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五年級下冊語文第四單元作文(精選30篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級下冊語文第四單元作文(精選30篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級下冊語文第四單元作文 1
生命給予人酸、甜、苦、辣、咸，給予鳥一副好的歌喉，給予小草頑強！學(xué)了第5單元的四篇課文，我認(rèn)識到了許多，也有許多感想！生命只有一條，我們?yōu)楹尾蛔屔煤茂偪褚淮危?/p>
既然生命短暫，我們應(yīng)該珍惜擁有，志同乃道和，慷慨以助人，寬厚以待人。那么生命就像花兒一樣燦爛開放，雖然“生命之花”會枯萎，但是“精神之花”不會凋謝。
時光稍縱即逝，人生的每一個階段，生活的每一個細(xì)節(jié)都值得我們?nèi)フ湎�，去為這平凡的世界叫好，踏踏實實地去干一些平凡的事，于是，生命才能得到超越與永恒。
雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強生長的`小草，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘……這一幅幅動人的畫面無不展示著他們對生命的熱愛，我們也要熱愛、珍惜生命！
五年級下冊語文第四單元作文 2
在我成長的道路上，發(fā)生過許許多多難忘的事，有幸福的`，有快樂的，有后悔的，還有感動的……其中有一件事是令我極為感動，那就是學(xué)騎自行車。
一個陽光明媚的早晨，爸爸媽媽帶我去學(xué)騎自行車。一開始，我就再三囑咐爸爸媽媽:“你們千萬不要松手，不然我會摔倒的!”他們點點頭答應(yīng)了我。于是，我便開始騎自行車了。騎著騎著，我突然覺得速度快了不少。我回頭一看，原來爸爸媽媽早已松手了。我心一慌，手忙腳亂，控制不住方向，就連同自行車摔倒了。手和膝蓋都擦破了皮，我疼的坐在地上嚎啕大哭。媽媽趕緊跑過來幫我涂藥、包扎，安慰我。爸爸則嚴(yán)厲的對我說:“人生總不能一帆風(fēng)順，現(xiàn)在這點小事就屈服了，以后長大怎么辦?難道還要你媽媽去幫你?”我聽了立馬生氣地站起來，想:騎就騎，誰怕誰!于是我又騎上了自行車，一賭氣，就騎出了老遠(yuǎn)。看著我學(xué)會了騎自行車，爸爸的嚴(yán)肅消失了，取之以帶的是滿臉的微笑。我這才知道，原來爸爸也和媽媽一樣愛我，只是表達愛的方式不同罷了。
父愛如山，母愛如海;父愛無形，母愛有情。爸爸媽媽，在你們偉大圣潔的關(guān)愛中，我無比感動!
五年級下冊語文第四單元作文 3
在家里面，我一直都是大人嘴中的好孩子。不光是因為學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，更重要的是，我總是能夠幫大人做我自己力所能及的事情，盡到我的孝心。
這天，我和爺爺一起上街買菜去了，爺爺那不大的.眼睛卻有著深度的老花，所以總是戴著一副眼鏡，看東西也很吃力�？粗鵂敔斈樕系陌櫦y擠成了一團，吃力的看著街上的事物，我的心里面特別的不是滋味。想想平時爺爺為了我們大家所做的一切，我真的特別的心疼爺爺。在心里面思索了很久之后，我決定要給爺爺買一件夾克。
于是回到了家里面，我把我平時存起來的零花錢都拿了出來，來到服裝店給爺爺買了一件紅色的夾克，因為售貨員阿姨告訴我，老年人穿紅色顯得精神。回到家里面，我把衣服遞給爺爺，爺爺笑的開心極了，開心的唱起了我聽不懂的戲劇。
自從有了這件夾克，爺爺顯得更加的容顏煥發(fā)了，鄰居們也都紛紛夸爺爺年輕了許多。而我最開心的是，爺爺夸我是個孝順的好孩子！
五年級下冊語文第四單元作文 4
感動使人熱淚盈眶，感動使人激起動情心，感動使人涌起暖流。感動，是多么令人發(fā)自內(nèi)心的感嘆，我曾經(jīng)被我的爺爺深深打動了。他使我明白了深深的感動之意，像一本書印在我心里講述著那感動人心的事。
那是一年前的事了，我吃過晚飯，已是午夜，風(fēng)呼呼的刮著，好像在表示自己威力強大。此時，我渾身發(fā)熱，睡不安穩(wěn)，爺爺無意中觸摸了我的'手，便說：“亮亮你的手怎么這么熱？是不是發(fā)燒了，快夾一下.體溫計吧！”過了5分鐘后，爺爺一看體溫計，呀，39度，我熱得雙眼發(fā)火，鼻子像塞了一快石頭，難以呼吸。他急忙下去找藥，看是否有效。我隱約看見了隱約只披了一見大衣下去了，不顧風(fēng)吹，不古氣冷，便找了幾粒藥和白開水上來，我吃力地坐起來，把藥吃了下去。爺爺左忙右急，又下去打電話給醫(yī)生，原來可以用熱毛巾放在頭上，便可治好。爺爺欣喜若狂，爺爺這樣反反復(fù)復(fù)四五次。爺爺已經(jīng)大汗淋漓了，爺爺為了我，不顧自己，這樣的疼愛如春般的溫柔，如春般的疼愛，如春般的舒適。
如果說："父親的愛深如海，母親的愛高如山，奶奶的愛清如水，那么爺爺?shù)膼蹨厝绱骸?/p>
爺爺��！您為我付出了這樣般的辛苦和疼愛，我會永遠(yuǎn)記住這件事！
五年級下冊語文第四單元作文 5
常言道“遠(yuǎn)水難救近火，遠(yuǎn)親不如近鄰�！弊詮哪羌钗腋袆拥氖掳l(fā)生后，我便特別理解這句話。那次我九歲時發(fā)生的事，那件事發(fā)生在暑假的一天。
那天早上，我和哥哥與往常一樣，吃過晚飯以后去鄰家串門，與她家孩子一起玩。事情發(fā)生得是那么突然，總讓我們意料不到。就在我們玩得正開心的'時候，突然聽見大街上有人在大喊：“快來人啊!快來人啊!老董從樓梯子上摔下來了!”我和哥哥聽到這些事后，飛快的跑回了家，我從喊話的人口中明白爺爺出事了，我心想：怎么辦呀?爺爺不會有事吧!當(dāng)我們出了鄰居家時，看見許多鄰居往我家里跑，我們也跟了過去。當(dāng)我們進了大門后，發(fā)現(xiàn)鄰居圍成一圈，我和哥哥擠了進去，發(fā)現(xiàn)爺爺正坐在地上，爺爺臉色蒼白，不時發(fā)出呻吟聲。鄰居們的舉動讓我心中有了一股暖流，他們有的正在打120急救電話，有的照顧爺爺，問他疼不疼，讓他再堅持會兒，有的急忙給我的親人打電話。這時我心想，他們?yōu)槭裁磳ξ覡敔斶@么關(guān)心?這就是鄰居之間的親情吧!
