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      五年級理想作文300字

      時間:2021-10-24 14:49:47 五年級 我要投稿

      【精選】五年級理想作文300字4篇

        在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的五年級理想作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

      【精選】五年級理想作文300字4篇

      五年級理想作文300字 篇1

        每個人都有自己的理想。有的同學長大想成為白衣天使,救死扶傷,還給患者一個健康的身體;有的同學長大后想成為作家,寫出更多讓人的心靈得到慰籍的優(yōu)秀作品;還有的同學長大后想成為教師,像園丁一樣用知識澆灌著含苞待放的幼苗……大家心中的理想都各有不同,而我長大后就想成為一名優(yōu)秀的歌手。我經(jīng)常坐在電腦前,如癡如醉地聽著那些歌星們伴隨著美妙的音樂用他們那清新優(yōu)美的唱腔動情的唱歌,那些像孩子般活潑可愛地跳動著的音符都伴隨在我身邊,印刻在我的腦海里。我完全沉浸在音樂中,忘了世界,忘了自我。那時候我就像掉進蜜罐子里那么甜蜜,那種感覺真的好極了。我隨著不同的曲子的變化而產(chǎn)生了心情的變化,曲子深遠悠長,讓我覺得傷感;曲子越激昂,我的心情也越來越激動。那時候我覺得世界上最棒的魔術(shù)師非音樂莫屬。于是我就想長大之后成為一名歌手,把我的歌聲送給天真的孩子,把歌聲送給朝氣蓬勃的少年,把歌聲送給孤獨的老人。我要好好學習,考上音樂學院,為自己理想而奮斗!唱歌,給了我全新的世界,給了我無窮的樂趣。我喜歡唱歌。

      五年級理想作文300字 篇2

        理想是街上的路燈,照亮了我們前進的道路;理想是一首首歡樂的歌兒,指導我們該怎樣做;理想是一葉扁舟帶我從池水上游往勝利的彼岸……

        我的理想是做一名教師,我認為教師是偉大的職業(yè)。羅國杰曾說過一句話:“老師是一只蠟燭,照亮別人前進的路兒,卻慢慢的磨損著自己;老師是一只梯子,讓我們踩著自己的身體,去摘那甜美的果實;老師又是辛勤的園丁,整天日日夜夜的為我們澆灌知識,還時刻為我們著想!

        是!老師的汗水滴在我的心田,為了我們,青春漸漸消失,迎來的只有衰老。我決定,長大以后一定要當一名勤勞,溫柔,稱職的好老師。我常常在夢里,夢見自己是一名老師,站在講臺上。面前時一排排可愛的小同學,我正拿著課本給他們(她們)上課呢!我以后真的是一名教師的話,我教出的學生中應(yīng)該有:科學家,藝術(shù)家,歌唱家,畫家,哲學家。沒準還有一個大人物嘞!

        為了我以后的理想,我現(xiàn)在要勤學好問,堅持不懈的好好學習。我的理想——當一名教師,等著瞧吧!我會一步一腳印的前進,不后悔,不妄想的走向你那甘甜而可口的果實。

      五年級理想作文300字 篇3

        我長大要當科學家,我熱愛發(fā)明,我喜愛科學,像愛因斯坦那么聰明,那位名人沒有吃過苦?只要有理想就可以實現(xiàn),你只要盯著那個目標去做!就像老子說的`:千里之行,始于足下。這句話告訴我們:無論有怎樣的美好愿望,都要好好把握現(xiàn)在,一步一個腳印。只要我們前進了,成功就離我們更近了一些。是!我要把握現(xiàn)在,理想并不是夢。

        假如我是科學家。我就用我智慧的頭腦給山區(qū)的孩子做一輛會飛的汽車;這樣,孩子們就不用跋山涉水的走了。

        假如我是科學家,我會保護生命!熱愛大自然!熱愛每個生命!

        假如我是科學家!假如我是科學家!可惜,我還不是,我會努力做到,無論多么艱難,如果我真的成功了,我一定會實現(xiàn)!

        也會更加突出。

      五年級理想作文300字 篇4

        每個人都有很多很多美好的理想,有些人的理想變來變?nèi),一會想當科學家,一會又想當一名警察,過了一會,他又想當一名天員,又過了一會,又想當別的。

        我可不像這些人,我從小到大的理想只有兩個,一個是醫(yī)生,另一個是教師。

        如果你問我為什么想當醫(yī)生,我會毫不猶豫的回答你,醫(yī)生是白衣天使。在20xx年的非典中,是誰工作在一線,救回了無數(shù)人們的生命?是醫(yī)生。在20xx年的H1N1流感橫行時,是誰工作到深夜,不顧自己的生命安危,去挽救人們的生命?又是醫(yī)生!我覺得醫(yī)生可以說是世界上最危險的職業(yè)了,一不小心自己就會感染上疾病。可他們退縮過嗎?沒有,她們依然堅守在工作的一線,永不退縮!這樣一個美好的職業(yè),誰不喜歡呢?

        或許有人問我為什么想當教師,我會認真地告訴他們。在5.12大地震中,有許多老師不顧自己的安危,救了許許多多的學生,而他們自己的孩子,卻被埋在了同一堆廢墟下,永遠失去了生命。有一位老師,在得知自己班上還有四位同學時,他義無反顧地沖進了搖擺不定的教室。房屋倒塌了,他張開雙臂,把四位同學緊緊地護在自己的身下。這是多么高尚的情操,多么令人敬佩的職業(yè)呀!

        這就是我的美好理想!

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