【實(shí)用】五年級感恩作文合集十篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的五年級感恩作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級感恩作文 篇1
母韻愛,父之情。思以感,捷為恩。透著燭光翻開冊籍,記憶中的愛,此刻,蕩然無存。難以解釋,難以悔改,回眸媽媽那個布滿皺紋而清澈的眼睛,流露了多少真諦。淚水,又則奈得兒女的不懂事似如水晶的純潔冰冷。父愛之情,更盛母愛一籌。
往昔與母親的共習(xí)生活,以在記憶中涂抹。無人知我次切,最多以欲哭無淚而斷絕次情。自出生便依偎在父親懷里,對那種懷抱的感覺似很安全。次后,和父親朝夕相處的每天,那座父女間的橋梁更牢固。幼兒時期的我,與父親要親的多。到小學(xué)階段,便被寄托在了老班家,后與父母見面很少,偶爾隔幾星期通次電話,和母親,也在不知不覺中拉開了距離。每次和母親見面,顯得那么熟悉又陌生,彼此間的愛無法言語……
寒假到來,終于可放松拉。新年也即將來臨,但也意味著和父母相見了,心中不知什么感覺。由于外地有事,父親會晚點(diǎn)到老家,母親提前的到來意味著……我知道,對母親的偏見在我心中是那么深,彌補(bǔ)不了的痛。
終于,緊張的心情不知為何開始了沉浮,一個人,獨(dú)自惆悵。家人去接母親了,而我,卻默默祈禱著父親早點(diǎn)的到來。
我來了。隨這一聲音,滑破了空中沉默的氣氛,我有點(diǎn)僵硬。門,三,二,一!開了,母親出現(xiàn)在我眼簾,“呵呵,媽,來了。”我勉強(qiáng)擠出笑容,加以修飾著自己的激動。
數(shù)日后……
“你根本就沒關(guān)心過我!”隨著一句脫口的話,徹底給了母親一個無情的打擊。當(dāng)時的我,好悔恨悔恨自己,為什么就這樣創(chuàng)造了個局。母親不知為何,淚水開始洋溢出眼眶,而我卻一鼓做氣地和母親斗下去。氣氛越來越尷尬,我終于忍不下去了,沖出房門,沖出那僵硬的氛圍。我跑到邊不起眼的角落中,“根本就是找借口,根本就不理解我,難道,就連進(jìn)入青春期的前兆都看不出來。不!根本就是虛偽,還說我……”我在心中報怨道。想著想著,淚水又無止地流拉下來。無數(shù)的委屈,一瞬間都是釋放出來了。此刻,舅媽跑了過來。她蹲在我身邊,開始勸我,“你媽不是不愛你的,只是小孩子還不懂大人的感受……何必大家弄的這么僵。乖,別哭了!”她苦口婆新扶著我。情緒總算穩(wěn)定了下來。一上午的鍋碗瓢盆碰撞,一上午的激烈斗爭,一上午的白熱化階段。波濤起伏,連綿不續(xù)。此刻,我好似感到,天地在旋轉(zhuǎn),人來人往,是的,何必呢?我沉默了,獨(dú)自靜會兒。
午后。我坐在走廊上。母親的身影不斷浮在我腦海,徘徊。閉上眼,又依次沉默。猛然,一陣充滿旋律的腳步聲,逼近,到來。“喝了把,這是你媽讓我端上的。”哦?舅媽端放在陽臺上,我不屑一顧。她對我匿笑著,就匆匆離開了。
天空下,我瞇著眼閑而不淡的與微風(fēng)熏過的白云對視。旁,一杯愛意濃濃的奶茶,安靜的擺放在餐盤上,冒著熱氣。撲脾而來的似如綢帶柔滑的飄香。心產(chǎn)生動力了。顧盼四周,悄然揭下杯蓋。哇,奶滑的飄香,不乏感受到了愛意。伸出舌頭,貪婪的稍舔著嘴唇的奶味。此刻,正在享受午后的時光。當(dāng)轉(zhuǎn)身擱下茶杯時,邂逅到張字條加在縫中。觸動紙張,一行字迎如眼前:
媽媽不是不愛你,只是一些事是必須的,別生氣,好嗎?
