精選五年級(jí)景物作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)景物作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)景物作文 篇1
當(dāng)你來(lái)到我的家鄉(xiāng),伸出你雙手的大拇指和食指,構(gòu)成一個(gè)畫框,無(wú)論移到哪里,都是一幅優(yōu)美的畫面,看都看不完,看也看不厭。
想看日出可得早點(diǎn)起來(lái)。大約早上六點(diǎn),天邊已經(jīng)隱約看見(jiàn)了黃色。漸漸地,變成了橘黃色,橘黃色變成了淡紅色,淡紅色變成了粉紅色。不久,小半個(gè)太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了,照在房子上金光閃閃,非常地美麗。
落葉悄無(wú)聲息地落在小溪里。顯得更加美麗、迷人。小溪唱著“叮咚”“叮咚”的小曲兒,向前跑去。清澈的溪水中,小魚(yú)們自由自在地玩耍;小蝌蚪在水底玩捉迷藏;小青蛙在石頭上做它的白日夢(mèng);水底的石頭因?yàn)殚L(zhǎng)年被水沖洗,變得十分光滑;蝴蝶和落葉在水面上,伴著“圓舞曲”翩翩起舞。這是一幅多么美妙的畫!
在這里,不同時(shí)間,不同的季節(jié),景物都是不一樣的:同樣是風(fēng),春風(fēng)柔和,夏風(fēng)微小,秋風(fēng)涼爽,冬風(fēng)寒冷;同樣是雨,春雨柔潤(rùn),夏雨猛烈,秋雨連綿,冬雨蕭瑟;同樣是河,早晨從蒙蒙的霧中醒來(lái),中午閃著粼粼波光,傍晚又在夕陽(yáng)下變成一幅美麗的畫。晚上,星光、月色又為它披上了一層薄薄的紗衣……
藍(lán)天白云,草地花叢,河流溪邊,甚至看不見(jiàn)、摸不著的風(fēng)和花香都讓人著迷。大自然真美,我的家鄉(xiāng)真美!你發(fā)現(xiàn)你家鄉(xiāng)的風(fēng)景畫了嗎?
五年級(jí)景物作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在黃巖,黃巖有一個(gè)美麗的九峰公園,公園里有一座最古老的塔,叫瑞隆感應(yīng)塔。
瑞隆感應(yīng)塔一共有七層,周圍樹(shù)木叢生、百草風(fēng)茂,空氣新鮮,太陽(yáng)光從密密層層枝葉中穿透進(jìn)來(lái)。清晨,人們會(huì)到瑞隆感應(yīng)塔旁早鍛煉,有打羽毛球、打太極拳、跳舞、舞劍等活動(dòng),熱鬧極了!
瑞隆感塔塔為黃巖最早的塔,始建于北宋建隆四年,即公元963年(乾德元件)。法眼宗曾僧/國(guó)師德韶建,清代重修。這是一座八面七級(jí)仿樓閣形,底層面砌須彌座,各門鑲有10個(gè)佛像的千佛磚,頂層雕佛教故事,塔尖葫蘆形覆缽,塔內(nèi)珍藏鐵函與貝葉經(jīng),四周松柏參天,保存“平林塔影”古十二景特色,瑞隆感應(yīng)塔于1998年重修,列入浙江省文物保護(hù)單位。
這是一座古老又有名的塔,吸引了許許多多的旅客來(lái)參觀。
五年級(jí)景物作文 篇3
人們都說(shuō):”五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳。”然后今年暑假我就欣賞到了美麗而雄偉的黃山。
黃山有四絕:奇石,松樹(shù),云海,溫泉,但給我印象最深的然而奇石。此時(shí)在課本中學(xué)到的巨大的仙桃石,可愛(ài)的猴子觀海,神奇的仙人指路。讓我驚嘆不已,然后覺(jué)得大自然的造化和人們的想象太神奇了!
