【必備】五年級(jí)景色作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的五年級(jí)景色作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)景色作文 篇1
姥姥家住在鳳臺(tái)農(nóng)村，暑假我在姥姥家住了幾個(gè)星期。那里有彎彎曲曲的小河；含苞欲放的花兒；汩汩有聲的小河；欣欣向榮的小草。這美麗的景色都讓人迷戀。
清晨，小溪邊一絲微風(fēng)徐徐吹來(lái)，沁人心脾！鳥(niǎo)兒站在枝頭歡快的歌唱，贊美這美麗的清晨；荷葉上晶瑩的露珠嬉戲地滾動(dòng)著；花兒綻放出笑臉，似乎在向我打招呼。我倘佯在綠茵茵的田野里，眺望遠(yuǎn)方。
你看山澗里，巖石下，那里有兩三束桃花，四五枝杏花。往前能看見(jiàn)那歡笑著的流水，我愿意在溪邊停留，靜聽(tīng)溪水那熱烈的悄悄絮語(yǔ)，這時(shí)我覺(jué)得夏天的陽(yáng)光正從我腳下升起！你看那是什么？哦！原來(lái)是一群飛燕正從天邊飛過(guò)，發(fā)出陣陣歡韻！我在草地上跳舞，五彩繽紛的花兒為我伴奏，婀娜多姿的柳葉為我伴舞。一條條活潑歡快的魚(yú)兒蹦出水面，為我表演優(yōu)美的舞蹈。我用手輕輕地捧了溪水一嘗，哇！真甜呀，像一顆顆糖一樣在我的嘴里融化；哇！溪水真清啊，清的可以看見(jiàn)溪底的沙石；哇！溪水真綠呀，綠的像一塊無(wú)暇的翡翠。
恍恍惚惚的我漫游了一下午，夕陽(yáng)西下，我懷著愉快的心情踏著矯健的步子往家的方向走，晚霞印紅了天空整個(gè)村莊顯得格外美麗。
五年級(jí)景色作文 篇2
我住在北方，北方的秋天是什么樣的呢？別急，讓我?guī)湍銛⑹觥?/p>
秋天，大街上和學(xué)校里的地面穿上了一層金黃色的衣服，美極了！風(fēng)一吹，落葉跳起舞來(lái)，樹(shù)上的樹(shù)葉在沙沙響，似乎在唱一首贊美秋天的歌。那時(shí)候，我和我的朋友一起和落葉跳那優(yōu)美的舞蹈，樹(shù)上的落葉又開(kāi)始沙沙響。
秋天，我們?cè)阡仢M(mǎn)落葉的跑道上比賽，那感覺(jué)，只有在秋天才有，女孩們?cè)跇?shù)下坐著，風(fēng)再一吹，有些樹(shù)葉落在了她們的肩膀和身旁，這真美，真像文字書(shū)里的插畫(huà)啊，即美妙，又充滿(mǎn)詩(shī)意。
秋天，那一陣陣銀鈴般般的歡笑，撒滿(mǎn)了整個(gè)校園，在落葉往地上飄的時(shí)候，每個(gè)教室傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，落葉似乎在給我們伴奏，這種景色，似乎在秋天才有吧！秋天的天空上，一只只大雁和小鳥(niǎo)各組成了一個(gè)個(gè)整體的團(tuán)隊(duì)，飛向南方，似乎在告訴我們：“秋天就要結(jié)束啦！”我們心里免不了要有一絲遺憾，但我們?cè)谄谂蜗乱粋�(gè)秋天的到來(lái)。
啊，秋天！美麗的秋天！我們期盼你下次的到來(lái)！美麗的秋天！
五年級(jí)景色作文 篇3
新的一天又來(lái)了，小區(qū)旁邊的樹(shù)木，花草，完全變了個(gè)樣子。
我像往常一樣，一起床，就去小區(qū)里散步。走著走著，我被一群蜜蜂給吸引住了，原來(lái)，是花的香味吸引了蜜蜂去采蜜。小花的枝干形狀各異，白的白，紫的紫，黃的黃，藍(lán)的藍(lán)……許許多多的顏色出現(xiàn)在我的眼前。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，許許多多的花苞，是春天新添的美。我也被這些小花給吸引住了，我也像蜜蜂采蜜一樣去尋找一些好看的'小花，并把它用照相機(jī)拍下來(lái)，我可不會(huì)浪費(fèi)著春天的美麗時(shí)光了！
看！前面的樹(shù)木都長(zhǎng)高了，長(zhǎng)壯了。更加美麗了。往上一看，幾只小鳥(niǎo)在上面嘰嘰喳喳的唱歌呢！還有一些數(shù)木沒(méi)有葉子，沒(méi)有花，但是能很明顯的看到樹(shù)上的枝條已經(jīng)長(zhǎng)大了許多，長(zhǎng)了許多。
以前那些光禿禿的草地上，沒(méi)有草，都枯萎死亡了，可是現(xiàn)在的春天，又長(zhǎng)出了許許多多的嫩芽，草地上又新添了一點(diǎn)春的味道。
