【精品】我的夢(mèng)五年級(jí)作文錦集七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼奈业膲(mèng)五年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有夢(mèng)想,它好像離我們很近,但又似乎離我們很遠(yuǎn)。
夢(mèng)想萌發(fā)
下面播送個(gè)通知,下面播送個(gè)通知,下午1:30沈石溪先生在我校簽名售書,請(qǐng)同學(xué)與教師們廣播中話音剛落,我們班的同學(xué)便蜂擁著跑向報(bào)告廳,等待沈石溪大駕光臨。
不過(guò)一會(huì)兒,沈石溪來(lái)了,他長(zhǎng)得又高又瘦,膚色較黑,大概有40多歲。他給我們講了一些寫作方法,并且還說(shuō)了他去云南,與那里的動(dòng)物發(fā)生的趣事。一只只沒(méi)有表情的動(dòng)物被沈石溪給予了人類的神態(tài),我仿佛也隨著他來(lái)到了奇妙的動(dòng)物世界,與動(dòng)物玩耍在森林中。
那天,我一回到家,就迫不及待地看起了沈石溪寫的《黑熊舞蹈家》。看著,看著,我不禁姍然淚下。沈石溪的筆下,主人公——黑熊阿寶是多么悲慘呀!那一個(gè)個(gè)催人淚下的故事,使我震了!作家太神奇了!他能用平凡的文字使人們走進(jìn)一個(gè)全新的世界。我的夢(mèng)想便悄悄萌發(fā)了——做一位作家,用我的文字讓人們看另一個(gè)不同的世界。
夢(mèng)想生根
最近學(xué)校校舉辦了一個(gè)《品味書香》征文比賽的活動(dòng),請(qǐng)大家踴躍參加。老師和顏悅色地說(shuō)。
哈哈,終于有大顯身手的時(shí)候了!我在下面暗暗喜道。
我一回到家,就拿出作文本,洋洋灑灑地寫了起來(lái)。不一會(huì)兒,一篇杰作誕生了,我滿懷信心地將這篇作文交給老師看,可誰(shuí)知老師卻搖了搖頭,對(duì)我說(shuō):這篇作文寫的不怎么樣,你回家在想想改改吧!
我哦一一了一聲,就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。一回道家,鞋也不脫,就頭也抬地改了起來(lái),一個(gè)小時(shí),二個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)我絞盡腦汁地改著,我終于把這篇文章改好了。我將稿紙忐忑不安地交給老師,望著老師嚴(yán)峻的臉,我不由地為自己捏了一把冷汗。突然,老師的眉毛皺了起來(lái),成了個(gè)疙瘩,我最不想發(fā)生的事情還是發(fā)生了,老師說(shuō):佳佳,你這篇文章還是不夠好,假如拿去比賽,根本不可能獲獎(jiǎng)!我拿著稿子轉(zhuǎn)身走岀辦公室,眼淚也不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。哎!連篇征文都寫不好更何況當(dāng)位作家呢?當(dāng)個(gè)作家不是秘想象中的那么容易!我想放棄了,就在這時(shí)我想到了講座時(shí)沈石溪對(duì)我們說(shuō)他在寫《狼王夢(mèng)時(shí)》,被狼群圍攻,差點(diǎn)丟了性命。而我遇到這么點(diǎn)挫折就沮喪,想放棄,比起他當(dāng)時(shí)的情況,我遇到的困難根本算不了什么,他遇到的可是生命的威脅,可他卻不畏挫折,敢的在這條寫作之路上大步前行。這使我深受感動(dòng),我重拾信心,繼續(xù)改了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人,我的作文終于通過(guò)了。
夢(mèng)想開(kāi)花
佳佳!快來(lái)看啊!你的作文上電腦啦!
