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      五年級(jí)理想作文

      時(shí)間:2021-10-01 14:25:11 五年級(jí) 我要投稿

      【必備】五年級(jí)理想作文合集7篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的五年級(jí)理想作文7篇,歡迎大家分享。

      【必備】五年級(jí)理想作文合集7篇

      五年級(jí)理想作文 篇1

        浪漫的晚霞鑲江水一色,如鏡的江水也被染成了橙紅色與太陽(yáng)相互輝映,相互依偎,交融在一起,泛起星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒,用雙眼去探尋那種美,揚(yáng)起心的翅膀,任著思緒,隨著風(fēng),將自己的夢(mèng)捎向無(wú)邊的天際。

        我驀然發(fā)現(xiàn)風(fēng)中旅行的蒲公英,因?yàn)橛袑ね恋睦硐耄瑩碛辛孙w翔的力量;馥郁茁壯的花朵,因?yàn)橛杏旱睦硐,擁有了莞爾一笑的笑顏;丑陋的毛蟲,因?yàn)橛型懙睦硐,擁有了繽紛的身段。時(shí)間匆匆逝去,我卻重未憧憬過(guò)理想,“理想”好陌生,好親切的字眼。

        踏著散發(fā)泥土氣息的小路,穿梭在大自然的懷抱中,來(lái)來(lái)去去。細(xì)細(xì)聆聽樹杈上成群鳥兒唱起婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的小曲,品讀石頭細(xì)致的紋理,欣賞山青水秀的壯美,我想做一位樸實(shí)的攝影師,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好,讓時(shí)間的縮影滯留在那兒,不久以后,仍能快樂(lè)的回憶。

        處處是一幅綺麗的圖畫,在我的天空飄蕩悠揚(yáng),時(shí)間的變遷,斗轉(zhuǎn)星移的瞬息,雖不能詳細(xì)的記錄,但我好像,想留下好多,好多美美的影像,留著,拽在手心里,又會(huì)滿懷快樂(lè)。

        一位攝影師也許很幸苦,也許不少人認(rèn)為很乏味。但我不怕,也不會(huì)退縮,我會(huì)想,其實(shí)攝影可以體味生活真正的內(nèi)涵,可以記錄詩(shī)情畫意的意境,將這一切最終分享給世人,自己也感受快樂(lè)的真諦。

        因?yàn)橐婚_始,理想的種子就種進(jìn)了心里,萌發(fā)了翠綠的小芽,勇敢去迎接風(fēng)雨,終將等到熠熠生輝的那天,綻放出美麗的花蕾,生命將蓬勃出燦爛的火花……

      五年級(jí)理想作文 篇2

        人,就是為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而活著。每個(gè)人都有自己的人生夢(mèng)想,有的想當(dāng)老師,給學(xué)生傳授知識(shí);有的想當(dāng)水手,在大海里航行;有的想當(dāng)天文學(xué)家,探索宇宙的奧秘;還有的想當(dāng)飛行員,在蔚藍(lán)的天空中翱翔。

        我的人生夢(mèng)想就是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。小時(shí)候,我總以為醫(yī)生是神仙,身上有什么神力。每次生病吃藥時(shí),媽媽都對(duì)我說(shuō):“醫(yī)生說(shuō)了,把這個(gè)吃下去病就好了,你就可以出去玩了。”所以認(rèn)為這些藥是醫(yī)生煉出的仙丹,可以治百病,就暗暗決定長(zhǎng)大了要當(dāng)一名醫(yī)生,煉一大堆的仙丹,給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶吃,這樣他們就能健健康康、長(zhǎng)生不老了。

        稍大一些時(shí),我才明白:雖然醫(yī)生不是神仙,那些藥也不是醫(yī)生煉的丹藥,但醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是神圣的,可以為人民服務(wù),減輕疾病帶給他人的痛苦。

