【推薦】五年級(jí)快樂(lè)作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的五年級(jí)快樂(lè)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
母親節(jié)那天，街上好多小朋友在給她們的媽媽買(mǎi)禮物.有的小朋友買(mǎi)的鮮花，有的買(mǎi)的化妝品，我送媽媽什么呢?想了想，自己動(dòng)手給媽媽做一份禮物吧。
首先我拿了一張彩色卡紙，然后在上面畫(huà)了一個(gè)在愛(ài)心桃，接著我又用紅色的彩筆給愛(ài)心桃涂了色，緊接著我又用在上面上了金粉，再接著在用黃色的彩筆在上面寫(xiě)了祝詞：“我愛(ài)你--媽媽!愿您節(jié)日快樂(lè)!”呵呵，一張卡片就完成了，感覺(jué)還不錯(cuò)。
正在這時(shí)，我聽(tīng)到媽媽的開(kāi)門(mén)聲了，我趕快把賀卡塞在了媽媽的枕頭下面，然后悄悄溜出去了。晚上媽媽睡覺(jué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了我放的賀卡，看著卡片好驚訝，還流下了眼淚.她把我叫進(jìn)房間，摸著我的頭說(shuō)：“謝謝乖女兒，你又長(zhǎng)大了一歲!”
今天媽媽很高興，我也很開(kāi)心，因?yàn)槲易隽艘患苡幸饬x的事。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！惫湃擞米蠲篮玫恼Z(yǔ)言贊美書(shū)籍，贊美讀書(shū)的快樂(lè)。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”更是每一個(gè)讀書(shū)人畢生追求的最高境界。讀書(shū)，給人以知識(shí)，給人以智慧；讀書(shū)，給人以啟迪，給人以快樂(lè)！讀書(shū)樂(lè)，樂(lè)在其中，其樂(lè)無(wú)窮！
我非常喜歡讀書(shū)，所以我的寫(xiě)字臺(tái)上、床頭柜上、枕頭兩旁放滿了書(shū)。有《封神演義》、《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《老人與�！�、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《哈利？波特》、《格列佛游記》還有《淘氣包馬小跳》等等。它們都是我的好朋友。每天放學(xué)回到家里，吃過(guò)晚飯，做完當(dāng)天作業(yè)，我就拿起心愛(ài)的書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。我在書(shū)中認(rèn)識(shí)了保爾？柯察金、海倫？凱勒、居里夫人、福爾摩斯；體味了李白的浪漫、杜甫的深沉、蘇軾的豪放；在書(shū)中遨游蒼穹，為安徒生筆下的美人魚(yú)灑下同情淚；雖未到過(guò)祖國(guó)的名山大川，我卻領(lǐng)略了泰山的雄偉，華山的險(xiǎn)峻，黃山的秀麗，桂林山水的迷人；知道了大海的浩瀚，長(zhǎng)城的巍峨。認(rèn)識(shí)了故宮的富麗堂皇，頤和園的巧奪天工，蘇州園林的別具匠心，承德避暑山莊的幽雅別致……這些書(shū)給我增長(zhǎng)了知識(shí)，帶來(lái)了快樂(lè)。如果我的生活里沒(méi)有了書(shū)籍的陪伴，就像大地沒(méi)有陽(yáng)光的普照，失去它最燦爛的“笑容”。