哪里,哪里!出現(xiàn)在眼前的是《詩(shī)意西湖》幾個(gè)大字,熟悉的題目,熟悉的文字。驕傲、自傲頓時(shí)涌上心頭。我接著往下看,當(dāng)看到作者:王佳文時(shí),我流淚了,流的是喜悅的淚,激動(dòng)的淚。夜晚,我捧著這本書看了又看,我把它放在枕邊進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
佳佳阿姨,佳佳阿姨!給我簽個(gè)名唄!禮堂里,放眼望去一片密密麻麻的人。彎彎扭扭的簽名隊(duì)伍排成了一條長(zhǎng)龍。在人群的簇?fù)肀澹黄骷揖従徸呱现v臺(tái)一一那就是我。此時(shí)的我已經(jīng)是為遠(yuǎn)近聞名的大作家了!我寫的書大人小孩都愛(ài)看。現(xiàn)在,我正在一座小學(xué)里簽名售書哩!哎呀!手好酸。∥宜α怂Ω觳侧。只見(jiàn)大大小小的學(xué)生都捧著我的書讓我簽名,記號(hào)筆都簽沒(méi)油好幾支了,我興慰的笑了
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇2
也許有一天你會(huì)問(wèn)我,我夢(mèng)想是什么?是披白大褂治病救人?是拿著試管和科學(xué)儀器創(chuàng)造新玩意兒?還是當(dāng)建造一棟棟高樓大廈的企業(yè)家?我會(huì)毫不遲疑地告訴你,都不是!我的夢(mèng)想是翱翔在宇宙中,探索無(wú)窮無(wú)盡的奧秘——沒(méi)錯(cuò),我的夢(mèng)就是當(dāng)一名“航天員”。
你可能不相信,這么一個(gè)弱不禁風(fēng)的小女孩兒竟然相當(dāng)航天員,真是個(gè)幼稚的想法?墒恰爸腥A女子飛天第一人”劉洋小時(shí)候各方面也都比其他同學(xué)差,但她通過(guò)自己的不斷練習(xí),最后終于乘上了“神舟九號(hào)”飛向了宇宙深處,成為了中國(guó)首位的女航天員,只要我不停努力也一樣可以做到。
每當(dāng)動(dòng)畫片上月球里有嫦娥和玉兔時(shí)心里就不禁有個(gè)想法——長(zhǎng)大了一定要當(dāng)航天員;每當(dāng)我坐在飛機(jī)上望著皎潔的明月時(shí),心里又不停吶喊——長(zhǎng)大了一定要當(dāng)航天員;每當(dāng)讀到課外書籍里的外星人和麥田怪圈時(shí),好奇心又驅(qū)使我——長(zhǎng)大了一定要當(dāng)航天員;每當(dāng)我從電視上看到劉洋姐姐和費(fèi)俊龍、聶海勝叔叔載著“神舟九號(hào)”凱旋歸來(lái)時(shí),心里激動(dòng)萬(wàn)分——長(zhǎng)大了一定要當(dāng)航天員!
我躺在床上,閉著眼睛,漸漸睡著了……
“十、九、八……三、二、一,點(diǎn)火!”我載著“神舟九號(hào)”穿著太空服,準(zhǔn)備起飛。只聽(tīng)見(jiàn)“隆”的一聲“神舟九號(hào)”順利發(fā)射。我熟練地操作著火箭。大約過(guò)了兩分鐘“叮叮叮,‘神舟九號(hào)’已到達(dá)月球,叮叮!被鸺到y(tǒng)向我發(fā)出提示。我控制著“神舟九號(hào)”的方向,并按下下降鈕把火箭停到了月球上。我換了一套新型的太空服,這種太空服不像原來(lái)的那么笨重,而是薄薄的一層。這種衣服還可以控制溫度,外面越冷里面就越熱,外面越熱里面就越冷,我剛走出倉(cāng)門,就被眼前的一幕驚呆了:月球簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇蔬異果園,這里種的南瓜比平常的大好幾倍。黃瓜長(zhǎng)得和我差不多高。茄子不再是長(zhǎng)條的了,而是圓滾滾的像個(gè)小胖子。西紅柿也不是圓的了,有扁扁的還有桃心形的。葡萄又大又圓,而且還晶瑩剔透。蘋果紅撲撲的,一口咬下去,美味又多汁,還富有比一般蘋果還豐富的營(yíng)養(yǎng)。最好玩的就是那些我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的花了,據(jù)說(shuō)還是用普通的種子種出來(lái)的呢!真是應(yīng)有盡有……
“叮叮!濒[鐘響了起來(lái),原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。∥乙院笠欢ㄒ颖杜,為國(guó)家振興偉大夢(mèng)想作出巨大貢獻(xiàn),成為中國(guó)人的驕傲!相信我,一定行!