最讓我難忘的奇石然而”手機(jī)石”,它的體形大,身體長(zhǎng)長(zhǎng)的,此時(shí)還有那根指向天空的天線。,真然而了不得的”手機(jī)!卑!我想,;”可能要龐大的恐龍才能使用這個(gè)型號(hào)的手機(jī)吧。
最讓我覺(jué)得搞笑的然而那尊在黃山上穿著佛衣的豬八戒,然后當(dāng)我們到達(dá)蓮花峰腳下時(shí),忽然導(dǎo)游指著一塊巨石讓我們猜像什么?游人們七嘴八舌的議論著,有的說(shuō)然而唐僧,然后有的說(shuō)然而儒來(lái)佛。,有的說(shuō)然而孫悟空。,在我們議論紛紛時(shí),導(dǎo)游說(shuō)那然而”此時(shí)朱八戒”那大大肚子,,小小的頭,越看越像。我想可真搞笑,然后八戒坐在那里干什么?他有閑工夫坐在黃山看風(fēng)景?他就應(yīng)在高老莊才對(duì)。
最讓我佩服的然而那鯉魚(yú)跳龍門的奇石,然后高高的黃山上幾塊石頭縫里,一條鯉魚(yú)正在奮力往上跳,那嘴,那眼。那腮和真的鯉魚(yú)沒(méi)有區(qū)別。
黃山上的奇石真然而千姿百態(tài),只要發(fā)揮你的想象力,你會(huì)從中找到許多快樂(lè)。
五年級(jí)景物作文 篇4
到了目的地,我看到了一望無(wú)際的大草原,還有藍(lán)藍(lán)的天。那里的藍(lán)天比別處的更加可愛(ài),空氣也十分清鮮,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。在天低下,一碧千里,而并不茫茫。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里,連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng),好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。
我們?cè)L問(wèn)的然而猛哥爾豹旗。汽車走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,我們看到了一條迂回的明如玻璃的帶子――河!牛羊也漸漸的多了,最后我們還看到了馬群。到了猛哥爾豹旗,首先引入眼簾的然而幾座蒙古包,和許多匹馬。走進(jìn)蒙古包我們還看見(jiàn)了一個(gè)英雄的畫像――成吉思汗。吃過(guò)了奶豆腐和手抓羊肉,喝過(guò)了奶茶,我們換上了蒙古人的衣服,騎上了馬,玩耍起來(lái),奔馳在遼闊的草原上,我高興極了。時(shí)間過(guò)得很快,太陽(yáng)這時(shí)已經(jīng)偏西了,誰(shuí)也不肯走。然而呀!蒙汗情深何忍別,天涯碧草話斜陽(yáng)!
五年級(jí)景物作文 篇5
我的學(xué)校——上站小學(xué),是一所美麗的學(xué)校,我們?cè)谀抢镎J(rèn)真地學(xué)習(xí),開(kāi)心地玩耍。今天我就來(lái)介紹一下我的校園吧。
一進(jìn)校園,首先映入眼簾的是兩棵高大挺拔的白楊樹(shù),它長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,好似兩位守衛(wèi)校園的哨兵。穿過(guò)楊樹(shù)便是一個(gè)圓形的大花壇,花壇里的花朵芬芳撲鼻。在花壇的上方矗立著一座名為“騰飛”的雕塑,三位少年高舉書本擺出了一副好學(xué)上進(jìn)的樣子。順著花壇向上走,就來(lái)到了上院,上院最顯眼的就是國(guó)旗臺(tái)。每個(gè)星期我們都會(huì)在這里舉行升旗儀式。莊嚴(yán)的國(guó)歌暗示著我們要珍惜我們來(lái)之不易的生活。繞過(guò)國(guó)旗臺(tái)就來(lái)到了我最喜歡的塑膠操場(chǎng)了。
