【精華】五年級(jí)敘事作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)敘事作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)敘事作文 篇1
是學(xué)校的人都知道，我們五年（2）班是在星期四值日的，就在值日的時(shí)候，我想到了一件想不通的事。
我是值在五樓東邊的值日生，在五樓的是音樂(lè)室、六年（3）班和六年（1）班。上上個(gè)星期四，我依舊在五樓東邊值日，下午的時(shí)候，六年（3）班有兩個(gè)姐姐剛剛睡醒，她們?cè)趯?duì)著我值日的樓梯下在梳頭（樓梯下左邊有面鏡子），我就沒(méi)管她們，因?yàn)�，梳頭也是自理的能力嘛！
沒(méi)想到，就是因?yàn)槲覜](méi)盯住她們兩個(gè)，其中一個(gè)姐姐跟另一個(gè)姐姐聊天的時(shí)候，拿著自己的水瓶，坐在了樓梯扶手的底上，我剛想開(kāi)口說(shuō)“提醒一次”的時(shí)候，她就下來(lái)了，我就當(dāng)她改正了。因?yàn)閯⑿ｉL(zhǎng)在校會(huì)上講過(guò)，有個(gè)哥哥就是因?yàn)橥鏄翘莘鍪郑宰擦艘粋�(gè)鵝蛋那么大的包，可怕極了。結(jié)果她又坐了上去，我氣呼呼地說(shuō)：“提醒兩次！”她卻不屑地看著我。這個(gè)時(shí)候，傳來(lái)了謝老師的聲音：“你改完正了嗎？”“早就改完啦，不要這么煩！”
我愣了，這是六年級(jí)學(xué)生的所作所為嗎？她們兩個(gè)是六年級(jí)學(xué)生嗎？我們五年級(jí)，比她們少一級(jí)，我們都不敢跟老師們頂嘴，她們卻敢！她們有給我們做一個(gè)榜樣嗎？我暗暗地在心里扣了她們一分，待會(huì)散場(chǎng)的時(shí)候跟盈盈說(shuō)就好了。
很快，時(shí)間過(guò)去了。我們集合的時(shí)候，我跟宗澤不約而同地說(shuō)要扣六年（3）班的分?jǐn)?shù)，宗澤是因?yàn)槎啻翁嵝堰�是不戴紅領(lǐng)巾，盈盈卻毫不理會(huì)。我問(wèn)盈盈為什么不扣分，她悄悄地在我耳邊說(shuō)：“你不知道嗎？上次五年（1）班扣了六年（3）班一分，六年（3）班以為是我們扣的，我們?cè)绮倜髅髯龅煤芎�，他們卻給我們扣了 2分。所以為了我們的班級(jí)分?jǐn)?shù)，還是不要扣了吧！”我大聲抗議，但無(wú)濟(jì)于事。
那些姐姐們現(xiàn)在還在為所欲為，那到時(shí)候她們升上了初一，小學(xué)學(xué)生都把她們當(dāng)榜樣，那我們廣州的美譽(yù)不就無(wú)影無(wú)蹤了嗎？
五年級(jí)敘事作文 篇2
真誠(chéng)是一件掩飾不了遮蓋不住的透明物，是一張沒(méi)有面具毫不虛偽的坦誠(chéng)面龐。真誠(chéng)是一份優(yōu)雅；是一絲寧?kù)o；是一種圣潔；是一種美好；是一份淡泊；是一絲成熟……在我的生活中，真誠(chéng)卻是一塊甜甜的西瓜，是一顆賣瓜老伯的心……
記得那年夏天，太陽(yáng)像一個(gè)憤世嫉俗的小伙子高高地掛在空中，努力釋放著自己的不滿。我一邊和媽媽走在回家的路上一邊在心里不住埋怨著：太陽(yáng)公公你為什么不早點(diǎn)下班��？這么盡職盡責(zé)干什么？玉皇大帝又不多發(fā)給您工資。媽媽貌似看穿了我的心思，只見(jiàn)她用手指著不遠(yuǎn)處的西瓜攤說(shuō)道：“去買個(gè)西瓜回家，解解暑，如何？”媽媽話音剛落，我就迫不及待地拉著她的手箭一般地向西瓜攤奔去。只見(jiàn)賣西瓜的是一位六十多歲的老伯�；ò椎念^發(fā)記錄著歲月的痕跡。黑黑的臉上嵌著一雙雖小但卻清澈的眼睛，臉上有一道十分明顯的傷疤，一雙布滿老繭的手不停地用毛巾擦著自己臉上流下的汗。一看見(jiàn)我們了，立刻綻開(kāi)了他那張布滿皺紋的臉。一邊熱情地給我們挑西瓜，一邊夸耀著西瓜有多甜多香，真是典型的“王婆賣瓜——自賣自夸”！我在一旁冷冷地注視著這一切，故意拉長(zhǎng)語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“媽媽！記得一定要挑個(gè)甜的，最好是帶點(diǎn)砂仁的。”老伯抬起頭，似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的弦外之音，又一次綻開(kāi)了笑臉。舉著一個(gè)西瓜，拍了拍，說(shuō)道：“你們就放120個(gè)心吧！這瓜如果不甜，我絕對(duì)不要你們一分錢�！边@時(shí)，恰好又有幾個(gè)顧客走了過(guò)來(lái)。老伯立即舉著西瓜，帶著笑容迎向了他們。媽媽笑了笑，隨意挑了個(gè)西瓜，稱重，付錢，抱起西瓜轉(zhuǎn)身就走。我望著這又圓又大的西瓜，想著它那甜津津，涼冰冰的味道，真是垂涎三尺�？