讀完后,細(xì)細(xì)品味著番話的愛意,剎時,我的淚水又無止的流了出來。淚水浸濕了我的眼眶,透過水珠再品這句話,它以不在是白紙黑字那么平凡,在我看來是最色彩的童話。所以,我會毫無保留的撕毀于它。數(shù)張碎片,與熏過白云的微風(fēng),在天空下飛舞,童話的水晶雨,真的很美很美。
我不再抽泣,盡管心還在下雨。那滴滴水珠,順著臉頰流下,撒在手上,如水晶般的純潔透明……
三年后的現(xiàn)如今,當(dāng)我懂事時,也許愛就是這樣。當(dāng)我邂逅它時,展示了無數(shù)世間真愛,道盡多少人生滄桑。請慶幸的是,在我的回憶中,能描繪出母愛的偉大。與所有兒女共期盼的。似水年少,有過幾次荊棘。歲月如逝水,沖淡了多少童年時的童話。但一事,不會忘。我曾經(jīng)歷了母愛的力量,所終身受益。三年轉(zhuǎn)眼擦肩一半,剎那間能留下什么,只有這筆墨。
擱下筆,安靜的回憶過去。奶昔飄香。風(fēng)吹下,白云纏綿的團(tuán)在一起。似燭喻母愛,點(diǎn)燃著同個夢想。燭光下,翻開冊,記憶中的愛此時膊情脈脈。
也許母親會老去,但是母親所給予的愛永青春常駐。多年之后,我會回憶。
透過水晶的童話,很美,很美!
五年級感恩作文 篇2
在5.12地震時我們感受,我們的國家領(lǐng)導(dǎo)愛民如子,不辭勞苦奔赴前線,千方百計(jì)為他的兒女們排憂解難,為他們所受的苦傷心流淚;我們感謝,我們的國家有一群訓(xùn)練有素,在危難面前昂首挺胸,沖鋒第一線的官兵隊(duì)伍;我們感動,我們的國民充分發(fā)揚(yáng)了“一方有難、八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng),有力出力,有錢出錢;在5.12地震后,我們要學(xué)會感恩,那么,怎么感恩呢?我們又該怎么做呢?
記得不久以前,我看了報紙上講的一個故事。一個叫趙俊方的爺爺,他是河南人,在四川20xx年5.12地震發(fā)生后他就到平武南壩去抗震救災(zāi)。在那期間,他聽說附近有一個小伙子在9歲時得了怪病,個子長到1.45米就不再長了。他就冒著隨時都在發(fā)生余震的危險,找到孩子家,將那個叫徐和平的孩子帶到北京許大醫(yī)院醫(yī)治。因醫(yī)治這種病需要大額的醫(yī)療費(fèi)用,他將自己所有的積蓄都花到給孩子治病上面,但孩子的病情并沒有好轉(zhuǎn)。在此情況下,他沒有放棄,他到各處去募捐,他不想讓一個生命就這樣消失,他要讓徐和平好起來,以后做一個對社會有用的人。他對外人很大方,卻對自己的家人很吝嗇,以至于他的兒子到現(xiàn)在也無法理解他。他用他的愛照亮著無數(shù)的人,也感動著無數(shù)的人,相信徐和平不會忘記老人這么多的犧牲和付出。
還有一個是鹽亭的葉樹元老人,他是一個很普通的工人,卻收養(yǎng)了十幾個孤兒,他微薄的工資根本無法承受那么大的負(fù)擔(dān)。他就利用業(yè)余時間四處打工為十幾個孩子撐起一片天。那些孩子都親切的稱呼他為“爸爸”。他供養(yǎng)的十幾個孩子中有幾個現(xiàn)在都大學(xué)畢業(yè)了。他們除了孝敬葉樹元爺爺外,還和葉樹元爺爺一起承擔(dān)照顧其余孤兒的責(zé)任。他們說,如果沒有葉樹元爺爺,他們也許早就不在人世了或者根本就沒有今天的出息。所以他們知道感恩,知道好心會有好報。相信葉樹元爺爺在他老得不能動的時候,他決不會孤單,他許多的兒女會永遠(yuǎn)陪伴他的。
其實(shí),還有許許多多令我們感動的事情在我們身邊發(fā)生。比如說,我們以前的學(xué)校破舊不堪,教室里非常擁擠,F(xiàn)在澳門特區(qū)捐建了我們的學(xué)校。我們的新學(xué),F(xiàn)在是既寬敞又明亮。我們一定好好學(xué)習(xí),懷著一顆感恩的心,來回報給我們無限幫助的好人,做一個對社會有貢獻(xiàn)的人。
五年級感恩作文 篇3
我們從小在父母的愛中長大。父親的愛,是慈祥的笑容,是親切的話語;母親的愛,是熱情的鼓勵,是嚴(yán)格的要求。
