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【精選】五年級(jí)理想作文35篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的【精選】五年級(jí)理想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)理想作文 1
理想是海中的風(fēng)向標(biāo)，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。每個(gè)人都有美好的理想。有的想當(dāng)白衣天使——醫(yī)生，有的想當(dāng)人類靈魂的`工程師——老師，有的想當(dāng)國(guó)家棟梁管理國(guó)家大事。而我的理想是當(dāng)一名導(dǎo)游。
每當(dāng)我看見(jiàn)導(dǎo)游小姐向自己的客人介紹當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗、名勝古跡、悠久歷史時(shí)，我的心里不禁暗暗佩服、羨慕她們。她們那么有才干、知識(shí)豐富，能和世界各地的游客打交道，我能不羨慕、佩服她們嗎？假如我的理想實(shí)現(xiàn)了，我便飛往孔雀之鄉(xiāng)——西雙版納。向中外游客介紹“花謝花開(kāi)無(wú)日了，春來(lái)春去不相關(guān)”的西雙版納。西雙版納是個(gè)美麗、神奇的地方。有茫茫無(wú)邊的原始森林，奇花異草人眼花繚亂，千年古樹(shù)比比皆是，有的甚至活了100萬(wàn)年。
西雙版納是個(gè)天然的動(dòng)物園。有陸地脊椎動(dòng)物500多種，珍禽300種，有爬行動(dòng)物60多種。像孟加拉虎、長(zhǎng)臂猿等動(dòng)物，在品種和數(shù)量上都居全國(guó)之最。為了實(shí)現(xiàn)我這個(gè)理想，我一定要努力學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)面，學(xué)會(huì)多門(mén)語(yǔ)言，學(xué)會(huì)和陌生人打交道。這就是我的理想——當(dāng)一名出色的導(dǎo)游。
五年級(jí)理想作文 2
打開(kāi)理想的大門(mén)，走向人生的道路。點(diǎn)亮一盞明亮的燈，讓它照亮你的理想，點(diǎn)亮你的人生。
我從小就很佩服老師，老師就像一支蠟燭照亮著我，讓我慢慢地長(zhǎng)大，慢慢地學(xué)到知識(shí)，而自己卻在慢慢地燃化，不求一絲回報(bào)。我的理想便是當(dāng)一名老師，像老師那樣培育祖國(guó)的未來(lái)，培育建設(shè)祖國(guó)的.人才。所以我要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，才可以成為一名老師，完成我的理想。
有這樣的一盞明亮的燈，它把我的理想點(diǎn)亮了，在我的人生道路上有時(shí)會(huì)失去勇氣，有時(shí)會(huì)氣餒，但想一想自己那美麗的理想，望一望那盞明亮的燈，我的勇氣就在那時(shí)回來(lái)了，我再也不氣餒了。是這個(gè)堅(jiān)定的理想讓我重拾了追逐的勇氣，給予了我拼搏的力量，謝謝你，我的理想，我的明燈。
這盞燈是一盞永遠(yuǎn)明亮的燈，它一直照亮著我的理想，讓我的理想永不褪色。我想當(dāng)老師，當(dāng)一名好老師。這個(gè)理想仿佛是一盞光芒四射的神燈照耀著我，在鼓勵(lì)著我前進(jìn)，在指引我飛向理想的大門(mén)。
人生的道路，因?yàn)檫@盞燈不再黑暗。生活，因?yàn)檫@盞燈不再單調(diào)，再黑、再遠(yuǎn)、再難，我都為這盞燈而奮斗，讓這盞燈為我的理想加油吧！為此，這個(gè)理想督促了我上課認(rèn)真聽(tīng)講，不放過(guò)老師所提出的任何一個(gè)問(wèn)題，認(rèn)真完成每一次的作業(yè)。我知道只有好好學(xué)習(xí)，才能收獲理想之花，才能摘取理想之果。我也堅(jiān)信我的理想一定能實(shí)現(xiàn)！
同學(xué)們，讓你的理想一直矗立在人生的道路上，讓這盞燈一直點(diǎn)亮你的心房，一直照亮在你人生的道路上，為了你的理想勇敢的向前進(jìn)吧！
五年級(jí)理想作文 3
理想，好比海上的航標(biāo)，指引無(wú)知者的路，給他們前進(jìn)的力量。
“一心向著目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路”美國(guó)哈弗大學(xué)曾用25年的時(shí)間做一項(xiàng)調(diào)查，他們找來(lái)社會(huì)上一些智力，學(xué)習(xí)，生活環(huán)境中都大致相同的人，其中有3%的人有十分清晰且長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，10%的人有比較清晰的都短期目標(biāo)，有60%的.人對(duì)子己的目標(biāo)模糊，有27%的人跟本沒(méi)有考慮人生的規(guī)則。25年后，那3%的人成為了社會(huì)的精英，10%的人生活在社會(huì)中上層，60%的人生活在社會(huì)中下層，27%的人生活在社會(huì)底層。這項(xiàng)調(diào)查很好的說(shuō)明了目標(biāo)有多重要。
小時(shí)候，由于天真無(wú)知，曾有過(guò)無(wú)數(shù)種理想。我曾想自己開(kāi)一家超市，然后自己在里面吃，后來(lái)才知道，原來(lái)并不能想=像想的那樣，而是每天需要整理一大堆瑣事，從此，我就斷了開(kāi)超市的念頭。之后我又找到了新的理想，就越是成為一名發(fā)明家，我對(duì)生活中那些小玩意很感興趣，自己也會(huì)動(dòng)手制作一些小工具，當(dāng)后來(lái)我知道了，發(fā)明家應(yīng)該有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男愿瘢荫R馬虎虎，就有放棄了這個(gè)念頭。后來(lái)我的腦海中又涌現(xiàn)許許多多新念頭，當(dāng)工程師、醫(yī)生、演員……但結(jié)果都一樣。幾經(jīng)周折后，我明白了，堅(jiān)持是理想成功的關(guān)鍵，不可以一心二用。
漸漸地，我開(kāi)始理想擱在一邊，專心學(xué)習(xí)，可是我沒(méi)有樹(shù)立目標(biāo)，所以成績(jī)一直升不上去，沒(méi)有目標(biāo)的努力是徒勞的。就好像在茫茫大海里的行船，失去自我，迷失方向。
于是我又為自己樹(shù)立了目標(biāo)，就是進(jìn)入理想大學(xué)，然后再樹(shù)立新的目標(biāo)。追逐理想目標(biāo)的過(guò)程是十分艱難的，必須鼓起勇氣沖向前方，相信自己，相信上天會(huì)顧眷勤奮認(rèn)真的孩子。
五年級(jí)理想作文 4
我們的人生就像一場(chǎng)游戲，你的理想決定你以后的角色，每個(gè)人都應(yīng)該思考如何把游戲玩的`更精彩。
我的理想是當(dāng)一名主持人，每天晚上，一想到自己的夢(mèng)想，就十分激動(dòng)，恨不得自己馬上也能在電視機(jī)里主持節(jié)目。記得，是在五年級(jí)。
一次，我去競(jìng)選播音員，我滿心的激動(dòng)，一到那，就遲到了，沒(méi)準(zhǔn)備好，我忐忑不安，做著自我介紹，比不上別人的五六百字。
我坐在座位上，聽(tīng)著別人的演講，越來(lái)越?jīng)]信心，就不停地在凳子上摩擦，第一輪結(jié)束了，我很害怕選不上，當(dāng)老師念到我時(shí)，我所擔(dān)心所懼怕的都飛到了九霄云外。緊接著，吳老師發(fā)了一組稿子，讓我們1分鐘念熟。我突然發(fā)覺(jué)1分鐘多么寶貴。我緊張的演講玩，我坐到座位上，在等待中，覺(jué)得時(shí)間好漫長(zhǎng)，像一只蝸牛在爬。
終于，老師念到了我，頓時(shí)，心中的大石頭落下來(lái)了，很高興很高興，比過(guò)生日還開(kāi)心。
于是，我喜歡上了播音，現(xiàn)在，每次看到電視機(jī)里的主持人，心里有點(diǎn)激動(dòng)，就會(huì)想起那天的事，就會(huì)為了目標(biāo)而奮斗。
五年級(jí)理想作文 5
想必大家都不止一次的考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題人活著有什么意義？人為什么活著？人活著該有什么理想？有人說(shuō)活在這世上就要做一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)讓所有人都記住自己的大名。有人說(shuō)一個(gè)人既然這么渺小，活在世上就要為造福全人類，盡一份自己的綿薄之力。還有人說(shuō)人活在世上就是為了自己，老話說(shuō)得好嘛，人不為己，天誅地滅！。而現(xiàn)代社會(huì)的新新人類則更為瘋狂：不流芳百世，就遺臭萬(wàn)年！