蓻](méi)走多遠(yuǎn)，就聽(tīng)見(jiàn)傳來(lái)一道急切的聲音：“等一等！等一等！買西瓜的大姐，等一等！”我和媽媽疑惑地轉(zhuǎn)過(guò)頭。心里嘀咕：難道是我們沒(méi)有給夠錢，還是給的是假幣，這老伯這么著急追我們干什么呀？隨著老伯的靠近，我的疑惑也越來(lái)越深。不一會(huì)兒，老伯就來(lái)到了我們面前。只見(jiàn)他一邊擦著瀑布一樣奔流而下的汗水一邊氣喘吁吁地對(duì)我們說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我剛剛太忙沒(méi)注意你買的是我準(zhǔn)備扔掉的爛西瓜，來(lái)，給你換一個(gè)。這個(gè)好，保證甜！”說(shuō)完，老伯迅速地把手中的西瓜跟媽媽?xiě)阎械奈鞴险{(diào)換了一下，然后隨手把那個(gè)西瓜扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶，邁著蹣跚的步子頭也不回地走了�；氐郊抑�，我不解地問(wèn)媽媽：“媽媽，你就不怕那老伯是騙子，換的是一個(gè)更壞的西瓜嗎？”媽媽一邊熟練地切著西瓜一邊笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“既然老伯有心換西瓜，我們就不必?fù)?dān)心他會(huì)換壞的，這是他們生意人的誠(chéng)信。”聽(tīng)著媽媽的話，聞著西瓜那獨(dú)有的清甜香味。我的擔(dān)心也隨著那沁人心脾的味道飄到了九霄云外。咬著那甜津津，涼冰冰的西瓜，頓時(shí)我通體舒暢。那股獨(dú)有的清甜流入了我的身體，也流入了我的心里……
至此以后，每當(dāng)我吃起西瓜時(shí)。那位老伯布滿皺紋的臉，雖小但卻清澈的眼睛，憨厚的笑容，蹣跚的步子及真誠(chéng)而又樸實(shí)的話語(yǔ)就會(huì)浮現(xiàn)在我的'眼前。
五年級(jí)敘事作文 篇3
門“咔嚓”一聲響了，原來(lái)是哥哥回來(lái)了，哥哥一放下書(shū)包，就從書(shū)包里拿出作業(yè)來(lái)做。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，一如既往地把哥哥的水杯拿起來(lái)，搖了搖，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)聲音，于是便對(duì)哥哥說(shuō)：“你今天是不是又沒(méi)喝水？”哥哥聽(tīng)了，頭也不抬地說(shuō)：“沒(méi)喝�！比缓笥滞度氲阶鳂I(yè)之中，這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽嘆了一口氣，說(shuō)：“又是這樣�！比缓�，轉(zhuǎn)身走向水池，把水杯的蓋子打開(kāi)，想把哥哥沒(méi)喝的水倒掉，這時(shí)，我心里想到非洲那些因?yàn)闆](méi)有水喝而變得骨瘦如柴的人和那些因?yàn)闆](méi)有水喝而死去的人。于是，我便對(duì)自己說(shuō)：“這一次我一定要為節(jié)約水做些事�！庇谑牵冶愦舐暯械溃骸皨寢�，然我來(lái)幫您倒水吧。”媽媽說(shuō)：“好吧�！庇谑�，我便趁媽媽不注意，把水倒進(jìn)了多用桶里，心想：等需要的時(shí)候再拿出來(lái)用吧，突然，對(duì)自己的所作所為有一些敬佩之情油然而生。
我望了望窗外，天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，草地翠綠翠綠的，小樹(shù)小草好像在對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”
現(xiàn)在，我知道了，水是生命之源，珍惜水就是珍惜人類的未來(lái)，從現(xiàn)在起，我一定要做個(gè)珍惜水的人，并且也要讓大家一起珍惜水源！
五年級(jí):陳鈺彬
五年級(jí)敘事作文 篇4
每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)面對(duì)一些錯(cuò)誤。認(rèn)真冷靜的去看待它們，我們就會(huì)感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)。我就經(jīng)歷過(guò)這樣的事。
有一次考試，由于我沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待，得了個(gè)88分。放學(xué)回到家，為了躲避媽媽的審問(wèn)，我假裝鎮(zhèn)定，輕聲慢步地走�？蛇�是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。她見(jiàn)我第一句就問(wèn)：“考的什么樣？”這是我一身冷汗:“今天考了，還不知道分那﹗”我張嘴就編了個(gè)瞎話，把媽媽鎮(zhèn)住了。