當(dāng)我傷心時(shí)，只要看看《淘氣包馬小跳》，馬小跳幽默的動(dòng)作和風(fēng)趣的話語(yǔ)總會(huì)把我逗得哈哈大笑，煩惱的.事自然拋到九霄云外。當(dāng)我疲勞的時(shí)候，我總會(huì)拿起《水滸傳》津津有味地讀著。林沖這位英雄人物使我肅然起敬，高俅這個(gè)奸臣讓我恨得咬牙切齒，真想打他幾拳才能解恨。當(dāng)我讀到高太尉買(mǎi)通仆人在送林沖去滄州的路上想害死他時(shí)，我十分氣憤！當(dāng)我遇事想退縮的時(shí)候，我會(huì)拿起海倫？凱勒的《假如給我三天光明》，我會(huì)被海倫？凱勒的堅(jiān)強(qiáng)的意志和自強(qiáng)不息的精神所感動(dòng)，我從海倫？凱勒的身上汲取了前進(jìn)的動(dòng)力，不再為眼前的困難唉聲嘆氣，而是像海倫？凱勒一樣勇敢的克服困難，樂(lè)觀的生活。書(shū)，仿佛是一位魔法師，他常令我或黯然神傷、或手舞足蹈、或扼腕嘆息……它讓我置身于故事情節(jié)中盡情的享受。書(shū)中人物的命運(yùn)牽動(dòng)著我的每一根神經(jīng)，我讀書(shū)的時(shí)候，是神圣而不可侵犯的，更不允許有任何人的打擾。每看完一篇文章，我就會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)地吸一口氣，然后放下書(shū)回味從中學(xué)到的新知識(shí)，牢牢地記在腦海里。接著，我會(huì)情不自禁地笑了起來(lái)，手舞足蹈一番。因?yàn)椋业目鞓?lè)來(lái)自知識(shí)，來(lái)自讀書(shū)。
讀書(shū)不僅有助于開(kāi)拓視野、積累知識(shí)，還有助于廣泛吸取作文知識(shí)，體會(huì)作文要領(lǐng)，逐步提高收集積蓄材料，選材組材，遣詞造句等能力。好的語(yǔ)言是提高寫(xiě)作水平的重要基礎(chǔ)，這些語(yǔ)言大多來(lái)自書(shū)籍。因此，我們不但要做到博覽全書(shū)，還要把文章中的好詞好句，好段進(jìn)行總結(jié)、歸納，創(chuàng)造出自己的語(yǔ)言。正是因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，所以，我的作文經(jīng)常發(fā)表在學(xué)校的�？�。我快樂(lè)極了，這真是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”啊！
讀書(shū)可以使我得到方方面面的啟示，獲得多種多樣的知識(shí)。讀書(shū)，開(kāi)闊了我的眼界；讀書(shū)，增長(zhǎng)了我的知識(shí)；讀書(shū)，陶冶了我的情操……
如果讀書(shū)是一條快樂(lè)的河，那么我愿做一葉舟，飄向未知的遠(yuǎn)方……
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
今天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)快樂(lè)的跳繩比賽。
下午課間，也就是跳繩比賽的時(shí)候，我們都沖出教室，跑向操場(chǎng)中央，迅速地站好了隊(duì)伍，等待著參加比賽的同學(xué)。這時(shí)，比賽的隊(duì)員的隊(duì)員拿著各式各樣的跳繩，走向操場(chǎng)準(zhǔn)備比賽，我焦急地四處張望，看看我們班的同學(xué)有沒(méi)有到，當(dāng)另一排隊(duì)伍也走向操場(chǎng)時(shí)，我看見(jiàn)了，那不就是我們班的同學(xué)嗎？便和其他同學(xué)高興地歡呼起來(lái)，并不時(shí)地指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)這說(shuō)那。“瞧！那是我的同桌，我要給他加油！”“她平時(shí)跳繩不好，會(huì)不會(huì)給班里丟分？”“她一定能跳好，我對(duì)他有自信！”“……”這時(shí)，哨聲響起了，我不免心頭一緊：比賽開(kāi)始了。于是和其他 同學(xué)大喊：“加油！加油！跳多點(diǎn)！”當(dāng)看到有幾個(gè)同學(xué)不小心被繩子絆倒時(shí)，我們便有些失望了，但是自己只能在一旁站著，束手無(wú)策，只能干著急。不過(guò)，當(dāng)看到班里其他同學(xué)在飛快地跳著，一點(diǎn)也沒(méi)停頓時(shí)，我們便又充滿了自信，相信五（3）班一定會(huì)取得好成績(jī)！
