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      五年級(jí)上冊(cè)作文

      時(shí)間:2021-10-24 10:00:26 五年級(jí) 我要投稿

      有關(guān)五年級(jí)上冊(cè)作文7篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的五年級(jí)上冊(cè)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      有關(guān)五年級(jí)上冊(cè)作文7篇

      五年級(jí)上冊(cè)作文 篇1

        我有一個(gè)漂亮的小牛存錢(qián)罐。這只小牛渾身雪白,上面夾著黑色斑塊。它有一對(duì)小小的牛角和一雙粉色的耳朵。它的鼻子是粉色的,樣子看起來(lái)很滑稽。它圓鼓鼓的大肚子就是存錢(qián)的地方。

        我會(huì)把家中的廢品——喝完的飲料瓶,空紙盒,舊報(bào)紙等積攢起來(lái),賣(mài)給收廢品的人。我把得到的錢(qián)放在小 牛肚子里。有時(shí)候,我會(huì)幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。我把大人給我的獎(jiǎng)勵(lì)的錢(qián)也放在存錢(qián)罐里。

        我還會(huì)把爸爸媽媽給我買(mǎi)零食的錢(qián)省下來(lái)放到小牛存錢(qián)罐里……

        我會(huì)用存錢(qián)罐里的錢(qián)去買(mǎi)我喜歡的書(shū)。當(dāng)然少不了我最喜歡的漫畫(huà)書(shū)了。我還把它肚子里的錢(qián)捐給秦嶺野生 動(dòng)物園的大熊貓呢。今年汶川大地震的時(shí)候,我也用它給災(zāi)區(qū)小朋友捐款。

        我非常喜歡我的小牛存錢(qián)罐。它讓我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,也增強(qiáng)了我的愛(ài)心。

      五年級(jí)上冊(cè)作文 篇2

        大家好,我是小小推銷(xiāo)員杜思樾。

        今天我推薦的是美的智能電飯煲,希望大家喜歡它。

        現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,電飯煲也被研究出來(lái)了,大家在選擇電飯煲的時(shí)候,要購(gòu)買(mǎi)美的智能電飯煲。

        美的智能電飯煲全身雪白雪白的,前面有一個(gè)橢圓形的圈。圈上寫(xiě)著時(shí)間、項(xiàng)目表,別的地方還有好幾個(gè)綠色的按鈕,上面寫(xiě)著開(kāi)、關(guān)、保溫、加熱、功能選擇……煮米飯的時(shí)候,你能根據(jù)自己的需要來(lái)選擇是稍軟、稍硬、精煮,還是標(biāo)準(zhǔn)。還可以煮粥蒸煮,為了讓米飯煮的更香,電飯煲還采用了峰窩厚內(nèi)膽2。0與2。5。

        電飯煲不會(huì)對(duì)人造成傷害。還采取了高效節(jié)電裝置,相當(dāng)于普通用電量的1/2。

        價(jià)格便宜,心動(dòng)不如行動(dòng),馬上來(lái)購(gòu)買(mǎi)吧。

      五年級(jí)上冊(cè)作文 篇3

        9月19日在語(yǔ)文課上,王老師給我們開(kāi)了一次辯論會(huì),內(nèi)容是關(guān)于“開(kāi)卷有益”和“開(kāi)卷未必有益”的事。

        我們的辯論會(huì)開(kāi)始,一二組是正方,三四組是反方,我們每方都各選了三個(gè)人,一共六個(gè)人,分別是正方的冶中旭、王偉俊、姜炫伊,反方的賈韻昊、毛譽(yù)升和周北辰。首先是正方開(kāi)局。

        正方冶中旭說(shuō):“我方認(rèn)為自己的選擇是對(duì)的,因?yàn)槎嘧x書(shū)才能長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),并且多讀書(shū)還能提高作文的寫(xiě)作水平,記憶力和想象力。

        反方賈韻昊說(shuō):“那如果你們讀了一些不正直的書(shū),你們就會(huì)胡思亂想,做一些不正直的事!”

        正方姜炫伊說(shuō):“但我們可以在買(mǎi)書(shū)的時(shí)候會(huì)注意哪些是正確書(shū),哪本是不正直書(shū)呀,而且我們還不一定會(huì)讀到不文明的書(shū)。”

        反方周北辰說(shuō):“那如果你們不小心選到不文明的書(shū)呢?”

