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      五年級(jí)優(yōu)秀作文300字

      時(shí)間:2021-10-25 16:59:26 五年級(jí) 我要投稿

      【精選】五年級(jí)優(yōu)秀作文300字三篇

        在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精選】五年級(jí)優(yōu)秀作文300字三篇

      五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1

        大自然給過人類許多的啟示,古往今來,有許多發(fā)明創(chuàng)造都是從植物或是動(dòng)物身上得到啟示,才發(fā)明出來的。

        隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的升級(jí),人們對(duì)飛機(jī)性能的要求也越來越高,許多科學(xué)家都在研究,怎樣才能提高飛機(jī)的等級(jí)呢?原來,蛙眼的視網(wǎng)膜分為五類,一類對(duì)顏色起反應(yīng),別外四類對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的某個(gè)特征起反應(yīng),人們了解蛙眼的視覺原理后,根據(jù)它發(fā)明了一種電子蛙眼,它可以像真的蛙眼那樣,能準(zhǔn)確無誤地識(shí)別出特定形狀的物體,把它裝入雷達(dá)后,雷達(dá)的抗干擾能力大大提高,而且能快速準(zhǔn)確地識(shí)別出特定形狀的飛機(jī)、導(dǎo)彈。

        還有一種蛇叫作響尾蛇,它捕食時(shí)靠的是一雙“熱眼。”原來田鼠等小動(dòng)物都會(huì)散出熱量,而蛇的熱感受器接收到這些熱量,就可以確定食物的位置,所以,人們叫響尾蛇的熱感受器為“熱眼”,人們根據(jù)響尾蛇的熱眼發(fā)明了響尾蛇的導(dǎo)彈,它也可以用熱眼,準(zhǔn)確的追蹤敵人直至將他摧毀。

        大自然還給了我們很多啟示。它就像我們的老師,還有更多的啟示等著我們發(fā)現(xiàn)。

      五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2

        秋天到了,樹上的葉子漸漸黃了,樹葉飄落,像一只只金黃色的小鳥上下翻飛,又好像是天女撒下的片片花瓣。

        一片銀杏樹林里,金黃色的銀杏樹葉布滿了整個(gè)枝頭。一陣秋風(fēng)吹來,一片片銀杏葉飄落下來,像黃色的小扇子在空中舞蹈。我彎腰撿起一片,多么精致的銀杏葉!像一個(gè)抖開一半的扇子。它的葉柄細(xì)細(xì)的,長長的,還帶點(diǎn)彎曲,像一個(gè)有勁的感嘆號(hào),又像一個(gè)正在跳舞的音符。銀杏的葉片是由四個(gè)小葉片組成的,如果不仔細(xì)看,你可能看不出來。

        有的銀杏葉大一點(diǎn),像一把完全抖開的折扇。它的葉邊有點(diǎn)像浪形。葉脈像折扇上的折痕,連著葉子上的四個(gè)葉片,葉脈有粗有細(xì)。大的葉子粗一些,小的葉子要細(xì)一些。不知是不是秋風(fēng)帶去了它的水分,摸起來有點(diǎn)粗糙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,地上布滿了金黃色的.銀杏葉,像鋪上了一層金黃色的地毯,踩上去軟軟的,發(fā)出“咔嚓咔嚓”的響聲。我多想在這片葉海中游泳啊!這些銀杏葉是秋天送給我們的禮物,我要帶一片回家收藏起來。

        望著眼前這片金色的“地毯”,我再也忍不住了,赤著腳,在上面踩踩,“沙沙沙”它奏出好聽的曲子;躺在它的懷里,滿鼻子嗅到的是它帶來的清香,我醉了……

        我喜歡秋天,更喜歡秋天的樹葉!

      五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3

        我總是會(huì)將贊許的目光投向她——我的語文老師王老師。我的語文老師是一個(gè)平凡中透露著不平凡的人,尤其是她的愛生之心更讓我敬仰;。

        記得是在一個(gè)寂靜的夜晚,整個(gè)學(xué)校幾乎看不見一個(gè)渾濁的腳印,空中洋溢著的歡聲笑語也被冷風(fēng)吹得無影無蹤。只有老師那繁忙的身影,我還有其他兩個(gè)同學(xué),被“囚禁”在可怕地教室里,那寫字悄無聲息地作響著。當(dāng)我們跌倒在困難的深淵中,老師總是會(huì)不厭其煩地教我們作業(yè)。知道我們一個(gè)個(gè)弄明白為止。我抬頭一望,窗外一片漆黑,大地已被籠罩在夜幕的陰影下。背著沉重的書包,照著慘弱的光束!半y道老師不想回家嗎?不想吃香噴噴的飯菜,享受家的溫馨嗎?”這一系列問題久久在我的耳旁打響。

        老師總是無微不至地關(guān)照著我們,呵護(hù)著我們,我的老師就是這樣的老師,一個(gè)平凡中透露著不平凡的老師。

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