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      五年級(jí)敘事作文

      時(shí)間:2021-10-24 12:35:08 五年級(jí) 我要投稿

      五年級(jí)敘事作文匯總五篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的五年級(jí)敘事作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      五年級(jí)敘事作文匯總五篇

      五年級(jí)敘事作文 篇1

        在我成長的道路上,媽媽曾對(duì)我說過一句話,我永遠(yuǎn)也忘不了。

        在我上三年級(jí)的時(shí)候,一次數(shù)學(xué)考試,我只得了87分。要是我這次考滿分,爸爸媽媽肯定會(huì)犒勞我一頓肯德基,可這次我考的這么差,爸爸肯定會(huì)揍我一頓。這樣想著,我忐忑不安地會(huì)到家,幸好只有媽媽一人在家。猶豫再三后我鼓起勇氣,把這件事告訴了媽媽。我低著頭,不敢看媽媽的眼睛,等待一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨的來臨。幾分鐘過去了,媽媽并沒有嚴(yán)厲的訓(xùn)斥我,而是和風(fēng)細(xì)雨的安慰我,開導(dǎo)我。在她勸慰的話語中,有一句話使我終生難忘。

        這句話是我迄今為止聽到的最美妙的一句話。它像一盞明燈,引導(dǎo)我穿越黑暗;它像一個(gè)路標(biāo),指引我到達(dá)勝利的終點(diǎn)。

        你知道我媽媽那天對(duì)我說的是什么嗎?她說的是—“孩子,你永遠(yuǎn)是最棒的.!”

      五年級(jí)敘事作文 篇2

        我家人一向是討厭螞蟻的,唯獨(dú)只有我喜歡螞蟻。記得我五歲那年,我做了一件傻事,想知道就往下看。

        有一次,我家打藥了。幾只螞蟻正在搬運(yùn)食物。 “藥” 是專門針對(duì)它們打的。

        打完藥以后,家里散發(fā)出一種刺鼻的味道。那些螞蟻奄奄一息,過了一會(huì),結(jié)果那些螞蟻全都死了。

        幾天后,刺鼻的味道消失了,別的螞蟻過來搬運(yùn)它們當(dāng)食物讓我吃驚的是:接觸過這些螞蟻的螞蟻也都死了,從幾只到幾百只……越來越多。我想:“這越來越多,到時(shí)候螞蟻滅絕了怎么辦?警察 來抓我們?cè)趺崔k?”我很著急,也沒把這事告訴媽媽。我趕快拿著掃把和垃圾桶,把它們一個(gè)不差的掃走了。姥姥還以為我在干活呢!還表揚(yáng)了我呢!終于沒事了,我自言自語道,松了一口氣。我又想 :“這件事沒有任何人知道。如果別人知道了,警察還來抓我們呢!”

        現(xiàn)在說起來,自己都覺得好笑。

      五年級(jí)敘事作文 篇3

        星期天,我做完作業(yè)后,就感到無聊了。我看了會(huì)電視,可是肚子開始“反抗”了。正巧爸爸媽媽不在家,零食也吃完了,我打開冰箱,看見有中午吃剩下的米、雞蛋、蔥等。我就想:不如我就做一次炒米飯吧!我說干就干,把東西全都準(zhǔn)備好了。

        我先把油倒在鍋里一點(diǎn)兒,等油熱了以后,我就把事先攪拌好的雞蛋放入鍋中。砰!油花四濺,差點(diǎn)濺到我手上,我有點(diǎn)兒害怕了,做事得慢慢來。我便放慢了速度,我拿起鍋鏟,小心翼翼地鏟雞蛋,慢慢地,我便熟練了,不一會(huì)兒,金黃的雞蛋就炒好了。接下來,我把油、蔥花放入鍋里,把蔥花爆香后,我便把米飯放入鍋中翻炒。一會(huì)兒,我把少許鹽放入鍋中,一股米飯的鮮香就鉆進(jìn)了我的鼻孔里。我再把炒好的雞蛋放入鍋中,然后把它盛到盤子里。我拿勺子嘗了一下,嗯!不錯(cuò),我第一次做飯的成果,當(dāng)然也要分享給家人一下了!于是,我坐著等爸爸媽媽回來,讓他們嘗嘗我的手藝。

        隨著一聲開門聲響,爸爸媽媽回來了。等他們嘗了我做得飯后,都夸我做得好吃,我的心里特別甜。

        經(jīng)過這次做飯,我明白了:心急吃不了熱豆腐,做事只有慢慢地來,就一定會(huì)成功!

      五年級(jí)敘事作文 篇4

        競爭,要競爭什么?為什么競爭?我,來告訴你吧!

        星期五下午,李老師說:今天下午要評(píng)星,還要換班干部!皳Q班干部?”我一聽小聲嘀咕著,“是不是都換呢?”