自從那件令我感動的事發(fā)生后，我更加明白了什么叫“遠(yuǎn)親不如近鄰”了!
五年級下冊語文第四單元作文 6
自從上小學(xué)，我就認(rèn)定杜堯是我的貼心朋友，我與他有褔同享，有同當(dāng)，仿佛是親兄弟一樣，怎么也離不開�？晌覀兣紶栆矔䴙橐恍┲ヂ樗馄さ男∈聽幊巢恍�，事后誰也不理睬誰，見著他就躲著走，就像小雞見老鷹似的�？衫咸焖坪醴且臀易鲗�，我們倆竟然被排成前后位，想離開也不行了。一次上美術(shù)課，我因粗心把自己帶著的毛筆弄丟了，身旁的同學(xué)都只帶一桿，唯有杜堯帶了兩桿，我正想向他借時，突然一個念頭從腦海中閃過，不能向他借，我不是說過再也不理他的.嗎？如果我找他那多沒面子。我再另想辦法吧！去買。就在這時老師來了，買是來不及了，我焦急地幾乎哭了出來，杜堯仿佛看穿了我的心對我說：“需要毛筆嗎？我這有一桿備用的，借給你用�！蔽业男囊惑@，被他的這種做法感動了，我的眼眶里涌出了淚水，心中暗想他的心胸是多么寬大呀！紅著臉語無倫次地說：“對不起，以前發(fā)生的不愉快都是我的錯，不應(yīng)該為那些小事而爭吵�！倍艌蛘f：“沒事，那也是我的錯，俗話說的好‘在家靠父母,出門靠朋友’快拿去吧�！�
這件事雖然過去了三四年，但還牢記在我的腦海中，我和杜堯再也不會為一些小事而爭吵。
五年級下冊語文第四單元作文 7
相信大家都有自己喜歡的漢字，有人喜歡“親”，有人喜歡“情”，有人喜歡“問”，而我，卻喜歡“愛”。
愛，一個多層方面的概念和含義。因為有它，人與人之間增加了感情；因為有它，彼此之間不再生疏；因為有它，整個世界煥發(fā)出了不一樣的光彩。
愛字是上下結(jié)構(gòu)上面是爪字，下面是友字，意思就是說用手創(chuàng)造友情，也是愛的一種表達方式。
爸爸媽媽對我充滿了無私的愛、老師同學(xué)對我充滿了關(guān)懷和友誼的愛、叔叔阿姨對我充滿了關(guān)心愛護的愛。他們對我都是充滿了愛的`人。而我們呢，我們也應(yīng)該用實際行動去報答他們。雖然還小，但年齡足夠可以做力所能及的事。對于爸爸媽媽可以做家務(wù)，對于老師可以幫忙搬作業(yè)，對于同學(xué)可以做同學(xué)需求的事，對于叔叔阿姨可以做他們要求我們做的事。因為這些小事，也是我們回報他們的一種方式，這也可以叫愛，這也可以算是愛。
我心中最美的漢字——愛！
五年級下冊語文第四單元作文 8
我寫完作業(yè)，打開電視，屏幕上是一位父親和他的兒子，天在下雨，父親緊緊地護住兒子……看到這里，我不禁陷入了深深地回憶中。
那是一個風(fēng)雨交加的下午，我出門時忘了帶雨具，在書店的屋檐下躲雨。雨“嘩啦嘩啦”地下著，像瓢潑的似的，一時半會是回不去了，我站在屋檐下欣賞著雨中的美景。此時，從對面小巷子中走出了一對父子，父親穿著雖舊，但很整潔。他們合打著一把傘。那傘不大，是天藍(lán)色的與灰蒙蒙的天形成了鮮明的對比。不知道為什么，雨下得更歡了，風(fēng)吼的更兇了，那把天藍(lán)色的傘被吹得東倒西歪。父親吃力地?fù)沃鴤�。那把傘在一點點的向孩子這邊歪。此時，雨像捉弄人似的，更大了，父親已將傘完全罩住了孩子。雨打下來，落在父親的膀子上，他的衣服濕漉漉的.�？伤徊活欉@些，一只手撐著傘，另一只手緊緊地把孩子摟在傘下……我的眼睛濕潤了，孩子的頭頂是藍(lán)色的，父親的頭頂一半藍(lán)色，一半灰蒙蒙。我恍惚間聽到孩子說：“爸爸，傘歪了�！薄皞銢]有歪�！蹦俏桓赣H微笑著說。漸漸地，父子倆的背影消失在朦朧的雨幕中……
雨過天晴，我走在回家的路上，仿佛還能感受到剛才那溫情的一幕。一股暖流在心中回蕩。
五年級下冊語文第四單元作文 9
每一我看到電視里的主人公為了救朋友而犧牲自己的性命，我就覺得這很偉大。
我們生活中也有許多“英雄人物”，比如：無論在什么情況下都要保全乘客的司機，還有看到孩子從三樓掉下來，立即跑過去救援的媽媽······往往我們身邊也有許多感動，我就遇到過。
有一次我放學(xué)回家的路上看到一位盲人爺爺正在過馬路。當(dāng)時汽車很多，全都是汽車“嘟嘟”的聲音。因為這位爺爺看不見，所以爺爺只好站在那里，一步不動。過了一會兒，一位穿西服的`叔叔正匆匆忙忙的經(jīng)過爺爺?shù)纳砼�，看樣子他有重要的事情。我本以為他不會去扶爺爺，人算不如天算。那位叔叔剛走幾步，好像覺得自己落下了什么東西，他轉(zhuǎn)過頭來�？墒菦]看到什么東西，只看見了爺爺，他連忙走過去，對爺爺關(guān)切的說：“老爺爺您是不是不方便過馬路呀?”老爺爺無奈地點點頭，“那讓我扶您過馬路吧!”爺爺聽了笑著說;"謝謝你，小伙子你真是一個熱心腸!”說完叔叔就扶爺爺過馬路了。爺爺在一旁不停地跟叔叔說謝謝······
同學(xué)們只有幫助別人，就會覺得很快樂，讓我們一起從身邊的小事做起，去幫助他人吧!
