有關(guān)中秋節(jié)五年級(jí)作文匯編9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的中秋節(jié)五年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇1
中秋節(jié)要吃月餅，不過，我和弟弟還要做月餅?zāi)兀?/p>
今天就是中秋節(jié)了，外公帶著我和弟弟去我學(xué)習(xí)英語的地方做月餅咯！才剛到學(xué)校，我那些熱情的朋友就把我和弟弟拉去玩兒了。我們玩著玩著就聽到老師的命令：“集合！活動(dòng)開始啦！”
我們大家被分成兩隊(duì)了�！暗谝魂P(guān)，答對(duì)問題掙工具！”一位老師說，“吳剛伐桂的故事誰聽說過？”“我！”一位同學(xué)說，“嫦娥做錯(cuò)事，吳剛來伐桂！”那位同學(xué)還剛說完，大家就大笑起來了：“吳剛伐桂關(guān)嫦娥什么事兒？”“接下來看第二題……”
答題時(shí)間終于結(jié)束了，我們要開始做月餅了！我們的桌上擺滿了工具和食材。一位老師上臺(tái)給我們示范：先是取出面團(tuán)，捏成球后壓平。接著把準(zhǔn)備好的餡放入“扁餅”里再搓圓。最后把球放進(jìn)模具擠壓，取出來之后就完成了。大家都學(xué)著老師做，不一會(huì)，有幾位同學(xué)就做出了一個(gè)。漸漸的，我已經(jīng)掌握了方法，做了兩個(gè)月餅，弟弟雖然只做了一個(gè)，不過我覺得已經(jīng)很好了。
活動(dòng)結(jié)束了，我把月餅和這美好的回憶一起裝在了盒子里！
中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇2
八月十五是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日——“中秋節(jié)”，這天的月亮又圓又大又亮。一家人圍坐在一起吃著月餅賞月，所以這天也稱“團(tuán)圓節(jié)”。
關(guān)于月亮還有個(gè)美麗的傳說呢！古時(shí)候有個(gè)小女孩叫嫦娥，她非常漂亮，總希望自己永遠(yuǎn)年輕美麗。有一天，她得到一顆能使自己長生不老的仙丹，但代價(jià)就是要跟親人永遠(yuǎn)分離。姑娘為了能達(dá)到自己的目標(biāo)，毫不猶豫的吃下了仙丹，結(jié)果身體越來越輕，漸漸得飛上了天空。不知不覺來到了月亮上，這時(shí)候她非常的后悔，再也見不到自己的親人了。我才不要向她那樣，為了自己的美麗跟家人分開呢。這只是個(gè)古老的傳說，科學(xué)家們?cè)缇妥C實(shí)了，其實(shí)月球上什么生物都沒有。
今天還以為能看到一輪明亮、碩大的圓月呢，但看這天氣是實(shí)現(xiàn)不了了，我真失望。媽媽說：“沒關(guān)系‘十五的月亮十六圓’，明天還有機(jī)會(huì)呢�！�
中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇3
中秋節(jié)到了！讓我歡喜的不是月餅，也不是月亮，而是晚上那段浪漫的時(shí)光。
那天晚上，爸爸在外面趕不回來，我只好和媽媽一起賞月。我們拿來兩把椅子，把一盒月餅也拿來，一起坐在陽臺(tái)上賞月。
開始了，我和媽媽一起把月餅?zāi)贸鰜�，讓柔和的月光灑滿了月餅，還有濃濃的思念。我看看月亮，不明白中秋節(jié)的月亮這么圓，好像爸爸的臉，對(duì)著我微笑。不明白為什么中秋節(jié)要吃月餅，很像月亮，我們把月亮給吃下去了。不明白月亮為什么這么美，好像記錄了我的童年趣事。
我還編了個(gè)故事：“傳說，在月宮，有一位漂亮的姐姐，名叫玉仙。她手腳勤快，照顧著一位名叫嫦娥的姐姐，還養(yǎng)了幾只玉兔。有一只天狗經(jīng)常到她家搗亂，因?yàn)閳A圓的月亮太像大餅了。被它咬一口，月亮就變彎了。嫦娥氣壞了，又拿天狗沒辦法。她決定和天狗來個(gè)約定，每年8月15日定為中秋節(jié)，這一天不準(zhǔn)天狗咬月亮。又怕天狗不守規(guī)定，又加了四倍的看守者。怎么樣？現(xiàn)在知道中秋節(jié)的來歷了吧？
晚上的月亮像一位膽小的學(xué)生，一會(huì)兒被烏云罵得嗚嗚哭；一會(huì)兒被行人好奇目光嚇個(gè)半死，躲在云朵里不敢出來了；一會(huì)兒又像一位無私的引路人，有位小朋友迷路了，它用柔和的月光照亮路，讓小朋成功地找到自己溫暖的家。盡管月光微弱，但它很樂意幫忙。
時(shí)間仿佛永遠(yuǎn)定格在中秋那天夜里，永遠(yuǎn)忘不了那段浪漫時(shí)光。
中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇4
中秋節(jié)前一天，我們班級(jí)舉辦了一次特別的`中秋活動(dòng)。
上課了，教室里靜悄悄的。李老師見一片安靜，然后用甜美的聲音帶動(dòng)著我們，她先念了兩篇的作文，然后深情地說：“同學(xué)們，明天就是一個(gè)家家團(tuán)圓的日子，你們一定會(huì)過的很快樂的。今天我們也要過一個(gè)‘中秋節(jié)’。我們是共同度過了四年的一個(gè)大家庭!所以，我們也來過一個(gè)班級(jí)的中秋節(jié)�！�
大家立刻活躍了起來，接著老師在黑板上寫了四個(gè)字：飲酒對(duì)詩。因?yàn)楣艜r(shí)候中秋節(jié)有許多文人坐在一起，邊喝酒，邊賞月作詩，正可謂是“斗酒百篇”嘛。我們雖然都不是酒鬼，但也可以直接作詩呀!