父母是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚睦蠋煛T谖覀兎稿e誤的時候,是父母不厭其煩地為我們糾正;在我們身體不舒服的時候,是父母不顧一切地照顧我們,關(guān)心我們;在我們學(xué)習(xí)遇到困難的時候,是父母陪伴我們走出困難;在我們遭受折的時候,是父母給我們鼓勵。父母就像一盞柔和的燈,給予我們無盡的關(guān)心和呵護(hù)。
記得有一次,我們課上跟同學(xué)交頭接耳,被老師發(fā)現(xiàn)了,批評了我;氐郊依,我不敢告訴爸爸媽媽,可是老師還是跟爸爸媽媽說了,爸爸媽媽就耐心地給我講列寧小時候的古詩,要我敢于改正錯誤。我聽了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,以后上課再也沒有交頭接耳了。
還記得有一次,我發(fā)高燒了,在醫(yī)院里打針,媽媽就守在我的旁邊,喂我吃藥。藥太苦了,我吃不下去,于是媽媽就講故事給我聽,安慰我,最后,我才勉強(qiáng)地把藥喝下去,那幾天媽媽照顧我,可她自己卻沒吃好,沒睡好。后來,我的病好了,臉色紅潤了,媽媽臉色卻蒼白了,身體瘦了許多。
父母是偉大的,是無私奉獻(xiàn)的,你們用自己溫暖的心照耀著我不斷成長前進(jìn)。爸爸媽媽,我愛你們!
五年級感恩作文 篇4
感恩是中華民族的美德之一!動物感恩人類和樹木給了他們舒適的家庭;植物感恩大地和水滴;動物植物都有一顆感恩的心,人類更應(yīng)該心懷感恩了!
我要感恩書本,我為什么要感恩書本呢?聽我慢慢道來:星期早晨,接近了考試,我決定好好復(fù)習(xí)。在看一些有點(diǎn)關(guān)考試考試有幫助的書。我把一個學(xué)期的書全部搬到客廳,一本一本看啊,記啊。我又把舊筆記拿出來把那些方法全部都看上好幾遍,然后我才把那些方法記住了。這一個上午我都在看那些數(shù)學(xué),語文……其實(shí)看了那些書之后我讓姐姐在我的復(fù)習(xí)本上出幾道題目讓我練習(xí)和鞏固。
就這樣一個上午過去了,我吃完午飯又去校圖書室看書了。我走進(jìn)去,一眼就看到一個考試有關(guān)的書了!我走到五年級就看到那里有許多輔導(dǎo)的書,我順手拿了一本下來看,里面就有了許多好詞好句和課文的詞句意思何解釋,每一課都有!我看了《鯨》那課,看到了作者寫作的方法和一些詞語的意思。后來,我又看了一本作文書,里面有許多寫作方法。比如:寫人、事或說明文的方法?荚,我信心滿滿地應(yīng)考,最后得了獎學(xué)金!
我得獎學(xué)金最感恩的是書。因?yàn)樗o了我知識和勇氣,同時,我也明白了“溫故而知新”的道理。
五年級感恩作文 篇5
人們說:愛是世界上最偉大的!愛有很多:有母愛,父愛,師愛…其中我認(rèn)為最偉大的是母愛。
有一次我讀到一篇文章使我大受啟發(fā):有一個很窮的家,母親得了重病,不去看,把看病的錢給孩子買了營養(yǎng)品,后來在一個晚上母親病倒了,第2天鄰居到她屋里去拜訪這為母親,發(fā)現(xiàn)這位母親在睡覺時蓋的很少,大部份鋪蓋都蓋在孩子的身上,這位母親不想讓孩子冷著,于是讓自己受凍,最終還是病倒了。
讀了這個故事我決定來回報母愛。過去媽媽叫我做事我就當(dāng)成耳邊風(fēng)。就拿一件事來說吧:以前媽媽叫我每天晚上把水燒起,我嘴里說的好好的,其實(shí)心里根本就沒當(dāng)回事,只有每天媽媽親自提醒我,我才去做。最后媽媽沒有了耐心,給爸爸說了這件事,爸爸恨恨的說了我一頓,于是我每天都記住了要燒水。媽媽說我有“選擇性中耳炎”,只聽爸爸的,不聽媽媽的,F(xiàn)在我已經(jīng)醫(yī)好了“選擇性中耳炎”,不信!好,你接著往下看:現(xiàn)在媽媽叫我做的事,我是立馬去做,而且是又快又好,從不有半點(diǎn)疙瘩,你說我是不是已經(jīng)醫(yī)好了“選擇性中耳炎”?