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人有自己不同的人生追求和理想，因而也就有不同的看法，也就沒(méi)有一定的對(duì)與錯(cuò)。但就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，人還是該為自己而活。
現(xiàn)在活在這世界上的'人，哪個(gè)不想功成名就？哪個(gè)不想飛黃騰達(dá)？只是迫于現(xiàn)狀，大多數(shù)人只能在心里想想。骨子里還是想發(fā)達(dá)的。發(fā)達(dá)了以后怎么樣呢？想要什么就有什么，大把大把的鈔票，無(wú)數(shù)的支持者，至高無(wú)上的榮譽(yù)全都滾滾而來(lái)。朋友們，不要跟我說(shuō)你們沒(méi)有想過(guò)這些，而且還有些人是日思夜想，夢(mèng)寐以求。這就是人類普遍追求的理想驚天動(dòng)地，紙醉金迷。
這種理想是被許多自命清高的人批評(píng)的，他們認(rèn)為這是典型的凡夫俗子的理想，不值一提。但我認(rèn)為不然。人毫無(wú)緣由地來(lái)到這個(gè)世上，說(shuō)不定什么時(shí)候就一命嗚呼了，何不趁此時(shí)機(jī)好好享受一下呢？難道你想在這個(gè)世上受盡屈辱，然后憤然離世嗎？不可能！
五年級(jí)理想作文 6
理想是人前進(jìn)的動(dòng)力，我有一個(gè)似乎遙不可及的理想，雖然如此，但它卻激勵(lì)我為它而奮斗，為它堅(jiān)持，那就是--成為鋼琴家。
小時(shí)候，我總喜歡偎在爺爺?shù)膽牙�，�?tīng)他拉二胡；喜歡坐在奶奶的腿上，聽(tīng)她唱京劇……
媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“音樂(lè)可以緩解心情，是我的化妝品……總之，一切的一切，使我愛(ài)上了音樂(lè)，在我幼小的心靈中，不知不覺(jué)播下了音樂(lè)的種子。
長(zhǎng)大后，我便拜師學(xué)藝，學(xué)起了鋼琴。每天，我都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間，在房間里彈琴，一段段不是很熟練的曲子從房間里傳出。任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，我還是堅(jiān)持著，一天又一天過(guò)去了，我覺(jué)得已離理想不遠(yuǎn)了。就這樣，在我心靈深處已不在是一顆種子了，而是漸漸生長(zhǎng)，因?yàn)橛腥藶樗磿r(shí)澆水，有人給它足夠的`陽(yáng)光，使它茁壯生長(zhǎng)。
然而，現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，要想到達(dá)彼岸，還須從勞動(dòng)的橋梁堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)去，這當(dāng)中，不是那么容易的，我已開(kāi)始想要放棄，開(kāi)始想要在橋梁中央躺下休息，可當(dāng)我望了望彼岸，吃力地站起來(lái)，繼續(xù)走下去，因?yàn)槲蚁嘈�，我一定�?huì)在未來(lái)的舞臺(tái)上，大展風(fēng)采。
終于，功夫不負(fù)有心人，我連續(xù)在多次彈琴比賽中取得勝利，在我心靈深處又不在是那正在努力生長(zhǎng)的種子了，而是一棵茂密的大樹(shù)。
是理想，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，是理想，給了我無(wú)限的勇氣，只要你為了理想而奮斗，相信一定會(huì)取得勝利。
五年級(jí)理想作文 7
每個(gè)人都有自己的理想，大家的理想總是五花八門(mén)，但是，我從小就只有一個(gè)理想，那就是當(dāng)老師。
很多人會(huì)問(wèn)我，當(dāng)老師有什么好的？又辛苦，工資又低。我也知道老師的辛苦：每天早上，俞老師總是躬著身子為我們掃地；桌前永遠(yuǎn)也抹不掉老師批改作業(yè)的身影；上課了，三十五分鐘的時(shí)間總是把老師累得滿頭大汗……在此，我要道一聲俞老師您辛苦了，全世界的老師你們辛苦。盡管當(dāng)老師有時(shí)候會(huì)很辛苦，但他們也有幸福的時(shí)候：當(dāng)老師看到我們的作業(yè)本上，全是工工整整的字是，她會(huì)會(huì)心一笑；
當(dāng)老師發(fā)同學(xué)們的獎(jiǎng)狀時(shí)，她會(huì)贊賞的一笑；當(dāng)我們幫著老師掃地、拿本子時(shí)，她會(huì)幸福的一笑……我想，如此多的幸福，早已淹沒(méi)了那點(diǎn)辛苦，我想被那幸福包圍！從現(xiàn)在開(kāi)始，我要為這一個(gè)理想去努力。我要好好讀書(shū)，學(xué)習(xí)許許多多的`知識(shí)，然后把這些知識(shí)教給我以后的學(xué)生，讓他們?nèi)ソㄔO(shè)未來(lái)的祖國(guó)！長(zhǎng)大后，如果我真當(dāng)上了老師，我會(huì)用心備課，把一堂堂枯燥的課變得趣味橫生，使我的學(xué)生不再厭倦；我會(huì)到那些逃課的孩子家中替他們補(bǔ)習(xí)，讓他們心甘情愿地回到我的課堂；
對(duì)那些犯錯(cuò)的孩子，我不會(huì)一而再，再而三地縱容他們，但我會(huì)給他們“翻身”的機(jī)會(huì)；我還會(huì)……老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路，卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。
老師是平凡的，卻又如此偉大，長(zhǎng)大后，我就要做一位如蠟燭、似春蠶、像大船的老師
五年級(jí)理想作文 8
記得媽媽跟我說(shuō)過(guò)，人要有理想，沒(méi)有理想的人生就像盲人走路，亂摸亂撞，結(jié)果一事無(wú)成。我不想做盲人，我要有自己的理想。以前我總想：長(zhǎng)大了我要當(dāng)歌唱家、當(dāng)舞蹈家，那樣，天天能化裝上舞臺(tái)多漂亮啊。
我設(shè)計(jì)的房子神奇又漂亮。建筑房子的材料是一種神奇的納米建筑材料，這種材料建造的房子非常穩(wěn)固，地震震不倒，洪水沖不掉。房子的門(mén)雕著各種花紋，跟主人有心理感應(yīng)，一見(jiàn)主人就會(huì)自動(dòng)開(kāi)門(mén)，如果壞人想靠近，它就會(huì)自動(dòng)放電，把壞人趕走。房子里的墻壁、地板磚、天花板都有四季變換的`功能。我在地板上安了四顆按鈕，綠的是春天，紅的是夏天，黃的是秋天，白的是冬天。我想過(guò)一個(gè)溫暖的春天，一摁綠色安鈕，春天的景色就會(huì)展現(xiàn)在房子的墻壁上、地板上、天花板上，有綠綠的樹(shù)木，有嫩綠的小草，有可愛(ài)的小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡樂(lè)地唱歌，還有五顏六色的鮮花。我最喜歡夏天了，一摁紅色的按鈕，紅紅的熱辣辣的太陽(yáng)下有一片沙灘，許多小朋友在沙灘上玩耍，有的捉螃蟹，有的拾貝殼，還有的踢足球，海里還有很多人游泳。秋天的景色也美，田野一片金黃，還聞到果的香味呢。冬天的景色更迷人，一摁白色按鈕，皚皚白雪上堆著幾個(gè)胖嘟嘟的雪人，小朋友們?cè)谘┑乩餁g快地打雪仗。我設(shè)計(jì)的書(shū)房很神奇，里面裝著一個(gè)多功能的書(shū)桌，書(shū)柜、電腦、臺(tái)燈都隱藏在里面，需要什么東西一摁電鈕就會(huì)出來(lái)。
五年級(jí)理想作文 9
人的一生是要有理想的，沒(méi)有理想的人他的一生并不算是一個(gè)完整的人生，頂多是一個(gè)殘缺的人生。人活著就是要為著理想而奮斗，我的理想則是當(dāng)一位作家。
小時(shí)候，我印象最為深刻的一本書(shū)便是《綠野仙蹤》了，那里的一個(gè)個(gè)神奇的故事深深地吸引住了我的眼球，讓我從此喜歡上了書(shū)，而我的讀書(shū)活也便開(kāi)始了�，F(xiàn)在我在家了寫(xiě)完了作業(yè)一般都會(huì)在家里看起書(shū)來(lái)，家里的那一書(shū)柜的書(shū)都被我啃的不下4遍了，我晚上還經(jīng)常去新華書(shū)店看書(shū)，往往都是看到新華書(shū)店關(guān)門(mén)為止。你說(shuō)我愛(ài)不愛(ài)看書(shū)？
在書(shū)的海洋里，我們不能驕傲不能自滿，我們要始終保持著一顆對(duì)讀書(shū)熱烈追求的心。在作家這個(gè)職業(yè)里，我們可以更好的去了解書(shū)這一方面的文學(xué)。我認(rèn)為當(dāng)作家是一種更好的去探索文學(xué)的捷徑。文學(xué)的海洋是無(wú)邊無(wú)際的，它很廣泛，無(wú)論你寫(xiě)的是什么，從中體會(huì)到的又是什么，這些都是可以稱作為文學(xué)的，文學(xué)可以讓一個(gè)人變得更加優(yōu)秀、有修養(yǎng)、又蘊(yùn)含，走到哪都會(huì)透入出一種智慧的光芒，這才是當(dāng)作家真正吸引我的`地方,而且我想：當(dāng)一名大文豪，也是必須學(xué)會(huì)寫(xiě)作，這時(shí)作家就會(huì)發(fā)揮出它的好處，我相信只要學(xué)會(huì)了寫(xiě)作，你的知識(shí)水平一定會(huì)大幅度的提高的。