最后，跳繩比賽結(jié)束了，這次比賽我雖然沒(méi)參加，但我還是很高興。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
世上并不缺少快樂(lè)，而是缺少對(duì)快樂(lè)的理解�！}記
朱柏廬曾說(shuō)：“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱�！比欢诟Ｖ胁恢５奈覀兒沃@種感覺(jué)？在勞動(dòng)基地中，我深深地感受了這句話的含意和原本生活的快樂(lè)。
一看表，6點(diǎn)了。我習(xí)慣地摸了摸枕頭邊，衣服不在這兒，若在家中，衣服早就放在枕頭旁了，不得不自己拿衣服，還真有些不習(xí)慣�！俺栽顼埨�！快排隊(duì)！”排好隊(duì)走向食堂，一看桌上，主食只有稀飯，菜只是一些素菜和一丁點(diǎn)肥肉。我本身就不敢吃肥肉，只能吃素菜喝稀飯了。菜少姑且不說(shuō)了，還煮得特別難吃，和老媽廚藝差得遠(yuǎn)了。平常家里老媽最少有煮四個(gè)菜，荷包蛋、煎牛排……吃著這些飯菜，就越發(fā)想念媽媽煮的那些好吃的菜。還沒(méi)吃完飯，就聽(tīng)見(jiàn)教官說(shuō)“請(qǐng)各位同學(xué)自己洗碗筷！”平常在家里，我就像個(gè)小皇帝，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，在家可從沒(méi)洗過(guò)碗筷，但軍令難違，只能端著碗筷去洗。
拿著碗筷，不知從哪洗起，就隨便一沖，拿去交差。誰(shuí)知教官還在旁邊檢查，說(shuō)我洗不干凈，叫我要重新洗。無(wú)奈，我只能又重新去洗碗。由于這碗上有一些油漬，碗一下從我的手中滑落下來(lái)，“撲通”一聲，碗墜落到池中，水花四濺，弄得我全身都掛滿了水珠，我不免感到幾分沮喪。幸好這碗是鐵的，否則我肯定會(huì)被教官罵得狗血淋頭。將手伸進(jìn)池中，撈起碗，我那手背上竟粘著米粒!“嘩”讓水沖著碗和手，不顧衣服會(huì)被濺濕，然后再拿起洗碗巾洗了洗，確認(rèn)夠干凈了，才拿去交差。洗碗也是一件苦差事。這時(shí)我才體會(huì)到，媽媽平常在家里有多辛苦。
并非只有白天受苦，晚上也不例外。
“咔”燈熄滅了，宿舍一片黑暗。哎，我躺在床上，第一感覺(jué)就是這床硬邦邦的，就連枕頭也有些硬。摸了摸這只有幾厘米厚的床墊，心中不禁想：怪不得這床會(huì)這么硬呢。十個(gè)人睡一間宿舍，難免覺(jué)得這屋里的空氣好沉悶。在這種擁擠的房間里，沒(méi)有空調(diào)是最糟糕的事。不一會(huì)兒，我額頭上冒出了豆大的汗珠，熱得都快想把自己放在冰柜中了。若在家里我早已坐在房間里，開(kāi)著空調(diào)看著書(shū)，一切是多么的愜意。雙腳將那被子蹬開(kāi)，心中也不免升起一絲煩躁。“把窗戶打開(kāi)！”有人喊，窗戶被另一個(gè)人拉開(kāi)了。頓時(shí)空氣有了流動(dòng)，總算涼快些了，但很快就發(fā)現(xiàn)通風(fēng)口不夠大�！伴_(kāi)大點(diǎn)！”“沒(méi)了，只能這么大！”我在心中埋怨著:真是的，連個(gè)大點(diǎn)的通風(fēng)口都沒(méi)有。這一宿大家都沒(méi)有入眠。
五天的苦役終于結(jié)束了。回到家里吃著那熟悉的飯菜，躺在軟綿綿的床上，享受著涼爽的空調(diào)。這些和勞動(dòng)基地的日子相比，我才感到我的生活是無(wú)比的快樂(lè)和幸福。
快樂(lè)來(lái)源于滿足。沒(méi)有在冰天雪地里跋涉過(guò)的人，不會(huì)感到暖室輕裘的舒坦；沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)饑餓煎熬的人，不知道溫飽的含意。只要你以一顆滿足之心來(lái)面對(duì)紛紜復(fù)雜的生活，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：快樂(lè)就星星點(diǎn)點(diǎn)地密布在我們身邊的每一個(gè)角落，唾手可得。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