天上的白云形狀各異，有的像小鳥(niǎo)，有的像小雞，有的像小狗……好像正在為春天搞個(gè)迎春會(huì)呢！刺眼的太陽(yáng)照射到我的眼睛，春天里已經(jīng)有了陽(yáng)光，有了美麗的景物。
看！我看到了，春天的萬(wàn)物復(fù)蘇，更美了。我該把那件毛衣?lián)Q成短衣了。我也在萌芽成長(zhǎng)了。
五年級(jí)景色作文 篇4
春天的景色真美啊！
柳樹(shù)發(fā)出了青青的小小的嫩芽。一條條柳枝在風(fēng)中飄動(dòng)著，就像穿綠裙子的小姑娘在跳舞，那舞姿是那么美，那么自然。片片柳絮在空中飛舞，就像一群頑皮的小精靈，隨時(shí)會(huì)粘在人們身上，趕也趕不走。
草地上各種各樣的小花開(kāi)了，黃的、紅的、白的、紫的真是五顏六色，萬(wàn)紫千紅��！迎春花開(kāi)了，那黃黃的、小小的花兒長(zhǎng)在綠葉中，就像在綠色中染上黃色，好看極了！
暖暖的太陽(yáng)照射著大地，將冰凍的小溪融化了。小溪在山下歡快的流淌，他們唱著春天的歌聲流向遠(yuǎn)方。
燕子飛回來(lái)了它們嘰嘰喳喳的叫著。它們是春天的使者，帶來(lái)了春天的消息。小動(dòng)物們蘇醒了，他們紛紛出來(lái)覓食。小松鼠在樹(shù)上竄來(lái)竄去，舒展著靈巧的身姿，好像要把積蓄了一冬的力量都釋放出來(lái)。他們也愛(ài)這美好的春天，也為春天的到來(lái)高興。
我深深地陶醉在春天里了，真美�。∥业男那橐蚕翊禾煲粯�，充滿(mǎn)快樂(lè)，充滿(mǎn)希望。
啊！美麗的春天，我愛(ài)你！
五年級(jí)景色作文 篇5
大雨過(guò)后是什么樣的？大雨過(guò)后的花壇又是什么樣呢？
你恐怕看見(jiàn)，花枝折斷，花瓣零散�；蛟S，你會(huì)說(shuō)它慘不忍睹，但你細(xì)細(xì)看那些小草，則會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新的景象。
它們身上沾滿(mǎn)了雨水，近看則更象鑲滿(mǎn)了珍珠，大雨給它們帶來(lái)的不是毀滅，而是滋潤(rùn)，每一顆小草都那么堅(jiān)強(qiáng)，在風(fēng)吹雨打、大雨瓢潑的惡劣環(huán)境中，它們?nèi)舻乳e，風(fēng)和雨奈何不了它們，它們贏得蓬勃的生機(jī)，碧綠一片。假若這由大雨將花壇演變而成的草壇再多上幾公頃，那是不是可以用老舍先生的《草原》來(lái)描繪呢？它們綠得那樣可愛(ài)，一點(diǎn)也不刺眼，淡淡的，使人心中產(chǎn)生一股莫名的愛(ài)憐。
秋天到了，它們并沒(méi)有形成黃金大道，但令人驚奇的是，在這植物受摧毀的日子里，它成了這里的主宰，雖然眼前只有這一種綠色，但它并不單調(diào)，因?yàn)樵谒鼈冃睦�，燃燒著生命的“火焰”，而往日那些�?jìng)相開(kāi)放的花朵，只有一點(diǎn)無(wú)抵抗力的微弱的“火苗”。
花瓣在水中漫無(wú)目的地飄浮，眼前飛快閃出一個(gè)熟悉的鏡頭，想了許久，想到了那是一個(gè)人輕生時(shí)的鏡頭。哎！一個(gè)人競(jìng)不如一顆草，想著，也順手折斷一顆草，你會(huì)因我沒(méi)有憐惜它而奇怪嗎？那你就多慮了！相信，“明天”的這個(gè)時(shí)候，會(huì)長(zhǎng)出一顆比手上的這根艷十倍的草。
耳邊回想起貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，在這已成為草壇的花壇中一遍又一遍地播放，別說(shuō)你聽(tīng)不到，只要用心去傾聽(tīng)，會(huì)更響亮！
五年級(jí)景色作文 篇6
人們都說(shuō):"上有天堂,下有蘇杭”“西湖風(fēng)景美如畫(huà)。”我們走在西湖邊上，來(lái)欣賞西湖的風(fēng)景。
我看見(jiàn)過(guò)清澈的富春江，玩賞過(guò)波瀾壯闊的大海，但我卻更喜歡西湖這樣的水。西湖的水真靜啊，靜得讓你聽(tīng)不見(jiàn)水流動(dòng)的聲音;西湖的水真清啊，清得可以看見(jiàn)湖下的魚(yú)兒;西湖的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊碧綠的翡翠。