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇3
小小的我們心中存有一個(gè)夢(mèng)想從大到小,這個(gè)小小的夢(mèng)想要有努力和拼搏的精神,我也不例外,我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生,一名被稱為“白衣天使”的醫(yī)生,我從小到大的夢(mèng)想只有一個(gè),那就是醫(yī)生,醫(yī)生一個(gè)簡(jiǎn)單平凡的人,卻能救回很多人的生命,因?yàn)橛辛酸t(yī)生才會(huì)使一些人有了第2次生命。
有人叫醫(yī)生為‘再生父母’也有人叫他為‘失敗者’因?yàn)樗齻儧](méi)有救活那些人,所以當(dāng)醫(yī)生有著一種巨大的責(zé)任。當(dāng)醫(yī)生要有一種舍己為人的精神,把處在天堂和地獄的人拉上天堂自己落入地獄,在抗戰(zhàn)時(shí)期就有一些被稱為‘最美醫(yī)生’的人,他們也是平凡的和眾人一樣的卻有舍己為人的精神,救回每一個(gè)人稱為自己畢生的目標(biāo),這是我當(dāng)醫(yī)生的第一個(gè)原因。
第2個(gè)原因是因?yàn)樗c眾不同,因?yàn)樗兄环N壓力,這壓力有時(shí)候會(huì)變成一聲聲的贊楊有時(shí)也會(huì)變成一句句責(zé)備。醫(yī)生往往都有可以使痛苦的人不在受到折麼也可以使美好的人再次落入死神手中,所以醫(yī)生更形象的名稱為‘被掛在上帝和死神中間的'人’因此醫(yī)生成了我心里著大的目標(biāo)。
這就是一個(gè)既平凡又與眾不同的身份就是醫(yī)生,他就是我心中的夢(mèng)想,一個(gè)平凡的夢(mèng)想。一個(gè)簡(jiǎn)單可又偉大的夢(mèng)想,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)著個(gè)夢(mèng)想的。
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇4
小時(shí)候,我曾經(jīng)想要成為一名醫(yī)生。
記得我7歲的時(shí)候,在電視中看到穿白大褂的醫(yī)生,心里就特別羨慕。我總覺(jué)得他們手持手術(shù)刀站在手術(shù)臺(tái)前的樣子非常專注、令人油然而生一種敬意。那時(shí)候,爸媽問(wèn)我長(zhǎng)大了想做什么,我都會(huì)毫不猶豫地回答說(shuō)“醫(yī)生!”
小學(xué)五年級(jí),我們開(kāi)始學(xué)習(xí)生物了。每節(jié)生物課我都全神貫注地聽(tīng)講,總覺(jué)得書本里有著很多神奇的知識(shí)在向我召喚。在實(shí)驗(yàn)課上,我總是搶著配合老師做實(shí)驗(yàn),從不放過(guò)每一次實(shí)際操作的機(jī)會(huì),我也理所當(dāng)然地成了班上的生物課代表,這在我看來(lái)比一個(gè)班長(zhǎng)的職位還有吸引力。印象最深的一次是我從媽媽買回來(lái)的魚中挑出了一條,圍著它觀察了整整一上午,因?yàn)槲蚁肱宄䴙槭裁磁c可以在水里呆那么久而不用浮出水面呼吸。我很納悶,為什么人不可以像魚一樣,知道晚上這條魚被做成了菜放在桌上了,我還是盯著它發(fā)呆。
到了初中,我有了更多機(jī)會(huì)一個(gè)人去圖書館看書,不用被父母規(guī)定看什么書了。這時(shí)候的我多半會(huì)找到某種醫(yī)學(xué)類的書,一看就是幾個(gè)小時(shí)。雖然絕大多數(shù)時(shí)候我是看不懂什么的,但看著那些人體結(jié)構(gòu)的插圖,我也會(huì)情不自禁地在自己的身上去摸一摸,似乎那一根骨頭、一塊肌肉、一根血管就在我身上似的。
至今,我依然沒(méi)有放棄自己的醫(yī)生夢(mèng),我希望自己將來(lái)有一天能傳上那白大褂,像其他醫(yī)生一樣救死扶傷!
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)遠(yuǎn)大的奧運(yùn)夢(mèng)——長(zhǎng)大以后,做一名乒乓?jiàn)W運(yùn)健兒,參加奧運(yùn)會(huì),爭(zhēng)取奪得金牌,為祖國(guó)爭(zhēng)光!