        果然,評(píng)了星之后,又要換班干部,連值日生也要淘汰三個(gè)補(bǔ)上兩個(gè),我看到有幾個(gè)值日生張大了嘴巴,從他們驚愕的表情中,我看出,有些人在心虛。我心理盤算著:要不我上去競選班干部吧!這次能當(dāng)上值日生,一定可以給我的成長中增加一次鍛煉的機(jī)會(huì)。

        同學(xué)們選出魏澤輝、高佳武、吳伊夫三個(gè)人下臺(tái)。然后老師讓想當(dāng)值日生的同學(xué)上講臺(tái)。我深呼吸,鼓起勇氣走上講臺(tái)。我懷里像揣了個(gè)小兔子,不停的跳,緊張極了。我不斷的對(duì)自己說:“沒關(guān)系,相信自己,我能做到,會(huì)有同學(xué)選我的,我能當(dāng)上!”但想到,“如果沒一個(gè)人選我,那不是尷尬至極?”我又好緊張,又有點(diǎn)后悔了。底下的同學(xué)在議論紛紛,我想他們可能在猶豫吧!

        我是六號(hào),當(dāng)老師說有六號(hào)時(shí),我心里的顧慮已到了九霄云外。我欣喜若狂,不敢相信,我看了一下,我確實(shí)是六號(hào)。我終于相信自己的實(shí)力了。

        剩下三號(hào)、六號(hào)、九號(hào),老師又讓同學(xué)們選出兩個(gè)人上,我又開始緊張。因?yàn)槟猩隙ㄟx楊嶙,談筱微又是大隊(duì)委,朋友又多,果然不出我所料,我沒被選上。

        我下來后,蘇悅還嘲笑我說:“沒幾個(gè)人選你。”

        “算了。”我笑笑說,“雖然沒幾個(gè)人選我,但畢竟有啊,這次說明,我還不夠嚴(yán)格要求自己,我下個(gè)月再參加競爭,有一天我一定可以上的,我決不氣餒!”

        田曉菲拍拍我的肩膀說:“有幾個(gè)選你哦,我也相信你一定能上的!

        “嗯!”我又信心大增,等待著下一次競爭的到來。

        這次競爭,是一次刻骨銘心的競爭。競爭鍛煉了我,競爭一定可以使我更好的成長!

      五年級(jí)敘事作文 篇5

        又是一個(gè)風(fēng)和日麗、陽光明媚的星期一。我開開心心地走向小桔燈的魔法課堂。

        “叮叮!鄙险n了,同學(xué)們端端正正的坐在位置上。老師大步流星的走進(jìn)教室說:“今天我們要開一個(gè)魔術(shù)表演大會(huì)!甭犃诉@個(gè)消息我是既開心,又緊張。當(dāng)老師在前面給我們講表演規(guī)則的時(shí)候,我根本無法聽進(jìn)去。心里一直在想:終于可以有一次展現(xiàn)的機(jī)會(huì)啦!如果表演成功后,會(huì)有許多同學(xué)為我歡呼,說不定也像明星一樣,有許多人找我簽名呢!但邁出教室門的第一步,我又猶豫了,心想:要是表演失敗了怎么辦?想著想著,我不禁的向后退了一步。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)臉上露出自信的笑容。仿佛又有一種力量把我向前推了一把。當(dāng)走上舞臺(tái)之后,我似乎沒那么緊張了,為了保持這種平靜的心情,我心里默默告訴自己,既然已經(jīng)到這了,就賭一把。我是魔術(shù)師,我怕啥。

        開始表演了,第一個(gè)就是我,我大步流星地走上了舞臺(tái)。首先向大家問聲好,然后從口袋里神秘的摸出一根橡皮筋。讓同學(xué)們檢查橡皮筋和手指沒有問題。接著擺出一個(gè)剪刀的手勢(shì),將橡皮筋套在食指和中指上面。然后攥緊拳頭,使勁吹一口氣。調(diào)皮的橡皮筋就跑到了小指和無名指上了。頓時(shí)下面一陣掌聲和一陣嘀咕聲,有的同學(xué)說:“好神奇!這是怎么做到的呢?”還有的說:“她肯定做了什么手腳!

        我靈機(jī)一動(dòng),“好,同學(xué)們請(qǐng)安靜,剛才橡皮筋是不是很調(diào)皮跑到小指和無名指上了,那現(xiàn)在我加大難度,另一個(gè)橡皮筋把四個(gè)指頭全部捆住,你們覺得又會(huì)發(fā)生什么事呢?”“肯定跑不過去了!蓖瑢W(xué)們齊聲回答!澳悄銈兛梢牬笱劬,看清楚哦!見證奇跡的時(shí)刻到了,我們倒數(shù)五個(gè)數(shù)!薄拔、四、三、二、一”然后我使勁吹一口氣,手一張開。頓時(shí)下面一陣歡呼聲,只聽見有的人說“:這個(gè)魔術(shù)是怎么變的呀!好厲害!边有的人說:“魔術(shù)真神奇,我也要學(xué)魔術(shù)。”

        當(dāng)聽到臺(tái)下對(duì)我的夸贊,心里感到很自豪,而且心里就像喝了十桶蜜一樣甜。

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