于是，我們男孩中有名的“大嗓門”成與之站起來說道：“明月幾時(shí)有……”我們都情不自禁地跟他唱起了這首寄托相思的《水調(diào)歌頭》�？捎行┤诉�模仿黃梅戲中的“黃腔”，逗得我們哈哈大笑。老師也露出了笑容，笑過后，老師又拿來粉筆，在黑板上又寫了四個(gè)字：月意甜甜。她說：“月餅是甜的，盡管有苦的、酸的，甚至是咸的。但都是圓的，它代表友誼、團(tuán)圓。下面請(qǐng)大家互相下位子吃各位同學(xué)的月餅，因?yàn)榉窒聿趴少F!”
話音剛落，教室里就亂成了一團(tuán)，我忙用小刀切下一小塊月餅，送給了我最好的朋友——程露，他也同樣切了一小塊給我。這月餅雖小，但蘊(yùn)涵了我們之間那濃厚的友誼呀!回到坐位上，心想：平時(shí)吃月餅的時(shí)候冷冷清清，但和同學(xué)們?cè)谝黄鸪詤s心連心，共同享樂啊!我的心久久未能平息，翻開作文本，一邊吃月餅一邊寫作文，我覺得月餅雖然不是很甜，但不知為何，我吃了卻很甜，心里象吃了蜜一樣……
中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇5
“但愿人長久，千里共嬋娟�！鼻锛�，就像一把利劍，刺向火熱，留下了面無邊際的寂寞。它也許凄涼，也許孤獨(dú)，但，就在這樣一個(gè)空洞的季節(jié)里，我愛上了秋天，更愛上了中秋節(jié)。
中秋節(jié)，雖然沒有春節(jié)的熱鬧與狂放不羈，但卻從骨子里，從永遠(yuǎn)的文化中流露著一種對(duì)家人，對(duì)家鄉(xiāng)的深沉思念。杜甫筆下的“嬋娟”，李白深望的“玉盤”，這些妙筆生花的絕詞佳句,更為這中秋節(jié)抹上了一層濃濃的詩意與思念。
其實(shí)，中秋節(jié)表面上很空虛，但內(nèi)在精神文化支撐起它成為一項(xiàng)傳統(tǒng)節(jié)日，吃月餅，賞月，更成了它的代表。千言萬語，家財(cái)萬貫都抵不過一頓團(tuán)圓飯。秋色撩人，月亮仿佛一個(gè)令人垂涎三尺的月餅。手里握著小月餅，抬頭一望“大月餅”，家人談笑風(fēng)生，此情此景不失為享受。
中秋節(jié)不僅是團(tuán)聚，更是雙眼凝望，思人思鄉(xiāng)。
“但愿人長久，千里共嬋娟�！蹦翘K軾的字鏗鏘有力，那蘇軾的詩深情意重，不管多么令人拍案叫絕，但字里行間流露的終究是對(duì)家人的那一份濃情。飽讀此詩，品嚼其句，蘇軾在灰暗書桌前醉酒熏天，兩眼望月，深思家人，即興大作的情景就會(huì)一覽無余的展現(xiàn)在我們面前。其實(shí)，月亮不僅是一種團(tuán)聚的號(hào)召，更是獨(dú)自一人對(duì)家鄉(xiāng)情愁思念的傾訴對(duì)象。望著明月，想著家人，大家團(tuán)聚，這才是中秋節(jié)的魅力。
中國的節(jié)日繽紛多彩，喜氣洋洋的春節(jié)，朝氣十足的端午節(jié)，綠色環(huán)保的植樹節(jié)……還有這一家團(tuán)圓的中秋。
我愛我們的節(jié)日。
要記住這篇文章哦：我愛中秋節(jié)-中秋節(jié)作文500字，如果喜歡，可以經(jīng)常來找我，我是你的“秀秀姐”。
中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇6
一個(gè)中秋節(jié)夜晚，我坐在陽臺(tái)上，邊吃月餅邊看天空，不由得贊嘆道：“夜空真沒啊，月亮可真圓呀！”
我突然想編一編月牙和啟明星的由來啊，說不定以后還能拍出一部電視劇呢。來吧，隨我去夜空看看吧！