現(xiàn)在，作家已經(jīng)是很廣泛了的，我也要多多寫(xiě)作，多多閱讀，多多思考。讓我的作文水平提高，早日踏入作家這個(gè)行業(yè)里去。
五年級(jí)理想作文 10
每個(gè)人都有一個(gè)美好的心愿。心愿顧名思義：是發(fā)自內(nèi)心的，渴望實(shí)現(xiàn)的愿望。我的心愿是長(zhǎng)大成為一名老師。
老師，是春蠶，默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)；老師是蠟燭，眼亮他人，點(diǎn)燃自己；老師是一盞明燈，為我們照亮人生道路。老師是人類靈魂的工程師，把我們培養(yǎng)成祖國(guó)棟梁之材。你瞧，老師多么偉大！多么神圣��！我想做老師！
老師是那么高大！讓我油然而生的敬慕之情�？粗蠋浽谥v臺(tái)上播下知識(shí)的`種子，我也開(kāi)始想象未來(lái)：我是一名老師，那該多棒！老師頭上的白發(fā)是最美的，記下那長(zhǎng)久的教學(xué)時(shí)光；老的握著筆批改作業(yè)是最美的，同學(xué)的本子上留下了老師認(rèn)真美，老師捧著課本津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言、沒(méi)有壯語(yǔ)、沒(méi)有豪言。老師一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)、優(yōu)秀的品行教給我們，使我們受益終生。
我的心愿不但要當(dāng)老師，而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師同。小學(xué)老師的重要，不在于教導(dǎo)大道理，而是他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽冃撵`上寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡將影響他們一生。我站在講臺(tái)上，心里是那么驕傲，那么自豪。下面是一雙雙渴望的眼睛包圍我，我感覺(jué)一顆顆幼小的親近我！
這了實(shí)現(xiàn)我的愿望，我立志：不做語(yǔ)言的巨人，要做行動(dòng)的主人！成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而靠自己的行動(dòng)。爸爸曾說(shuō)過(guò)：“愿望＋行動(dòng)＋堅(jiān)持，是取得成功的要素！”加油！
五年級(jí)理想作文 11
人生在世匆匆?guī)资辏鹑鐪婧Ｖ凰�。如果想在這滄海中留下一點(diǎn)兒痕跡，應(yīng)該只能用文字來(lái)實(shí)現(xiàn)了吧。我的理想是當(dāng)一名作家，用文字來(lái)讓世界記住我。
文字是永恒的，文字是不朽的。好的文字能流傳千古，如中國(guó)的四大名著、丹麥的安徒生童話、德國(guó)的格林童話。曹雪芹、羅貫中、格林兄弟、安徒生……他們已去世千百年了，可至今仍被人們銘記于心。這是為什么呢？因?yàn)樗麄儼阉枷胗梦淖直磉_(dá)，并得到了世界的認(rèn)可。
我的文筆不是很好，我相信不是自己不行，而是閱讀量太少，自己也不夠認(rèn)真。從此后，我要如饑似渴地讀書(shū)，把讀書(shū)看做一天中不可缺少的事，每看完一本有意義的書(shū)，便寫(xiě)一篇讀后感，不僅將好書(shū)推薦給同學(xué)，還能借此提高自己的寫(xiě)作水平。為了能夠?qū)W到更多的好詞好句，每當(dāng)讀書(shū)時(shí)，我總會(huì)拿筆在書(shū)上劃好詞好句，讀到深?yuàn)W的.地方，還會(huì)做些批注，借此加深自己對(duì)這些文字的印象。
每每我寫(xiě)讀后感總會(huì)入選班級(jí)優(yōu)秀作文，可我的敘事和寫(xiě)景卻一直很弱。對(duì)此，我陷入了沉思。是我不夠聰明嗎？不是。是我智商不如人家嗎？不是。是我閱讀不夠嗎？也不是。那是為什么？是我不懂運(yùn)用。在好的文章中，成語(yǔ)名句數(shù)不勝數(shù)。而我卻不會(huì)使用這些，沒(méi)有成語(yǔ)名句的文章，再好也只是一條沒(méi)有眼睛的龍，加上成語(yǔ)名句，就是畫(huà)龍點(diǎn)睛，但如果用錯(cuò)了地方，就變成畫(huà)蛇添足了。
理想是什么？理想是使人上進(jìn)的目標(biāo)。千里之行，始于足下。不管目標(biāo)是大是小，只有知行合一，才能成功！
五年級(jí)理想作文 12
世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)的人，也有千千萬(wàn)萬(wàn)的理想。有的人想當(dāng)伸張正義的警察，有的人想當(dāng)救死扶傷的.醫(yī)生，有的人想當(dāng)教書(shū)育人的老師……而我的理想是當(dāng)一名攝影師。
攝影師不就是拍照嘛，不不不，聽(tīng)著很容易，做起來(lái)可難了。
什么？你問(wèn)我為什么要當(dāng)攝影師？有些美好的東西無(wú)法保留下來(lái)，真是無(wú)比的可惜，這時(shí)候就可以用拍照來(lái)保存這美好的回憶，讓它永不磨滅，這就是我想當(dāng)一名攝影師的初衷。
記得很小的時(shí)候，每當(dāng)?shù)缴交�漫的季節(jié)，窗前的花兒無(wú)比的鮮艷，但過(guò)不了許久，花兒便一片一片掉在土中變成落紅。于是我便用筆一筆一劃地將它們畫(huà)下來(lái)，但我畫(huà)得不好，也不完整，花不像花，草不像草。
爸爸有臺(tái)舊相機(jī)，能把一切美好的東西記錄下來(lái)，神奇極了。我便偷偷拿來(lái)，把這花兒變成落紅的瞬間拍下來(lái)，我不斷收集照片，樂(lè)此不疲。
這些回憶，讓我在憂郁時(shí)得到一絲希望，孤獨(dú)時(shí)得到一點(diǎn)陪伴，傷心時(shí)得到一份快樂(lè)。后來(lái)我參加了小攝影師的培訓(xùn)，如魚(yú)得水，每天沉浸在自己的美好理想中，無(wú)比快樂(lè)。我喜歡相機(jī)發(fā)出那咔咔的聲音，隨著聲音的速度，我的思緒紛飛。
攝影，讓我了解不一樣的世界，小到昆蟲(chóng)世界，大到宇宙山河。我相信，在我的不懈努力下，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)理想的。
五年級(jí)理想作文 13
有人想成為老師，有人想成為教授，有人想成為宇航員，有人想成為記者，有人想成為飛行員……
而我想成為一名軍醫(yī)，因?yàn)樵趹?zhàn)場(chǎng)上受了傷，軍醫(yī)就能起到很大的作用，他們可以為軍人們療傷，幫助軍人很快恢復(fù)，他們還可以在大醫(yī)院里為病人們看病，他們有時(shí)候還必須冒著槍林彈雨在戰(zhàn)場(chǎng)上為軍人療傷，所以我想成為一名強(qiáng)壯、健康又偉大的軍醫(yī)。
我想成為一名軍醫(yī)，還有一個(gè)原因是我小時(shí)候經(jīng)常發(fā)燒，每次發(fā)燒，媽媽都能治好我，因?yàn)閶寢屧瓉?lái)是名醫(yī)生，我想超越媽媽成為一名軍醫(yī)。記得小時(shí)候有一次去打點(diǎn)滴，打完點(diǎn)滴，媽媽問(wèn)我：“小寶”你的理想是什么？我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題令我想起了剛才那位醫(yī)生的問(wèn)候，護(hù)士姐姐的笑容……”醫(yī)生”這兩個(gè)字從脫口而出。
我還有一個(gè)理想就是成為一名發(fā)明家。如果我成為了發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明二氧化碳捕捉器，二氧化碳捕捉器可以在空中捕捉二氧化碳，然后轉(zhuǎn)化成氧氣，這樣既能減少對(duì)臭氧層的傷害，還能減少全球變暖的'傷害。二氧化碳捕捉器能減少PM2.5對(duì)環(huán)境的污染，減少霧霾對(duì)人體的傷害。
我還想發(fā)明“空氣壓縮丸”，空氣壓縮丸一上市會(huì)獲得很多潛水愛(ài)好者的喜愛(ài)。我的想象中那是一顆藥丸，味道微甜，小孩子也可以吃。使用方法是，只要將空氣壓縮丸，含在嘴里，就可以讓你潛水一天，而且在潛水的過(guò)程中�？諝鈮嚎s丸，還會(huì)發(fā)出驅(qū)趕鯊魚(yú)的音波，可以讓潛水者在潛水時(shí)能成功躲避鯊魚(yú)。
五年級(jí)理想作文 14
我的理想是從奧運(yùn)會(huì)上萌發(fā)的。
王皓，是我在奧運(yùn)會(huì)上印象深刻的運(yùn)動(dòng)員，是一個(gè)讓我崇拜的奧運(yùn)冠軍。他為中國(guó)贏得了一枚又一枚金燦燦的`獎(jiǎng)牌，成為中國(guó)人的驕傲。因此他也成為了我崇拜的偶像，于是我也開(kāi)始了乒乓球的練習(xí)。