現(xiàn)在我也更孝順了,你看不是3。8婦女節(jié)要到了,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了一個發(fā)夾,和一個發(fā)圈。這兩樣?xùn)|西而且都是我媽媽喜歡的,而且都是在我媽媽不知道的情況下買的。事情是這樣的,我把媽媽叫道了紅帆,讓媽媽選了一個自己喜歡的禮品,然后叫媽媽到其他的地方去購物,然后偷偷的跑回去,給我媽媽選了剛才她想要的發(fā)夾和發(fā)圈。我是不是很孝順?
母愛是世界上最大的愛,因?yàn)橛兴澜缟喜庞衅渌膼邸K袁F(xiàn)在我要在這里說:“祝愿天下所有的母親3。8婦女節(jié)快樂!因?yàn)橛辛四銈儯澜绮庞袗郏 ?/p>
五年級感恩作文 篇6
果實(shí)要感恩陽光,小草要感恩大地,小花要感恩蜜蜂,而我要感恩我的母親。
是誰帶給了我生命?是我那慈愛的母親;是誰教會了我做人的道理?是我那慈愛的母親;是誰在寒冷的冬天給我溫暖?是我那慈愛的母親。
父愛如山,母愛如水,媽媽對我的愛數(shù)也數(shù)不清。記得那一天雷電交加,我要去上學(xué),我獨(dú)自撐著傘,走在濕滑的路面上,我心里非常不安,心情跟這天氣一樣陰沉,低落。正在這時,我看見了一個熟悉的身影,近了,近了,越來越近了,那張臉上帶著溫暖的笑容,眼睛正在四處尋覓著,啊,原來這個身影正是媽媽,那一刻,內(nèi)心的陰霾早已消失得無影無蹤了。
還有一次,在超市里,人來人往,我靈機(jī)一動,趁媽媽不注意,躲到了一旁的角落里。媽媽忽然找不到我了,東看看,西看看,露出焦急的神情。我連忙現(xiàn)身,媽媽看見了我,沒有責(zé)備,而是急忙走到我面前,緊緊抱住了我,在耳邊輕聲說到:“孩子啊,你可嚇壞媽媽了!沒事就好,沒事就好……”
啊,媽媽,您為我付出了那么多,卻毫無怨言,您對我的愛,比天高,比海深。媽媽,您放心,將來我一定好好學(xué)習(xí),長大一定會好好孝敬您的,感謝您這么多年對我的愛!
五年級感恩作文 篇7
一顆感恩的心,就像晴朗的天空中的'一朵白云,一顆感恩的心,就像一串美麗的鮮花,給勇敢的勝利者獻(xiàn)上深情的敬意。
記得四年級時,班上有個新同學(xué)轉(zhuǎn)來,她叫曹瑾,成績很好我和她經(jīng)常切磋。有一次我在體育課上跑步,我受了傷。因?yàn)檫@節(jié)課玩游戲,所以同學(xué)都看了我一眼就走了,這時曹瑾過來扶我,她扶我去了醫(yī)務(wù)室上藥。
一會兒,40分鐘過去了。因?yàn)槲宜龥]去上體育課,沒玩到游戲。我看到她看著同學(xué)們,心里慚愧起來。經(jīng)過這次事后,我和她成了無話不談的好朋友。
有是一天,我沒考好,自己在發(fā)悶氣!一個同學(xué)見到,跑過來跟我說“曹瑾在說我壞話,”當(dāng)時正在氣頭上,就相信她了。
從此我處處都和她作對,經(jīng)常在背后說她壞話。一次我走過路邊,聽到那個同學(xué)在說“商晨晨,真笨!曹瑾根本沒說她壞話!甭牭胶笪颐闪。
最后,我向曹瑾道歉,她說“她根本沒放在心上。”這件事就這樣過去了!