        上小學(xué)時(shí)疼愛(ài)我的外婆因?yàn)榧膊〉恼勰ミ^(guò)早的離開了我,讓我傷心不已。后來(lái)我讀了名人傳記,書中介紹了1905年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主羅伯特·柯赫的事跡,他堅(jiān)韌、勤奮、不畏艱難的精神堅(jiān)定了我當(dāng)醫(yī)生的決心。從此,當(dāng)醫(yī)生成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,為這個(gè)目標(biāo),我需要付出極大的努力。

        有時(shí)我會(huì)幻想,如果我當(dāng)了醫(yī)生,我應(yīng)該怎樣做呢?我想,首先我會(huì)對(duì)所有病人一視同仁;其次,我會(huì)讓他們用最少的錢買最好的藥來(lái)治病;最后,我會(huì)不斷提高自己的醫(yī)療水平,讓每個(gè)病人都能擺脫病痛的折磨,都能擁有健康的身體。

        也許到了晚年,我還會(huì)把自己多年的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),寫成一本書,為我們的.后輩做點(diǎn)貢獻(xiàn)。

        我一定要努力實(shí)現(xiàn)我的人生夢(mèng)想,當(dāng)一名好醫(yī)生。

      五年級(jí)理想作文 篇3

        人不可沒(méi)有理想,正如周總理說(shuō)的那樣“為中華之崛起而讀書”所以人要有遠(yuǎn)大的志向絕不能像井底之蛙一樣只看眼前的天空,要像天鵝一樣飛上藍(lán)天。正如陳涉所說(shuō):“燕雀安知鴻鵠之志哉!”所以我說(shuō)理想就就是要有遠(yuǎn)大的志向。

        理想就是石,激出星星之火;理想就是火,點(diǎn)燃期望之燈;理想就是燈,照亮前行的路,理想就是路,引你走向黎明。這就是一首為理想所作的贊歌,理想就是多么的重要!如果沒(méi)有了理想,那么我們將進(jìn)入一片灰暗的世界;反之,我們則又跨入一片五彩繽紛的完美的理想社會(huì),我們將走進(jìn)理想的長(zhǎng)河之中。

        普列姆昌德說(shuō)過(guò):“我們的理想就應(yīng)就是高尚的。我們不能登上理想的頂峰,可就是我們能夠爬到半上腰,這總比呆在平地上好得多!本褪前,如果一個(gè)人呆在平地上走那么就就是碌碌無(wú)為:如果你敢于攀登理想的頂峰,即使就是在半山腰也能夠闖出一片屬于你的新天地。

        “走得慢的人,只要他沒(méi)有喪失目標(biāo),此時(shí)也比那些漫無(wú)目的地徘徊的人走得快!边@就是萊辛所說(shuō)的,這句話說(shuō)明了只要人不喪失理想不喪失前進(jìn)的方向即使很慢很慢終有一天他會(huì)實(shí)現(xiàn)自我的理想。

        我們要腳踏實(shí)地地走向理想的山頂,我們寧走十步遠(yuǎn)不走一步險(xiǎn)。

        俗話說(shuō)得好“浪再高也在船底:山再高也在腳底!笔郎蠜](méi)有過(guò)不去的坎兒,世上沒(méi)有過(guò)不去的理想:只要你努力沒(méi)有什么事情辦不到!

      五年級(jí)理想作文 篇4

        理想就像是人生中的導(dǎo)航儀,沒(méi)了理想,就像纏在海上沒(méi)有指南針沒(méi)了方向一樣,所以我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。

        我的理想是相當(dāng)一位中國(guó)的比爾·蓋茨。說(shuō)出這個(gè)理想,可能會(huì)有一些同學(xué)會(huì)笑,以為我在說(shuō)大話。不過(guò)在我心中自己的理想就是這個(gè),“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!”