今天，是我們盼望已久的六一兒童節(jié)。早上我早早的起了床，快速地洗臉?biāo)⒀�，就背起了�?shū)包去上學(xué)。
今天學(xué)校的裝飾可漂亮啦！操場(chǎng)上飄揚(yáng)著五顏六色的旗子，地上鋪著美麗的紅地毯，門(mén)前掛著藍(lán)色的裝飾品，今天學(xué)校的操場(chǎng)美麗極啦！
七點(diǎn)半的時(shí)候，老師讓我們下去，隨著主持人洪亮的聲音，六一兒童節(jié)表演開(kāi)始啦！
女孩子的舞姿很美，男孩子的歌聲響亮，看得我們都熱烈鼓掌，隨然天氣有點(diǎn)熱，但是我們還是很開(kāi)心！
到了下午，我們沒(méi)有上學(xué)，我在家里寫(xiě)了會(huì)兒作業(yè)，我的同學(xué)去找我我就和她一起出去玩啦，我們?nèi)チ算y月公園，玩啦一會(huì)我們就回家啦。
六一兒童節(jié)過(guò)得真開(kāi)心，雖然天氣很熱，但是沒(méi)有把我們美好的心情破壞，我愛(ài)六月，更愛(ài)快樂(lè)的六一節(jié)。
六一節(jié)過(guò)得真開(kāi)心�。�
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
過(guò)小年那天，我跟媽媽去上班。我和媽媽約好了下班的時(shí)候去買(mǎi)新年禮物。媽媽說(shuō)去阿波羅商業(yè)廣場(chǎng)買(mǎi)新年禮物。我以為沒(méi)有遙控機(jī)器人，媽媽說(shuō)一定會(huì)有。我們拉了鉤。
然后，我跟媽媽準(zhǔn)備去買(mǎi)新年禮物。我們坐車(chē)去了阿波羅商業(yè)廣場(chǎng)，我們到處找，我們上了三樓，走了一小段路，我和媽媽到處望，媽媽看見(jiàn)了買(mǎi)玩具的地區(qū)。我問(wèn)媽媽有沒(méi)有看見(jiàn)遙控機(jī)器人，媽媽說(shuō)：“那么遠(yuǎn)，我怎么可能看到？”我們走了過(guò)去，終于看見(jiàn)了遙控機(jī)器人，我很開(kāi)心。我找阿姨試了一下遙控機(jī)器人，阿姨說(shuō)了價(jià)格，媽媽就給我買(mǎi)了。
媽媽要去買(mǎi)衣服，我們下到了一樓。媽媽說(shuō)：“你去玩遙控機(jī)器人吧。”媽媽要給我規(guī)定一個(gè)玩遙控機(jī)器人的位置，我說(shuō)：“只有樓梯才是空的。”我把機(jī)器人搬了過(guò)去，結(jié)果有人上樓梯。我跟媽媽說(shuō)：“樓梯也有人走。”媽媽說(shuō)：“那你到三樓去玩吧。”
我上了三樓，我準(zhǔn)備玩的時(shí)候，阿姨要我回家再玩。我沒(méi)有下到一樓，我在那里看了很久的玩具，然后，我等了媽媽很久很久。在我等媽媽的時(shí)候，阿姨在玩遙控車(chē)。我也很想玩，但是我不敢和阿姨說(shuō)，我在那里看她玩。結(jié)果，有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)玩具。阿姨把車(chē)放了回去，一個(gè)小孩子要試一下玩具，他把玩具拆開(kāi)了，里面有要拼的東西。結(jié)果，我就幫他拼好了。結(jié)果，玩具壞了。我?guī)退藓昧�。我告訴他這個(gè)玩具不好，最好是換一個(gè)。他換了一個(gè)很大的玩具。他想買(mǎi)，但是，他的爸爸卻不給他買(mǎi)。他哭了。然后，我和阿姨談了一下話。媽媽終于來(lái)了。
我覺(jué)得肚子餓了，媽媽帶我到了麥當(dāng)勞，我吃了兒童套餐。吃完以后，我們就開(kāi)心地回家了。
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