“奧運(yùn)夢(mèng)!”有人會(huì)驚嘆了,“一個(gè)小姑娘怎么會(huì)有奧運(yùn)夢(mèng)呢?”可能在多數(shù)人的心中,奧運(yùn)夢(mèng)只屬于劉翔、馬林、鄧亞萍、張怡寧等為祖國(guó)做過(guò)巨大的貢獻(xiàn)的人,可是,我們這些孩子們?cè)趺淳筒荒苡袏W運(yùn)夢(mèng)呢?
我這個(gè)夢(mèng)來(lái)自于三年級(jí)的那天晚上,我看鄧亞萍與一名外國(guó)選手打了一局很長(zhǎng)時(shí)間的乒乓球比賽,但還是鄧亞萍贏了。
雖然那位外國(guó)的選手時(shí)常換打法,但是鄧亞萍都能不緊不慢地反擊。她們倆把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向了高潮。而且鄧亞萍沒(méi)打一個(gè)好球,全場(chǎng)的中國(guó)觀眾就會(huì)高聲歡呼一陣子。
鄧亞萍之所以能在體育界有如此之高的威望,是因?yàn)樗龔男【驮谟?xùn)練中表現(xiàn)出了她驚人的毅力,以及她的認(rèn)真和努力,所以才會(huì)在比賽中不慌不忙、應(yīng)對(duì)自如。
我要學(xué)習(xí)鄧亞萍的那種不怕困難,努力拼搏的精神,以及她不驕傲、很謙虛的品質(zhì)。我也要在學(xué)習(xí)和生活中努力拼搏,永不放棄的努力拼搏!
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇6
有的人想當(dāng)白衣天使,有的人想當(dāng)萬(wàn)人崇拜的歌星,有的人想當(dāng)科學(xué)家……我的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的教師!也許有點(diǎn)困難,但是只要努力奮斗就能成功。我為什么想當(dāng)一名教師呢?因?yàn)榭吹綕M頭白發(fā)的老師在大聲地講課,怕同學(xué)聽(tīng)不見(jiàn)。老師為了什么呢?為了讓孩子長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí),長(zhǎng)大了為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力!
我當(dāng)了老師,一定會(huì)教好我的學(xué)生,讓我的學(xué)生成為對(duì)社會(huì)有用的人。所以,現(xiàn)在,我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了才能夢(mèng)想成真。有人會(huì)說(shuō),想當(dāng)一名老師,太難了。對(duì),的確很難,但是我堅(jiān)信只要努力一定就能成功。沒(méi)有夢(mèng)想的人就像是沒(méi)有靠山,隨時(shí)可能倒下。如果你的夢(mèng)想不能成功,也許它不適合你,你可以找別的試試!如果我的夢(mèng)想不能成功,至少還可以回憶,我決不后悔。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,也許會(huì)遇到不少挫折,但是要堅(jiān)持下去!在哪里摔倒就要在哪里爬起來(lái)!堅(jiān)持到最后!
為了讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),我們要努力奮斗。堅(jiān)持啊!因?yàn)閳?jiān)持就是勝利!
