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      五年級升旗作文

      時間:2021-10-25 16:44:04 五年級 我要投稿

      精選五年級升旗作文匯編7篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的五年級升旗作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

      精選五年級升旗作文匯編7篇

      五年級升旗作文 篇1

        9月1日,星期二,是新學(xué)年開學(xué)的第一天,我們安家莊小學(xué)的全體師生舉行了隆重的升旗儀式。

        隨著一聲清脆的集合哨聲,同學(xué)們排著整整齊齊的隊伍,來到了升旗臺前。少先隊大隊輔導(dǎo)員張老師響亮地宣布:”升旗儀式,現(xiàn)在開始。進行第一項——出旗!“只見六年級的三名隊員舉著國旗,精神抖擻地來到升旗臺上,動作麻利地系好了國旗。張老師又宣布:”進行第二項——升國旗,奏國歌!“于是在雄壯的《義勇軍進行曲》中,我們行著隊禮,注視著鮮艷的五星紅旗徐徐向旗桿頂部升去。緊接著,張老師宣布:”進行第三項——唱國歌!“嘹亮的歌聲在校園上方回蕩。唱完國歌,張校長作了國旗下的講話,他說:”同學(xué)們,今天我們又回到學(xué)校,開始了新學(xué)年的學(xué)習(xí)生活。在剛剛結(jié)束的暑假中,同學(xué)們一定增長了不少知識,收獲了許多樂趣,但是,也有不少同學(xué)玩野了。我希望,同學(xué)們從今天開始,把玩野了的心收回來,把主要的精力用到學(xué)習(xí)上來,F(xiàn)在,我講以下幾個方面的問題……“張校長從安全、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)紀律四個方面作了強調(diào)。最后,他說:”同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,從我做起,自主互助,合作探究,努力學(xué)習(xí),團結(jié)同學(xué),熱愛勞動扎扎實實學(xué)好知識,做文明守紀的好少年!“望著迎風(fēng)飄揚的五星紅旗,我暗下決心:我一定牢記校長的講話,好好學(xué)習(xí),嚴格要求自己學(xué)好本領(lǐng),為我們的學(xué)校增光添彩。

        這次升旗儀式,將永遠銘記在我的心中。

      五年級升旗作文 篇2

        每學(xué)期開學(xué)的第一天都是最隆重的升旗儀式。當(dāng)老師宣布我和劉昕昊是升旗手時,我心里甭提有多高興了。我笑著跑回家,笑著告訴了媽媽。一早我笑著從夢中醒來,穿上火紅似火的校服,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,穿上潔白似雪的鞋,伴著清風(fēng)的節(jié)拍“飛”到學(xué)校。

        準備升旗了,我在主席臺上站得筆直,絲毫不動地期待著宣布升旗儀式開始。同學(xué)們迅速地跑到操場,排成一個個整齊的方陣。遠遠望去就像一片片紅色的小樹林矗立在綠色的操場中間,真壯觀!

        當(dāng)“才奕同學(xué)多才多藝,琴棋書畫樣樣精通……!眰鞯轿叶厱r,我感到全身的血液都沸騰了,臉也微微泛紅了。我知道升旗手是一面旗幟,是同學(xué)們的榜樣,但我身上還有多缺點,今后要嚴格要求自己,認真做好每一件事,努力做到最好。

        升旗開始了,我和劉昕昊邁著整齊的步伐走到國旗桿下,來執(zhí)行偉大而神圣的任務(wù)——升國旗。我們伴隨著國歌一起絲毫不差地把國旗升上去了?粗饺缴鸬膰欤倚睦锵耄骸皣焓菄业南笳,升旗手是一種榮譽,更是種責(zé)任。我們是祖國的未來,是祖國的希望。我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,將來為祖國曾添一份光彩!

        站在鮮艷的五星紅旗下,我真想大喊一聲:“祖國的未來我們扛得起!

      五年級升旗作文 篇3

        下星期一,輪到我們班升旗,老師選中了我和其他幾位同學(xué)當(dāng)護旗手,丁宇和孫紅當(dāng)了升旗手。為了這一次升旗圓滿成功,下午放學(xué),老師把我們留了下來,帶到操場進行演練。

        站在升旗臺上,我們既激動又緊張。開始演練了,兩位升旗手手忙腳亂的,演習(xí)了好幾次,都沒有把繩子扣起來。論學(xué)習(xí),他們在班上都是頂呱呱,可做起事來呢?個個笨手笨腳的,眼到手不到,手到腳不到的。老師無奈,只嘚換了兩個升旗手,其中一個是我。我心里十分高興,我一個小小的護旗手一下子登上了升旗手的寶座,要不是在操場,我早就跳起來了。