        這個(gè)理想是我在偶然中萌生的。我記得那年級(jí)的時(shí)候吧!那時(shí)候下課了,我聽見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)在議論——比爾·蓋茨。我記得他們說(shuō)比爾·蓋茨是windows的創(chuàng)始人,而且連續(xù)4屆登上世界首富。我想:這比爾·蓋茨能連續(xù)四屆登上世界首富,這人可不簡(jiǎn)單啊!我放學(xué)立馬打開電腦查了一下,原來(lái)比爾·蓋茨他的家境并不富裕,就因?yàn)樗囊粋(gè)時(shí)間表格程序換了4200美金,就這樣在大三的時(shí)候輟學(xué)了,和他的一個(gè)好朋友創(chuàng)微軟程序,然后年收入越來(lái)越高……我想這個(gè)比爾·蓋茨那么厲害,我可要以他為榜樣努力學(xué)習(xí)。

        后來(lái)我想我的電腦技術(shù)也不錯(cuò)啊,我可以以成為第二個(gè)比爾·蓋茨為理想!我這個(gè)理想就在這一個(gè)誕生了。

        以后我一有空就會(huì)跑到新華書店看一些有關(guān)電腦的書,讓我腦中的這些電腦知識(shí)變得更加豐富起來(lái)。我還要多實(shí)踐在寒假或暑假的時(shí)候去編一些軟件,這樣慢慢的就可以時(shí)間我的夢(mèng)想了。

      五年級(jí)理想作文 篇5

        理想是燈,指引著我們前進(jìn)的道路;理想是水,滋潤(rùn)著我們干涸的心田;理想是火,溫暖著我們的身軀。理想是一個(gè)人靈魂的升華,它讓我們對(duì)人生不再感到迷茫,就一直望著理想的旗幟,不斷向前。

        我的理想是做一名醫(yī)生,履行救死扶傷的神圣職責(zé),在病人最需要的時(shí)候伸出援助之手,給他們帶去生的希望。為了這個(gè)理想,我從小時(shí)候就開始練習(xí)啦。我和小朋友們玩過(guò)家家游戲的時(shí)候,總是扮演醫(yī)生,像模像樣地給“病人”看病。雖然不專業(yè),但是我的態(tài)度很認(rèn)真哦!

        長(zhǎng)大后,上學(xué)了,我知道必須努力學(xué)習(xí),才能成為一名合格的醫(yī)生,所以我就一直堅(jiān)持努力著。做一名醫(yī)生得非常認(rèn)真、謹(jǐn)慎,因?yàn)槊恳粋(gè)藥方都可能關(guān)系到一條人命,所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,我都對(duì)自己嚴(yán)格要求。我從不小看我犯的小錯(cuò),我知道小錯(cuò)會(huì)釀成大錯(cuò);我也從來(lái)不原諒自己的馬虎,我明白,倘若我長(zhǎng)大了站在手術(shù)臺(tái)前,這馬虎就是對(duì)患者最大的不負(fù)責(zé)。

        爸爸告訴我,要做事,先要學(xué)會(huì)做人。愛(ài)心、良心、責(zé)任心是一個(gè)醫(yī)生最起碼的道德要求,我也把這三點(diǎn)作為自己的準(zhǔn)則。

        我要告訴大家,有理想的人才會(huì)對(duì)生活充滿愛(ài);有理想的人才會(huì)最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智,為人類作出貢獻(xiàn)。我會(huì)為了我的理想而努力奮斗的!