五年級下冊語文第四單元作文 10
在我們的腦海深處都有一個屬于自己記憶的寶庫，我要打開記憶寶庫的大門，去尋找那最令人感動的'一份回憶。
記得那時我和姐姐4歲，還在上幼兒園，有一天我們?nèi)ダ牙鸭彝�。玩了很久，奶奶要回家做飯了，可是姐姐還想留下來玩，怎么哄也不肯離去。奶奶沒辦法就把姐姐門外拉，姐姐不想走就拉著姥姥的手不放，姥姥也告訴姐姐明天再來玩，要聽話和奶奶一起回去，就想把手抽出來，使勁往回退，兩個人拔起了“蘿卜”。因為姐姐人太小，力量不夠大，所以猛地一撒手，結(jié)果因為反彈力的原因，姐姐就從樓梯上滾了下去，奶奶見狀為了保護姐姐，不讓姐姐受傷。奶奶便用自己的身體護著姐姐“咕嚕咕�！毕駛�球一樣從樓梯上滾了下去，奶奶捂著被磕青的額頭，十分痛苦，還扭了腳，姐姐是受到了驚嚇，掉了一只鞋，并沒有受多大傷，但是看到這種情況，也嚇得嗚嗚大哭起來。這是我也嚇呆了，事后想想覺得奶奶真是太偉大了，對我們的愛超過了她自己，在那種情況下根本沒有時間思考，只要我們不受傷奶奶根本沒想自己的安全，以后我更愛我的奶奶了。
其實在我們身邊與許多感人的事，只是我們對它視而不見，聽而不聞，我們要多發(fā)覺這種愛，讓世界充滿愛。
五年級下冊語文第四單元作文 11
大約在我七歲的時候，媽媽帶我去商業(yè)大廈，我們一起走到了公交車站，等了一會，公交車終于來了，上車的人很多，我們上車的時候，人一下子把我擠下了車，車開走了，頓時，我的心碎了，哭了起來。這時，一位阿姨走了過來，說：“小朋友，你怎么了?”我說：“我媽媽坐車走了。我被人擠下了車�！卑⒁涛⑿Φ卣f：“那我給你手機，你自己撥號給你媽媽打電話。”我拿著手機，撥通了號。阿姨用手機說：“你兒子在車站找你，快來吧!”掛掉了電話，阿姨安慰我說：“小朋友，你媽媽一會就來，別著急�！蔽铱偹惴潘闪诵那�，心里溫暖了很多，想著：這位阿姨真是好人啊!我對阿姨說：“真是謝謝阿姨了�！钡攘艘粫�，媽媽著急地跑來，說：“我上車后找不到你，可把我急壞了。”阿姨說：“沒事，找到了就行，你們以后可要注意呀�！甭犃诉@些話，看著阿姨微笑的.是那么燦爛，他幫助了我，令我十分感動。
我們的身邊，總會有一些感動，總會有一些幫助你的好人，這些好人讓你無法忘記。
五年級下冊語文第四單元作文 12
雖然現(xiàn)在的大部分孩子大多時間都在學(xué)習(xí)，但有一部分可能不全是在學(xué)習(xí)，就比如我。
我雖然有一部分時間也在學(xué)習(xí)，可是我休息時間非常充足，以前大部分休息時間都是和手機、電腦度過的，但現(xiàn)在學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越重了，而且作業(yè)也多了，在我好不容易寫完了作業(yè)，也只能玩半個小時的手機，或者不玩。
像周末，寫完作業(yè)有充足的休息時間，我會去公園或同學(xué)家玩，但最常去同學(xué)家玩，那個同學(xué)是我最好的同學(xué)。我每次到同學(xué)家先玩一下，再休息會兒，然后到樓下的公園一起玩，我們經(jīng)常會比誰跑得快，或是誰跳得遠(yuǎn)。但幾乎都是我贏，誰讓我是體育代表呢，但我也有一個缺點。那就是我的耐力不是很好，所以長跑跑得不是很好，雖然開始跑得很好，總能超過別人，跑到后面幾乎都跑不動了，就跟不上了。如果我們跑累了，就回家一起玩游戲。
別的'城里有孩子學(xué)習(xí)很累，但我感覺我是城里孩子中比較幸運的一個了。小時候，媽媽一點一點的把我養(yǎng)大，到上小學(xué)時，我上課學(xué)習(xí)就非常認(rèn)真，下課再復(fù)習(xí)一遍課上的內(nèi)容。回到家先寫作業(yè)，不懂的題目問媽媽，寫下了答案，還要知道為什么是這樣寫，直到完全懂了為止。寫完作業(yè)后再盡興地玩。
五年級下冊語文第四單元作文 13
當(dāng)我們年輕的時候，我們都有很多讓我們覺得好笑的事情。我們想：那孩子是老的`我嗎？有些照片讓我想笑，那是年前的事了。
有一張照片，就是我媽帶我去喂鴿子。當(dāng)時我以為鴿子是一種會吃我的動物。我媽拿食物喂鴿子的時候，我就忍不住擔(dān)心，想：我媽不怕被鴿子吃掉嗎？
我媽讓我試一試，我沒敢來找鴿子。在媽媽的再三催促下，我慢慢地伸出手去，拿了幾顆玉米給鴿子。鴿子看到食物，把玉米吃了三兩次。第一次嘗試喂鴿子，感覺還不錯。其實鴿子并沒有我想象的那么可怕。
