有關(guān)五年級微笑作文匯總9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的五年級微笑作文9篇，希望對大家有所幫助。
五年級微笑作文 篇1
雨，正下得歡，我撐著傘，漫步在通往家的路上，馬路上時(shí)不時(shí)有車呼嘯而過，我輕快得走過水洼水溏，走向家。
看著路邊五彩繽紛的廣告招牌與各式各樣的燈，我摸著口袋，心里想著炸雞、漢堡與可樂，情不自禁地舔了舔嘴巴，一伸手，清點(diǎn)錢數(shù)，一共五十元，可以買一個(gè)漢堡包，兩對雞翅，一杯九珍果汁了，我美美地想著，加快了步伐。
到肯德基門口，看著它那巨大的招牌，心里一陣樂，走進(jìn)去，買了一根玉米棒，邊啃邊走出來，打算用剩下的錢去買幾串關(guān)東煮，填飽肚子，手中的玉米馬上就啃光了，我雙手抄進(jìn)口袋，漫不經(jīng)心地走著，路過一個(gè)拐角處時(shí)，一只黑糊糊的手擋住了我的去路。
我心里一驚，不會(huì)是搶劫吧，我一個(gè)小屁孩能有什么錢呀！這時(shí)，一陣沙啞的聲音從里頭傳了出來，“小伙子，我三天沒吃飯了，給我點(diǎn)錢，讓我買個(gè)饅頭吃，好吧？”我心里一陣搗鼓：是給，還是不給？這可是我僅有的家當(dāng)了，而且我也沒吃飽，就十元錢，我還得買關(guān)東煮吃呢！于是我閃開，便走了，我回頭一看，老人的手還擎著。
我低下頭，加快了步伐，來到了一家包子鋪，要了一個(gè)大肉饅頭，手上只剩下兩塊錢了，我嘆了口氣，走到老人面前，遞給了他。
我默默地走了，看到了老人吃饅頭的樣子，狼吞虎咽。
我看到，老人在黑暗中露出的那一抹飽經(jīng)滄桑的微笑，仿佛是盛開在黑夜里的曇花，雖然一瞬，但卻珍貴無比。
五年級微笑作文 篇2
有人說，微笑是人所能做出的最美的表情，因?yàn)樗坏磺姓芰浚瑫r(shí)，還向他人傳遞著愛。目前，我的人生雖僅僅過去了十三個(gè)春夏秋冬，但我一直深信，對我來說，我已經(jīng)見到了世上最美的微笑。
前不久，小區(qū)里來了一批掃地的大伯大媽，每天，都能在小區(qū)的任何地方與他們不期而遇，而其中就有一個(gè)特殊的大伯。與其他幾位只要一歇下來就侃天侃地的大媽相比，沒人見過他與別人說話，更沒人聽到過他的聲音，但幾乎人人都得到過他的微笑。我第一次遇到他時(shí)，是在趕去上輔導(dǎo)班的途中。當(dāng)時(shí)，我急急忙忙的趕著路，視線中一切人的嘴唇都抿成一條直線，在我眼中一閃而過。但當(dāng)我減慢速度經(jīng)過那棵我最喜歡長在一個(gè)十字路口處的楓樹時(shí)，這位老伯突然闖入了我的眼簾。懷著一種對勞動(dòng)者的尊敬，在我正準(zhǔn)備埋頭趕緊離開時(shí)，一抹特殊的弧度出現(xiàn)在我眼前。他在笑！而且從他的眼神中不難看出，他是在對我笑！一下子，我呆住了，當(dāng)我再次恢復(fù)行動(dòng)能力后，我趕緊尷尬地鼓動(dòng)那已經(jīng)有些僵硬的肌肉，也向他報(bào)以一個(gè)想必是極難看的笑。那天剩下的時(shí)間里，我只要一想到這個(gè)笑臉，就會(huì)覺得生活是如此美妙。也就是在那天，我才明白，一個(gè)來自陌生人對你的微笑，其實(shí)可以傳遞一份你想不到的愛。而這份愛，可以是安慰，也可以是鼓勵(lì)，或是祝福。小小的一個(gè)微笑里，蘊(yùn)含著一種能讓人感受到希望的能量。
后來，我也多次遇到過這位老伯，而每次，他都像遇到老朋友一般，沖我輕輕笑一下。當(dāng)我因考試成績不錯(cuò)而暗自高興時(shí)，就是這個(gè)微笑，一下就讓這份快樂翻了個(gè)倍；當(dāng)我因與朋友不和而暗自傷心時(shí)，這個(gè)微笑也一下沖淡了所有的憂傷。這張笑臉，貫穿了我的生活，連接起了昨日、今日與明天，讓我的生活多了一份歡樂，少卻一絲哀傷。每天早上，只要走到那個(gè)十字路口，那棵楓樹下，我就能拾到一天中的第一份快樂。
