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      五年級(jí)感悟作文

      時(shí)間:2021-10-11 15:04:38 五年級(jí) 我要投稿

      五年級(jí)感悟作文匯編六篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)感悟作文6篇,希望能夠幫助到大家。

      五年級(jí)感悟作文匯編六篇

      五年級(jí)感悟作文 篇1

        生活中,并不是所有的事都是一帆風(fēng)順的,其實(shí)有一部分的路是坎坷的,但若通過(guò)所有的坎坷后,將會(huì)迎來(lái)美麗的太陽(yáng)。

        有一天下午,隨媽媽去逛商場(chǎng),耳邊不斷的有優(yōu)美音樂(lè)傳入,是如此的動(dòng)聽(tīng),我突然有了一種奇妙的沖動(dòng),好想練習(xí)那首曲子。于是,我告別媽媽,獨(dú)自向家跑去,拿出了在睡覺(jué)的葫蘆絲,吹起了那首久違的曲子,回憶也蔓延開(kāi)來(lái)……

        那時(shí),快到六一兒童節(jié)了,我雄心勃勃的想要練好它,為最后一個(gè)“六一”畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)?墒,我錯(cuò)了,當(dāng)吹了一遍又一遍后也只是:生硬的譜子、呆板的曲調(diào),毫無(wú)生機(jī)可言。那些優(yōu)美的樂(lè)曲,為什么到我這邊卻如此呆板,學(xué)葫蘆絲一年半,卻還依舊演奏不出美妙的樂(lè)曲,刻畫(huà)不出樂(lè)曲的情感,當(dāng)那美妙的幻想再一次被我演奏得如噩夢(mèng)一般可怕時(shí),痛苦的心情再也控制不住了:我便把葫蘆絲扔到了沙發(fā)上,書(shū)也被我狠狠的扔在了地上,憤怒的用腳踢著它。然而,一整個(gè)下午腦海中都在回想著那首優(yōu)美的曲子。這時(shí)候,腦中閃過(guò)一個(gè)念頭,放棄吧!可是,一想到將要到來(lái)的六一,我又會(huì)一次又一次的逼著自己重新拿起葫蘆絲,去勇敢的面對(duì)那我夢(mèng)想中的音樂(lè)。

        就這樣,我堅(jiān)持了下來(lái),在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)、無(wú)數(shù)次的修改之后,終于把它攻克下來(lái)了,疲憊的清風(fēng)把書(shū)頁(yè)輕輕吹起,夕陽(yáng)西下架子上的葫蘆絲在夕陽(yáng)的映照下閃閃發(fā)光,我又一次吹響了它,它變得如此的優(yōu)美、生動(dòng),猶如一只美麗的孔雀,張開(kāi)七彩的雙屏,在湖邊輕輕的舞蹈,我很慶幸,在最艱難的時(shí)刻并沒(méi)有選擇放棄,再次感受到了演奏的美妙。

        生活未嘗不是這樣,只有堅(jiān)持下來(lái),才有可能戰(zhàn)勝困難,嘗到最后的甘甜,葫蘆絲帶給我的不只是樂(lè)曲本身的優(yōu)美,同時(shí)也有我經(jīng)歷挫折后的美麗,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能夠隨隨便便成功……,所以,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難的勇氣,最后,不也是苦盡甘來(lái)的一份美麗嗎?