我是從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)打乒乓球的，剛開(kāi)始我只是出于好奇，和同學(xué)們玩玩而已，也沒(méi)有專業(yè)的老師指導(dǎo)。后來(lái)，我漸漸地打敗了一個(gè)個(gè)對(duì)手，也深深地愛(ài)上了乒乓球，一有空就去練習(xí)。去年，我被老師選拔為乒乓球運(yùn)動(dòng)員，于是開(kāi)始了緊張的訓(xùn)練。
訓(xùn)練很辛苦，一天下來(lái)，我腰酸背痛，有時(shí)還會(huì)受傷，有時(shí)會(huì)受到同學(xué)們的冷嘲熱諷。雖然心里很難受，但我想，要想取得勝利，就得有艱辛的付出，于是在大的困難我也沒(méi)有停止過(guò)練習(xí)。終于功夫不負(fù)有心人，去年十二月份，我也參加了市里的乒乓球比賽。在這次比賽中，我取得了全是第七名的好成績(jī)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我無(wú)比激動(dòng)，也就在那一刻，我深刻的明白了，作為一名運(yùn)動(dòng)員的艱辛。但是每一位運(yùn)動(dòng)員為了祖國(guó)的榮譽(yù)，從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)。
不僅是運(yùn)動(dòng)員，還有武警戰(zhàn)士、人民解放軍、航天員，甚至是我的老師、父母，為了心中的理想，自己的職責(zé)，祖國(guó)的發(fā)展，都在默默地努力著、奉獻(xiàn)著……
我要當(dāng)一名乒乓球運(yùn)動(dòng)員，我要像中國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)員那樣，為了心中的理想，堅(jiān)韌不拔、永不放棄，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力。我想有一天，我也能走進(jìn)奧運(yùn)賽場(chǎng)，為祖國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)，那該多好��！
五年級(jí)理想作文 15
每一個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)有自己的理想，為自己的理想勇往直前。我有一個(gè)理想——當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。
教師這一個(gè)理想，似乎很大眾化，但是，當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，并不容易。我的目標(biāo)，為人民服務(wù)，深受孩子們的喜愛(ài)。我還記得，有一句名言是這樣的“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的`為人民服務(wù)之中。”
我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，我應(yīng)該要從現(xiàn)在開(kāi)始，向著自己的理想而奮斗。
我是語(yǔ)文科代表——語(yǔ)文老師的助手，我應(yīng)該盡自己最大的能力去做到最好，借這個(gè)機(jī)會(huì)，去感受一下當(dāng)老師的辛苦與快樂(lè)。好讓我以后真的實(shí)現(xiàn)了理想——成為了老師的時(shí)候，就會(huì)多一份經(jīng)驗(yàn)。
在每天的學(xué)習(xí)與生活中，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，多幫助他人，多做自己力所能及的事，多汲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的知識(shí)，提高演講能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。好讓我以后在社會(huì)的工作生涯中，能更多地為人民服務(wù)。
我自己覺(jué)得，我自身最大的缺點(diǎn)就是脾氣有些煩躁，沒(méi)有耐性。脾氣煩躁、沒(méi)有耐性這兩個(gè)缺點(diǎn)很有可能會(huì)成為，我不能成為一名優(yōu)秀的教師的重要元素。所以，我要從現(xiàn)在開(kāi)始，盡自己最大的能力去減少發(fā)脾氣和抱怨的發(fā)生。
我要向著為人民服務(wù)的目標(biāo)，成為一名優(yōu)秀的教師的理想，勇往直前。
五年級(jí)理想作文 16
我的理想是當(dāng)一個(gè)明星,雖然你覺(jué)得很好笑,但這是我自己的路.我為什么要當(dāng)明星呢?因?yàn)槊餍强梢匝莩?可以唱歌,那fell多爽呀!而且我很喜歡跳街舞,所以演藝圈對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)很好的選擇.其實(shí)我之所以想當(dāng)明星一半是因?yàn)槲覑?ài)唱歌,我覺(jué)得當(dāng)個(gè)歌手蠻好的`嘛,有一群擁護(hù)者,又可以受人觀注,不再做黑暗中的小不點(diǎn)!所以，我想當(dāng)明星！我當(dāng)上明星后的第一件是就是唱歌,我從小就壓抑著自己想唱歌的欲望很少在別人面前唱出聲來(lái)。但我當(dāng)上明星后,一切就不一樣了！我想唱就唱,我還要組織一個(gè)樂(lè)團(tuán),像“fir”;“五月天”一樣!我要將我忍了多年的欲望釋放出來(lái),在舞臺(tái)上盡情揮灑我的夢(mèng);我的汗水,為自己流下感到的淚水。我認(rèn)為這就是我的幸福。我當(dāng)上明星后就會(huì)演出，我也要把我的表演欲揮灑無(wú)遺,讓自己發(fā)出耀眼的光芒,就像鳳凰的光芒。
讓自己成為焦點(diǎn),成為比任何明星都要強(qiáng)的明星！當(dāng)明星在現(xiàn)實(shí)生活中不可能那么容易就當(dāng)上了,但也不是那么遙不可及,但前提是好好學(xué)習(xí),并學(xué)好音樂(lè)。只有這樣,我的夢(mèng)才會(huì)實(shí)現(xiàn)！不管有多困難,我也要堅(jiān)持我的夢(mèng),盡管看起來(lái)很遙遠(yuǎn)!但總有一天會(huì)觸手可及!暗淡的小行星從此發(fā)出耀眼的光芒.像太陽(yáng)一樣得耀眼.
總有一天,我會(huì)讓你看到我！
五年級(jí)理想作文 17
每個(gè)人都有自己的理想，或許是漫游宇宙的宇航員，或許是保家衛(wèi)國(guó)的解放軍，或許是救死扶傷的白衣天使……而我的理想，則是當(dāng)一名老師。
每當(dāng)看到老師講課時(shí)，我就想：要是我也能當(dāng)一名老師該多好啊！為什么我這么想當(dāng)老師呢？因?yàn)槔蠋熌茏屢粋�(gè)個(gè)什么也不會(huì)的孩子變成知識(shí)淵博的學(xué)生，因?yàn)槔蠋熌茏屒f(wàn)的孩子成長(zhǎng)，我們現(xiàn)在為什么能讀書(shū)、看報(bào)？為什么認(rèn)識(shí)那么多有用的知識(shí)？都是老師辛勤工作換來(lái)的呀！
因?yàn)槲液芟氘?dāng)老師，所以我特意讓家人買(mǎi)了一塊黑板。媽媽咬不準(zhǔn)字音，我就抽空教她。就連和伙伴們做游戲時(shí)，我也提議玩“老師和同學(xué)”的游戲，當(dāng)然，在游戲中我是一定要當(dāng)老師的。游戲時(shí)，我玩得完全入迷了，連時(shí)間都忘了。
如果我長(zhǎng)大后當(dāng)了老師，有足夠的錢(qián)時(shí)，我就創(chuàng)辦一所學(xué)校，并且不收學(xué)費(fèi)，我要讓那些窮苦孩子都能上學(xué)。在課堂上，如果學(xué)生有不懂的問(wèn)題，我會(huì)耐心為他們講解，如果做作業(yè)時(shí)有題不會(huì)，我不會(huì)直接告訴他們答案，而是會(huì)一步一步拓展他們的'思路，讓他們能學(xué)會(huì)自己思考。布置作業(yè)時(shí)，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的特性來(lái)布置。比如說(shuō)某位學(xué)生學(xué)得很好，我就布置更難一點(diǎn)的題，讓他們更加優(yōu)秀，比如后進(jìn)的學(xué)生，我會(huì)多布置各種類型的習(xí)題，讓他們把知識(shí)掌握好。
我希望，我的理想能快實(shí)現(xiàn)。
五年級(jí)理想作文 18
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路。理想是一個(gè)人奮斗的目標(biāo)。從幼兒園開(kāi)始，我就有一個(gè)理想，當(dāng)一名普通的人民教師。
我們學(xué)校的校歌中唱到：老師就像慈祥的爸媽，用心哺育我們長(zhǎng)大。六年來(lái)，這句話一直縈繞在我的心間，讓我難以忘懷。這個(gè)念頭就像一顆小小的種子，在我的心底滋生萌芽。