操場(chǎng)上有一個(gè)大大的舞臺(tái),還有一個(gè)植物園。下課時(shí),同學(xué)們都會(huì)在這里嬉戲玩耍。課間操的時(shí)候,我們?cè)谶@里做操。因?yàn)椴賵?chǎng)很干凈,場(chǎng)地也大,所以大家都非常喜歡它。
我們的校園四季都充滿了生機(jī),我非常喜歡它。
五年級(jí)景物作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村,但在我的眼里,它卻是那么的美麗。站在那最高的'樓頂,眺望四方,那美麗的景色讓你流連忘返。
向東邊望去,只見(jiàn)那絲帶般的小河唱著歡快的歌兒向東跑去;向西邊望去,一條蜿蜒的鄉(xiāng)村馬路上排滿了去城里買東西的的車子,真是車水馬龍!向南望去,只見(jiàn)那些勤奮的農(nóng)民伯伯正在種著稻谷,烈日當(dāng)空,汗水一滴一滴地滴在土地上。這時(shí),我想起了唐代詩(shī)人李紳的一首《憫農(nóng)》:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!蓖瑢W(xué)們,你們一定要珍惜糧食。≡傧虮蓖,是那一片我最喜愛(ài)的果園。
春天,果樹(shù)上萌出嫩芽,閃著綠綠的媚眼。微風(fēng)拂過(guò),眨呀眨呀的,多像少女那充滿活力的嫵媚的媚眼;夏天,葉子長(zhǎng)成了扇子的模樣,綠得似乎一動(dòng)就會(huì)滴下油來(lái)。
到了秋天,果實(shí)一竄竄,黃澄澄。它隱藏在稠密的葉子里面,不易發(fā)現(xiàn),而不像蘋果、桃子那樣高高地懸掛在枝頭,炫耀自己。葉子變黃了,一陣風(fēng)吹過(guò),搖一樹(shù)金片。秋風(fēng)吹得緊了,片片黃葉像一只只黃色的蝴蝶一樣在空中偏偏起舞。冬天來(lái)了,落在地面的葉子漸漸被塵土掩埋,慢慢地化成肥料融進(jìn)大地,為來(lái)年新葉生長(zhǎng)提供了養(yǎng)料……
你們看到這兒,是不是覺(jué)得我的家鄉(xiāng)很美呢?
五年級(jí)景物作文 篇7
我家的窗前有一盆吊蘭。
好奇的我扒開(kāi)土細(xì)看:吊蘭的根扎的很深,就像一根根白胖胖的藕,細(xì)細(xì)的“團(tuán)結(jié)”在一起。碧綠狹長(zhǎng)的葉子,像韭菜苗一樣一簇一簇的冒出來(lái),葉面像涂了臘一樣光滑,上面宻密的鋪滿了比針尖兒還細(xì)的絨毛,像一條條綠色的袖珍領(lǐng)帶。
吊蘭長(zhǎng)到一定的時(shí)候,就會(huì)從葉叢中“射”出一枝、兩枝或更多的長(zhǎng)莖。莖頂上簇著一撮兒小葉,小葉里藏著顆粒狀的小疙瘩,像是一節(jié)節(jié)裸露的翠綠色的根。過(guò)不了幾天,疙瘩叢中就會(huì)拱出一朵朵粉紅色的米粒大小的花蕾,使你不得不贊美這“萬(wàn)綠叢中的一點(diǎn)紅”的精致打扮。
吊蘭名副其實(shí)有一種“吊”的本領(lǐng)。它不像文竹那樣節(jié)節(jié)向上,枝枝攀高,而是整個(gè)身子向下懸吊,葉子也向下垂披,像是綠色瀑布,我覺(jué)得這就是吊蘭逆向思維。同時(shí)我也覺(jué)得,如果將“蘭”改寫成藍(lán)天的藍(lán)會(huì)更妥,你看它那裝滿花盆的身姿,不就是一枝碧玉藍(lán)嗎?吊蘭就這樣一節(jié)一節(jié)的往下垂,灑滿一路星花,然后義無(wú)反顧的投向大地媽媽的懷抱!