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇7
我從小就有許多夢(mèng)想:鋼琴家、美術(shù)家、科學(xué)家… …可其中的許多夢(mèng)想都常常停留在腦海中而非付諸于行動(dòng)中。唯獨(dú)“做一名鋼琴家”這個(gè)夢(mèng)想才是我真正細(xì)細(xì)想過(guò)、真正去努力去做過(guò)的,現(xiàn)在也一樣。
上幼兒園中班的時(shí)候,媽媽給我報(bào)了鋼琴學(xué)習(xí)班,每個(gè)星期都到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)。就這樣,許多個(gè)星期過(guò)去了,漸漸地,我能有模有樣地彈奏簡(jiǎn)單的樂(lè)曲了,漸漸地,我也開(kāi)始喜歡彈鋼琴了,而且彈得越來(lái)越好,并且饒有興致!一年之后,我報(bào)考了鋼琴二級(jí)考試,經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的練習(xí),我終于帶著緊張的心情、嘴里念念叨叨的走進(jìn)考場(chǎng),一邊考還一邊想:好好彈,好好彈,還有一秒就結(jié)束,就一秒,快呀!就這樣,20分鐘后我彈完了二級(jí)考試的所有考級(jí)曲,長(zhǎng)嘆一口氣,心神不定地走出考場(chǎng)。見(jiàn)到媽媽,心里的那塊大石頭才平平穩(wěn)穩(wěn)地放了下來(lái)。
過(guò)了一個(gè)月,鋼琴老師打電話告訴了我一個(gè)好消息:我的二級(jí)考試得了“合格”。我高興極了,連忙拿起電話,把這個(gè)好消息告訴了外婆、外公和爸爸。這個(gè)好消息,也給了我自信,讓我更好地迎接接下來(lái)的學(xué)習(xí)!在我二年級(jí)時(shí),我報(bào)考了鋼琴五級(jí)考試,并比頭一回更加努力地練習(xí),再次在幾個(gè)月之后走進(jìn)考場(chǎng)——不過(guò),這次是坦然的。我順利地考完試,并取得了“良好”的好成績(jī)。正是這兩次考級(jí),給了我無(wú)窮的自信與信心,也讓我的腦海中萌發(fā)了一個(gè)夢(mèng)想:“做一名鋼琴家”。
我三年級(jí)時(shí),又再次報(bào)考了鋼琴七級(jí)考試,這次的考級(jí)考地非常艱難。雖然我已是“沙場(chǎng)老將”,但是樂(lè)曲的難度大大增加了,并且,最不幸的是我的練習(xí)時(shí)間——很短,只有兩個(gè)月。結(jié)果,每天就是做作業(yè)練鋼琴,又做作業(yè)練鋼琴,就這樣,我常常是打著瞌睡地努力堅(jiān)持著!兩個(gè)月后我走進(jìn)考場(chǎng),一股腦地把辛苦、緊張、期待、忐忑,悠悠揚(yáng)揚(yáng)地,當(dāng)然還帶著一點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴地讓我的樂(lè)曲從我的手中流淌了出去。享受完我的考試時(shí)光,我長(zhǎng)吁了一口氣走出考場(chǎng),大有如釋重負(fù)之感!雖然這次考級(jí)和二級(jí)考試一樣也得了“合格”,過(guò)了關(guān),但是我認(rèn)為,一個(gè)是“二級(jí)”,一個(gè)是“七級(jí)”,含金量可不同奧!最重要的是它讓我感受到了一份耕耘,一份收獲,讓我感受到樂(lè)曲的無(wú)窮美妙!鋼琴,叮叮咚咚,鋼琴,樂(lè)器之王,彈奏鋼琴,就是我的夢(mèng)想!能夠常常彈奏它,讓那美妙的樂(lè)曲從我的指尖流淌,讓那叮咚的琴聲縈繞在我的耳旁,時(shí)而委婉,時(shí)而激昂,時(shí)而明快,時(shí)而又有點(diǎn)淡淡的憂傷。
結(jié)果,每天就是做作業(yè)練鋼琴,又做作業(yè)練鋼琴,就這樣,我常常是打著瞌睡地努力堅(jiān)持著!兩個(gè)月后我走進(jìn)考場(chǎng),一股腦地把辛苦、緊張、期待、忐忑,悠悠揚(yáng)揚(yáng)地,當(dāng)然還帶著一點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴地讓我的樂(lè)曲從我的手中流淌了出去。享受完我的考試時(shí)光,我長(zhǎng)吁了一口氣走出考場(chǎng),大有如釋重負(fù)之感!雖然這次考級(jí)和二級(jí)考試一樣也得了“合格”,過(guò)了關(guān),但是我認(rèn)為,一個(gè)是“二級(jí)”,一個(gè)是“七級(jí)”,含金量可不同奧!