學(xué)會感恩,讓我們每個人心懷感地去面對生活,面對身邊的每一個人!學(xué)會感恩!
五年級感恩作文 篇8
今天下午,大隊(duì)委員候選人在大禮堂里進(jìn)行了本屆少代會的最后一輪較量——一分鐘亮相。我作為其中的一員,說不緊張是不可能的。畢竟,成敗在此一舉!
盡管我們都明白競選前要有一個良好的心態(tài),因?yàn)槲覀冊诨顒又惺斋@了成長、不管當(dāng)選還是落選我們都是成功者?墒,有誰會不在乎最終的成績呢?
來到大禮堂時,我的心就已經(jīng)開始怦怦直跳了。盡管在前四輪競選中我獲得了不錯的成績,但是我還是怕……
終于輪到我了。我忐忑不安地走上臺,盡量使自己的微笑變得自然。我開始流利地演講,七上八下的心也漸漸地平靜了下來……
一分鐘很快就過去了,我激情洋溢地結(jié)束了我的演講,也獲得了同學(xué)們贊許的眼光。
這時,我看到禮堂最后一排我們班的代表們舉起了幾塊牌子:“五(4)班加油!”我愣了一下,但馬上反應(yīng)過來走下了臺,心里卻仍然為那幾塊牌子而感動:他們什么時候做的?他們在為我加油,也在為我們班加油… …
坐到位子上后,我看見班里的代表們正在朝我微笑。我會意地點(diǎn)點(diǎn)頭,心里涌上一股溫暖……
競選結(jié)果終于出來了!當(dāng)陳老師報到我的名字時,我無比激動。此時,我心中不僅僅有一種自豪感,更多的是感恩。
我的成功不僅僅是我的汗水換來的!在我競選大隊(duì)委時,我的父母幫我整理資料,使我在編制小報、填寫表格時更加輕松;班主任方老師給了我許多的鼓勵,使我有信心也有勇氣去競選大隊(duì)長;龐老師和陳老師也給了我很多的激勵;同學(xué)們?yōu)榱私o我們加油鼓勁還別出心裁特意為我們制作了加油牌;在“團(tuán)隊(duì)大比拼”體育比賽項(xiàng)目里,我落后了,得到的不是組員們的責(zé)怪而是他們的安慰……
如今,我已如愿以償,站在了大隊(duì)委員的崗位上,我將像演講時說的那樣,帶著老師們和同學(xué)們的支持、友誼與信任,盡力做好每一項(xiàng)工作、盡心為同學(xué)服務(wù),在這個絢麗的舞臺上大 展 風(fēng)采!
五年級感恩作文 篇9
10月25日,我校五年級同學(xué)去河南省青少年教育基地,參加了由學(xué)校統(tǒng)一組織的、為期兩天的“成長感恩營”活動,以達(dá)到知恩、惜福、成長的目標(biāo)。
六點(diǎn)五十,我到了學(xué)校,準(zhǔn)備出發(fā)了,上了車,教官們都做了自我介紹。過了一小會兒,車上就響起了音樂聲,《驛站》、《我的好兄弟》、《江南style》等優(yōu)美的歌曲紛紛響起,其中,《江南style》最受歡迎。過了大概一個小時,我們到了目的地,老師指定好了口令,就開始大集合了。我們拖著疲憊的身子回到了公寓,開始了我們第一天的感恩營活動,這些活動包括“天使行動”、“孤島求生”、“穿越生死線”等。
“孤島求生”是我們的重要活動之一,在活動中,有些人脫掉鞋子,把別人背起來。這個看似簡單的活動,我們都沒有成功。教官們訓(xùn)斥了我們一頓,然后給我們談了一個條件,如果在下面的“穿越生死線”這個活動成功的話,可以再給我們一次孤島求生的機(jī)會。森林教官隨后把我們帶進(jìn)了一個黑洞洞的房子,石頭教官先給我們講了一個發(fā)生在戰(zhàn)爭年代的真實(shí)故事,讓我們有一種身臨其境的感覺。然后,給我們布置了一項(xiàng)任務(wù),就是穿越生死線,活動限時60分鐘;顒娱_始時,我們亂糟糟的,有些同學(xué)把自己當(dāng)作了“旁觀者”,表現(xiàn)得毫不在乎,一直有人碰網(wǎng)。