吊蘭的生命力極強(qiáng),只要剪下一節(jié)枝丫插在另外一個(gè)花盆里,不久就會(huì)誕生一個(gè)新的生命,它就會(huì)快樂(lè)的生長(zhǎng)。每當(dāng)風(fēng)從窗口吹過(guò),吊蘭就會(huì)搖曳著它那綠中點(diǎn)紅的“秀發(fā)”,向人們炫耀著自己的美麗,不時(shí)發(fā)出“沙沙”的響聲,像是在說(shuō):“你們瞧,我漂亮嗎?”如果這時(shí)你湊近吊蘭,一股淡淡的清香就會(huì)沁入你的心脾。
吊蘭的美不夸浮,很深刻,它那頑強(qiáng)的生命力,樂(lè)觀向上的生活態(tài)度令人敬佩。
五年級(jí)景物作文 篇8
“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!焙苫,這個(gè)高貴的花之女王在夏季來(lái)臨時(shí)悄然綻放,盡顯花之優(yōu)美。迷人的芳香在夏季的藍(lán)天彌漫,讓人陶醉于荷花的溫柔香……
無(wú)論是海棠般的紅色,還是晚霞般的粉色,雪花般的白色,都是那么嬌艷,它無(wú)論身在何方,總會(huì)增添一份美麗的花影……
那是個(gè)花意正濃的日子,我跑到荷花池邊靜觀。
放眼望去,一片花的海洋,挨挨擠擠色彩紛呈,恍若仙境。一朵朵荷花露出自己嬌艷的花瓣,在陽(yáng)光的照耀下左右搖擺,一個(gè)個(gè)向我點(diǎn)頭示意。粉色的花瓣在藍(lán)天白云的襯托下顯得異常美麗。微風(fēng)吹過(guò),像母親的手在撫摸它的臉頰。在風(fēng)中,荷花搖擺著纖細(xì)的身姿,好似一位亭亭玉立的少女,隨風(fēng)跳著婀娜多姿的舞蹈,讓多少人駐足癡望。有的荷花才露出一兩瓣兒,含苞欲放,嬌滴滴的,正如一位害羞的小姑娘,那么稚嫩,那么可愛(ài)……
不知從哪飄來(lái)一陣霧,不一會(huì),便下起了蒙蒙細(xì)雨。霧里看花,雨中賞花更是別有一番滋味。一位位白衣仙子,在雨中吸收著甜美的甘露。我仿佛自己也是其中的一員,隨風(fēng)跳著舞蹈,陶醉于此中……
雨過(guò)天晴,我這才醒過(guò)來(lái),抬頭一看,天邊出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹在荷花池上照耀著荷花,形成一幅美麗的圖畫。
我愛(ài)你,荷花,這個(gè)大自然的舞蹈演員。你的美麗讓我陶醉,更愛(ài)你那“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)!
其實(shí)荷花不止在小池中,它也在生活里……
五年級(jí)景物作文 篇9
每個(gè)人都會(huì)說(shuō)說(shuō)自己家鄉(xiāng)的最美麗的景色了。這一篇作文,就讓我寫一寫我的家鄉(xiāng)的景色最生機(jī)勃勃的夏天的景色吧!
我的家鄉(xiāng)在湖北荊州,據(jù)說(shuō)那里歷史悠久,可是在夏天里,那景色,是表現(xiàn)得最生機(jī)勃勃時(shí)候了。
田地里的莊稼都長(zhǎng)好了翠色的葉子,那些枯委和爛的葉子很早就已經(jīng)從枝桿上掉了下來(lái),F(xiàn)在那個(gè)綠色的葉子填滿了莊稼地,田地就立刻變成了一個(gè)綠色的海洋,它是多么遼闊啊,一望無(wú)際的!如果有一陣風(fēng)一吹那一個(gè)“綠色的海洋”就會(huì)猶如一個(gè)綠色的波浪一樣滾動(dòng)著,一層一層的,十分美麗。
讓我們?cè)倏纯闯鞘欣锏拿利惖木吧!我的家鄉(xiāng)的城市里的景色是:中間有一條普通的馬路。沿著馬路邊的就是一棵棵的,綠油油的,高高的大樹(shù)。大樹(shù)后面,就是一棟棟,高高的,大大的樓房。那樹(shù)木有高的有矮的,有大的有小,的有粗的有細(xì)的,又胖的又瘦的。大樹(shù)的個(gè)頭高的就到了電線,大樹(shù)個(gè)頭矮的因該到一棟房子的窗戶上。
怎么樣,我的家鄉(xiāng)的景色不錯(cuò)吧!樹(shù)木和草地都是綠色的,美吧!漂亮吧!我的家鄉(xiāng)在夏天,是不是表現(xiàn)得生機(jī)勃勃?
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