我攀登過(guò)很多高山，游覽過(guò)天然清新的大奇山，但我卻更喜歡西湖邊上這一帶的山。西湖邊上的山，一座座連綿不斷，像江南秀麗的女子翩翩起舞;西湖邊上的山真秀啊，翠綠的山林，新生的柳枝，展示江南的春色。
這樣的山圍著這樣的湖，這樣的湖倒映著這樣的山，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游�！痹偌由显旗F迷蒙，像一個(gè)害羞的江南少女，山間綠樹(shù)紅，江上竹筏小舟，輕紗薄霧，更具有西湖迷人的風(fēng)采。
昨天，我和爸爸騎著自行車(chē)，一路上的歡聲笑語(yǔ)把我們送到了美麗的西湖。
啊!這兒人山人海，連好多外國(guó)人都在這兒游玩呢!我興奮得往前去，和爸爸一起穿梭在茫茫人海中。
在綠樹(shù)成蔭的大道上，我才知道“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這句話(huà)是真的了。向遠(yuǎn)望去，西湖就像一顆無(wú)比璀璨的明珠;近看，蘇堤、白提的拱橋形狀優(yōu)美;細(xì)看，路邊的花兒都很秀美，草葉都綠得很新鮮。草綠花紅，不但使游西湖之人心曠神怡，也為西湖劃了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我們走進(jìn)了柳浪聞鶯園，一進(jìn)大門(mén)，就可以看見(jiàn)一棵棵秀麗的柳樹(shù)像紳士一樣在迎接我們。我們走在用石條砌成的石頭路上，路面很平整，走在一株株參天老樹(shù)旁，有一種自然風(fēng)趣。你偶爾會(huì)看見(jiàn)幾只鳥(niǎo)在凌空飛翔，或在歡快的唱歌……真有種“人在畫(huà)中游”的美感。
西湖，你的美麗把我深深陶醉。
五年級(jí)景色作文 篇7
春天是個(gè)美麗的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞……在我心目中，春天的每一處景物都是美麗的，我們的校園也不例外。
一走進(jìn)大廳，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)正上方端端正正地寫(xiě)著“今天我以北海為榮，明天北海以我為榮”這幾個(gè)大字。它的意思就是在學(xué)校里學(xué)習(xí)時(shí)，北海小學(xué)是我的驕傲，而畢業(yè)之后，北海小學(xué)能培養(yǎng)出這么多出色的學(xué)生而感到驕傲。
往前走，就是一片花園�；▓@可以說(shuō)是學(xué)校中最美的地方了。里面有一條小路，在花叢中猶如一條龍，蜿蜒曲折�；▓@里種滿(mǎn)了樹(shù)，天熱時(shí)，這些樹(shù)就成了你的“遮陽(yáng)傘”，為你遮擋炎熱。花叢里所有的花在春天的陽(yáng)光下顯得格外精神，最多的是紅色的花，紅花與綠草相互襯托著。旁邊有幾棵桂花樹(shù)，它是我們的校樹(shù)。
走進(jìn)教學(xué)樓，你就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，走廊的兩邊擺滿(mǎn)了植物，它們?cè)陉?yáng)光的照耀下，同樣也十分精神。
教學(xué)樓下來(lái)，你就能看到一個(gè)大池塘，池塘里的水清澈見(jiàn)底，十分明亮，池里有許多魚(yú)兒，有大的，小的，紅的，白的，黃的……數(shù)都數(shù)不清。它們都在池塘里嬉戲、玩耍。池塘里還有一些噴泉，池邊還有許多音樂(lè)石。音樂(lè)與噴泉結(jié)合起來(lái)就成了校園中的音樂(lè)噴泉，大家都經(jīng)常來(lái)這兒看。
這就是春天的校園，她在我的心目中永遠(yuǎn)都是那么美麗。
五年級(jí)景色作文 篇8
突然，天空密布的烏云，開(kāi)始向這里聚攏過(guò)來(lái)，雨滴滴的下個(gè)不停，終于過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，看，原先干燥的世界已然煥然一新。我好像來(lái)到了另一個(gè)世界。
哦，你看，彩虹出來(lái)了，藍(lán)的紫的粉的紅的，還有各種顏色，都凝縮在一個(gè)普普通通的彩虹中，樓下花草上還有些露珠在凝聚著，遠(yuǎn)處的天際，先前已經(jīng)變成了金黃色，被大雨沖刷了之后，就變成了紫色，美麗極了，屋中的人，放下手中的活，都紛紛走了出來(lái)呼吸著大雨沖洗過(guò)的空氣，煥然一新，讓我們，陶醉在其中，風(fēng)吹過(guò)，衣襟飄舞，讓人不由得想象出另一片世界，馬路潮濕了，雨滴將所有的車(chē)子都沖洗了一遍，還有廢棄的氣體，都被大雨給沖刷掉，許多小朋友在地上嬉戲玩耍，風(fēng)，不僅是微風(fēng)，而且是涼爽的風(fēng)，小草重新挺拔而起，把我吹的，非常爽快，雨凈滌這我的心靈。