只要是五歲之前的，我都記不清了。但是，有一張照片讓我想笑。
那時候我才一歲半�？瓷蠄D，全是白色的，手上有好多白色的東西。那是雪。下雪了。雪下得又大又厚。而且有生以來第一次看到了雪的樣子。
我對白色的東西產(chǎn)生了興趣，就用手摸了摸。哇！好冷��！這是什么東西？
雖然雪很涼，但我還是喜歡雪，在雪地里跑步。當(dāng)時很開心。然而我跑了，滑了又滑。這里下了一點雪。聽爸爸說，當(dāng)時他也沒在意我，我在地上哭了好半天，才爬起來。渾身是雪，看起來很生氣，心想：這是什么？真討厭！
童年就像天空中自由飛翔的小鳥。
童年就像一罐藏酒。人喝了之后，回味無窮。
五年級下冊語文第四單元作文 14
你別看我虎頭虎腦的，其實也只是個“紙老虎”。
有一回嚇破膽的印象我最為深刻：那一天，我和姐姐等人看一部《午夜兇鈴》的日本恐怖片，其中有一個部分最嚇人，貞子（日本片中最有名的一個女鬼）從一戶人家的馬桶之中鉆了出來，把那位準(zhǔn)備上洗手間的直接給ko了，嚇?biāo)牢伊耍?/p>
自從看了那部電影后，我連睡覺都要開著燈，不然就會睡不著，甚至不開燈我還會做惡夢呢！
更可怕的是，我現(xiàn)在就連廁所都有一點不敢上了。有一次，我對這部影片都有一點淡忘的時候，一件事情讓我“如夢初醒”，當(dāng)然，這里我指的是惡夢。
那天夜里，我突然睜開了眼，望了一眼洗手間的'位置——沒錯，我被尿憋醒了�？蛷d的燈光十分昏暗，卻隱隱約約看得清路，打開門后，以五米沖刺的速度沖向洗手間，并打開了廁所所有的燈，頓時廁所亮如白晝，可我卻忘了一樓大廳中的通知：晚上停電維修。結(jié)果呢？上廁所到一半，廁所突然沒電，結(jié)果嘛，扔了一條內(nèi)褲——因為太害怕，忘記擦了。
小時候甚至玩?zhèn)�密室逃脫，也要玩不恐怖、不刺激的，不過現(xiàn)在好多了�；叵肫鹨郧暗淖约海嬗悬c害羞呢！
五年級下冊語文第四單元作文 15
想必，大家小時候都做過很多有趣的事吧！其中有一件讓我非常難忘，那一次我被炸得滿臉是可樂。
小時候我非常喜歡玩鞭炮，我總會拿鞭炮去炸東西。
那個時候什么都想去嘗試，比如：炸池塘里的水、炸食物、炸紙板……就在過年的那一天，媽媽買了一瓶可樂和一盒鞭炮給我，我拿著鞭炮和可樂。突然，我腦子里產(chǎn)生了一個奇思妙想：用鞭炮去炸可樂，會發(fā)生什么呢？
說做就做，我先把可樂放在地上，然后點鞭炮，把鞭炮放進可樂里，轉(zhuǎn)身便跑。跑出不遠(yuǎn)，可樂并沒有發(fā)生什么變化。我走近觀察。長吁了一口氣，原來鞭炮熄滅了。于是，我只好拿出可以在水里爆炸的鞭炮，我又把這種鞭炮再次點燃，丟進瓶里，跑到不遠(yuǎn)的地方。過了一會兒，可樂仍沒有什么變化。正當(dāng)我拿起可樂瓶對著瓶口看的`時候，可樂的底下變成了紅色，就在這時可樂像溫泉一樣不斷涌出。頓時，我驚呆了。就在可樂噴完的最后一秒，可樂瓶爆炸了，我被炸得滿身是可樂。我一摸臉，無奈地把瓶一扔，
這時天色已晚，我只好濕淋淋地回家了。經(jīng)過這一次事情，我也不再亂用鞭炮炸東西了。從那以后，我明白了：好奇心太強，往往會帶來不必要的麻煩或災(zāi)難。
五年級下冊語文第四單元作文 16
一看見糖果，我就會想起七歲過年那一年做的傻事。
我那時特別喜歡吃糖，家里的糖剛買回來就會被我一掃而空。媽媽對此很頭疼。她經(jīng)常嚇唬我：“吃糖會長蛀蟲，來吃你的牙齒�！彼胗眠@招嚇我，我才不相信她說的'話呢，我一顆蛀牙都沒有。但老媽依然不讓我吃太多的糖，對此我極為煩惱。
無巧不成書，這時剛好到了過年時刻，家里有幾大罐糖果，看得我眼花繚亂。哇，太棒啦！我兩眼發(fā)光，像小偷見了珠寶一樣，立刻撲了上去。左手一把，右手一把，再把兩個褲兜塞滿。這時，我心想，糖果再多都會吃完的。如果，能種一些出來，不就吃不完了嗎？這個偉大的想法隨即在我的頭腦里扎了根。我馬上趁人不注意跑了出去，找到了一塊空地，挖了一個洞，把所有糖放了進去，填上土，再找來一個水瓶裝滿水澆了上去，直到此刻，我的心依然被那偉大的想法纏繞著，你們看我傻不傻？
后來我才知道糖是不可能被種出來的，我嘆息：“只虧了我的那些糖�！�
這件傻事我至今牢牢的記在心里，每次想起來時都會忍不住哈哈大笑！
五年級下冊語文第四單元作文 17
小時候的世界是那么天真無邪。
那年，我5歲，媽媽給我買了牙膏，讓我自己刷牙。
媽媽買的是草莓味的兒童牙膏，外殼是粉紅色的，我可喜歡了！