        就這樣,我們雙方辯論了十幾個(gè)回合,最后王老師讓我們正反雙方在臺(tái)下進(jìn)行討論,正方張蔚然說(shuō):“我們是對(duì)的,你們才是錯(cuò)的,因?yàn)樽x書(shū)會(huì)提高寫(xiě)作能力,才不會(huì)做那些不文明的事呢,所以我還是支持我們正方。”但是反方沈軒儀聽(tīng)了撅著嘴巴,好像很不高興的樣子,好像心里在說(shuō):為什么你們才是對(duì)的,我不服氣。然后她說(shuō):“有一些作者寫(xiě)的書(shū)是會(huì)教壞小學(xué)生的,所以我支持我方。辯論了四個(gè)回合,最后王老師讓雙方各請(qǐng)一位代表上臺(tái)來(lái)做最后的總結(jié),正反雙方都說(shuō)得很好,我們?cè)谂_(tái)下都吶喊助威,最后雙方打成了平手。王老師說(shuō):“其實(shí)這次辯論會(huì)不在乎誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),就看哪個(gè)辯手說(shuō)得好。”

        就這樣,這次辯論會(huì)圓滿結(jié)束了。

      五年級(jí)上冊(cè)作文 篇4

        故鄉(xiāng)是一個(gè)令人懷戀的地方,可是我已經(jīng)二十年沒(méi)回故鄉(xiāng)了,很想家了,我準(zhǔn)備回家看一看。

        到了故鄉(xiāng)后,眼前的景象讓我目瞪口呆,以前泥濘不堪的小路,風(fēng)吹就倒的房屋,臭氣熏天的小溪……今日已經(jīng)變成了加了“一塵不染”的水泥路,房屋變成了別墅,小溪變成了稱(chēng)為“世界第三美溪”的小溪。

        再看看行人,身上的衣服都是現(xiàn)在最潮流的衣服,以前土里土氣的衣服都被人們淘汰了。旁邊大廈的玻璃是“吃音玻璃”,珠寶店用的是“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”。再看看環(huán)保設(shè)備,天空一片潔白,沒(méi)有一絲黑煙,汽車(chē)也是“氣流汽車(chē)”,不用油,全用氣流,既節(jié)能又環(huán)保,而且車(chē)輛相撞了也無(wú)人受傷,因?yàn)橛蟹雷苍O(shè)備。

        馬路兩旁綠樹(shù)成蔭,這些樹(shù)是新品種,他們不是真正的樹(shù),但是一樣能吸收二氧化碳,放出氧氣,這就不會(huì)加大園林工人的工作量了!最引人注目的是一個(gè)直徑十米的放射器,這是做什么用的呢?我問(wèn)了問(wèn)市民,他們都說(shuō):“這是荊州的驕傲”——“雨護(hù)罩”。下雨天,雨是進(jìn)不來(lái)的,行人車(chē)輛可以隨時(shí)自由進(jìn)出。

        這就是我的家鄉(xiāng),一個(gè)令我驕傲的地方,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

      五年級(jí)上冊(cè)作文 篇5

        爸爸媽媽?zhuān)銈冎绬?在日常生活中,雖然發(fā)生過(guò)許許多多的事情,但在我的腦海中記憶最深刻的,還是爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。

        記得有一次,因?yàn)樘鞖庾兓療o(wú)常,我感冒了,一直發(fā)燒。吃了退燒藥也不管用,體溫一直降不下來(lái),爸爸媽媽都急壞了,趕緊帶著我去診所,診所人真多,過(guò)了一會(huì)兒,終于輪到我了,護(hù)士現(xiàn)在我的屁股上打了一針退燒針,我怕疼,不愿意打,爸爸媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“男子漢要堅(jiān)強(qiáng)!蔽衣(tīng)了爸爸媽媽的話,把眼睛閉上,不想別的事,就不疼了。打完退燒針后,護(hù)士又給我掛了鹽水。爸爸媽媽就一直陪在我的身邊,他們一會(huì)兒給我倒水,一會(huì)兒給我講笑話,逗我開(kāi)心。當(dāng)我感到餓的時(shí)候,爸爸就去給我買(mǎi)好吃的,在他們的精心呵護(hù)下,我的病很快就好了。

        爸爸媽媽不僅愛(ài)我,還對(duì)我非常嚴(yán)厲。

        有一次,我在做一道數(shù)學(xué)題,是3.2加2.5,3.2加2.5應(yīng)該等于5.7,我卻寫(xiě)成了57,結(jié)果,被爸爸狠狠地批評(píng)了一頓,還被罰寫(xiě)40道題。

        爸爸媽媽?zhuān)銈儗?duì)我的愛(ài),我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心,謝謝你們。

      五年級(jí)上冊(cè)作文 篇6

        學(xué)習(xí)好方法——預(yù)習(xí)

        要問(wèn)我學(xué)習(xí)最好的方法是什么,我一定會(huì)回答:“當(dāng)然是預(yù)習(xí)啦!”因?yàn)檎n前預(yù)習(xí)后,上課時(shí)可以知道一些內(nèi)容,老師講的時(shí)候也就不會(huì)那么難理解了。