在我還是幼兒園的時(shí)候，我就渴望有特別多的朋友能跟我一起玩，看著幼兒園的.老師們能歌善舞，周?chē)偸菄淮笕旱男∨笥褧r(shí)，我就對(duì)幼兒園的老師們產(chǎn)生了濃厚的興趣，我發(fā)現(xiàn)他們都很討小朋友們喜歡。到了小學(xué)，我更加留意老師們的一舉一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)老師們都很有學(xué)問(wèn)，上知天文，下知地理。上課總是滔滔不絕，口若懸河。好像天下間就沒(méi)有什么事情是他們不知道的，他們的聲音輕盈地猶如潺潺流水，激昂又如巍峨的高山。每次上課，我都陶醉在他們的課堂之中。其實(shí)我也知道老師們很辛苦，要備課，批改作業(yè)、管理很多雜碎的小事情。曾經(jīng)我也動(dòng)搖過(guò)，我不知道自己是否可以勝任，而且，我又該當(dāng)什么科目的老師呢？語(yǔ)文？數(shù)學(xué)？還是美術(shù)？種種因素使我猶豫不決，讓我徘徊在那個(gè)十字路口。難不成要我放棄這個(gè)夢(mèng)想，不！還沒(méi)結(jié)束又怎么能放棄呢？
教師，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，辛勤的園丁。這就是我的理想，我相信“有志者事竟成”終有一天，我可以夢(mèng)想成真。
五年級(jí)理想作文 19
當(dāng)天文學(xué)家一直是我渴望的夢(mèng)想，因?yàn)樘煳膶W(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件非常有趣的事情，我很想了解宇宙到底有多么神秘，里面有多少秘密還需等著探索？
有很多問(wèn)題我都搞不明白：為什么太陽(yáng)會(huì)發(fā)光光？為什么地球要繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，宇宙究竟有多大？宇宙的年齡又是多少？宇宙中都有些什么？為什么宇宙是無(wú)邊無(wú)際的，卻又說(shuō)它會(huì)擴(kuò)大······
正因?yàn)檫@些問(wèn)題一直在我腦海中盤(pán)旋，所以，我才想當(dāng)一名天文學(xué)家。我知道，雖然當(dāng)天文學(xué)家并不是一件簡(jiǎn)單的事，但是我下定了決心就一定要做到。我一定要解決我腦海中一直盤(pán)旋的問(wèn)題。
如果能當(dāng)上天文學(xué)家，我還會(huì)提出更多宇宙中的問(wèn)題，并進(jìn)行解決，最終還要得到任何人的.認(rèn)可。
當(dāng)天文學(xué)家只是我心目里其中的一個(gè)理想，還有一個(gè)理想就是當(dāng)一名出色的演員，因?yàn)槲腋杏X(jué)我似有當(dāng)演員的天賦。
其實(shí)當(dāng)演員也不是一件容易事，但是如果能達(dá)到要求，應(yīng)該不會(huì)很困難，只是進(jìn)了演藝圈之后就應(yīng)該會(huì)很累了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，既然真的想進(jìn)演藝圈，就肯定會(huì)有所準(zhǔn)備，愿意吃苦受累。
我多么希望能在演藝圈中演一名文學(xué)家啊！這樣的話，我的兩個(gè)理想就會(huì)一起達(dá)成。
如果想成為天文學(xué)家和演員的話，我就應(yīng)該為我的將來(lái)打好基礎(chǔ)，一步一步的超越自我！
五年級(jí)理想作文 20
在每一個(gè)人的心中，都有一個(gè)優(yōu)美的夢(mèng)想，都期望長(zhǎng)大后能完結(jié)這個(gè)夢(mèng)想，俗語(yǔ)說(shuō)：“夢(mèng)想是人生的導(dǎo)航！”而我的夢(mèng)想即是成為一名白衣天神——大夫。要說(shuō)這個(gè)夢(mèng)想的來(lái)源，即是由于那件事了。
那是一個(gè)晴好的成天，我和家人一塊去信步，在街上，我們有說(shuō)有笑，這時(shí)候，一名賣(mài)菜的'老奶奶在街上倒下了，在地上苦痛地反抗著，讓過(guò)往的行人看了，都忍不住停下了腳步。這時(shí)候，大家都不過(guò)旁觀，老奶奶口吐白沫，周身抽動(dòng)著，人們看了都闊別她，老奶奶的眼里顯露了無(wú)助與祈求的目力，但人們依然是沒(méi)有一個(gè)去關(guān)懷老奶奶。在這時(shí)候，一名姨媽走來(lái)，急忙把老奶奶扶起，做了人為呼吸，看見(jiàn)這邊，人們都向那位姨媽投來(lái)異常的目力，由于那些人都覺(jué)得為了一個(gè)賣(mài)菜的這樣不值。沒(méi)多久后，老奶奶醒了過(guò)來(lái)，連聲謝謝，那些旁觀的人，酡顏了，由于他們?cè)诶夏棠逃懈婕睍r(shí)去協(xié)助，而是逃避，這位姨媽…原來(lái)，那位姨媽是一名大夫阿！大夫，拯救如救火，拋開(kāi)所有，只為挽救一個(gè)生命，如許的宏大！在現(xiàn)在，我便有了做大夫的夢(mèng)想。
在生長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，假如，勤奮，那么就會(huì)進(jìn)步，我離我的夢(mèng)想愈來(lái)愈近了，我明白了——在家永生病時(shí)，去協(xié)助，在同學(xué)受傷時(shí)，去包扎，在他人摔倒時(shí)，了解，假如去神速的處理問(wèn)題……
大夫啊，如許高尚的行狀啊，假如做大夫可以援救下一個(gè)一個(gè)鮮活的生命，那么，我情愿！
五年級(jí)理想作文 21
理想是什么？詩(shī)人流沙河在《理想》——詩(shī)中寫(xiě)道：饑寒的年代里，理想是溫飽；溫飽年代里，理想是文明；離亂的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁榮。而我在這個(gè)溫飽、安定的年代里，理想是當(dāng)一名導(dǎo)演。
在小時(shí)候，我很崇拜明星，因?yàn)樗麄兛梢陨想娨�，可以有自己的粉絲，風(fēng)光無(wú)限。于是，總是不由自主地經(jīng)常去留意關(guān)于演員的事跡。隨著時(shí)間的推移，我慢慢地長(zhǎng)大了，才知道原來(lái)他們的背后都有著努力付出的導(dǎo)演。導(dǎo)演，正如一支蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人。他們默默地組織和團(tuán)結(jié)劇組內(nèi)所有的`創(chuàng)作人員、技術(shù)人員和演出人員，發(fā)揮他們的才能，使眾人的創(chuàng)造性勞動(dòng)溶為一體。導(dǎo)演的這種精神感染了我，我不僅為之肅然起敬，于是我就萌發(fā)了當(dāng)導(dǎo)演的念頭。但是，我相信這不是一朝一夕的事情，是長(zhǎng)期艱苦努力的結(jié)果。
有時(shí)候，我會(huì)坐在窗前，傻傻地想：如果我可以獲得奧斯卡“小金人”，那該多好啊！有時(shí)候，坐在桌子前，一邊想著自己的“劇本”，一邊還構(gòu)思著演員如何惟肖惟妙地塑造人物形象。我知道，這可能是一種初步的“職業(yè)好感”，而要想真正讓這個(gè)理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，那將是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，現(xiàn)在能做的就是認(rèn)真學(xué)好文化基礎(chǔ)知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)理想做好鋪墊。
當(dāng)導(dǎo)演，這個(gè)理想是我的奮斗目標(biāo)，成為我前進(jìn)的動(dòng)力。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不滿是向上的車(chē)輪�！蔽覀円峦鼻�，為自己的理想去努力。相信總有一天，當(dāng)導(dǎo)演這個(gè)理想不再僅僅是理想，而是美好的現(xiàn)實(shí)。
五年級(jí)理想作文 22
理想是大山偉岸的身軀;理想是江河澎湃的聲威;理想是荒山野嶺中的一叢山花;理想是無(wú)邊大漠中的一眼甘泉;理想是跋涉者眼中成功的曙光。
你我因有了理想，所以才向既定的的目標(biāo)堅(jiān)持努力;人生因有了理想，生命的價(jià)值才有了延伸;人類因有了理想，世界才不斷向前發(fā)展。
政治家需要擁有果斷的意志;發(fā)明家需要擁有求異的火花;教育家需要擁有對(duì)學(xué)生的摯愛(ài);醫(yī)學(xué)家需要擁有對(duì)病人的熱枕。數(shù)學(xué)家不僅需要擁有靈活的思維，還需要擁有對(duì)數(shù)學(xué)的執(zhí)著，對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)，對(duì)數(shù)學(xué)的'追求，把枯燥當(dāng)做享受的信念。
我的理想是當(dāng)數(shù)學(xué)家。一星期中，我最喜歡的便是周末了。這一天，我可以拿出我的數(shù)學(xué)課本，數(shù)學(xué)資料，預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)課程。無(wú)憂無(wú)慮地做與數(shù)學(xué)有關(guān)的事情，這樣“枯燥”的一天，就讓我去名勝旅游，我也不換!