        我和另一個升旗手配合得十分默契,老師看了非常高興,說:“星期一的升旗手就是你們兩個了”。塵埃落定了。

        期盼已久的星期一終于到來了。同學(xué)們都穿著鮮艷的校服,排著整齊的隊伍來到操場。我站在升旗臺上,看了一眼下方,只見有幾千個齊刷刷的身影。我一下子緊張了起來,心里“咚咚”的打起小鼓,手一碰到旗桿就好像觸電一般。我突然覺得,我好像被人束縛一樣不自由,連站都站不穩(wěn)。我不停的在心里告訴自己:“張炫曄啊,張炫曄,操場上幾千雙眼睛盯著你,目光中充滿了對你的信任,充滿了對你的期待,你可不能辜負老師和同學(xué)對你的期望!睂,我不能因為我個人而砸臺,我要堅持住。”想到這兒,我不覺得緊張了。我鎮(zhèn)定下來,心不慌,手不斗的左手抓著拉繩,右手捧著鮮艷的國旗。國歌響起來了,同學(xué)們莊嚴的行著隊禮,而我把右手上的國旗用力一甩,然后緊握著拉繩,一把一把的往上送,另一位升旗手則一把一把的往下拉,簡直是天衣無縫。當(dāng)國歌奏完時,我們也把國旗升到了旗桿頂端。這美麗的五星紅旗隨風(fēng)飄揚,在陽光的照耀下顯得更加鮮艷,更加璀璨。

        今天,我當(dāng)上了升旗手,我心里很高興,但也明白了一個道理,那就是每個人都要又一份責(zé)任,只要有這份責(zé)任感,什么困難挫折都會被你擊敗。

      五年級升旗作文 篇4

        在今年十月一日,我在我的市中心觀看了氣勢繁榮,嚴厲的升國旗禮,那場景,才叫壯麗!

        我一想到今日是長假的第一天,就想多睡一會,可是三個字從我腦海里閃過:國慶節(jié),我立馬拋開棉被,穿上拖鞋,以“每秒一百公里”的秒數(shù),飛到客廳去,不料,爸爸現(xiàn)已預(yù)備好了,我感嘆道:“老爸,你真快耶!”老爸僅僅一笑而過。

        坐上1路公共汽車,我垂頭一看表“呀,起來早了,才八點”“沒事,咱們先吃飯吧!背酝觑埡,按慣例流程,要在路旁等候,不一會,一堆儼然有序的穿戴軍服的人,出現(xiàn)在咱們面前。有的拉著小提琴;有的拿一把金槍,不時朝天打一顆子彈,真灑脫呀;有的用薩克斯、圓號吹出來的歌聲;還有的用鐃來熱鬧氣場。

        我看完這些扮演,堅決果斷的跑到主席臺的上面,看震懾人心的升旗典禮,“起來!不肯做奴隸的人們!把咱們的血肉,筑成咱們新的長城!”國歌就這樣聲勢赫赫的唱了起來。

        這一刻,我再也不由得奪眶而出的淚水,想想咱們中華民族這幾百年來所受的欺負與訕笑,想想膝下與淚水,想想巨大的中華民族復(fù)興,在這64周年里,咱們的祖國走向興盛、富強的時間里,有多少人支付的盡力與汗水是沒有白搭的。

        國旗升起時,我不由敬了個禮,鞠了個躬!

        “起來!不肯做奴隸的人們!把咱們的血肉,筑成咱們新的長城!”升國旗時這首歌,在我的心田里,回蕩著,一遍又一遍……

      五年級升旗作文 篇5

        晨霧朦朧,新的一周就在這模糊的霧氣中開始了,初陽算不上,陽光都被云霧遮擋,天空一片白茫茫。而今天,是我第一次升旗,不免有些緊張,可今天清新的空氣卻幫了我,我緊張的心情一下子就被朝晨的空氣消除掉了。

        眾所周知,升旗是莊嚴的,神圣的。每當(dāng)我看到北京天安門廣場的升旗儀式時,心中不禁升起一股自豪感,那是屬于炎黃子孫的那份自豪感;每當(dāng)我看到五星紅旗冉冉上升時,五星紅旗的光芒閃耀我心;每當(dāng)我看見升旗手那颯爽英姿,護旗手嚴肅表情時,腦海不禁冒出一個泡泡:我也能升旗嗎?