我興奮地跑過去，媽媽，我想刷牙！可以啊，可是這個東西是不能吃的哦！你會刷嗎？要不媽媽來幫你吧！媽媽伸出手來準(zhǔn)備把我手里的牙膏拿過去。不用不用，我要自己來！我自信地說。
我一路跑到洗手間，接了一杯漱口水，打開牙膏，一股甜甜的氣味飄了出來。我情不自禁地聞了聞，哇，好香��！能吃嗎？我自言自語著，又想到了媽媽的囑咐，不行！媽媽說過這個不能吃！可，粉紅色的`牙膏就像一個誘人的糖果，向我招著手。我忍不住了，用舌頭舔了舔牙膏，太好吃了！不過我怕吃壞肚子，只是舔了一下。
一晃好多年過去了，藍(lán)莓味、草莓味、蘋果味我都嘗過了。現(xiàn)在，我長大了，偶爾還是想舔舔牙膏，嘗嘗小時候的味道。
童年的記憶，何其珍貴，童年的傻事，何其可愛。我希望把我的童年鎖在盒子里，等以后拿出來，細(xì)細(xì)回憶。
五年級下冊語文第四單元作文 18
無意中在書柜里翻到了一本書，高爾基的《童年》，阿廖沙童年所遭遇的事情令我感到同情。說到自己的童年，我沒有經(jīng)歷過像阿廖沙一樣悲慘的童年。我有關(guān)童年的記憶是那么無憂無慮。
在我童年時，常常會去姥姥家，姥姥家住在鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下又有很多好玩的事物。比如有綠草坪，小蝴蝶，還有很多有趣的能發(fā)出聲音的昆蟲。在我的印象里，姥姥是個對生活布滿樂趣的老太太，雖然上了年紀(jì)，但依然有活力，她天天早晨都會帶著狗在鄉(xiāng)間的林蔭小道上遛彎，她還會做很多手藝活，像編籃子，做風(fēng)箏都是她都不在話下。每年夏天來臨的時候，白天的時候我會到草坪上去捉蝴蝶，放風(fēng)箏，那些放飛的風(fēng)箏還是姥姥親手教我做的，當(dāng)風(fēng)箏飛到天空的時候我和姥姥興奮極了。但不好的是姥姥家晚上就會有很多蚊子進屋里來，我胳膊上時不時會被蚊子盯上幾個包，姥姥看到我胳膊上的紅包很心疼我，就不停的用拍子在拍打著蚊子。然后在夜里睡覺的`時候就會聞聲昆蟲和諧的叫聲，美妙極了。就這樣，我在姥姥家度過了的純真又美好的童年。
這就是我有關(guān)姥姥的記憶，有關(guān)童年的記憶。
五年級下冊語文第四單元作文 19
每個人的童年都有這一件不可磨滅的事情，它好像一顆美味的糖果，甜甜蜜蜜的，令人回味無窮……有苦澀的，有好笑的，有煩惱的，有害怕的，都牢牢刻在每一個人的`心中。而我小時候，則有一件令我十分尷尬的糗事，至今還令我記憶猶新，好像昨天剛發(fā)生一樣！
記得有一次，爸爸媽媽帶我去走親戚，我一直沒事干，便一直吵著要回家。姨媽被吵煩了，便拿出了一盒彩筆，和一張白色的a4紙，指了指一旁的餐桌，告訴我到一旁去畫畫。我一聽畫畫便來了勁，乖乖去一旁的餐桌畫起了畫來。我打開了還未拆封的水彩筆，拿了一支綠色的準(zhǔn)備花草坪，我一邊畫，一邊不禁在心中感嘆這個水彩筆真好看��！不僅一閃一閃，顏色很鮮艷，還有一股甜甜的水果香撲面而來，真是好好呀！我畫著畫著想到了一個歪主意：這個水彩筆這么“誘人”，我不如嘗一嘗好了。想著我便拿起手上的彩筆，義無反顧地塞進了嘴里，不塞還好，一塞嚇一跳！這個水彩筆看著“誘人”實則卻苦澀無比，比藥還難吃，我沒忍住：“哇”地一聲哭了出來。
大人們趕忙跑過來，究其原因，不禁笑罵道：“這個小笨蛋！水彩筆是能吃的嗎？”我百口難辨，只好認(rèn)栽。
你的童年記憶深刻的又是什么？快來講講吧！
五年級下冊語文第四單元作文 20
以前奶奶家門前有一條清澈見底的小河。河面長滿了碧綠的水草。水草圓圓的，像一朵朵小花，風(fēng)一吹，他就順著風(fēng)漂走了。河邊長著許多蘆葦，蘆葦上開著蘆花，風(fēng)一吹，它就好像彎著腰跟我點頭。
小河的夏天是最美最熱鬧的時候。水草旁邊經(jīng)�？吹匠扇旱男◆~小蝦在水中嬉戲。鴨子也成天在小河中玩耍，它們偶爾會整個頭兒鉆到水下，翹著兩只腳掌，在水中捕捉魚蝦。魚兒有時游得很快，鴨子垂頭喪氣的；魚兒有時則成了鴨子的美食，每當(dāng)這個時候，鴨子會興奮地仰著頭"嘎嘎"地歡叫著。
現(xiàn)在小河的夏天是最臟最令人討厭的地方。小河里已沒有漂浮的綠藻，沒有了成群魚蝦，也沒有嬉戲的鴨子。這里有的是白色的塑袋在流動，有的是令人發(fā)嘔的垃圾在堆積，有的是蒼蠅蚊子在亂舞……
為什么那清澈見底的水沒了，只有那一汪死水？