天空中的星星和月亮，原本大小都差不多，月亮一直都是圓的，沒有月牙。天上有一個(gè)劍士，他跑步的速度非常快，動(dòng)作靈活，反應(yīng)敏捷。他的劍削鐵如泥，因此，它是天宮的一員大將。但是，地上也有一個(gè)厲害的劍士，他拳打食人虎，劍劈狐貍精，是地上人人皆知的大英雄。天地兩界的劍士為了決出勝負(fù)，每天晚上都會(huì)在月亮上比武。
天宮中有一個(gè)兇神，他看到兩劍士在月亮上比武，計(jì)上心頭，想讓地上那個(gè)劍士把月亮頭來給他，得到月光之力。兇神找來地上的劍士，說：“你不是想成為最強(qiáng)的劍士嗎？只要你把月亮頭偷來給我，我就能讓你成為最強(qiáng)的劍士�！钡厣系膭κ坑捎诤脛傩膹�(qiáng)，又想：我和那個(gè)臭劍士比了三萬年，要是分不出勝負(fù)，還是走點(diǎn)捷徑吧，偷個(gè)月亮有啥難。
到了晚上，地上的劍士假裝比武，來到了月亮上，拿出自己的劍，往月亮上一劈，月亮就成了兩半，空中留下了月牙。他拿著另一半月亮就去找那個(gè)兇神了，天上的劍士發(fā)現(xiàn)月亮不見了，立馬去稟報(bào)玉帝。玉帝派出天兵尋找月亮，兇神知道了，就拿著月亮躲進(jìn)了一顆星星里。那星星由于吸收了月亮的能量，頓時(shí)變大變亮了許多，此時(shí)正是天亮前，這個(gè)星星就成了今天的啟明星。
月亮被砍一大半，只能慢慢恢復(fù)，到每月十五之時(shí)最圓，但始終能量不夠，又會(huì)慢慢變回月牙。兇神也再也沒敢出來，吸收了月光的能量，和啟明星融為一體，月亮也在恢復(fù)和消散中循環(huán)著。地上的劍士呢，由于砍了月亮被罰守護(hù)月亮，每當(dāng)月圓之時(shí)，他才能自由一次，月亮變回月牙時(shí)，他必須回來守護(hù)，否則會(huì)被天雷所劈。
我真佩服我自己的遐想能力，若故事真拍成了電視，那簡直完美，我等待著這一天的到來。
中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇7
學(xué)校為我們住宿生舉行了一次別開生面的中秋游園活動(dòng)。地點(diǎn)就在學(xué)校的大堂。不用說，大家甭提多高興了。晚上七點(diǎn)二十分，游園活動(dòng)開始了。我來到地點(diǎn)一看，哇！
好玩的項(xiàng)目太多了。有“投籃球”、“搶椅子”，還有“猜成語”。同學(xué)們興高采烈地參加自己喜歡的項(xiàng)目。我看中了“猜成語”這個(gè)游戲，便三步并作兩步來到跟前。只見椅子上坐著位大姐姐，地上放著好多獎(jiǎng)品，有大包薯片、月餅、旺旺雪餅……旁邊的黑板上，還貼著許多張沒有填完的成語卡片。比如“草（）了事”、“水（）石出”、“破（）百出”等。我看到一個(gè)熟悉的成語，便把它揭了下來，遞給了那位大姐姐。“這是驕兵必……？”大姐姐問。“驕兵必?cái)�。”我脫口而出�！肮材�，答�?duì)了�！闭f著，大姐姐便把一瓶AD鈣奶獎(jiǎng)給了我。我美滋滋地接過獎(jiǎng)品，連聲說：“謝謝，謝謝！
”接著，我還玩了許多其他的游戲。比如“搶椅子”、“金龍過江”、“夾乒乓球”。其中讓我感到緊張而又有趣的游戲是“夾乒乓球”。夾乒乓球的人可真多！
我排了好長時(shí)間的隊(duì)，才輪到我。我的對(duì)手是一位五年級(jí)的男生。我拿著一雙筷子目不轉(zhuǎn)睛地盯著紅盆子里的乒乓球，等待著比賽的開始。這時(shí)，只聽主持人說：“一、二、三，begin！
”我立即用筷子夾住一個(gè)乒乓球迅速放到另一個(gè)盆子里。開始還很順利，夾了好幾個(gè)。到后來，我夾起一個(gè)乒乓球時(shí)，乒乓球卻從筷子的夾縫中溜走了。我又小心翼翼地夾了一次，總算夾了起來。我直起身來，剛想喘口氣，我發(fā)現(xiàn)對(duì)方的乒乓球似乎比我多。我更緊張了，手心都流汗了。但我穩(wěn)住了神，又快速地夾了起來。最終，我勝利了。旁邊的同學(xué)都向我祝賀。真開心！
