【精選】五年級(jí)理想作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)理想作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)理想作文 篇1
理想并不是一種空虛的東西，也并不玄奇；它既非幻想，更非野心，而是一種追求善美的意識(shí)。我們每個(gè)人都有美好的理想。有的人想當(dāng)知書(shū)達(dá)理的老師，有的人想當(dāng)大名鼎鼎的作家，有的人想當(dāng)治安的警察。而我的理想是當(dāng)一名救死扶傷，造福人民的白衣天使——醫(yī)生。
想當(dāng)醫(yī)生的這個(gè)念頭來(lái)源于幾年前我的一次生病。那天晚上，我突然發(fā)燒了，身上滾燙滾燙的，渾身無(wú)力。媽媽給我一量體溫，天哪！竟然是39。9℃。她心急如焚，急忙把我送到醫(yī)院，打上了吊瓶，看著醫(yī)院里那么多人在看病、輸液，我心里很不是滋味。幾天后，我的病好了。我十分高興。醫(yī)生可真厲害！我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)充滿了崇拜與敬仰。如果我能像醫(yī)生那樣救死扶傷，讓病痛中的人們擺脫疾病，恢復(fù)健康，那該多好啊！我暗暗發(fā)誓：以后，我一定要成為一名技術(shù)高超的醫(yī)生！
為了能夠?qū)崿F(xiàn)理想，每次去書(shū)店，我都會(huì)讓媽媽給我買(mǎi)一些醫(yī)學(xué)方面的書(shū)籍進(jìn)行閱讀。每次看電視，我也會(huì)看一些醫(yī)學(xué)類(lèi)的節(jié)目和養(yǎng)生頻道。在以后的日子里，無(wú)論遇到多大的困難與挫折，我都不會(huì)放棄，不會(huì)逃避。
理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，也就沒(méi)有生活。如果說(shuō)“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“醫(yī)生”的港口努力地駛?cè)�，駛�(cè)ァ?/p>
五年級(jí)理想作文 篇2
想必大家都不止一次的考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題人活著有什么意義？人為什么活著？人活著該有什么理想？有人說(shuō)活在這世上就要做一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)讓所有人都記住自己的大名。有人說(shuō)一個(gè)人既然這么渺小，活在世上就要為造福全人類(lèi)，盡一份自己的綿薄之力。還有人說(shuō)人活在世上就是為了自己，老話說(shuō)得好嘛，人不為己，天誅地滅！。而現(xiàn)代社會(huì)的新新人類(lèi)則更為瘋狂：不流芳百世，就遺臭萬(wàn)年！
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人有自己不同的人生追求和理想，因而也就有不同的看法，也就沒(méi)有一定的對(duì)與錯(cuò)。但就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，人還是該為自己而活。
現(xiàn)在活在這世界上的人，哪個(gè)不想功成名就？哪個(gè)不想飛黃騰達(dá)？只是迫于現(xiàn)狀，大多數(shù)人只能在心里想想。骨子里還是想發(fā)達(dá)的。發(fā)達(dá)了以后怎么樣呢？想要什么就有什么，大把大把的鈔票，無(wú)數(shù)的支持者，至高無(wú)上的榮譽(yù)全都滾滾而來(lái)。朋友們，不要跟我說(shuō)你們沒(méi)有想過(guò)這些，而且還有些人是日思夜想，夢(mèng)寐以求。這就是人類(lèi)普遍追求的理想驚天動(dòng)地，紙醉金迷。
這種理想是被許多自命清高的'人批評(píng)的，他們認(rèn)為這是典型的凡夫俗子的理想，不值一提。但我認(rèn)為不然。人毫無(wú)緣由地來(lái)到這個(gè)世上，說(shuō)不定什么時(shí)候就一命嗚呼了，何不趁此時(shí)機(jī)好好享受一下呢？難道你想在這個(gè)世上受盡屈辱，然后憤然離世嗎？不可能！
五年級(jí)理想作文 篇3
我，是誰(shuí)？我，是什么樣的人？我，是擁有什么樣的人？鏡子的另一頭是什么樣人？看的到內(nèi)在嗎？還是只看的到外在？未來(lái)的日子，每一次的我，都是同一個(gè)人嗎？那個(gè)人，還是現(xiàn)在的自己?jiǎn)幔?/p>
前方的路，布滿了濃厚的霧，迷失了自己的方向，在那一刻，我掉入了自己所設(shè)下的陷阱，選擇錯(cuò)誤的路口，那一次，鏡中的我是如此慚愧。有一次，前方的路是花花草草的世界，看的見(jiàn)翠綠的草原，聽(tīng)得見(jiàn)尖銳的鳥(niǎo)叫聲，聞得見(jiàn)濃郁的花香，那一次我選擇對(duì)真正的路口，鏡子中的我，嘴角揚(yáng)起，臉上浮現(xiàn)了小酒窩。