媽媽說小河的.水被污染了，又沒有人去治理，所以小河的水死寂一片�？吹竭@樣的小河，我傷心了。但是我不會只傷心的，我要化悲憤為力量。就從我開始吧，好好號召大家保護環(huán)境，并努力學(xué)習(xí)，用知識來改造被污染的一切，再現(xiàn)大自然的風(fēng)采。小朋友們，我們一起行動吧！
五年級下冊語文第四單元作文 21
清晨，曉霧將歇，我漫步在小區(qū)的小徑上，悠然自得，心情舒暢。
走著走著，忽見一群小孩兒圍在一起，七嘴八舌地聊天呢。我也走上去，瞧瞧他們在干什么。
只見，一臺精巧的機器映入眼簾。它很大，足有我的一半高，挺拔地立在那兒，可神氣了。一個孩子正在機器上玩彈彈珠，拉動操動桿，就見一顆珠子飛射而起，滑入一個如迷宮一樣的'隔間里，跌跌撞撞地往下掉，下面有好幾個落點，分別對應(yīng)著不同數(shù)量的彈珠，落到哪個落點就得幾顆彈珠，也有時得不到彈珠。
我眼睛放亮，看得津津有味，趕忙跑回家，翻出珍藏著的45顆彈珠，剛要開溜，就見媽媽跑過來，瞅瞅我手里的彈珠，陷入了回憶……。
以前，當(dāng)媽媽還是一名少先隊員，她最喜歡的游戲便是彈彈珠。兩個人一組，每人5顆彈珠，誰先彈到對方的彈珠，誰就能收獲那枚彈珠。最后誰的彈珠多，誰就勝利。媽媽說著，臉上洋溢著幸福的微笑。我卻有些不耐煩，腳想踏出門去。媽媽卻突然臉色一變道：“正是國家經(jīng)濟繁榮，國富民強，你們這一代才如此幸福，但是你們不要身在福中不知福，一定要努力學(xué)習(xí)，回報祖國啊！”
我停住腳步，陷入了沉思……
五年級下冊語文第四單元作文 22
“哈，哈，哈哈……”
小河邊，什么聲音和著風(fēng)聲，在高高的樹尖上掠過，一聲呼，一聲應(yīng)，忽高忽低，那么響亮，那么歡悅。
不久前，小河邊還是綠油油的。轉(zhuǎn)眼間，到處都是豐收的景象。紫色的蠶豆花謝了，結(jié)出了長長的豆莢；粉紅色的桃花謝了，長出了橢圓形的小桃子；白色的梨花謝了，結(jié)出了燈籠似的小梨子。河邊的蘆葦也換上了新裝。
小河是我們的樂園。每當(dāng)空閑的時候，我們就下河抓魚。這抓魚也是講究技巧的，要先在河的上游，找一處狹窄的區(qū)域，用石頭壘成一道石壩，截斷河流，盡量不讓河水流入。再在河的下游也找一處地方，用石頭壘成一道石壩，這石壩中間的河段，就是我們抓魚的場所。當(dāng)中間的河段河水流干的時候，就是我們收獲的.時刻，田魚、鯽魚、泥鰍，還有許多說不上名的魚都成了我們的戰(zhàn)利品。
“哈，哈，哈哈……”
是誰又發(fā)出那響亮、歡悅的笑聲？一忽兒，小河邊都響了起來，那歡悅的笑聲在撩起波紋的東南風(fēng)里，傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
童年的回憶是多姿多彩的，在我的腦海里，童年讓我忘不了的事數(shù)不勝數(shù)�？梢f讓我記得最深刻的就要數(shù)我8歲那年發(fā)生的一件好笑的事了！
五年級下冊語文第四單元作文 23
我在小巷里奔跑，驚慌失措地對朋友小宇說：“快，他追來啦！我……我們趕緊兵分兩路！啊呀！”那還是我七歲時的事。
記憶拼命的倒退，倒退到了30分鐘前，媽媽當(dāng)時因為有事把我放在鄰居小宇家，小宇是我的好朋友，每次有空我都跟小宇玩，我們倆就下樓了。
我和小宇來到和他上次玩過的地方——菜場，這時已經(jīng)傍晚了，人們早已收攤回家，晚上就變成了我們玩耍的好地方。我站在椅子上高聲宣布：“這就是我們的領(lǐng)地啦！”下一句還沒說，小宇就一把捂住我的嘴。我剛要質(zhì)問他時，卻發(fā)現(xiàn)了一只大狗在虎視眈眈地盯著我們。我們那時哪知道“防狗措施”。當(dāng)然拔腿就跑，我驚慌失措的對小宇說：“快，它追來啦！我……我們趕緊兵分兩路！啊呀！”原來大狼狗已經(jīng)貼近了我，我瞬間像博爾特賽跑似的飛奔了出去。不過狗的`速度也是出了名的，能有小汽車的速度快。不一會兒，我就被追上了，我立即掉頭跑。這時，一顆石頭彈到了大狗的身上，原來是小宇！他拼命逃跑，終于躲到了草叢里，大狗找了過來，見目標(biāo)消失了就走了，人狗大戰(zhàn)也就結(jié)束了。我回家向媽媽講了這件事，把媽媽嚇的不輕。
到現(xiàn)在想起這件事，我還有點后怕。
五年級下冊語文第四單元作文 24
每個人都擁有屬于自己童年的記憶。
——題記
童年，是朦朧的詩，是淡雅的畫，是經(jīng)典的歌……童年的我，天真幼稚、機靈活潑；童年的我，想象豐富、樂觀開朗。
