實(shí)用的春天的五年級(jí)作文錦集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的春天的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天的五年級(jí)作文 篇1
在不知不覺(jué)中，春天已經(jīng)來(lái)到風(fēng)沒(méi)有變暖，到時(shí)是倒春寒的原因吧，我穿戴整齊 ，就像自由的小馬一樣，一蹦一跳的來(lái)到了樓下，呼吸幾口新鮮的空氣，我便睜開(kāi)眼睛，開(kāi)始在樓下的花園中尋找春天來(lái)到時(shí)的腳步，尋找春天的影子。
在樓下的花園中吹來(lái)給鎮(zhèn)清涼的晨風(fēng)，我在花園中溜達(dá)幾圈后，突然發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榈勾汉�，春的足跡太難找了，我仔細(xì)的看著一花園中的一草一木，草是去年的褲頭沒(méi)有一絲綠色，樹(shù)木也看不出什么特別的地方，和冬天一樣，可是我不達(dá)目的不放棄，徒勞的在花園里走啊走啊，風(fēng)吹起了樹(shù)枝。樹(shù)枝向我招手，我慢慢走過(guò)去，突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的芽孢有了幾個(gè)小棕綠色的葉子，最中心的地方有一點(diǎn)綠意。
啊，這就是春天啊，我高興極了，在花園中賺取了圈，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著到了墻角，我差點(diǎn)踩到一株嫩芽，我仔細(xì)一看，沒(méi)錯(cuò)，是一株生機(jī)盎然的嫩芽，它如同一個(gè)小娃娃，去年的枯葉包圍著它，它是在 他是在庫(kù)房中點(diǎn)綴著一點(diǎn)綠色，好看極了。我蹲下來(lái)仔細(xì)看著她像一個(gè)小精靈。它是春姑娘的信時(shí)，他告訴我們春姑娘就要來(lái)了，它是春天的藝術(shù)品，經(jīng)過(guò)百次的雕刻，才有了他他是四級(jí)的指南針，告訴我們現(xiàn)在是春天，小草生發(fā)芽生長(zhǎng)的季節(jié)。
如果你仔細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)是枯草十強(qiáng)成就了這顆墻角的嫩芽，思想就像爸爸給予我們最大的擋風(fēng)墻，他為我們遮風(fēng)擋雨而枯燥，就像媽媽，她給我們溫暖，讓我們不怕寒冷，在這樣的環(huán)境下，我們才得以慢慢長(zhǎng)大。
春天在大地上無(wú)處不在，它像一個(gè)淘氣的小毛毛和你捉迷藏，只要你睜大眼睛仔細(xì)尋找你就可以找到春天的奧秘，找到他的真面目。
春天的五年級(jí)作文 篇2
“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”幾個(gè)小朋友在我家樓下吶喊。我穿好衣服，快步跑下樓。
“哇噢！”我家門前的花壇好像換了一身衣裳，小草從松軟的平坦的土地上破土而出，好像在問(wèn)：“是春天來(lái)了嗎？”五彩斑斕的野花也悄悄地問(wèn)：“土地大哥，春天來(lái)到了嗎？”放眼望去，嫩綠的小草，五顏六色的花兒，眼前一片明艷。
我又快步跑到流淌在我家南邊的神仙溝。神仙溝的變化極大：神仙溝的水非常靜，靜得好像是一動(dòng)不動(dòng)的木頭人；神仙溝的水真清啊，清得可以看見(jiàn)水底的沙石和歡蹦亂跳的魚(yú)兒；神仙溝的水真綠啊，綠的仿佛那是一塊無(wú)暇的寶石。坐在小木船上，蕩漾在水面，讓人如在畫(huà)中。
我繞過(guò)神仙溝，來(lái)到了公園。公園里的假山奇形怪狀，“陡峭無(wú)比”，一座座拔地而起，像猴子，像小雞，像小狗。公園里的假山也有了春的綠意，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩單一，獨(dú)立正中心。
再往里走，“鳥(niǎo)的公園”里的鳥(niǎo)也都飛回來(lái)了。一只只五彩斑斕，有大有小。有的在唱歌；有的在梳理自己的羽毛；還有的好像在給對(duì)方說(shuō)悄悄話。
走出公園，就到了植物園。到了這里，你會(huì)非常驚訝。一走進(jìn)大門，看見(jiàn)的好像是一面綠色的紙，進(jìn)去一陣清涼。在那里，桃樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、柳樹(shù)、楊樹(shù)都發(fā)出了嫩嫩的綠芽。