然而，一天早上，我經(jīng)過樹下時(shí)，一下子仿佛丟失了什么一般，甚是煩惱，但也只是匆匆離開。可那種感覺卻像漿糊一樣，糊在心口上，讓我總感到失去了什么。直到那天晚上才突然想到，似乎有很多天沒見到那位老伯，得到那份微笑了。第二天，我專程起早去轉(zhuǎn)了一圈，卻只看到那棵楓樹�！袄喜兀克ツ牧�？”我看著楓樹，但它只是搖擺著，無言。
那位老伯，就像許多我童年時(shí)的玩具一樣，躲進(jìn)了時(shí)光里，不見了�？粗鴺湎履瞧蓛舻耐恋�，我突然明白了什么，于是，在那天早上，我開始學(xué)會(huì)對著別人微笑。老伯，您的愛，就由我來傳遞！
五年級微笑作文 篇3
星期六下午，我坐公交車回家。上車后，我便發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩正對我望著，她不是很漂亮：短短的頭發(fā)，大概是因?yàn)闋I養(yǎng)不良而變得有些枯黃，大大的眼睛里帶著明媚的陽光，身著一身樸素的衣裳�？匆娢易哌^來，她急忙伸出手，打著招呼對我笑：“姐姐，坐這兒吧�！笨粗菑�?zhí)煺鏌o邪的微笑，我一愣：在公車上遇見這種人還真是少見，大家大多是各坐各的，從不多理睬。我回應(yīng)了她，在她旁邊坐了下來。 “姐姐，我叫商影。今年8歲了，這是我爺爺�！彼榻B著自己，還指指后座。那是位老人，很瘦。我看見老人的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地看著我微笑，我明白了他是位盲人。
小女孩捅了捅我：“姐姐，我家里很窮，爸爸因?yàn)楣c瘓了，媽媽走了，現(xiàn)在還沒回來，奶奶也生病了，為了給爸爸和奶奶治病，我和爺爺就出來工作。”我忽然對小商影的話來了興趣，我問道：“那你和爺爺在哪兒工作�。俊薄坝袝r(shí)我會(huì)在圖書館幫阿姨們整理書，有時(shí)就幫快餐店的阿姨洗碗，爺爺就在店門口拉二胡�！鄙逃氨牬笱劬�，“我相信只要我和爺爺再努力些，奶奶和爸爸的病就會(huì)好起來，媽媽也就會(huì)回來了�！甭犕昱⒌脑�，我的心猛然一震，透過小商影呢喃的話語，我似乎看見的應(yīng)該是一個(gè)貧苦的家庭，爸爸、奶奶生病在床，爺爺又是盲人，全家的支柱就是小商影�？煽匆姷剿菑�?zhí)煺�、充滿微笑的臉，我們看到的卻是一個(gè)對生活充滿希望的家庭。 也許因?yàn)榉N種壓力，小商影會(huì)承受著過多的壓力，可她面對困難，不僅沒有抱怨生活，而是樂觀向上，微笑著面對生活，她認(rèn)為自己仍然擁有很多：她健康、快樂、活潑、對生活抱有極大的信心。 “我該走了，再見姐姐�！鄙逃跋蛭业绖e，攙扶著爺爺下了車。 望著她遠(yuǎn)去的背影，我又想起她那張?zhí)煺娴哪�，心底充滿了溫暖，其實(shí)，微笑著面對生活，那才是生活的主人。
五年級微笑作文 篇4
每當(dāng)漫山遍野的杜鵑花含苞欲放時(shí)，我總會(huì)不由自主地想起一個(gè)人，想起那發(fā)生在春天里的故事。
那是一個(gè)寧靜的夜晚，一輪皓白的圓月掛在深藍(lán)色的夜空中。我坐在沙發(fā)上，聽媽媽和阿姨臥膝長談，阿姨講述了一段鮮為人知的故事，而這個(gè)故事正是發(fā)生在我身邊，那個(gè)曾經(jīng)熟悉而又陌生的背影，他便是我們小區(qū)的一位清潔工伯伯。那位看似微笑常駐臉上的伯伯，背后卻有這樣一個(gè)陰雨纏繞的家庭：他的妻子長年臥病在床，生活無法自理，誕下一個(gè)男嬰，伯伯含辛茹苦把他拉扯大，現(xiàn)在正讀二年級，學(xué)費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)、生活費(fèi)……所有的重?fù)?dān)，都落在了那個(gè)干瘦的肩膀上。而我卻從未在他身上看出這背后的凄苦。