        這周一升旗儀式上,五二班的一位同學(xué)專(zhuān)門(mén)給我們講了預(yù)習(xí)的好方法。

        老師上課前需要備課,只有這樣老師才可以把握好上課的時(shí)間,讓上課的40分鐘變得充實(shí)。

        我們的預(yù)習(xí)就和老師的備課一樣了,我們也要提前預(yù)習(xí),把握好每一分鐘,如果提前預(yù)習(xí)過(guò)要學(xué)的文章時(shí),在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)理解起來(lái)就容易多了。

        預(yù)習(xí)的方法通常分為四種:

        1.快速瀏覽課文,了解大致內(nèi)容。

        2.認(rèn)真閱讀,畫(huà)重點(diǎn)詞語(yǔ)、句子。

        3.品味重點(diǎn)詞語(yǔ)、句子。

        4.說(shuō)出預(yù)習(xí)心得。

        當(dāng)我們已經(jīng)完成上面四項(xiàng)預(yù)習(xí)后,基本上已經(jīng)將這一篇課文學(xué)了四分之一了。預(yù)習(xí)后還可以看看教科書(shū),多讀幾遍,可能會(huì)有和你想的不一樣的地方。

        預(yù)習(xí)可以鍛煉人們的獨(dú)立思考能力,如果經(jīng)常預(yù)習(xí),那么考試時(shí)的閱讀題可以很容易的回答出來(lái)。

        預(yù)習(xí)能提高學(xué)習(xí)效率,讓學(xué)習(xí)變成主動(dòng)學(xué)習(xí),在上課時(shí)老師如果講一些難理解的內(nèi)容,有時(shí)候在課上很不容易理解透徹,而課下又會(huì)因玩耍而忘了這件事。預(yù)習(xí)可以有效地跟著老師的思路走,甚至有時(shí)候預(yù)習(xí)還會(huì)有意想不到的收獲呢!

        預(yù)習(xí)可以增強(qiáng)記憶力。預(yù)習(xí)時(shí),會(huì)有問(wèn)題等待我們回答,我們或會(huì)、或不會(huì),自己獨(dú)立思考后,有了初步的印象,課上老師再講一遍,記得就更牢了,這些知識(shí)也就是刻在了腦子里。

        預(yù)習(xí)可以增強(qiáng)我們的求知欲望。預(yù)習(xí)后,肯定有些問(wèn)題我們不會(huì)回答、無(wú)法回答,當(dāng)我們帶著這些問(wèn)題去上課時(shí),就可以啟動(dòng)我們的.好奇心與求知欲,這樣在上課時(shí)也就變得積極、主動(dòng)了。

        預(yù)習(xí)不僅適用于語(yǔ)文,英語(yǔ)與數(shù)學(xué)也是需要預(yù)習(xí)的。當(dāng)我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了陌生的單詞時(shí),上課時(shí)會(huì)不會(huì)感到輕松些呢?當(dāng)我們已經(jīng)有些理解了數(shù)學(xué)的公式的意義時(shí),老師講的時(shí)候也會(huì)變得更積極了。

        預(yù)習(xí)好處多多,今天,你預(yù)習(xí)了嗎?

      五年級(jí)上冊(cè)作文 篇7

        在我的家里,有許許多多的家用電器,他們給我們帶來(lái)了生活中的便利。但我自己最喜歡還是我家的那臺(tái)微波爐,它不但外表好看,功能作用也不少。在我家的廚房的一角,有一臺(tái)烏黑的微波爐,他穿著一身烏黑的“西裝”,好象是一位彬彬有禮的紳士,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在待命,只要一按下按鈕,他就會(huì)立馬一絲不茍的工作。他的功能很多,可以煮飯??只要有關(guān)于烹飪的事他都能做,最神奇的是,他能把已經(jīng)變冷的食物,重新加熱起來(lái),真正實(shí)現(xiàn)讓食物時(shí)光倒流。我來(lái)為你講講他為什么會(huì)這樣吧。

        其實(shí)微波爐里面,有許多根光熱聚能管,當(dāng)你啟動(dòng)電源的時(shí)候,他就馬上吸收由電而來(lái)的熱量,當(dāng)你要使用他的時(shí)候,聚能管就把他吸收的熱量源源不斷地釋放出來(lái),使食物變熱,但光和熱吸收事物里面的水分,要是你的食物里的水

        分太少,微波爐釋放的熱量太大,就會(huì)使里面的食物烤焦了里面還設(shè)有通風(fēng)口。你不能把這個(gè)通風(fēng)口堵住,不然他們因?yàn)閮?chǔ)存的空氣和熱量太多而發(fā)生爆炸的。這就是我家的微波爐,我愛(ài)這微波爐。

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