許多人認(rèn)為數(shù)學(xué)是很枯燥的一門(mén)功課，但我卻不以為然，我認(rèn)為數(shù)學(xué)是一種享受，是充滿樂(lè)趣的一門(mén)功課。數(shù)學(xué)給我許多挑戰(zhàn)，一道道難題，是一個(gè)個(gè)提高自身的機(jī)會(huì)。當(dāng)我把它解出來(lái)之后，我便如釋重負(fù)，像是征服了宇宙一般快慰。
我渴望做數(shù)學(xué)家。我懂得“渴望”一詞中有很多艱辛和汗水，“渴望”的“渴”不僅有強(qiáng)烈的追求，如饑似渴的含義，更象征著一個(gè)啟示，在達(dá)到目標(biāo)的過(guò)程中，會(huì)有許多思維枯竭的時(shí)候。但是我會(huì)朝著它努力，實(shí)現(xiàn)我的理想。
五年級(jí)理想作文 23
理想是每一個(gè)人的指路明燈，沒(méi)有理想就等于失去了方向，人生只有一片黑暗。我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師，就像我六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師一樣，教學(xué)嚴(yán)格，從不偏向哪一個(gè)同學(xué)。
我想當(dāng)數(shù)學(xué)老師的理想起源于那件事。
那天，我正在寫(xiě)作業(yè)，數(shù)學(xué)老師過(guò)來(lái)了，對(duì)我們說(shuō)：“今天的作業(yè)難不難�。俊蔽覀儺惪谕暤鼗卮鹫f(shuō)：“不難。”這時(shí)，數(shù)學(xué)老師臉上露出驚訝的神情并說(shuō)：“猜猜有誰(shuí)能做全對(duì)。”我們七嘴八舌地議論起來(lái)，過(guò)一天后，作業(yè)本發(fā)了下來(lái)，結(jié)果完全出乎我們的意料，作業(yè)題只有七八個(gè)同學(xué)做全對(duì)，剩下的同學(xué)不是全錯(cuò)就是有很多的錯(cuò)題。當(dāng)我看到我的作業(yè)題時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，因?yàn)�，我的作業(yè)題少說(shuō)也有五六道題做錯(cuò)了。這時(shí)，我便想，數(shù)學(xué)老師一定會(huì)狠狠地批評(píng)我們的，可數(shù)學(xué)老師并沒(méi)有那么做，而是耐心的.給我們講解錯(cuò)題的原因，并對(duì)我們說(shuō)以后遇到同樣的問(wèn)題時(shí)要細(xì)心點(diǎn)兒，不要再犯同樣的錯(cuò)誤，望著數(shù)學(xué)老師那高大的背影，我不禁對(duì)數(shù)學(xué)老師佩服得五體投地。從此，這件事變成了我學(xué)數(shù)學(xué)的動(dòng)力，一到數(shù)學(xué)課，我便全身心的投入學(xué)習(xí)中。終于，功夫不負(fù)有心人，我的數(shù)學(xué)成績(jī)從原來(lái)的六七十分提高到了八九十分，并在期中考試中取得了九十六分的光榮成績(jī)。從此當(dāng)一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師就成了我的理想。
我將為自己的理想而努力！
五年級(jí)理想作文 24
我的理想是做跑步運(yùn)動(dòng)員，參加國(guó)內(nèi)國(guó)外大大小小的比賽乃至奧運(yùn)會(huì)。但夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，現(xiàn)實(shí)也很殘酷，步入初中三年級(jí)，留給自己思考的時(shí)間已經(jīng)不多，但我卻沒(méi)有忘記自己的理想。
為什么我會(huì)萌生這個(gè)理想呢？還要從小學(xué)時(shí)的那一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)說(shuō)起了。
那時(shí)跑步不算是什么重要的項(xiàng)目，而且又苦又累，所以很少有人去報(bào)名參加跑步的比賽項(xiàng)目，就更不必說(shuō)800米這一讓人聞風(fēng)喪膽的項(xiàng)目了。
但是不知為何，可能是自己一時(shí)愛(ài)出分頭，見(jiàn)班里沒(méi)人報(bào)名就報(bào)名參加了這一項(xiàng)目。但是第一次參加過(guò)于緊張了，在一開(kāi)始便因?yàn)閾屌艿辣徊鹊乖诘�。盡管疼痛難忍，但又因?yàn)樽约籂?zhēng)強(qiáng)好勝的心理，我咬著牙接著向前跑去。
可令我意外的.是，場(chǎng)上每一個(gè)觀眾都對(duì)我響起了充滿敬意的掌聲和歡呼。我第一次感受到這種力量的存在，在心中想到：這樣的賽道，以后還會(huì)有多遠(yuǎn)。
不如，我去做運(yùn)動(dòng)員吧，這樣總會(huì)有人為我加油。我?guī)е@種天真的想法選擇了這一理想。
步入中學(xué)，我仍然懷揣著這個(gè)夢(mèng)想，只是不再是為了得到別人的加油吶喊聲那么膚淺了。
現(xiàn)在的我仍然會(huì)懷揣著這個(gè)夢(mèng)想走下去，我對(duì)它的認(rèn)識(shí)也一步步的加深。
艱難險(xiǎn)阻阻止不了一個(gè)真正有夢(mèng)想的人去向著他的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，任何做不到的難事都只是一個(gè)沒(méi)有真正夢(mèng)想的人的一個(gè)借口。我眺望著前方的賽道，期待著它到頭的那一天。
五年級(jí)理想作文 25
理想是人生的指南針，指引著我們的方向。我的理想是成為一名建筑設(shè)計(jì)師。
我有這個(gè)理想的原因主要有二方面。第一是因?yàn)樯虾Ｊ啦⿻?huì)，那次世博會(huì)中，給我留下最深刻的印象不是展品，不是介紹，而是建筑。中國(guó)館那一身中國(guó)紅的外衣，讓人眼前一亮。“月亮船”頂層的空中樹(shù)林，讓人想起巴比倫的空中花園。英國(guó)館全金屬的材質(zhì)，使人聯(lián)想到在風(fēng)中飛舞的松子，讓人為設(shè)計(jì)者的奇思妙想感到驚訝。個(gè)性各色的建筑帶給我的不僅驚嘆，更是我的心中種下了成為建筑設(shè)計(jì)師的種子。
我想成為建筑師還因?yàn)橐槐久小断＠麪栔v藝術(shù)史》的書(shū)。這本書(shū)的建筑篇讓我了解了各式各樣的建筑，如希臘式，古羅馬式等。這些建筑中的裝飾，柱子，窗戶都有著不同的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)組合起來(lái)讓建筑變得美侖美奐，使我想象哪一天我站在自己設(shè)計(jì)的大教堂中，傾聽(tīng)他人的心聲，這種感覺(jué)是多么美好呀！這又讓我心中的種子生長(zhǎng)成了一顆小樹(shù)苗。
我知道，光有理想還不夠，還需要為理想付出努力才行。首先，作為建筑設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出來(lái)的.建筑必須能夠承受得住壓力才行，不然建筑必定不能使用。因此，我需要有豐富的科學(xué)知識(shí)與良好的計(jì)算能力。
其次，藝術(shù)感對(duì)建筑設(shè)計(jì)師也很重要。沒(méi)有美感，再堅(jiān)固的建筑也不過(guò)是塊難看的石頭，要想讓它變成美麗的玉石，就得學(xué)好美術(shù)提高我的畫(huà)功。
最后，還要多從國(guó)外著名建筑中博采眾長(zhǎng)，多多欣賞，產(chǎn)生好的想法與創(chuàng)意。
這就是我人生中的啟明星——成為一名建筑師。
五年級(jí)理想作文 26
理想，多么美好的字眼！每個(gè)人都有自己的理想，有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)發(fā)明家，有人想當(dāng)歌星，還有人想當(dāng)演員。你知道我的理想是什么嗎？來(lái)，把耳朵湊過(guò)來(lái)，讓我悄悄告訴你吧，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生！
寫(xiě)作指導(dǎo)：第一段就按這樣的格式來(lái)寫(xiě)，先寫(xiě)別人的理想，再悄悄告訴大家你的理想是什么，引出自己的理想。
說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，我想當(dāng)醫(yī)生還有原因呢！ 那是一個(gè)盛夏，太陽(yáng)把大地都快焦了，我仍舊在大院里瘋玩兒。玩兒捉迷藏時(shí)，大家把大院的'角落都搜索了一遍，也沒(méi)找到我。當(dāng)他們重新搜索時(shí)，終于在草跺里發(fā)現(xiàn)了我，我已昏迷不醒了。媽媽聽(tīng)說(shuō)后很快趕來(lái)，背起我便向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，已快下班了，醫(yī)生輕輕的把我接了過(guò)來(lái)放在床上。診斷了起來(lái)，又是打針又是喂藥，還給我按摩。直到我醒來(lái)，又給我倒來(lái)糖開(kāi)水，直到我感覺(jué)好一點(diǎn)，又讓媽媽取了藥，把我們送出醫(yī)院，見(jiàn)天色已晚，又幫我們叫了出租車(chē)，目送我們遠(yuǎn)去。媽媽和我感激得不知說(shuō)什么才好，只知一個(gè)勁的說(shuō)：“謝謝！謝謝！”從此以后我常常對(duì)人講醫(yī)生對(duì)我的幫助。更堅(jiān)定了當(dāng)醫(yī)生的決心。
寫(xiě)作指導(dǎo)：第二段，著重說(shuō)明自己為什么會(huì)有這個(gè)理想，要用一件事例來(lái)說(shuō)明，這樣，文章不僅充實(shí)，而且增加了可讀性。