最重要的是它讓我感受到了一份耕耘,一份收獲,讓我感受到樂(lè)曲的無(wú)窮美妙!鋼琴,叮叮咚咚,鋼琴,樂(lè)器之王,彈奏鋼琴,就是我的夢(mèng)想!能夠常常彈奏它,讓那美妙的樂(lè)曲從我的指尖流淌,讓那叮咚的琴聲縈繞在我的耳旁,時(shí)而委婉,時(shí)而激昂,時(shí)而明快,時(shí)而又有點(diǎn)淡淡的憂傷。多美。∥蚁M,我夢(mèng)想,我可以成為一名鋼琴家! 我的“ 鋼琴 ”之夢(mèng) 三牌樓小學(xué) 五(3)班 薛小松我從小就有許多夢(mèng)想:鋼琴家、美術(shù)家、科學(xué)家… …可其中的許多夢(mèng)想都常常停留在腦海中而非付諸于行動(dòng)中。唯獨(dú)“做一名鋼琴家”這個(gè)夢(mèng)想才是我真正細(xì)細(xì)想過(guò)、真正去努力去做過(guò)的,現(xiàn)在也一樣。上幼兒園中班的時(shí)候,媽媽給我報(bào)了鋼琴學(xué)習(xí)班,每個(gè)星期都到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)。就這樣,許多個(gè)星期過(guò)去了,漸漸地,我能有模有樣地彈奏簡(jiǎn)單的樂(lè)曲了,漸漸地,我也開(kāi)始喜歡彈鋼琴了,而且彈得越來(lái)越好,并且饒有興致!一年之后,我報(bào)考了鋼琴二級(jí)考試,經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的練習(xí),我終于帶著緊張的心情、嘴里念念叨叨的走進(jìn)考場(chǎng),一邊考還一邊想:好好彈,好好彈,還有一秒就結(jié)束,就一秒,快呀!就這樣,20分鐘后我彈完了二級(jí)考試的所有考級(jí)曲,長(zhǎng)嘆一口氣,心神不定地走出考場(chǎng)。見(jiàn)到媽媽,心里的那塊大石頭才平平穩(wěn)穩(wěn)地放了下來(lái)。過(guò)了一個(gè)月,鋼琴老師打電話告訴了我一個(gè)好消息:我的二級(jí)考試得了“合格”。我高興極了,連忙拿起電話,把這個(gè)好消息告訴了外婆、外公和爸爸。
這個(gè)好消息,也給了我自信,讓我更好地迎接接下來(lái)的學(xué)習(xí)!在我二年級(jí)時(shí),我報(bào)考了鋼琴五級(jí)考試,并比頭一回更加努力地練習(xí),再次在幾個(gè)月之后走進(jìn)考場(chǎng)——不過(guò),這次是坦然的。我順利地考完試,并取得了“良好”的好成績(jī)。正是這兩次考級(jí),給了我無(wú)窮的自信與信心,也讓我的腦海中萌發(fā)了一個(gè)夢(mèng)想:“做一名鋼琴家”。我三年級(jí)時(shí),又再次報(bào)考了鋼琴七級(jí)考試,這次的考級(jí)考地非常艱難。雖然我已是“沙場(chǎng)老將”,但是樂(lè)曲的難度大大增加了,并且,最不幸的是我的練習(xí)時(shí)間——很短,只有兩個(gè)月。結(jié)果,每天就是做作業(yè)練鋼琴,又做作業(yè)練鋼琴,就這樣,我常常是打著瞌睡地努力堅(jiān)持著!兩個(gè)月后我走進(jìn)考場(chǎng),一股腦地把辛苦、緊張、期待、忐忑,悠悠揚(yáng)揚(yáng)地,當(dāng)然還帶著一點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴地讓我的樂(lè)曲從我的手中流淌了出去。享受完我的考試時(shí)光,我長(zhǎng)吁了一口氣走出考場(chǎng),大有如釋重負(fù)之感!雖然這次考級(jí)和二級(jí)考試一樣也得了“合格”,過(guò)了關(guān),但是我認(rèn)為,一個(gè)是“二級(jí)”,一個(gè)是“七級(jí)”,含金量可不同奧!最重要的是它讓我感受到了一份耕耘,一份收獲,讓我感受到樂(lè)曲的無(wú)窮美妙!
鋼琴,叮叮咚咚,鋼琴,樂(lè)器之王,彈奏鋼琴,就是我的夢(mèng)想!能夠常常彈奏它,讓那美妙的樂(lè)曲從我的指尖流淌,讓那叮咚的琴聲縈繞在我的耳旁,時(shí)而委婉,時(shí)而激昂,時(shí)而明快,時(shí)而又有點(diǎn)淡淡的憂傷。多美啊!我希望,我夢(mèng)想,我可以成為一名鋼琴家!
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