      五年級(jí)感悟作文 篇2

        我愛(ài)母親也愛(ài)父親。因?yàn)楦赣H的愛(ài),像大山一樣,高大而堅(jiān)定。

        我的爸爸是個(gè)充滿父愛(ài)的人。有一次我到醫(yī)院去看病。路上,天刮著大風(fēng)。我穿得很單薄,怎么能經(jīng)得起這么大的狂風(fēng)呢?或許是爸爸也感覺(jué)到冷了,他停下車,并關(guān)切地問(wèn)我“冷嗎?”我說(shuō):“不冷,一點(diǎn)也不冷!薄斑不冷呢,你的臉都凍紅了。”說(shuō)著,爸爸脫下了他的外套,硬往我身上套。我知道,爸爸比我穿得還少,在這種時(shí)候,我怎么能問(wèn)他要衣服穿呢?于是,我硬是忍著寒冷,不肯要他的衣服。過(guò)了一會(huì),嘴硬人不硬的我打了個(gè)噴嚏。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了,趕緊停下車,用略帶責(zé)備的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“冷也不說(shuō)聲,你看,都著涼了!闭f(shuō)著,他堅(jiān)持把自己的外套脫下來(lái),給我披上。我說(shuō):“爸爸,我真的不冷!卑职终f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我身體好。你看,大街上就我一個(gè)人穿著襯衣,多時(shí)髦!”我知道,爸爸這樣說(shuō)是為了不讓我傷心。這單薄的衣服,蘊(yùn)涵著多少父愛(ài)呀!

        爸爸的父愛(ài)體現(xiàn)在他強(qiáng)烈的責(zé)任心上。記得那一次將近放學(xué)的時(shí)候突然下起了傾盆大雨。不一會(huì)兒,校門(mén)口就排起了一排轎車。這時(shí)其他同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)接他們的子女的。我爸爸在外面打工,很忙,是不可能來(lái)接我的。我多么希望爸爸也能在百忙之中給我送一把傘啊!下課鈴響了,好多同學(xué)都鉆進(jìn)了寬敞的小車。只有我背著書(shū)包,鉆進(jìn)茫茫的雨簾中。雨水從我的頭頂直往下澆,跑到校門(mén)口,我已經(jīng)成了“落湯雞”。忽然,“兒子!”一聲熟悉的呼喊溫暖了我的心。是爸爸,我親愛(ài)的爸爸,他身上穿著一件雨披,臉上帶著微笑,出現(xiàn)在我的眼前。在風(fēng)雨中我自己的心里特別溫暖。

        這就是我的父親,有著寬闊的肩膀,有著溫暖的愛(ài)心,有著強(qiáng)烈的責(zé)任的像大山一樣,高大而堅(jiān)定的父親!

        我愛(ài)我的爸爸!

      五年級(jí)感悟作文 篇3

        今年八月,為了迎接古箏六級(jí)考試,爸爸特意為我買了新的紫檀古箏?墒,舊琴怎么處理呢?媽媽建議把舊琴賣掉,因?yàn)橥庥^也挺不錯(cuò)的,說(shuō)不定還能賣個(gè)好價(jià)錢(qián)。

        “這琴聲有點(diǎn)發(fā)悶,恐怕用不了多久,我看還是算了吧!”爸爸表示反對(duì)。

        “那有什么,毛病又不大,不仔細(xì)聽(tīng)不會(huì)停出來(lái)的,而且,我們不說(shuō),誰(shuí)還能知道?”爸爸看了我一眼,露出了一絲我看不懂的神情,但是最終我還是點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。隨即,我們?nèi)?bào)社刊登了賣琴的廣告。

        還不到一周,琴就有買主了。來(lái)買琴的是一位阿姨,她穿得非常樸素。

        爸爸拿出琴時(shí),我覺(jué)得有些變化,但也沒(méi)有多想。一首優(yōu)美的《小小竹排》在房間里回蕩,阿姨十分滿意地笑著?吹贸觯呀(jīng)認(rèn)可了這個(gè)琴了。這時(shí),我才恍然大悟,原來(lái)爸爸已經(jīng)找人把琴修好了,并配上了一副嶄新的玳瑁指甲。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。交談中,我知道了她家里經(jīng)濟(jì)不好,所以只能買二手琴。