我知道，當(dāng)醫(yī)生要有好的學(xué)問(wèn)，好的品格。我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，奠定好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大了才能當(dāng)上一個(gè)受人尊敬的好醫(yī)生。
寫(xiě)作指導(dǎo)：第三段，寫(xiě)自己為了這個(gè)理想，準(zhǔn)備接下來(lái)做些什么。
五年級(jí)理想作文 27
每個(gè)人都有自己的理想，有的像讓世界和平那樣偉大，有的像讓自己學(xué)習(xí)進(jìn)步那樣渺小。不管偉大或是渺小，他都是我們努力追求的目標(biāo)。我的理想是長(zhǎng)大當(dāng)一名教書(shū)育人的老師。
大家肯定會(huì)說(shuō)：老師管教學(xué)生很累的，為什么要當(dāng)老師呢？其實(shí)，我和大家的想法一樣，知道老師的工作很辛苦。但是，每當(dāng)我看見(jiàn)老師忙碌的身影，老師緊張的`備課，聽(tīng)著老師沙啞的嗓音時(shí)，就想著能幫老師分擔(dān)一些，能成為老師那樣教書(shū)育人的人，教學(xué)生知識(shí)，教他們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
特別是在這次特殊的學(xué)習(xí)日子里，我們不能去學(xué)校，只能在家里上網(wǎng)課�？晌覀兠刻煲廊荒茉诶蠋煹闹笇�(dǎo)下學(xué)習(xí)，每天準(zhǔn)時(shí)簽到、上課、寫(xiě)作業(yè)。有不懂的地方，老師會(huì)耐心地講解。在這段日子里，雖然見(jiàn)不到老師忙碌的身影了，但我還是感受到老師為我們操碎了心。
現(xiàn)在，我馬上要小學(xué)畢業(yè)升入初中了，學(xué)習(xí)越發(fā)緊張。可我還記得當(dāng)初的理想，努力學(xué)習(xí)，做個(gè)好人，長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)好老師。我相信，只要我足夠努力，多遠(yuǎn)的彼岸都能到達(dá)。
如果十年后，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)理想。我一定會(huì)學(xué)著老師那樣，耐心教育學(xué)生，告訴他們做人的道理，告訴他們學(xué)好知識(shí)的重要性。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！被蛟S有人會(huì)認(rèn)為我的這個(gè)理想并不偉大，但它卻是我內(nèi)心的追求。
五年級(jí)理想作文 28
我有一個(gè)理想，自我上四年級(jí)起，就一直追著它不放一直到現(xiàn)在。我的理想是——當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。我想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，是因?yàn)榭吹阶约旱陌职謰寢屧谑崭钚←�、玉米時(shí)，非常辛苦，總是累得渾身痛，看到他們難受的樣子，我就心痛的直想哭。奶奶就是因?yàn)閯诶圻^(guò)度而不能干太重的活。
所以我想當(dāng)上服裝設(shè)計(jì)師以后，設(shè)計(jì)出一種奇特而又可以消除勞累的衣服，讓爸爸媽媽穿上就不會(huì)再那么難受了。我還想讓全國(guó)人民都能穿上，這樣消除了勞累，人們就可以全心全意為祖國(guó)做更大的貢獻(xiàn)了。如果我當(dāng)上了服裝設(shè)計(jì)師，我還要設(shè)計(jì)一種睡衣，這件睡衣可不普通哦！夜里睡時(shí)穿上這件睡衣可以將白天的疲勞、無(wú)精打采的樣子“煙消云散”。我想讓日理萬(wàn)機(jī)的總理、主席穿上，這樣他們就不會(huì)再那么疲勞了。
如果我當(dāng)上了服裝設(shè)計(jì)師，還要將人們穿的衣服設(shè)計(jì)成具有先吸收被污染的`空氣，然后放出干凈無(wú)比的空氣的功能，讓全國(guó)人民都能呼吸到新鮮空氣，那么得病的人也不會(huì)再那么多了。對(duì)了，我還要再設(shè)計(jì)出一種能翻譯各國(guó)語(yǔ)言的衣服，當(dāng)需要與外國(guó)朋友交流時(shí)，穿上這件衣服，不用翻譯官，只需按一下相應(yīng)的按鈕，就能與他們通話了。不過(guò)這種衣服我要限量設(shè)計(jì)，為了避免有的人利用這件衣服做壞事。說(shuō)到不如做到，只有我們今天加倍努力學(xué)習(xí)，不怕困難，才能早日讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
五年級(jí)理想作文 29
小時(shí)候，我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。我特別喜歡看科普書(shū)籍，看看我的書(shū)架吧：有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《劍橋少兒百科全書(shū)》、《神奇校車(chē)》、《世界之迷叢書(shū)》等等。其中，我最喜歡的是《神奇校車(chē)》，這套叢書(shū)有三輯，共25本，每本書(shū)我都百看不厭。我跟著神奇校車(chē)去探訪感覺(jué)器官、在人體中游覽、穿越颶風(fēng)，去遠(yuǎn)古時(shí)代追尋恐龍，到海底探險(xiǎn)，在地球內(nèi)部探秘、太陽(yáng)系歷險(xiǎn)……我也喜歡看《劍橋少兒百科全書(shū)》，這套叢書(shū)分為生物、科技、文明三部分。從《生物》中我了解了恐龍的世界和地球的演變過(guò)程，從《科技》中我了解了汽車(chē)、飛機(jī)和火箭的'結(jié)構(gòu)和種類，從《文明》中我了解了古埃及、古羅馬等文明古國(guó)的發(fā)展史。
看了這么多科普書(shū)籍，我開(kāi)始自己寫(xiě)一些科普小文章。比如說(shuō)，我寫(xiě)過(guò)一篇名為《神奇的植物管家》的文章，介紹一種神奇的儀器，在你不在家的時(shí)候可以幫你自動(dòng)澆水。我還有很多小發(fā)明和想法都想通過(guò)自己的筆寫(xiě)出來(lái)。如果這時(shí)你再問(wèn)我的理想是什么，我會(huì)告訴你：我的理想是當(dāng)一名科普作家，把我知道的科學(xué)知識(shí)用有趣的方式寫(xiě)出來(lái)，讓更多的小朋友愛(ài)上科學(xué)。不管我將來(lái)是要做科學(xué)家還是科普作家，或許我的理想還會(huì)改變，但我知道，我必須從現(xiàn)在起就好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，這樣我的理想才有可能實(shí)現(xiàn)。
五年級(jí)理想作文 30
理想是每個(gè)人都有的，是奮斗的目標(biāo)，是前進(jìn)的動(dòng)力。人的一生有很多的理想，比如：想當(dāng)明星，想當(dāng)演員，想當(dāng)醫(yī)生�？傊�，很多很多。我的理想是當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高明，受人尊敬的醫(yī)生。
當(dāng)醫(yī)生這個(gè)想法還是因?yàn)槲疑〉氖虑槎鴣?lái)的。那是在一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上，半夜，我小聲地說(shuō)：“奶奶，我頭疼”。說(shuō)完后，奶奶還是沒(méi)有動(dòng)靜，我就搖醒奶奶，奶奶打開(kāi)燈后，摸了摸我的頭，發(fā)現(xiàn)我的頭非常燙，就下床弄冷毛巾敷在我的`頭上，結(jié)果奶奶一夜沒(méi)睡好，可我的額頭的熱度依舊沒(méi)減退，于是奶奶在清晨就把我送到醫(yī)院。有一位女醫(yī)生親切地問(wèn)奶奶：“這位小妹妹到底是什么時(shí)候出現(xiàn)這種情況的？”奶奶聽(tīng)后詳細(xì)地解說(shuō)我當(dāng)時(shí)的情況。醫(yī)生便左瞧瞧右看看，又用溫度計(jì)幫我測(cè)體溫。醫(yī)生溫柔地說(shuō)：“小妹妹你不用擔(dān)心，這只是重感冒而已，只要輸幾瓶藥水就會(huì)好的。”奶奶就把我送到病房并辦理住院手續(xù)。
我在病房中看見(jiàn)一個(gè)比我小的女孩在病床上躺著，在不知不覺(jué)中那位女醫(yī)生進(jìn)來(lái)了，她給我身邊的女孩也打了吊針。我平時(shí)最怕扎針的，醫(yī)生給我扎針的時(shí)候我緊閉雙眼，醫(yī)生看見(jiàn)我的模樣，一邊安慰我，一邊小心翼翼的給我打針，在她的鼓勵(lì)，安慰下不知不覺(jué)就打完了。醫(yī)生又轉(zhuǎn)過(guò)身幫熟睡的小女孩蓋被子。醫(yī)生輕輕的離開(kāi)了。
看見(jiàn)她離去的背影，想著她甜甜的話語(yǔ)，輕柔的動(dòng)作，帶走了病人的痛苦，我便有了當(dāng)醫(yī)生的想法，因此，我立志要做一個(gè)為人民健康而工作的白衣天使。
五年級(jí)理想作文 31
理想是一盞明燈，照耀前行的方向。一個(gè)人失去理想，就等于失去了方向，只能徘徊罷了。有的人想當(dāng)老師，有的人想當(dāng)軍人，而我卻想當(dāng)老師。
我從小體弱多病，總是需要?jiǎng)e人照顧。記得有一次，我不知道為什么得了一種傳染病，媽媽為了讓我好起來(lái)，一直照顧我，整天眼睛都沒(méi)有合攏。我的病好起來(lái)了，但她為了照顧我，病了，還顯得衰老了很多。于是，從那個(gè)時(shí)候起，我有了理想——就是當(dāng)醫(yī)生，自己生病會(huì)自己治療，還可以防止家人生病。
如果說(shuō)成為醫(yī)生是一場(chǎng)馬拉松，那我相信好好學(xué)習(xí)就是前進(jìn)的.腳步。