        在我讀四年級下冊時,就有幸被當(dāng)選為國旗護旗手,興奮得我蹦三尺高,差點翻了天。為此每天中午都去升旗臺練習(xí)升旗,從此我從一個不懂升旗的小孩,漸漸成為一個優(yōu)秀的護旗手。

        我們升旗隊隊員經(jīng)過一番苦練,對升旗愈發(fā)熟悉,今天,星期一,該我們升旗了,這莊嚴、神圣的時刻來到了,咱們個個自信滿滿!吧焓、護旗手,出旗!”隨著音樂響起,我們一行人手托紅旗,大步流星的踏向升旗臺。到了,我們站立在旗桿旁,分旗!我將國旗和校旗緊握右手,左右兩邊的校旗護旗手便從我手中拿走校旗,我見各自都拿到旗枝,我把國旗一端上下兩角握在手中,我們各自肅立,準備完畢。“升國旗,奏國歌,敬禮!”起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉,筑成我們新的長城……隨著國歌響起,鮮艷的五星紅旗從我中心劃出,敬禮!這一刻,五星紅旗從頭上冉冉升起,似乎晨霧、云霞、小草和小樹,校園的'一切,都好像靜止了下來,靜靜地看著這莊嚴、神圣的升旗儀式。

        古人云,“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來。”李白的自信讓我佩服,而我的自信更讓我欽佩。

      五年級升旗作文 篇6

      尊敬的老師、親愛的同學(xué):

        大家好!

        我是五(1)中隊的侯星宇,本周被推選為升旗手,我感到無比榮幸和自豪。我是一名熱愛學(xué)習(xí)、興趣廣泛的學(xué)生。在學(xué)習(xí)方面,數(shù)學(xué)是我的強項。班里名列前茅。本學(xué)期在我的努力下英語成績也取得較大的進步。我的興趣十分廣泛,看書、下棋、打乒乓球等我都樂此不疲。我尤其喜歡看書,只要一有空,我就會捧起書本津津有味地讀起來。我常常被書中的情節(jié)所吸引,有時甚至忘了吃飯。在學(xué)校,我為人誠懇,待人和氣,當(dāng)同學(xué)遇到困難的時候,我總能挺身而出。對于老師交給我的任務(wù),我也能盡心盡責(zé)地完成。在家中,我還是媽媽的開心果,父母工作忙,少有時間陪我、照顧我,但我能處理好自己的事情,不讓他們太操心。

        每當(dāng)國旗升起,我總是情不自禁地想起了那些為了祖國的解放事業(yè)獻身,是他們用自己的鮮血染紅了國旗,是他們用生命換來了我們今天幸福的生活。每當(dāng)國旗升起,我就會想起了我的理想,想到美好的未來,看著鮮艷的國旗從我手中冉冉升起,作為一名中國人的自豪感油然而生。啊!我為自己是一名升旗手而感到無比驕傲!

      五年級升旗作文 篇7

        每周的星期一早晨,行知小學(xué)要進行升旗儀式。瞧,出操音樂一響,就有班級陸續(xù)進場了。

        等班級全部入場后,升旗儀式正式開始。

        小主持人宣布道:“升旗儀式現(xiàn)在開始,出旗!”排著整齊的隊列,護旗手踏著一致的步伐,端著綠色的校旗和鮮艷的國旗上了升旗臺,快速而熟練地掛上旗子。“請大隊長介紹本周光榮升旗手,大家歡迎!”主持人繼續(xù)說道。伴著同學(xué)們的掌聲,一個同學(xué)代表上了臺。大隊長介紹道:“這是來自三(5)班的某某同學(xué),下面有請他發(fā)言。”經(jīng)大隊長一說,臺上的同學(xué)也就不拘束了,開始自我介紹,開朗地介紹自己。操場上的其他同學(xué)也認真地聽著,并從中尋找自己能學(xué)習(xí)的優(yōu)點。

        光榮升旗手講完后,就到了令人激動的升國旗環(huán)節(jié)。主持人再次上臺莊重地說道:“敬禮,升國旗,唱國歌!”話音剛落,耳畔便想起了《義勇軍進行曲》,我們也齊聲歌唱,心潮澎湃地注視著冉冉升起的校旗和國旗,藍天白云襯托出一抹紅色,宏偉的歌聲響徹云霄!國旗升到了旗桿頂端,輕輕地隨風(fēng)飄揚。這時我思緒萬千:想當(dāng)年,有多少革命先烈為了新中國成立,為了廣大人民群眾能過上好日子,他們不惜犧牲自己的生命…..這五星紅旗是用多少烈士的鮮血染紅的呀?鮮艷的國旗還在桿頂驕傲地微微飄佛,好像預(yù)示著祖國的日益繁榮昌盛。環(huán)顧四周,同學(xué)們表情嚴肅,像在思考著什么……

        主持人的聲音再次響起:“下面是老師國旗下講話,有請!”只見俞吉華老師走上了升旗臺,講了關(guān)于火災(zāi)隱患的小知識,大家都聽得津津有味。

        最后,到了令人期盼的頒發(fā)流動紅旗環(huán)節(jié)。大隊輔導(dǎo)員丁老師走上了升旗臺,宣布獲獎的班級。啊,又聽到了我們班級的名字,證明前一周我們班的同學(xué)表現(xiàn)良好哦!

        升旗儀式結(jié)束了,雖然操場上已空無一人,但鮮艷的國旗還掛在桿頂,宏亮的聲音似乎還在校園回蕩。

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