        爸爸知道了,要把琴送給阿姨,阿姨推脫不下,只好收下了。

        爸爸的真誠(chéng)感動(dòng)了我,他沒(méi)有指責(zé)我,卻在用行動(dòng)來(lái)告訴我:做人要真誠(chéng)。

        讓我們用真誠(chéng)侵潤(rùn)自己的心靈,并將它帶入自己的人生中,時(shí)刻散發(fā)出金子般的光芒。

        簡(jiǎn)評(píng):小小年紀(jì),能從自己的.親身經(jīng)歷中,感悟道理,難能可貴。小作者以敘事開(kāi)頭,簡(jiǎn)述故事的起因,引發(fā)讀者興趣,重點(diǎn)抓住人物的言、行、神以及心理描寫(xiě),將一個(gè)普通的故事,描寫(xiě)得栩栩如生,不僅有懸念,而且緊扣主題,令人感動(dòng)。結(jié)尾富有哲理的話,給人留下深深的思考,體現(xiàn)了小作者深厚的語(yǔ)文基本功和較好的語(yǔ)言表達(dá)能力,是一篇很好的佳作。

      五年級(jí)感悟作文 篇4

        今年,世界讀書(shū)日的主題是“讓我們一起在閱讀中成長(zhǎng)”。我們來(lái)到績(jī)溪縣新華書(shū)店,參加了“你選書(shū),我買單”的讀書(shū)活動(dòng)。

        小記者們?cè)跁?shū)店分散開(kāi),來(lái)到書(shū)架前精挑細(xì)選出心儀的好書(shū),記錄在選書(shū)單上。我先選了三本《笑貓日記》系列的圖書(shū),但由于寫(xiě)讀后感不是很好寫(xiě),便放掉一本,拿了另一本著名的小說(shuō)《狼王夢(mèng)》。有同學(xué)向我推薦了一本《同桌冤家》,說(shuō):“這本書(shū)寫(xiě)的還不錯(cuò)!蔽蚁朐囎x一下,便放掉了一本《笑貓日記》。

        小記者們都在圖書(shū)館里精心挑選,做了一次又一次比較后,選出自己最喜愛(ài)的三本書(shū),然后記錄在選書(shū)單上。接下來(lái)是由優(yōu)秀小記者介紹世界讀書(shū)日的由來(lái),然后是新華書(shū)店館長(zhǎng)致辭,最后便是到了各學(xué)校小記者表演節(jié)目的時(shí)刻。

        觀看了幾場(chǎng)精彩的表演后,就輪到我們上場(chǎng)了。我們的節(jié)目是誦讀“績(jī)溪傳統(tǒng)家風(fēng)家訓(xùn)”。我的心怦怦直跳,生怕自己漏洞百出、丟了顏面。程明穎說(shuō):“我們什么都不要顧及,像以往一樣正常發(fā)揮!”“嗯”我們齊聲回答。

        心,漸漸平靜下來(lái),不知不覺(jué),我們的表演結(jié)束了。

      五年級(jí)感悟作文 篇5

        “望子成龍,望女成鳳!边@是多少父母的心愿啊。我爸爸媽媽也是想看到自己培育的孩子能出色。就好比農(nóng)民想知道自己種的種子,能獲得好收成是一樣的。這是自古以來(lái)割不斷濃濃的親子情。

        父親是空中那顆明亮的啟明星,我是依偎在它旁邊的那顆小星,他引導(dǎo)著我在浩瀚無(wú)垠的宇宙中遨游著,我睜大著迷蒙的雙眼聽(tīng)著父親述說(shuō)著,在不停探索著,追求著……

        這時(shí),童年記憶猶深的往事又忽閃在我的腦海之中。從低年級(jí)起,我就討厭數(shù)學(xué),一看到那調(diào)調(diào)無(wú)味的數(shù)字我就頭疼,是父親,拿出了他的絕活,邊拿著數(shù)字圖片游戲跟我玩,邊給我講數(shù)學(xué)家的故事。從此,我再也不討厭數(shù)學(xué)了,并對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。

        我時(shí)常仰望著空中的啟明星,我總把它比作父親,是他照耀了我學(xué)習(xí),生活中前進(jìn)的道路,怎能忘記,這比天空還深邃的親子之情?