我，是一個(gè)好人嗎？還是一個(gè)壞人？心中的燈是亮的？還是壞了？有時(shí)，無(wú)法控制自己的情緒，對(duì)每個(gè)人都懷恨在心，每個(gè)在我視線范圍的人、事、物，都進(jìn)入了我的黑名單，全部都是我的敵人，鏡子中的自己，頭上也多出了兩個(gè)角，像小惡魔一樣；但當(dāng)自己的心情很好時(shí)，黑名單中的人已經(jīng)消失，只�；覊m，心中的燈修好了，也再度明亮，鏡里的我，多了兩片翅膀，有如小天使。
我，是變化多端的我，我是有著喜、怒、哀、樂(lè)的我，我是擁有許多人愛(ài)的我，我被愛(ài)包著，鏡子里的我是虛疑的我，是自己理想的我，是假象的我。現(xiàn)實(shí)是殘酷的，它不會(huì)隨著過(guò)去，繼續(xù)游玩，時(shí)間是公平的，不會(huì)停留，只會(huì)流走。我就是我，我，是獨(dú)一無(wú)二的我。
五年級(jí)理想作文 篇4
一天，天氣陰霾，很多的小鳥(niǎo)成群停留在路上覓食戲耍，看著來(lái)往的大卡車(chē)。突然，一輛呼嘯而過(guò)的大卡車(chē)開(kāi)過(guò)，地上只看到一團(tuán)黑影留著，不幸發(fā)生了……
鳥(niǎo)兒的感情也是相當(dāng)豐富的。盡管這只家燕已經(jīng)在地上不會(huì)動(dòng)了，但是，另一只仿佛是她的家人，馬上飛到她的身旁，不忍相信這個(gè)事實(shí)……
他在身旁大聲的呼喊著“親愛(ài)的，你怎么了？快起來(lái)!快起來(lái)!快起來(lái)!”
無(wú)奈何，另一方已經(jīng)永遠(yuǎn)聽(tīng)不到了，他竟嘗試著要將地上的鳥(niǎo)兒抓起來(lái)。它那用力的翅膀當(dāng)然是無(wú)法承受這樣沉重的負(fù)擔(dān)，，一次又一次地向上飛。
可是，地上的鳥(niǎo)兒卻是永遠(yuǎn)的睡著了，誰(shuí)也叫不起它。
一輛汽車(chē)經(jīng)過(guò)，鳥(niǎo)兒趕忙飛起，等到汽車(chē)一過(guò)，卻又馬上下來(lái)。另一輛汽車(chē)經(jīng)過(guò)，鳥(niǎo)兒的身子又被汽車(chē)快速的風(fēng)吹動(dòng)。再度受到鼓舞的他，堅(jiān)持不同的嘗試。他用盡了全身的力量，卻無(wú)法得到任何的回應(yīng)。
盡管風(fēng)兒告訴他這是沒(méi)有用的。但是，依然不死心的他希望看到她再度飛起。
請(qǐng)關(guān)愛(ài)生命！
五年級(jí)理想作文 篇5
每個(gè)人都有理想，可能是醫(yī)生、可能是教師、可能是運(yùn)動(dòng)員……而我的理想就是未來(lái)能當(dāng)一名科學(xué)家。
這源于我小的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候，我對(duì)一切事物都很好奇，拿到任何一樣玩具都要被我大卸八塊，仔細(xì)看看里面如果玩具打不開(kāi)就會(huì)被我摔得粉碎。
記得有一次，媽媽給了我一輛小汽車(chē)，我玩了一會(huì)兒就沒(méi)了興趣，可謂是三分鐘熱度。于是，我便有了想看看內(nèi)部的主意，想弄明白它為什么可以移來(lái)移去。就這樣，我把這輛小汽車(chē)重重的摔在了地上，這輛小汽車(chē)還算牢固，沒(méi)有被摔壞，我又繼續(xù)摔，見(jiàn)它還是安然無(wú)恙，我便使出渾身解數(shù)用力去扳，好不容易才把它分解開(kāi)來(lái)。
我一看原來(lái)就一小部件，我雖然很努力的研究，可終究沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么，這件事雖然就這樣算了，可還是不能夠阻止我探索的心我總是很好奇，周?chē)囊磺惺挛锵Ｍ幸惶煳夷軌蛱剿鞒銎渲械膴W妙。
我知道要成為一個(gè)科學(xué)家還有很長(zhǎng)的路要走，必須努力學(xué)習(xí)，要知道，一個(gè)科學(xué)家沒(méi)有豐富的理論知識(shí)是不行的，而且要具有探索精神，不能被困難打倒，要一直鉆研下去，不能半途而廢，這是科學(xué)家的大忌。而且還要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，能發(fā)現(xiàn)生活中的問(wèn)題，還要懂得團(tuán)隊(duì)合作，單槍匹馬搞研究是行不通的，而這正是我所缺少的。最后還要有打破砂鍋問(wèn)到底的精神，這些都是成為科學(xué)家必不可少的。
我知道，要成為科學(xué)家我還有一些是缺少的，但是我以后依然會(huì)一直朝著這個(gè)目標(biāo)去奮斗，相信終有一天我會(huì)成為一個(gè)為人類(lèi)無(wú)私奉獻(xiàn)的一名科學(xué)家，去探索這個(gè)世界未知的奧秘。
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