在那逝去的年華里，我是簡單而幸福的。不必說望著星空發(fā)呆的悠閑，不必說躲在被窩里睡懶覺的愜意，也不必說模仿球星投籃時的興奮，單是吮吸著冰糕看著漫畫在大街上閑逛的那份無與倫比的簡單快樂，就能讓我回味無窮。
在那些逝去的年華里，我體味到一種叫“愛”的東西。也許是老師帶病仍堅持為我們上課的情景；也許是媽媽冒雨為我送來干爽和安慰的情景；也許是同學(xué)們主動幫我打掃教室衛(wèi)生的場景……究竟是哪種情景觸動了我敏感的'心弦，都無從談起。但有一點可以確定，在“母愛”、“師愛”、“友愛”等“愛”的一望無際的海洋中，我揚起希望的風(fēng)帆，努力向前駛?cè)ァ?/p>
在那些逝去的年華里，時間像箭似的掠過，只留我獨自一人形單影孤地在記憶的孤島上徘徊。那一顆顆閃亮的珍珠，是我傻笑時的樣子嗎？那一只只潔白的鷗鷺，是我幻想時的樣子嗎？那一棵棵高大的樹木，是我成長時的樣子嗎……輕輕拾起一片思緒的花瓣，我要把它制成一張別致的書簽，讓它永遠(yuǎn)在文字的世界里散發(fā)芳香，永遠(yuǎn)……
五年級下冊語文第四單元作文 25
回憶童年，找回童年幼兒園的時候，我很向往姥姥家的生活，那里的孩子可能赤著腳走路，有時我也能偷偷地光腳一回。但我更留戀奶奶家門前的小溪，所以一到放假，我就迫不急待的去。
姥姥家在農(nóng)村，那里很美，村里有一條小溪，很長，幾乎所有人一出門就可以看到。那里的小溪非常的'清，清得可能看清水中的魚兒。奶奶家門前小溪里有一個臺階，這個臺階可以通到水下，那時沒有大人在場在時候，我不敢下去，生怕掉進水里。有一次，大姨帶著我到小溪邊玩，我就走下那個臺階，站到水漫到腳的地方，小溪的魚時不時往我腳上碰，鬧得我腳下一滑，骨碌骨碌滾下河，最后還是大姨及時把我救了上不，上來的我像一下落湯雞。
現(xiàn)在，人們富裕了，穿著時尚的衣服、閃亮的皮鞋，可是小溪的水卻變得又臟又臭，一出門就會聞到一股刺鼻的味道，水里魚兒已看不見了，垃圾漂滿了水面，優(yōu)美的環(huán)境沒有了，后來，再去的時候，我再也不想到水溪里戲水了。
我留戀姥姥家童年時的小溪。我也盼望那里的人們能夠愛護小溪，還它們潔白的面容，讓小溪重回往日的快樂！
五年級下冊語文第四單元作文 26
“池塘邊榕樹上的蟬，夏天的尖叫，操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在黑板上，老師的粉筆還在拼命地鳴叫，等著下課，等著游戲玩.
童年就像一個多彩的夢，一首快樂的歌。有很多幼稚的事，有很多開心的事，也有一些難過的事。那些可愛的孩子氣的回憶成了我們最好的東西，美好的童年樂趣常常把我?guī)У阶詈玫幕貞�。下面請聽聽我小時候的趣事。
大概三歲的時候，當(dāng)時特別喜歡看泡泡。五顏六色的泡泡經(jīng)常給我很多遐想！這是多么美好的事情��！每次吃完飯，我都看著媽媽洗碗，看到洗碗時冒出來的小泡泡，覺得很好玩。那天晚上吃完飯，我纏著媽媽洗碗，變成泡沫，媽媽受不了我，就留了一碗給我洗。太棒了！于是，在媽媽打掃衛(wèi)生的時候，我跑到水池邊，找了個小凳子踩上去，打開水龍頭，洗了一瓶剛買的`飯，不停的擠啊擠。結(jié)果我媽覺得我洗碗時間太長了，我就去廚房看看，唉！大事不好：我站在一個小凳子上，屋子里全是泡泡，下水道里冒出很多泡泡，滿地都是。沒有看到滿地都是泡泡，但是還在那里刷，所以很“認(rèn)真”，讓我媽哭笑不得！
但是現(xiàn)在，我的童年已經(jīng)過去了，再也回不來了，但是那些美好的東西永遠(yuǎn)會刻在我的心里，每次回憶起來都會笑，就像昨天發(fā)生的一樣
五年級下冊語文第四單元作文 27
童年，是一個人在人生中最快樂的時間段。那段時期無憂無慮，充滿著快樂與幸福。坐在屋里，回憶著童年的往事。
五歲的我
天空中掛著燦爛的太陽，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著。
我在草地上狂奔，父親在后面跟著，一邊追著我，一邊說：跑慢點兒，當(dāng)心摔倒！我卻不停地跑，并且不停地向后看，生怕后面的父親追上來。
那時的童年，是父親領(lǐng)著我做游戲。
七歲的我
雪花從天空中紛紛揚揚地飄下來，像仙女一樣從天而降。
在雪地里的我哇哇大哭起來，父親拍拍我身上的雪，并擦干了我的眼淚。他一邊做著這一系列動作，一邊說：下次不要跑這么快，慢一點就不會摔倒了