他給我的印象除了微笑就是陽光。每天早上他都早早地在樓道里收拾垃圾，把一些可以回收的廢物收起來，每次都用微笑迎接我下樓，然后一句和藹的問候目送我去上學(xué)。更讓我吃驚的是，他的收入除了基本工資之外，僅剩變賣廢物的微薄報(bào)酬。但每次小區(qū)義捐的時(shí)刻，總是少不了他的身影。我的眼前仿佛頓時(shí)浮現(xiàn)出他布滿老繭的手，古銅色中散發(fā)著慈愛的眼神，踉蹌蹣跚的步履……
這一切的一切，都不斷涌入我的腦海，淚珠似乎已在眼眶中打轉(zhuǎn)，但他身上的陽光卻將淚珠漸漸蒸干，因?yàn)椴菍彝サ呢?fù)責(zé)，對他人的博愛，對生活的熱愛都讓我感動(dòng)，那份微笑已經(jīng)深深地映入了我的心里。
我想，感動(dòng)其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，有時(shí)候找不到，只是因?yàn)槲覀冎粫?huì)抬頭望著天空數(shù)“星星”，當(dāng)然渺渺無幾。而真正的感動(dòng)正藏在我們身邊，在那路旁的每一朵“小花”，每一棵“小草”當(dāng)中……
杜鵑啼血山滿紅，清潔工伯伯的精神，正如這滿山的杜鵑紅，哪怕啼破蒼穹，咳血映山，也要為這世間留下一筆紅艷艷的彩！
五年級微笑作文 篇5
笑是人們很普通的一種表情，但一個(gè)微笑，有時(shí)會(huì)讓人覺得充滿力量，它就像一碗冒著騰騰熱氣的雞湯，滋潤著我們的心田。
我的父母朋友都說我膽子小、怯場，又不愛表現(xiàn)自己。這個(gè)缺點(diǎn)伴隨著我小學(xué)六年的生活，也使我與很多機(jī)會(huì)擦肩而過，我多次嘗試讓自己膽子大一些，但都失敗�？蛇@個(gè)缺點(diǎn)終于在一節(jié)英語課上被我我“攻克”了。
我對五年的英語老師印象十分深刻，她總愛笑，特別是對同學(xué)時(shí)。上她的課同學(xué)們情緒高昂，都愛回答問題。我?guī)状我蚕肱e手，但那個(gè)糾纏著我的缺點(diǎn)像塊大石頭把我的手又壓了下去。
一次，英語老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：下節(jié)課同學(xué)上臺演講文章。這可是我的弱項(xiàng)啊，忐忑不安的我只祈禱著她不會(huì)點(diǎn)我上去�？粗渌瑢W(xué)認(rèn)真地寫著稿子，我的心更慌了。
上課后，英語老師仍舊是笑著，她要點(diǎn)第一個(gè)上臺的`名字。我一個(gè)人低著頭，心里碎碎念著。天啊，不會(huì)這么準(zhǔn)吧？她說出了我的名字。我在大家期待的目光中走上講臺，演講稿還在我手里抖著呢。臺下幾十雙目光都匯聚在我上，讓我不知所措。我索性把頭一低，不看他們，就一個(gè)人像和尚念一樣地讀了起來。
可我讀著讀著，聲音越來越小，最后卡在了一個(gè)單詞上，由于緊張，我竟忘記了怎么讀，臺下的幾個(gè)同學(xué)開始起哄，這讓我更加不安我望了一下老師，她沒有對我的表現(xiàn)不滿，反而給了我一個(gè)溫和而堅(jiān)定的微笑。
我的心居然被這個(gè)笑容震住了，本來想打退堂鼓的我突然改變了主意。我想平時(shí)英語老師都經(jīng)常讓我們放開膽子去講、去說，好壞倒是其次，最重要的是從中鍛煉自己，得到樂趣，頓時(shí)我仿佛力量倍增，有了前所未有的勇氣，我決不會(huì)讓老師失望。
于是我跳過那個(gè)單詞，大膽地讀完了文章。這次的表現(xiàn)連我自己都不敢相信。老師第一個(gè)鼓掌，同學(xué)們也都為我鼓起掌來。我望了一下老師，她仍然是那個(gè)如春天般的微笑，我的心中涌出一股感動(dòng)。我的熱淚奪眶而出。