在我決定目標(biāo)后，我就向這個(gè)方向努力前行。我以前在書(shū)店只看一些小說(shuō)、漫畫(huà)，但是現(xiàn)在，我都是看一些醫(yī)書(shū)，經(jīng)常很晚才回家，讀得津津有味。
在家里，我經(jīng)常和我媽討論一些關(guān)于穴位的問(wèn)題。周末一來(lái)，我就放棄游戲的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)關(guān)于醫(yī)學(xué)類的知識(shí)，經(jīng)常會(huì)忘記時(shí)間的流逝。
有一次，我在房間里津津有味地看書(shū)，我奶奶突然叫我吃飯，我就簡(jiǎn)單地“嗯”了一聲，就繼續(xù)沉浸在書(shū)海里，等我“醒”來(lái)的時(shí)候，大家都已經(jīng)吃飽了，都在洗碗了，我才意識(shí)到我還沒(méi)有吃飯，餓著呢！
在學(xué)校，我學(xué)習(xí)十分主動(dòng)，老師提問(wèn)時(shí)，我積極舉手發(fā)言，上課時(shí)專心聽(tīng)講，下課問(wèn)老師不懂的題目，學(xué)好知識(shí)，爭(zhēng)取考好學(xué)校。
如果說(shuō)理想是一盞燈，那我已經(jīng)看到光明，并且不斷向光明前行。我相信，只要我努力，一定可以到達(dá)終點(diǎn)。
五年級(jí)理想作文 32
每個(gè)人都有一個(gè)理想，或是成為心靈手巧的裁縫，或是成為甜品師，又或是成為白衣天使……而我的理想是成為作家。
小時(shí)候，我特別崇拜那些作家，因?yàn)樗麄兡軐⒃倨胀ú贿^(guò)的事物寫(xiě)成讓人難以忘卻的經(jīng)典。朱自清先生筆下的《匆匆》，讓我感受到了時(shí)間的寶貴；老舍先生筆下的《養(yǎng)花》，讓我更加熱愛(ài)生活。這些美文激發(fā)了我寫(xiě)作的欲望，而這種欲望更加堅(jiān)定我當(dāng)作家的決心。
在我的'眼里，當(dāng)一名作家是一件非常神圣的事。坐在書(shū)桌前，將腦子里的靈感一刻不停地捕捉，而靈感有時(shí)如泥鰍般靈活地跑了，有時(shí)又如鉛一般固在某個(gè)地方，等你去抓。然后我們將靈感整理成為文字，再懷著激動(dòng)的心情將它讀上幾遍，這難道不是一種享受嗎？再用自己的作品感染讀者，使自己的心與讀者的心產(chǎn)生共鳴。這難道不是一件美好的事嗎？
想要從文學(xué)愛(ài)好者成為作者，這個(gè)過(guò)程一定不會(huì)平坦，而是充滿艱辛和苦澀。可我從不畏懼，于我來(lái)說(shuō)，要想成為一名真正的作家，一定要有扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)。在日常的生活與學(xué)習(xí)中，我必須時(shí)刻堅(jiān)守著這樣的理念：多讀、多思、多看、多聽(tīng)、多學(xué)、多練。當(dāng)然，我還要用心體驗(yàn)、觀察生活，因?yàn)樯钍莿?chuàng)作的源泉。
我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持不懈地努力，理想不會(huì)落空。我，在不久的將來(lái)，一定會(huì)成為一名作家。
五年級(jí)理想作文 33
艾特瑪夫說(shuō)過(guò)：人類正因?yàn)橛辛死硐�，生活才能變得如此甜甜蜜蜜；正因�(yàn)橛辛死硐�，生活才�?huì)變得如此寶貴。理想就是一盞明燈，指引我們方向，而我的理想就是當(dāng)一名合格的旅行者，探索世界的奧秘。
我記得我去華山的時(shí)候，我就去拿起我胸前的小照相機(jī)，一張一張拍起美麗的風(fēng)景，在那么多張的照片里讓我看到了世界的奇麗。一個(gè)個(gè)景點(diǎn)，一張張照片，這些都讓我留戀不已，從那以后，我就有了當(dāng)一名旅行者的愿望。
我們可以一起去探索奧秘，也可以到熱帶雨林中一起去冒險(xiǎn)，也可以去海邊玩耍。如果累了，就找個(gè)平坦的地方休息一下，還可以安營(yíng)扎帳篷，如果冷了，找一些干柴火就可以取暖了。我們旅行者也可以到大草原走一走，在客人家住一住，感受一下大草原的.寬廣，人躺在草原的時(shí)候，仿佛就躺在云間一般的舒服，體驗(yàn)最純樸的民族的風(fēng)俗，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
我為完成我的理想，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，多看一些民風(fēng)民俗，了解一些在野外自救的方法，看一看有關(guān)動(dòng)物的書(shū)，看一看有關(guān)野外風(fēng)景的書(shū)籍，也可以學(xué)學(xué)外國(guó)的語(yǔ)言，多交幾個(gè)好朋友。長(zhǎng)大以后，當(dāng)上旅行家，我只要帳篷，一張地圖和一些必要的物品，便可以踏上旅程了。為旅行賺夠錢(qián)，不讓父母擔(dān)心。
自己開(kāi)開(kāi)心心地出門(mén)，平平安安地回家，我要為我的夢(mèng)想而努力，如果沒(méi)有夢(mèng)想的人，就好似一只無(wú)頭蒼蠅到處亂撞。我一定要為了我的理想加油，要征服，要超越！
五年級(jí)理想作文 34
每個(gè)人都有自己的理想。有人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人沒(méi)有理想，就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀。可見(jiàn)，一個(gè)人的理想對(duì)他的人生是極其重要的。金色的童年，理想是美好的。有的人想當(dāng)歌星，有的人想當(dāng)醫(yī)生……而我，卻想當(dāng)一名著名的作家、詩(shī)人，用筆來(lái)譜寫(xiě)出生活的篇章。
一個(gè)美好的理想會(huì)給這個(gè)人帶來(lái)無(wú)限的遐想。當(dāng)然，現(xiàn)在的學(xué)生，哪一個(gè)不愛(ài)幻想呢？但幻想并非理想。理想，則要有堅(jiān)定的毅力和決心才行�！拔膶W(xué)”這一個(gè)詞，我已深入的開(kāi)始接觸了。當(dāng)我了解到文學(xué)、嘗試自己創(chuàng)作作品時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，文學(xué)令人那么心曠神怡、精神振奮。
或許有一些同學(xué)認(rèn)為，成為作家、詩(shī)人有什么好，費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)精神。你這樣想，可就錯(cuò)了。寫(xiě)作費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)精神嗎？非也非也。其實(shí)，只要接觸多了，就會(huì)感覺(jué)文學(xué)的魅力。
或許你會(huì)說(shuō)，當(dāng)作家、詩(shī)人多辛苦啊，整天寫(xiě)呀寫(xiě)的！這你們就又有所不知了。我想：那“靠一支筆吃飯，靠一張巧嘴出口成章”的奇妙感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的！
文學(xué)，是表達(dá)生命力的最好方式。一首短短的.詩(shī)，一篇文章，就能表達(dá)出作者所要抒發(fā)的感情。借用一下愛(ài)迪生的話：“一個(gè)成功的作家、詩(shī)人，是99%的寫(xiě)作基礎(chǔ)加1%的靈感�！蔽膶W(xué)可以帶給人無(wú)窮的魅力，它無(wú)疑是我追求的理想。理想是生活的器材，每個(gè)人的理想都繽紛多彩、絢麗多姿。
我會(huì)牢記我的理想，為它而奮斗！相信在不久的將來(lái)，文壇上又會(huì)多出一顆光彩奪目的新星。
他就是——武臨杰。
五年級(jí)理想作文 35
世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想奮斗。對(duì)��！就像蘇格拉底說(shuō)的一樣有了理想才會(huì)有奮斗，有了理想才會(huì)快樂(lè)；有了理想才會(huì)堅(jiān)持；有了理想人生才會(huì)璀璨。理想才是人生導(dǎo)航的燈塔，給人生指路。我的理想是成為偉大的科學(xué)家，時(shí)刻為國(guó)家效力。
科學(xué)家，一個(gè)不平凡的職業(yè)。他們?cè)谟钪嬷刑剿鞣N種未知的奧秘，尋找人類生存的秘密，探知?jiǎng)游锏腵習(xí)性。世界的奇葩事件，探險(xiǎn)昆蟲(chóng)世界的危險(xiǎn)，探尋世界奇觀的自然景物。并且為祖國(guó)飛天夢(mèng)想出一份微薄的力量，讓飛船飛往太空。
古往今來(lái)出現(xiàn)了許多偉大科學(xué)家：居里夫人瑪麗、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、牛頓、伽利略等等偉大的科學(xué)家。居里夫人和她丈夫發(fā)現(xiàn)了反射性元素鐳，愛(ài)因斯坦他一生發(fā)明了一千多的物品，愛(ài)迪生也發(fā)明了一千多個(gè)物品，其中電燈是每個(gè)人都知道的，牛頓呢發(fā)現(xiàn)了地球有地心引力。他們?yōu)槿祟悐^獻(xiàn)了，一生只為大家過(guò)得更好。
在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中我知道成為科學(xué)家是很堅(jiān)難的，不過(guò)只要努力那就離成功不遠(yuǎn)，因?yàn)樘觳攀且俜种攀诺呐桶俜种坏奶熨x。所以我覺(jué)得努力才是關(guān)鍵。俗語(yǔ)也有記載“只要功夫深，鐵杵磨成針”，就算我天賦不高我也會(huì)成功的。
理想——一串跳蕩的音符，奏響了我們心中青春的了章；理想——一縷心靈的陽(yáng)光，點(diǎn)燃了我們胸膛的火焰。所以有理想才會(huì)完美。
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