每個(gè)同學(xué)都玩得好開心。瞧！
那邊有個(gè)男生正拿著自己得來的獎(jiǎng)品在獨(dú)自享用呢！
時(shí)間不早了，游園活動(dòng)結(jié)束了。我們踏著皎潔的月光，帶著贏來的獎(jiǎng)品和滿心的歡喜，興沖沖地回宿舍了。
中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇8
昨夜圓非今夜園，一年十二度圓缺，中秋節(jié)以要到來，我的心里非常高興，九歲多的我一直以來都沒有耐心等月亮的到來，但是這一次，我一定會(huì)慢慢的等。
中秋節(jié)的前一天，爸爸買回來一盒精美的月餅，里面有各種不同的口味，想象著里面圓圓的月餅，我都要垂涎三尺了。
中秋節(jié)的晚上我們一家約定吃完飯，就把媽媽準(zhǔn)備好的月餅吃了，天漸漸暗了下來，我們一邊品嘗著月餅一邊等待月亮出來，但讓我十分失望的是月亮并沒有出來，我垂頭喪氣的回到了客廳，看起了電視，這時(shí)爸爸走過來對(duì)我說：“不管做什么事情都要有耐心，”我聽著爸爸的話，想道：也許現(xiàn)在又成千上萬的人和我的心情一模一樣，都期待著月亮的出現(xiàn)。
突然！姐姐大喊一聲：“月亮出來了！”我急忙來到陽臺(tái)，望著天空，月亮緩緩地從天空升起了，這時(shí)，我想起了媽媽教我的一首歌：八月十五月兒明呀，爺爺為我打月亮呀……媽媽還說她小時(shí)候不敢指月亮，因?yàn)榇笕藝樆Ｋ麄冋f指了月亮，晚上睡著時(shí)會(huì)被天狗咬耳朵。想到這里，我不禁笑起來說：“這些都是騙小孩的話”
月亮越來越亮了，月亮的四周的云好像在保護(hù)它一樣，這才讓我體會(huì)到了“每逢佳節(jié)倍思親”，那份濃烈的情感。
中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇9
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。而我不知不覺，在歡聲笑語中又度過了一年。
街上的小店總是在叫賣著月餅、水果，人們臉上都洋溢著過節(jié)的喜悅，好不熱鬧。在外生活的人們急急忙忙歸了家，為的是與家人團(tuán)圓，一起度過中秋佳節(jié)，充實(shí)自己的心靈。哦，這切切游子心，深深故鄉(xiāng)情！
夜幕降臨，一輪皎潔的明月，如同一位風(fēng)姿綽約的古典美人，羞澀地用細(xì)小的步子踏上了登上星空的階梯，含情脈脈的眼眸中流露出淺淺笑意，為寬闊的大地，披上了一件閃著銀輝的衣衫。仰望夜空，一顆顆閃亮耀眼的星星猶如鑲嵌在深藍(lán)絲絨上璀璨的寶石，又像是一群可愛的、跳躍著的音符，譜寫出中秋之夜的優(yōu)美旋律，無不讓人沉浸在這美好的夜晚之中。
每當(dāng)看到圓月將積滿一年的銀輝灑向大地，我總會(huì)浮想聯(lián)翩：想著能品嘗香甜的月餅，想著能見識(shí)母親的手藝，想著能在這寂靜的夜晚與家人笑談，心里說不出的溫暖。
水果是圓的，月餅是圓的，月亮是圓的，家人團(tuán)圓，也是“圓”的。慢慢地，慢慢地，中秋在我眼中變成了由一個(gè)個(gè)小圓組成的大圓。
圓圓的月餅，圓圓的月亮，圓圓的中秋，圓圓的團(tuán)圓。真希望每個(gè)人，每一天，每一分，每一秒，都能團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福安康！
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