我急忙進(jìn)屋把門關(guān)上。砰砰的心跳平靜了許多，心里很慌亂。隨手拿一本書(shū)看。不看倒好，越看越害怕了。書(shū)中講的故事叫《說(shuō)謊的代價(jià)》。
男主人公因從小說(shuō)謊形成了習(xí)慣。長(zhǎng)大后在工作中，由于形成了說(shuō)謊的習(xí)慣。再一次談判中，他沒(méi)有辦好，而采取說(shuō)謊、欺騙而蒙哄過(guò)關(guān)。不久被人家發(fā)現(xiàn)，被告上了法庭…一輩子在監(jiān)獄中度過(guò)。
看完了這個(gè)故事后，我更加難受了“什么辦？”我自言自語(yǔ)。我又想起著名詩(shī)人羅伯特說(shuō)過(guò)：“可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤。:“我算不算錯(cuò)誤的對(duì)待那？我不應(yīng)該騙媽媽。”我自言自語(yǔ)。這是我又想到老師經(jīng)常教育我們。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。否則會(huì)失去別人對(duì)你的信任。想到這里，我決定告訴媽媽。我懷著忐忑不安的心情，走到媽媽身旁鼓起勇氣，把經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。沒(méi)想到媽媽并沒(méi)生氣，而是表?yè)P(yáng)了我，媽媽告訴我分?jǐn)?shù)和誠(chéng)實(shí)相比，誠(chéng)實(shí)重要的多。說(shuō)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！�
經(jīng)過(guò)這件事情后，我明白了一個(gè)道理�？膳碌牟皇清e(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤。我也要勇敢的面對(duì)和改正錯(cuò)誤。
五年級(jí)敘事作文 篇5
埋頭靜靜地寫(xiě)著作業(yè)，四周同學(xué)的嘈雜被我屏閉在書(shū)本外，但門縫吹進(jìn)的涼意環(huán)繞著我的雙手和雙腳。
縮了縮脖子，又搓了搓凍僵的雙手，再踩了踩已沒(méi)知覺(jué)的腳趾，只感慨著這幾天讓人討厭的溫度。
摸了摸憋尿憋得難受的肚子，一咬牙邁開(kāi)麻木的雙腿，頂著刺面的寒風(fēng)，廁所去也！邊走邊回想著昨天晚上那溫暖的被窩。
周圍的環(huán)境過(guò)于寒冷，可始終抵不上人之間的冷漠
爺爺每個(gè)月都要去理一次頭，就在我們家右轉(zhuǎn)不超過(guò)50米的地方
“爺爺好！”我甜甜地叫了一聲
“好，老宋�。O女帶你來(lái)理發(fā)了呀？”蒼老去精神的聲音出自頭發(fā)已半白，身體發(fā)福的七十幾歲的老爺爺。
“老戴，今天人多不多？”爺爺?shù)穆曇粢才d奮地冒了出來(lái)。
……
“小姑娘，我跟你爺爺五十幾年的交情了，你爸爸小時(shí)候也是我理的發(fā)……”戴爺爺又口若懸河地說(shuō)了起來(lái)。
每次的剃頭，爺爺都讓我?guī)竭@兒，這里是一個(gè)小區(qū)樓房之間的空地，一個(gè)理發(fā)時(shí)躺的椅子，一個(gè)不知道什么年代的柜子立著，平時(shí)戴爺爺就坐在這上面給人理發(fā)修面，四周還有一張?zhí)僖�，兩張有靠背、一張方的沒(méi)靠背的椅子橫七豎八地立在那兒，一個(gè)簡(jiǎn)陋的椅子上放著一個(gè)鐵臉盆，里面放著毛巾，桌子上還有一面鏡子，一個(gè)箱子還有幾個(gè)簡(jiǎn)單的理發(fā)修面的工具。如果到了太冷太熱或下雨天，則會(huì)把這些搬進(jìn)屋里，在屋里理發(fā)修面。
來(lái)這兒的都是熟識(shí)的老人，人挺多的。
有一次這兒沒(méi)人，我便帶爺爺去菜場(chǎng)旁邊的理發(fā)店，但里面的人一句話都不說(shuō)，對(duì)人冷淡，價(jià)錢還很貴。
雖說(shuō)菜場(chǎng)旁邊的店環(huán)境好，工具好，雖說(shuō)戴爺爺那兒環(huán)境不好，工具簡(jiǎn)單，但總覺(jué)得走到戴爺爺那兒理發(fā)時(shí)，心情很舒暢，溫暖。
爺爺說(shuō)，我來(lái)這兒理發(fā)并不是因?yàn)檫@兒只要5元錢，而是因?yàn)槔洗鬟@個(gè)人，我來(lái)這兒理發(fā)并不僅僅是理發(fā)，更是因?yàn)橐?jiàn)見(jiàn)老朋友，串串門，聯(lián)絡(luò)感情，平時(shí)在家一個(gè)人冷清，在這兒有個(gè)陪他聊天的老朋友……
爺爺與戴爺爺之間是剪不斷的交情，更是一首唱不完的歌。