池下的小魚。小魚身上有五顏六色的魚鱗,有紅色的、藍(lán)色的、黃色的……小魚有著扇子似的尾巴,張開游動時就像在水里飄動的柔軟的綢布,真是好看極了!

        小公園里的荷花塘真是美麗。

      五年級風(fēng)景作文 篇4

        今天在家里悶了一天,主要是整理明天開學(xué)用的東西,老媽也將家里徹底清理了一遍,以老媽的話講,“以嶄新的面貌迎接新學(xué)年的到來!”

        下午,老媽拗不過我。終于同意陪我到前面的廣場里去輪滑?蓜倓偦艘粫䞍海吐犚娹Z隆隆的雷聲,接著就是大滴的雨點(diǎn)落下來。不好,要下大雨,快跑!

        可是我的輪滑鞋在雨里卻發(fā)揮不出它的威力,反而很容易滑倒。老媽果斷地決定將我放在一個臨時避雨的地方,把包里的一疊報紙頂在我頭上,她回家去拿雨傘。

        雨越下越大,我還是第一次站在這樣大的雨里,四周就象掛著一個透明的雨簾。但我無心欣賞風(fēng)景,因?yàn)轭^上的報紙已經(jīng)浸了許多水,沉重了起來,腳下的積水也越來越深。我焦急地等著媽媽的出現(xiàn)。

        這時,一位很漂亮的阿姨打著雨傘走過來,她在我面前停下:“小朋友,你的家在哪里?我送你回去吧。”我跟她講媽媽回家拿傘了。沒想到她就打著傘陪我站著,頭上的雨停了,耳邊響著刷刷的聲音。原來站在雨里的風(fēng)景是這么得美!

        媽媽很快就來了,看得出她非常焦急,但看到我怡然自得地在欣賞風(fēng)景,眼里充滿了感激,連聲說著謝謝。

        阿姨微笑著走了,我與媽媽也回家了,走在雨里,我跟媽媽說,現(xiàn)在如果遇到有人沒打雨傘,我會把手里的雨傘讓給他。

      五年級風(fēng)景作文 篇5

        走進(jìn)金倉湖大門,就能看到一片綠草地。順著小道往前走就能看到一股小小的噴泉從水里面冒出來。走過去,伸出手,哇!一陣清涼的感覺布滿了全身,手伸向噴泉的中央,一股無形的力量讓我的手浮了上來。繼續(xù)順著小道往前走,便看到了清澈見底的金倉湖。水中,一條條小魚快活得游來游去,好不自在。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,金倉湖平泛著碧波。觀賞完美景,到旁邊的小木屋買一張“乘小船許可證”便可坐上浮在水面上的小木船。幾個人拿起槳,使出全身力氣滑動著小木船。瞧,比賽正在不知不覺地進(jìn)行中。你看,這兩只小木船不是比上了嗎:瞧,兩艘相同的小木船,正在你追我趕?,兩個劃船的人都十分賣力地劃著。啊,一條船超過另一條船了。不,另一條船又反追上來了。兩條船,加油!最后,他們同時到達(dá)終點(diǎn)——小木屋旁。

        離開小木屋,我們來到了一片大草地。我高興的在地上打了個滾。為什么呢?因?yàn)槲易钕矚g在綠草地上滾來滾去了……29、30。哦,我又創(chuàng)下了全新記錄了!滾累了,就坐在草地上看看太陽落下去的景色:美麗的太陽散發(fā)著他迷人的光彩,將天空照得格外美麗。又過了一會兒,太陽似乎失去了力量,但霞光還是那么的美。我靜靜地欣賞這仙境般的美景,直到媽媽喊:“回家了!”我才依依不舍地離開了草地。

        金倉湖可不止這些景色,有機(jī)會的話,我會再介紹給你聽的。你也可以到金倉湖,到太倉來玩哦!

      五年級風(fēng)景作文 篇6

        秋天是個豐收的季節(jié),水果成熟了,稻谷豐收了,動物們也開始忙了……

        秋天的水果五顏六色。柿子象一個個火紅的小燈籠,蘋果穿著雨阿姨送給它們的珍珠衫,葡萄像鉆石一樣亮閃閃地掛在樹上……真是秋實(shí)累累。

        秋天的樹葉也是多彩的?矗缴系臉涔媚飩兌即┥狭它S裙子,在風(fēng)中翩翩起舞呢!唯有松樹阿姨穿著油亮亮的綠衣裳在笑,仿佛在說:“瞧,只有我還是穿著漂亮的綠衣裳!”而那邊滿山的楓葉像山姑娘的紅蓋頭,正如“霜葉紅于二月花”。

        一片片田野像金色的海洋,輕輕的秋風(fēng)吹過,稻谷笑彎了腰,高梁低下了頭,玉米長長的胡子飄呀飄?矗羷诘霓r(nóng)民伯伯們正忙著收割呢!

        秋天也給動物們發(fā)來了信息:大雁群群南飛,青蛙慢慢進(jìn)洞,松鼠忙著摘果……

        秋天的顏色是多彩的.,秋天的果實(shí)是多樣的,我愛美麗的秋天。

      五年級風(fēng)景作文 篇7

        有人喜歡天上的繁星,皎潔的月光,費(fèi)盡心機(jī)地把它們畫下來,用美麗的語言去贊美它們。然而我卻喜歡淡淡的霞。

        記得一天放學(xué),我背著沉重的書包走著,這時一道橘紅的霞光,像一把嵌著彩珠的寶劍,從西邊斜斜的射下來。我抬頭,仰望天際,忽然被籠罩在絢麗的景色之中。那霞變幻著色彩,非常美麗。那霞,淺紅的像竹桃花,火紅的像石榴花,鮮紅的像郁金香,深紅的像玫瑰花。太陽在西沉,我放慢了腳步,最后干脆站立不動了,仰望天際。這萬縷霞光像金色的鳳凰展開五彩的羽翼,載著由和諧悅耳的歌聲、喇叭聲、風(fēng)聲、聊天聲組成的城市交響曲在清新、溫馨的微風(fēng)中騰飛。金色的霞光,猶如一只神奇的巨手徐徐拉開了柔軟的霧帷,只留下了淡淡的橘紅。

        霞不僅色彩美,而且還千變?nèi)f化呢!

        一會兒,好像從天邊奔來一匹駿馬,在廣闊的草原上飛奔;一會兒,好像辛勤的老牛,在農(nóng)田里耕地;一會兒,變成了飛馳的馬車,在天際飛奔,霞漸漸地退掉了原先艷麗的顏色,只剩下淡淡的余光。

        霞光正散去,而它卻做出了一個偉大而無私的決定,那就是把余暉灑遍人間。這時的霞光變溫柔了,這時的霞光是最無私的。這時世間的萬世萬物都沐浴在這無私、偉大的橙紅的顏色之中。這時,我忽的明白了:美麗是短暫的。

        我多么喜歡這美麗的風(fēng)景霞。