對(duì)了，還有人，都趕去體育場(chǎng)，一場(chǎng)大雨過(guò)后，鍛煉可是最好的選擇了，在健身器上人們呼出了清爽的氣息，附在健身器材上的水都被他們的衣服擦干，藍(lán)天非常湛藍(lán)，有幾多白云在漂浮著，烏云早已散盡，不知所蹤，嬉戲玩耍者在城市中，開(kāi)心的叫個(gè)不停，土地濕潤(rùn)了，因?yàn)橛晁亲虧?rùn)萬(wàn)物，包括巖石土壤，當(dāng)然還有我們?nèi)祟?lèi)。
這場(chǎng)雨是暑假以來(lái)，第一次的大雨，讓所有人神情舒爽，小雨中漫步。突然眼睛一看，還有些小雨在淅淅瀝瀝的下著，雨點(diǎn)在我的皮膚上滴打著，舒爽極了。
雖然這是第一次下雨，但我相信，還有還會(huì)有很多雨，在等著我們?nèi)ビ^(guān)賞去觀(guān)看，所以讓我們，在以后的雨天里欣賞美景，發(fā)現(xiàn)美景。
五年級(jí)景色作文 篇9
寒冷的冬天過(guò)去了，春姑娘已經(jīng)悄悄走來(lái)。一天，我和幾個(gè)小伙伴一起去尋找春天。
春天在哪里？春天在花園里�；▓@里的花兒五顏六色，它們爭(zhēng)先恐后的，一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
春天在哪里？春天在桃花林中。一踏進(jìn)桃花林，就有一股淡淡的香氣撲鼻而來(lái)，草地上的小草很懶，它們懶洋洋的起床了。迎著春風(fēng)，又長(zhǎng)高了一截，躺在軟綿綿的草地上，舒服極了！桃花很美，粉紅粉紅的，枝條抽出嫩綠的葉芽，書(shū)展嬌嫩的身軀，迎著和煦的春風(fēng)快活的成長(zhǎng)。
春天在哪里？春天在小河邊。這里嘩嘩的水聲清脆悅耳，仿佛在歡唱春天的交響曲。河水清澈見(jiàn)底，一群群小魚(yú)在水里嬉戲。旁邊的柳樹(shù)垂下柔弱如絲的柳條，在春風(fēng)的吹動(dòng)下，他在低空中輕輕的搖動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)姑娘的長(zhǎng)頭發(fā)在飄動(dòng)。
春天在哪里？春天在樹(shù)上，一群小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上搭窩筑巢，它們有時(shí)還會(huì)在枝頭上長(zhǎng)著春天的歌兒。樹(shù)的對(duì)面有幾多金黃色的小花，一只大蜜蜂正在金色的迎春花上采花蜜，他忙碌著，不辜負(fù)這大好時(shí)光！
春天在哪里？春天在動(dòng)物園里，一只憨厚可愛(ài)的大熊貓正在一邊品嘗美味的竹子，一邊欣賞春天的漂亮景色，它時(shí)不時(shí)叫幾聲，仿佛在迎接新的春天。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在哪小朋友的眼睛里……每當(dāng)唱起這首歌，就會(huì)想起漂亮的春天。我真希望每天都是春天！
五年級(jí)景色作文 篇10
春天來(lái)了，小草探出了小腦袋驚喜地看著外面世界，柳枝上冒出嫩芽，柔軟的枝條隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)，好像在向我們招手。
花園里，五顏六色的花朵開(kāi)放了，它們?cè)陉?yáng)光的照射下，向我們張開(kāi)了甜蜜的笑臉，發(fā)出了誘人的香味。
田野里，油菜花開(kāi)了，黃燦燦的，像給披了一張黃色的毛毯。春風(fēng)吹來(lái)，一股濃濃的花香招來(lái)了成群的蜜蜂，蝴蝶。
小朋友們來(lái)到這里玩。他們被美麗的景色吸引住了，有的唱起春天的歌，有的忙著拍照，還有的在嫩綠的草地上做著各種各樣的游戲。
春天真是多姿多彩，我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的景色。
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