“轟隆隆，轟隆��！”春雨也來(lái)湊熱鬧啦！我打開(kāi)傘，急忙跑回家。在家觀看植物園，也別有一番風(fēng)味。平坦的黃棕色的土地上慢慢地慢慢地鉆出一個(gè)個(gè)“小孩子”，它們就是——竹筍。柳樹(shù)用巨大的身體掩護(hù)著新生的柔嫩的竹筍。雨中的植物園是最美的，希望有機(jī)會(huì)你們也能來(lái)看一看。
這就是我家仙河鎮(zhèn)春的足跡，大家喜歡嗎？歡迎你們來(lái)做客！
春天的五年級(jí)作文 篇3
風(fēng)呼呼地刮著，漫天飛舞的泥沙撲面而來(lái)，行走的人們，搖著頭左躲右閃地躲避那害人的風(fēng)沙。少女們戴上美麗的紗巾，五顏六色的紗巾隨風(fēng)舞動(dòng)。這飄動(dòng)的紗巾給春天帶來(lái)了絲絲生機(jī)。
只要風(fēng)一來(lái)，柳樹(shù)就長(zhǎng)出了新枝嫩葉。微風(fēng)吹拂著柳枝，發(fā)出“沙沙”響聲。小鳥(niǎo)在柳枝上唱出一首又一首歡快的歌謠。小草爭(zhēng)先恐后的從泥土里探出頭來(lái)，齊刷刷地長(zhǎng)在濕軟的土地上。草地上不但有翠綠的小草，還有幾朵美麗的小野花。小野花堅(jiān)強(qiáng)地直立在嫩綠的小草中。它們是那么耀眼！隨風(fēng)搖來(lái)擺去，像是在跳舞。使我情不自禁的想起老人古語(yǔ)：春風(fēng)不刮，楊柳不發(fā)。
在微風(fēng)中，陽(yáng)光是那么柔和，一點(diǎn)也不刺眼。一群活潑可愛(ài)的孩子們，在草地上快樂(lè)的玩耍。老人在寬闊的廣場(chǎng)上，自由自在的散步。更令人羨慕的是，祖孫倆在廣場(chǎng)上全神貫注地放著自制的風(fēng)箏，祖父和孫子都雙手緊握著風(fēng)箏的線板，生怕風(fēng)箏被風(fēng)刮跑了。
一年四季，我最愛(ài)春天。微風(fēng)、綠地、小草、野花給大家?guī)?lái)了如詩(shī)如畫(huà)的美景，這是一個(gè)使人留戀的美好春天！
春天的五年級(jí)作文 篇4
校園我們的校園一年四季風(fēng)景優(yōu)美，而我最喜愛(ài)的是生機(jī)蓬勃的春天。
不知不覺(jué)中，春姑娘已經(jīng)邁著輕盈矯健的步伐來(lái)到我們身邊，用水汪汪的大眼睛望著我。不知不覺(jué)中，春姑娘已創(chuàng)造出了美麗的校園。
一進(jìn)大門，就會(huì)看見(jiàn)朵朵桃花正在樹(shù)上靜靜地睡午覺(jué)。我似乎看到了這樣的景象：桃花寶寶剛出生時(shí)，葉子像慈祥的爸爸媽媽一樣守護(hù)著自己的孩子，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨淋、狂風(fēng)暴雨，葉子父母依然屹立在桃花寶寶旁邊，靜靜地保護(hù)著她，直至她開(kāi)放。而到桃花枯萎時(shí)，葉子也像士兵一樣守衛(wèi)著她。
再往前走，就到了我們的塑膠操場(chǎng)，那里有十幾棵高大威猛的樹(shù)。冬天時(shí)蕭條的樹(shù)枝現(xiàn)在已經(jīng)被綠色包裹，原本干燥的樹(shù)干也變得濕潤(rùn)，那些樹(shù)好像筆直得像一根根柱子，挺立著，如士兵一般守衛(wèi)著我們的校園。
再向東走，就到了學(xué)校的舞臺(tái)，舞臺(tái)上有一根高高的柱子，上面懸掛著我們國(guó)家的標(biāo)志：五星紅旗。紅色的旗幟飄揚(yáng)在春風(fēng)中，在溫暖的陽(yáng)光下，更為耀眼。每當(dāng)我看見(jiàn)它時(shí)我都會(huì)向它敬禮，因?yàn)槲抑牢逍羌t旗是革命者用自己的生命換來(lái)的，我們一定要珍惜眼前的生活，天天向上，好好學(xué)習(xí)。
雖然春天沒(méi)有夏天的萬(wàn)里晴空，沒(méi)有秋天的.天高氣爽，沒(méi)有冬天的潔白無(wú)瑕，但是它有蓬勃的生機(jī)。我愛(ài)春天的校園。
春天的五年級(jí)作文 篇5
我的學(xué)�！�-新區(qū)三小座落于美麗的太倉(cāng)新區(qū)。春天到了，校園里生機(jī)勃勃，我?guī)銈儏⒂^一下這個(gè)美麗獨(dú)特的校園吧！