現(xiàn)在回想起來，那個(gè)微笑所蘊(yùn)含的東西實(shí)在太多了，它就像一個(gè)無價(jià)之寶，一直珍藏在我的心靈深處。
五年級微笑作文 篇6
微笑一下，就說明你對別人友好，就能更好地促進(jìn)人與人之間的距離。微笑，當(dāng)然還可以將不能挽回的局面得到更好地處理，就說空姐十二次微笑吧！這可是我看了好幾遍的故事，當(dāng)然你也可能看過哦！
在飛機(jī)上，一位乘客向空姐要一杯水吃藥�？战愦饝�(yīng)10分鐘就送來送來。30分鐘后，客人要求服務(wù)的鈴聲響了，空姐慌了神，原來在忙碌中她忘了為客人送水。
在此后幾小時(shí)的飛行中，空姐每次經(jīng)過客人都要微笑著問客人需要什么服務(wù)，但客人從不理睬她。要下飛機(jī)了，客人叫空姐拿來留言簿，空姐很傷心，她知道客人要寫下批評的話，但她仍微笑著把留言簿遞給了客人。下了飛機(jī)，空姐打開留言簿，她笑了，因?yàn)榭腿藢懙溃骸霸陲w行中，你微笑著問我需不需要服務(wù)，一共有12次，我怎么能拒絕你12次真誠的微笑呢？”
看完這個(gè)故事，你也一定感觸很深吧！微笑竟能挽回這樣的局面，再想想生活中的事吧！也不正是這樣嗎？有一次，我和媽媽上市場買菜，看見一個(gè)男人在肉攤上指指點(diǎn)點(diǎn)的，變著法找肉的缺點(diǎn)，但賣肉的是個(gè)女的，她自知自己斗不過他，于是她沒有爭論，反而給了他一個(gè)微笑，并耐心地說這些肉的好，結(jié)果那男的終于改變了心意，買下了肉。臨走時(shí)，賣肉的女人還不忘給他一個(gè)微笑。
仔細(xì)想想，身邊還有許多類似的事情，這些事情到最后不是很漂亮的解決了嗎？這個(gè)功臣是誰呢？沒錯(cuò)，就是微笑。微笑，就是心靈上的一座橋梁，所以，從現(xiàn)在開始，多給身邊的人一個(gè)微笑吧！我相信，你一定會(huì)為此收獲很多。
五年級微笑作文 篇7
如果生活就是一首樂曲，那么微笑便就是其中一個(gè)個(gè)跳躍的音符;如果生活就是一幅畫，那么微笑便就是畫上一筆筆絢爛的色彩;如果生活就是一棵大樹，那么微笑便就是樹上一片片嫩綠的樹葉。生活離不開微笑，帶著微笑出發(fā)，我們將發(fā)現(xiàn)生活中的許多美好風(fēng)景。
帶著微笑出發(fā)，我們將發(fā)現(xiàn)朋友見(間)的友誼。于(與)朋友鬧別扭后，每天回家，看著夕陽緩緩西落，心中忽然涌出悲涼之感，沒有朋友的陪伴，這路上少了不少歡聲笑語，連路邊的小草也變得頹廢不振。這時(shí)路上出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我猶豫了，最終兩人相視一笑。那個(gè)微笑，似一盞明燈，融化了心中朔起的冰墻，點(diǎn)亮了灰暗的心房，讓我找到闊別已久的友誼。
帶著微笑出發(fā)，我們將架起陌生人之間的橋梁。紅燈亮了，我一個(gè)急剎車，可車子卻沒有及時(shí)停下來，一下子撞上了前一輛車。那人“氨地叫了一聲，我以為那人準(zhǔn)會(huì)回頭大罵一頓，沒想到那人回頭看了一眼，淡淡地一笑。那淺淺的一笑，似一條紐帶，連接陌生人彼此間的心靈，讓我有了和陌生人交流的橋梁。
帶著微笑出發(fā)，我們將感悟殘疾人生命的堅(jiān)強(qiáng)于偉大。忘不了春晚的《千手觀音》，纖纖玉手，甜甜笑顏，絢爛的燈光，柔和的音樂，仿佛將觀眾帶進(jìn)了神話境界。他們就是特殊的演員，聽不到音樂，卻將一個(gè)個(gè)音符幻化成決美的舞資。他們做到了，她們憑借生命頑強(qiáng)的力量戰(zhàn)勝了命運(yùn)的安排。臺下的觀眾西中席中爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲，我也為之震撼于動(dòng)容。觀眾的一個(gè)個(gè)微笑似一面面明鏡，照射出殘疾人的堅(jiān)強(qiáng)，反射出生命的偉大。