        媽媽是大海,我是海邊那亮閃閃的沙灘。海水不斷沖洗著沙灘,使它變得更加純潔、美麗。

        媽媽從不驕慣我,凡事都讓我獨(dú)立思考,自己學(xué)習(xí)解決問(wèn)題。平時(shí),她總對(duì)我說(shuō):“只有經(jīng)過(guò)海浪沖洗過(guò)的沙子才會(huì)發(fā)亮!庇浀糜幸淮,我把鄰居王奶奶的花盆打碎了,我趁王奶奶不注意時(shí),悄悄地溜回家,把這事告訴了媽媽。只聽(tīng)媽媽嚴(yán)厲地喝斥道:“孩子,你錯(cuò)了,更不應(yīng)該的是沒(méi)認(rèn)錯(cuò)就跑了!边^(guò)后,媽媽又和藹可親地說(shuō):“孩子,你自己想辦法解決吧!”在媽媽的鼓勵(lì)下,我用自己的零花錢(qián)到街上買了了一模一樣的花盆,然后到王奶奶家向她道歉。王奶奶聽(tīng)了,和藹地說(shuō):“孩子,你知道錯(cuò)就好了,不就是個(gè)花瓶嗎,還賠什么呀!”我聽(tīng)了心里美滋滋的,我知道王奶奶已經(jīng)原諒了我。從此,王奶奶逢人就夸我是個(gè)懂事的孩子。

        母親,是你那海一樣的胸懷容納了我的過(guò)失,使我變得更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。怎能忘記,這比大海還深的殷殷親情。

        父親,是顆發(fā)亮的星;母親,是個(gè)寬闊的海;我,是天上的小星星,是海邊的沙灘。在親情的愛(ài)撫下茁壯成長(zhǎng),我相信:我也會(huì)好曾為啟明星,我也會(huì)變成無(wú)邊無(wú)際的大海。

      五年級(jí)感悟作文 篇6

        天陰沉沉的,風(fēng)呼呼地吹,只聽(tīng)見(jiàn)狂風(fēng)刮著樹(shù)枝嗚嗚直響,頓時(shí)天空下起了傾盆大雨。我站在家里的窗戶邊,看見(jiàn)屋外草坪上的小草正在接受著風(fēng)雨的洗禮。無(wú)情的水滴成群結(jié)隊(duì)的落下來(lái),給柔弱的小草帶來(lái)了一次重大的災(zāi)難,并摧殘著它那飽經(jīng)風(fēng)霜的身軀,小草弱小的身軀在風(fēng)雨中搖曳,但小草并不服輸,它們?cè)陲L(fēng)雨中拼命地掙扎著。雨,把小草的身子壓彎了,小草依然不肯屈服,跌倒了,又爬起來(lái),跌倒了,又爬起來(lái)……?娠L(fēng)雨的力量太強(qiáng)了,小草們只好無(wú)奈地垂下了頭,東倒西歪地鋪滿了大地。風(fēng)止了,雨停了,次日,草坪上的小草又抬起了它高昂的頭,立起它敖人的身軀,經(jīng)過(guò)昨夜的風(fēng)雨洗禮,她更綠、更新,更精神了。我不禁感嘆這弱小生命的頑強(qiáng)。這使我想起曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的一個(gè)故事:有兩個(gè)人同時(shí)患上了絕癥。一位家庭很富裕,一位家中很貧困。當(dāng)病魔無(wú)情地襲向他們的時(shí)候,兩人對(duì)待病魔的態(tài)度截然不同。家庭富裕的人想,我的家庭那么好,少我一個(gè)也不要緊,沒(méi)過(guò)多久他就離開(kāi)了人世。而家中貧困的人卻想,不行,我不能退縮,不能倒下!

        我的孩子和妻子都需要我。就這樣,病魔好像退縮了,他活了一個(gè)又一個(gè)春秋……。他如小草般頑強(qiáng),正是這樣他創(chuàng)造了生命的奇跡。這不禁讓我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)。生命是堅(jiān)強(qiáng)的,生命是奇妙的,生命是變幻無(wú)常的,讓我們?cè)谄椒驳纳钪,去感悟生命那不平凡的真諦吧!

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