      五年級(jí)理想作文 篇6

        理想是成功的奠基石,敲出星星之火;理想是星星之火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是希望的燈,照亮夜行的路;理想是夜行的路,讓你走向成功。擁有理想的人,如在天堂般生活快樂(lè);沒(méi)有理想的人,就如在地獄般痛苦。而我的理想,就是當(dāng)一名科學(xué)家。

        每當(dāng)我在電視上看見(jiàn)科學(xué)家研究那些奇怪的物質(zhì),我總會(huì)向他們投來(lái)一種敬佩之情;當(dāng)我看到一束束耀眼的電燈光映入眼簾時(shí),我又對(duì)他們的敬佩又加了一分;當(dāng)家里的電腦出現(xiàn)在眼前時(shí),我不禁立下了自己的志向:當(dāng)一名科學(xué)家。

        鄧稼先經(jīng)過(guò)不懈努力,在條件極其艱苦的情況下,完成了兩彈一星的任務(wù)。雖然他獻(xiàn)出了自己的生命,但他的事跡將讓我們銘記在心;錢學(xué)森在研究數(shù)據(jù)時(shí)總是數(shù)字不準(zhǔn)確,但他并沒(méi)有半途而廢,而是吸取教訓(xùn)改正錯(cuò)誤,最終成為了一名偉大的科學(xué)家。他所帶領(lǐng)制造的原子彈、氫彈、衛(wèi)星,都是家喻戶曉的。這些名人都在不斷的進(jìn)取中,學(xué)習(xí)中,遇到錯(cuò)誤,他們虛心地請(qǐng)教別人,終于獲得了驚人的成就。難道我們不應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)嗎?只有努力地向著目標(biāo)奮斗,才能像他們那樣獲得驚人的成就。

        科學(xué)家是一個(gè)光榮的名稱,更是一個(gè)萬(wàn)眾矚目的名稱。有了科學(xué)家,祖國(guó)才能發(fā)展,有了科學(xué)家,祖國(guó)才能富強(qiáng)。在21世紀(jì)的今天,在祖國(guó)飛速發(fā)展的今天,身為祖國(guó)的花朵,身為祖國(guó)的未來(lái),我們必須努力學(xué)習(xí),向著目標(biāo)奮斗,這樣才有機(jī)會(huì)成為國(guó)家棟梁之才,才能為祖國(guó)獻(xiàn)出一份力量。

        一切的幻想是沒(méi)用的,重要的是努力;一切的努力是無(wú)效的,重要是有了知識(shí);一切的知識(shí)都是徒然的,重要是有了理想。只要有了理想,并向著理想奮斗,這樣才能揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,揚(yáng)帆起航;只有這樣,才能到達(dá)成功的彼岸!

      五年級(jí)理想作文 篇7

        我的理想是當(dāng)一名校長(zhǎng)。那可不是普通的校長(zhǎng)。而是一個(gè)孩子們向往中的理想學(xué)校的校長(zhǎng)。一個(gè)富有童趣,堅(jiān)持平等,崇尚快樂(lè)的校長(zhǎng)。

        我的學(xué)?刹皇且凰腊宓膶W(xué)校,而是一個(gè)沒(méi)有老師的學(xué)校。學(xué)生們都是在學(xué)校的公園里上學(xué)的。你可能會(huì)問(wèn):沒(méi)有老師怎么上課呀?我的學(xué)校是學(xué)生相互教學(xué)的,哪個(gè)學(xué)生有什么奇怪的發(fā)現(xiàn),都可以上講臺(tái)來(lái)講。

        我的學(xué)?蓻](méi)有考試成績(jī)不好的學(xué)生。因?yàn)榭荚噧?nèi)容都是誰(shuí)跑得快呀,誰(shuí)畫畫畫得好,誰(shuí)講的笑話好笑呀等等。

        我的學(xué)校的課堂可不是一般的課堂,比如有電影課,那是一個(gè)你可以自己挑選電影的課,看完每部電影還可以把自己的想法在電影放完后說(shuō)出來(lái),最好的是你還可以組織大家一起表演電影的故事情節(jié)。

        你是不是想問(wèn),我這個(gè)校長(zhǎng)每天工作都干什么?我告訴你們吧!我每天都悄悄地給每個(gè)孩子的書包里放幾塊糖,時(shí)不時(shí)編一些小故事講給孩子們聽。

        這就是我的理想,一個(gè)六年級(jí)孩子的理想,也是許多孩子共同的理想。

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