微笑就是明燈，微笑就是橋梁，微笑就是明鏡，她讓我們發(fā)現(xiàn)友誼，架起橋梁，感悟生命。
帶著微笑出發(fā)，生活的樂曲將更加的悅耳，生活的畫卷將更加絢爛，生活的大樹將更加的茁壯。
讓我們帶著微笑出發(fā)，前方的微笑等待著你。
五年級微笑作文 篇8
微笑，可以表示問好，可以表示諒解，也可以表示禮貌……有了它，人人友好相處；有了它，大家文明和諧；有了它，人們心中沒有了堅(jiān)冰……它是一種多么美妙的笑喔！
在學(xué)校，在車上，在路上，在所有公開場所，只要你微笑問好，回報(bào)你的便是笑臉和友誼。這是一顆多么神奇的種子喲！種下它，有了希望，收獲了美好友誼，誰不想多種些呢？
請你試想，如果一個(gè)人對你微笑問好，你會(huì)怎么做？是微笑問好，還是置之不理？相信你會(huì)選擇前者。兩人都很高興，那么，友誼也就產(chǎn)生了。
如果你對著長輩微笑問好，那么你所看到的就是一張張欣慰、歡喜的笑臉，和聽不完的夸贊。你會(huì)因此高興，長輩會(huì)因此欣喜，認(rèn)為你長大了，親情又加深了一層。
對著朋友，老師微笑問好，那也是必要的。朋友之間，互相問好，心情更加愉悅舒暢，今天一定是晴朗的。對著老師微笑問好，表現(xiàn)了你尊敬老師的好品質(zhì)，這也會(huì)使老師很開心的。
對著曾經(jīng)怨恨過的人微笑，向他問好，想想看，你那么熱情，他能拒絕嗎？所以他也會(huì)對你問好。一來二去，怨恨就少些了，兩人再用明朗的語言把曾經(jīng)不愉快的事解釋清楚，兩人和好如初。
微笑著對他人問好，是一種禮儀，而在這禮儀中，你可以收獲多少！它能化干戈為玉帛，讓陌生變得親近，讓親情濃濃。這是多好的事哇！讓我們一起試試看，對著每個(gè)人微笑問好吧！
五年級微笑作文 篇9
每將嘴輕輕向上一翹，便形成了微笑，這時(shí)嘴唇的形狀，再襯托著粉粉的顏色，仿拂微笑的嘴唇變成了一朵朵美麗的桃花。
微笑，一個(gè)多美麗的動(dòng)作，當(dāng)你參加什么竟賽或是演講時(shí)，同伴給你一個(gè)加油的微笑，家人給你一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，老師給你一贊賞的微笑時(shí)，你會(huì)變得更自信，表現(xiàn)得更出色，因?yàn)閺乃麄兊奈⑿χ�，你可以得到愛的�?dòng)力。
微笑，一個(gè)多好的醫(yī)生，當(dāng)你在心情不好或是失敗時(shí)，同伴給你一個(gè)安慰的微笑，家人給你一個(gè)溫馨的微笑，老師給你一個(gè)讓你繼續(xù)努力的微笑時(shí)，你會(huì)從悲痛中醒悟過來，從傷心中醒悟過來，重新開始，繼續(xù)努力。
微笑，一個(gè)多好的老師，當(dāng)你走在與同人分岔的路上時(shí)，同伴一個(gè)勸阻的微笑，家人給你一個(gè)阻止的微笑，老師一個(gè)嚴(yán)肅的微笑，會(huì)使你從中反省自己，歸到正路。
微笑，是一種神奇的魔法，微笑是一種精神的糧食，微笑，也是一米金色的陽光，微笑還是一抹火紅的斜陽。
不管是失敗還是勝利，陽光總在風(fēng)雨后，我們臉上不可少的是微笑，只要我們能快樂的微笑，金燦燦的果實(shí)也能收獲。
每一朵花都是美的，敗落的花瓣也美，每一棵樹都是美的，彎曲的樹更美，每一段河流都是美的，有綠草如茵的河岸也美。
因?yàn)�，它們愛笑，愛微笑，對山笑，對河笑，對每一天都微笑，微笑迎來，微笑送去…�?/p>
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