根據(jù)活動規(guī)則,一個人碰網(wǎng),所有人的活動都要重新開始,這使我們遲遲不能穿越生死線。當(dāng)剩下十分鐘的時候,石頭教官對我們說:“我給你們放寬一下要求,你們有5次碰網(wǎng)的機(jī)會,但是碰網(wǎng)后,那個人就會‘殘疾’”。聽說放寬要求,我們可高興了。在游戲過程中,每當(dāng)有人碰網(wǎng)而造成“殘疾”時,我們大家都會痛哭。我們屏住呼吸,不想讓每一個人“殘疾”;顒右恢痹谶M(jìn)行,時間一直在流逝,在最后的10秒鐘,仍有兩個人沒有脫離危險,根據(jù)游戲規(guī)則,誰在最后,就意味著他就會“死亡”。由于有一道高高的網(wǎng),一定會有一個人留在最后不能逃生。當(dāng)最后只剩下周文豪和段家松時,他們都想把“死亡”留給自己,把“生命”留給對方。最后一刻,周文豪不假思索地急忙把段家松抱過去,無私地貢獻(xiàn)了自己的“生命”。在我們的哀求聲中,幾位教官和班主任一起把周文豪抬過網(wǎng),大家徹底松了一口氣,我們終于成功了。我們抱在一起。我想,五一班人沒到齊,但心齊了。我卻說:“不拋棄,不放棄”。
這次活動給我留下了深刻的印象,它讓我感到“人心齊,泰山移”這句話的意思,讓我體會到“知恩、惜福、成長”的真正含義,這次活動讓我終生難忘。。。。。。
五年級感恩作文 篇10
姚老師:
您是一支紅燭,燃起了我們心中最熱情的火把。 剛步入四年紀(jì)的時候,您對我們的要求特嚴(yán)格,您那一臉的嚴(yán)肅在我看來十分不習(xí)慣,因?yàn)槲覀儚囊荒昙夐_始就被老師寵著、慣著,經(jīng)常無法無天。您一來,那樣的眼神,那樣的威嚴(yán),仿佛震住了所有人。大家再.也不吵鬧了,下課再也不追追打打了,我們猶如脫胎換骨,大家再也不由著性子胡來了。我們漸漸地懂得您對我們嚴(yán)格是為我們好。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,您在自己平凡的工作崗位上默默地耕耘了整整25年,您培養(yǎng)了多少優(yōu)秀的人才,誰也數(shù)不清。有人說看字如看人,我的字一直寫不好,是您耐心的指點(diǎn)和寫在我作業(yè)本上一些鼓勵的語句時時提醒我,因此,我的字慢慢地漂亮起來了。讓我多了一份自信。 “教師是真的種子,善的信使,美的旗幟,愛的化身。”這句話說得一點(diǎn)也沒有錯。您天天奔波于學(xué)校和家的兩點(diǎn)一線之間。
一次,您的兒子嚴(yán)重的高燒引起了肺炎。下午家人來電催促您去看看,您心里雖急,但是為了學(xué)校里幾十個學(xué)生的學(xué)業(yè),卻仍未成行。當(dāng)您下班時,您的丈夫問您:“您的學(xué)生重要還是兒子重要?”您說:“都重要。”然后就對您的丈夫慢慢地解釋起來:“兒子有你一個人照顧就夠了,可學(xué)校里那么多學(xué)生出了事怎么辦?”您走出房間,望著臉色蠟黃,咳嗽不停的兒子,淚水涌了出來:“強(qiáng)強(qiáng),我是個不稱職的母親!蹦傇诳酀凶骶駬,您做出的都是先人后己的選擇。您憑著對事業(yè)執(zhí)著的追求,熱愛學(xué)生的赤誠之心,以一貫的踏實(shí)勤懇和進(jìn)取譜寫了一曲平凡而動人的歌。 老師我知道您的身體一直不好,為了我們您也要保重自己。我會用學(xué)習(xí)上的進(jìn)步來回報您,不辜負(fù)您的期望。在新的一年里我衷心的祝您身體健康!桃李滿天下!
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