那時的`童年，是父親對我的呵護。
十歲的我
樹葉紛紛地落下來，秋風(fēng)。
打著旋，把樹葉吹在人的臉上，生疼生疼的。
我跟你說過多少遍了，不讓你打架，你偏不聽我低下頭，不敢直視父親的眼睛，我嘴里小聲地嘟囔，不敢大聲辯駁。
那時的童年，是父親對我的批評，并讓我加以改正。
童年，像一個萬花筒，酸甜苦辣咸應(yīng)有盡有
五年級下冊語文第四單元作文 28
每當(dāng)說起童年，我都會想起一件有趣的往事。想知道什么事嗎？快來和我看看吧！
這件事發(fā)生在我六歲的時候，那時媽媽叫我下樓買鹽。買完鹽后，我發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，她應(yīng)該是去超市買菜了。我心想：既然青菜和肉都是要洗的，那我也洗一下鹽吧！
于是我不繼續(xù)往下想了，直接把鹽倒進了水盆里，還往里面加了水，然后用力地搓洗。結(jié)果，領(lǐng)居家的`麗麗來找我了，她問我：“你在干什么，里面怎么沒東西？”我慢條斯理地說：“我正在洗鹽呢！”“鹽可不能拿來洗，鹽會化掉的！”麗麗嚴(yán)肅地說。“你可不能不懂裝懂呀！”我搖了搖頭說。麗麗看我沒空和她玩，所以就回家了。
幾分鐘后，媽媽回家了。媽媽發(fā)現(xiàn)了正在洗鹽的我，便問：“你在干什么？”“我在做家務(wù)呢！”我笑嘻嘻地回答�！澳阍谙床藛�？”媽媽連忙問。“我在洗鹽呢！你看，嗯？怎么沒有呢？”我用手弄了弄，急得流下了眼淚�！胞}是不可以洗的�！眿寢寽睾偷貙ξ艺f，“因為鹽遇到水會化掉的�！�
我哭停了，我又想起了剛才所做的事——洗鹽。我終于知道了，鹽是不能用來洗的，因為遇到水后會溶化的。
五年級下冊語文第四單元作文 29
每個人的記憶里，都有童年：每個人的童年中，又都有幾件放不下的小玩具。
在去年的萬圣節(jié)那天，我和一些課外班的同學(xué)學(xué)會了斗“南瓜”。
其實，說實話，這個小游戲里只是兩個“長腳”的'圓球在蹦來蹦去地互相撞擊罷了，制作方法就和鐵皮青蛙差不多，
現(xiàn)在的課外班課桌一馬平川，正好可以用來玩。上緊發(fā)條，預(yù)備—蹦！它便嘎吱嘎吱地向前跳過去，逛上一圈，也許還會又跳回主人那里，然后掉下桌去。
把兩個這樣的小東西放在一起便是對戰(zhàn)了，看誰先摔倒或掉入“懸崖”。有時還是三方混戰(zhàn)，這情景很可能會發(fā)生這種情況：三者的裝置卡在了一起，難舍難分……
長腳的圓球畢竟有點驚悚，于是同學(xué)們開始改裝它，有的如我的朋友包胖子的，把它漆成一個大南瓜，上面還裝了瓜蒂；有的如我的，漆黑，畫上骷髏、戴上海盜帽、穿上大皮鞋，還換上了一副大嘴，誰知，中看不中用，還沒幾下就被對面的“瓜蒂”卡住，舉了起來。于是包胖子大呼勝利了！
在寫作業(yè)時，有時我也不忍放下，偷偷自己搏將起來。于是有一次，老．寫作業(yè)時不許偷懶．媽出現(xiàn)了，仍了一個，至今還未找到。
現(xiàn)在，這東西早已不玩，不過我還是好想讓時光倒流，再跟朋友們好好玩一把。
五年級下冊語文第四單元作文 30
童年就像一本日記，里面記錄了我們的哭、鬧、興、喜。
每個人都有自己有趣的童年，我的童年時光也很有趣。小時候我是多么的天真，多么的純潔。有一次媽媽給我錢讓我自己去買東西吃，我那時候根本就沒有見過錢，我拿過錢看到錢上面有一個人，我感覺不干凈心里想那么臟的錢怎么去買東西吃呢！我的腦袋突然想到了一個好辦法：可以像媽媽幫我洗衣服那樣洗得干干凈凈��！說干就干，我跑到廚房拿了媽媽做飯用的小圍裙，媽媽干家務(wù)活用的手套，拿起洗衣服用的刷子，拿了一個盆子把錢放進了盆子里，再倒點水到盆子里。
穿好小圍裙、帶好手套，放了一點洗衣粉，最后就用刷子拼命地刷，刷出了很多泡泡好好玩�？墒清X上的那個人還是沒有被洗掉，我想是不是洗衣粉放少了，就又往盆里放了很多洗衣粉，洗出了很多很多的泡泡。
媽媽回來了。嚇了她一跳，媽媽問我說：仔啊，你要做什么？我跟媽媽說：媽媽，我在洗錢啊！媽媽又問：錢為什么洗��？我說：錢上面不干凈，我要把錢洗得干干凈凈好去買東西吃。媽媽說：傻孩子，錢就是這樣的，是洗不掉的`。后來我跟媽媽都開心的笑了。從此以后我就知道錢是不用洗的了。這就是我的有趣的童年記憶！
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