步入校門口，左手邊是“銀杏林”，這里有許多的銀杏樹(shù)，這些銀杏樹(shù)長(zhǎng)得十分高大，排成一個(gè)整齊的長(zhǎng)方形“樹(shù)陣”，它那美麗的葉子，就像一柄柄小彩扇，翠綠嫩黃。微風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，就像一首美妙的交響曲。這時(shí)，我總愛(ài)站在樹(shù)底下，靜靜聆聽(tīng)這美妙動(dòng)聽(tīng)的《春之歌》。銀杏樹(shù)之間還有一條條紅絲帶隨風(fēng)飛舞著，那是我們把對(duì)新學(xué)期的期望掛在了那里。
繼續(xù)往前走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一棟大樓，那是“墨香大樓”，是老師們工作的地方。一樓是醫(yī)務(wù)室、隊(duì)室還有圖書(shū)館，二樓是辦公室，三樓是校長(zhǎng)室。
穿過(guò)“墨香大樓”繼續(xù)往前走，再拐一個(gè)彎，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)廊，那是“紫藤長(zhǎng)廊”，里面種滿了紫藤�，F(xiàn)在正是紫藤花開(kāi)之時(shí)，一串串珠簾一般的紫藤花，像風(fēng)鈴一般擺動(dòng)搖曳，紫藤花發(fā)出陣陣清香，引來(lái)蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞。在紫藤旁邊有一棵樹(shù)，紫藤竟爬上了那棵樹(shù)，讓那棵樹(shù)也“染”上了紫色。課余時(shí)間在那里休息，別有一番風(fēng)味。
春天，校園里的花草樹(shù)木在陽(yáng)光雨露的滋養(yǎng)下生機(jī)勃勃，我們也在老師的教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。這些都構(gòu)成了校園里獨(dú)特的風(fēng)景。
春天的五年級(jí)作文 篇6
東風(fēng)微微的吹來(lái)，下了幾陣細(xì)雨，盼望以久的春天，悄悄的來(lái)到人間。
鄉(xiāng)村里的春天，充滿了歡笑。農(nóng)人最歡迎他，因?yàn)榇禾焓且荒甑拈_(kāi)始，所謂好的開(kāi)始是成功的一半，農(nóng)人忙的松土、插秧，忙的不亦樂(lè)呼呢!在叢林里的鳥(niǎo)兒、 松鼠、蝴蝶也離開(kāi)了巢穴，到花園盡情的飛舞!孩子們也趁著這個(gè)機(jī)會(huì)到河邊去捉魚(yú)蝦，脫下了厚重的外衣，蹦蹦跳跳的跑下河里，互相潑水，逗留在河邊。
而在深山野地上的花朵，在流水聲的伴奏下，慢慢的探出頭來(lái)，看看這五彩濱紛的世界。河水涓涓的流著，唱出優(yōu)美的歌聲，像是在鼓勵(lì)工作中的大人努力不懈。也鼓勵(lì)孩子們要用功讀書(shū)，不要浪費(fèi)這讀書(shū)的好時(shí)間。
對(duì)!沒(méi)有錯(cuò)，春天是一年四季中美好的季節(jié)，它可以幫助農(nóng)人風(fēng)調(diào)雨順，也幫助孩子們用心讀書(shū)。他帶來(lái)了歡樂(lè)，他把冬天的寒意統(tǒng)統(tǒng)都帶走了。
春天的五年級(jí)作文 篇7
春天的發(fā)現(xiàn)春天一個(gè)如詩(shī)如夢(mèng)的季節(jié)，春天的田野很迷人，我愛(ài)春天的田野。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和好友到廣闊的田野，來(lái)發(fā)現(xiàn)這美麗的春天，蔚藍(lán)的天空中不時(shí)可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，好象在歡迎我們似的。我舉目四望，只見(jiàn)一望無(wú)際的草地像是一塊綠色的錦緞惹人愛(ài)戀，讓我不忍踩上去，生怕弄傷了這春天可愛(ài)的生靈，在草地上有各色鮮艷的花，好象星星一樣散落在草地上，恰似“錦上添花”。
我們倆往左邊看，有一片桃林，一棵棵桃樹(shù)像一位位仙女，一片片粉紅色的花瓣好象一只只彩蝶在天空中飛翔。
我們倆往右邊看是一片金黃的油菜花，在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著耀眼的光芒，春風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)掀起層層金浪，飄來(lái)陣陣芳香，在這仙境般的田野，我們情不自禁的唱起了那首《春天在哪里》。不只什么時(shí)候那想花針，象牛毛的春雨灑下來(lái)拉，我們才如夢(mèng)方醒。
我愛(ài)那如詩(shī)如夢(mèng)的春天，更愛(ài)那仙境般的田野。