【精華】春天的五年級(jí)作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的春天的五年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
春天的五年級(jí)作文 篇1
春天是五彩繽紛的，太陽(yáng)金燦燦的，天是藍(lán)色的，海也是藍(lán)色的，春天家鄉(xiāng)開(kāi)的紫云花是紫色的，還有許許多多的顏色。這些顏色都是什么給的呢？哦！原來(lái)是春雨呀！
春雨綿綿，是春雨滋潤(rùn)了大地萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇。小河為什么變得清澈了哪？有啊因?yàn)槭谴河臧研『拥睦逑锤蓛袅�。小河就變得清澈了，春天的雨把小草弄出了小嫩芽，路邊一片綠意使柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)長(zhǎng)了出來(lái)�？蓯�(ài)的春雨是一個(gè)無(wú)比調(diào)皮的孩子，經(jīng)常沙沙的從天上下來(lái)玩。春雨來(lái)了，有人忙著上學(xué)，有人忙著工作。春雨像一朵朵美麗的花滋潤(rùn)了我的心田。雨中的人們打著傘，像五顏六色的大蘑菇。雨中的車(chē)開(kāi)得慢極了，是因?yàn)榈孛嫔嫌蟹e水，如果車(chē)開(kāi)的太快，會(huì)把路邊的行人淋濕一身，所以下雨天的時(shí)候車(chē)才應(yīng)該開(kāi)的慢點(diǎn)。雨過(guò)天晴，果然不出我所料，太陽(yáng)公公終于出來(lái)了，還順便帶上了彩虹妹妹一起出來(lái)，春雨果然不錯(cuò)。
春天的景色是美麗的，誘人的。是春雨給春天無(wú)限生機(jī)。使我久久難忘��！春雨是溫暖的，是甘甜的，叫人舒服的，使人心甜。它默默地奉獻(xiàn)給春天添上了不少神秘的色彩。
春天的五年級(jí)作文 篇2
盼望了整整一個(gè)冬天，你看，春天已經(jīng)悄然來(lái)到我們的身邊。讓我們換上嶄新的春裝，脫去那笨拙的冬裝，踏著輕快的腳步，去尋找春天的足跡吧！
春姑娘蘇醒了，她揉揉眼睛，小草變綠了，小草就是她的眼睫毛；她摸摸頭發(fā)，沉睡了一冬的柳樹(shù)也蘇醒了過(guò)來(lái)。它伸了伸懶腰，揉了揉腥松的雙眼，打了個(gè)哈欠，抽出了嫩綠的柳條兒，那柳條兒一經(jīng)雨水的洗刷，就變得比翡翠還要迷人了。她別上發(fā)卡，小鳥(niǎo)、蝴蝶就是她的發(fā)卡；她穿上最漂亮的裙子，桃花、杏花、梨花、迎春花就是她的花裙子；她還抹了粉，昨天早晨的大霧就是她的粉呀！
桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞�，閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千上萬(wàn)的蜜蜂嗡嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
活潑的小燕子來(lái)往穿梭，空中不時(shí)傳來(lái)它們嘰嘰喳喳的歡叫聲。美麗的蝴蝶扇動(dòng)著五彩斑斕的翅膀在花叢里翩翩起舞。一群群小蜜蜂在辛勤地為人類釀造甜甜的蜂蜜，這燕子，這蝴蝶，這蜜蜂給美麗的春天增添了無(wú)限的生趣。
田野里，人們正在辛勤地播種。一位農(nóng)民伯伯坐在拖拉機(jī)上，發(fā)動(dòng)機(jī)器，一行行新翻的黑土在拖拉機(jī)下伸展。倒映著藍(lán)天的水田，有的已經(jīng)插上了嫩嫩的、綠綠的禾苗，遠(yuǎn)看像地氈；近看像綠紗。插秧的年輕姑娘擦擦頭上的汗水，抬起頭，看看變得綠綠的水田，咯咯地笑了，笑聲傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)
置身于這美麗的春景之中，煦日當(dāng)頭，各色交雜，怎不讓人嘆服大自然的匠心，一剎間變幻出比萬(wàn)花筒更加多彩的畫(huà)面。望著眼前的一切，我不禁從內(nèi)心歡呼：啊，多么可愛(ài)的春天啊！
春天的五年級(jí)作文 篇3
今天，我和爸爸媽媽出去尋找春季。
我們到了河陽(yáng)廣場(chǎng)。首先映入眼簾的是柳樹(shù)發(fā)芽了，枝條變青了。柳樹(shù)芽是嫩綠色的，小小的，十分好看。
我折下一根柳樹(shù)枝，欣賞著它。那小小的芽，是半透明的，非常晶瑩，像一塊精工細(xì)刻的翡翠。細(xì)細(xì)的柳枝在我的手中飛舞，就像一條生機(jī)勃勃的青龍。
柳樹(shù)的旁邊就是小河溝，浮冰早不見(jiàn)了，清澈的溪水汩汩地流著。
小河溝的上邊是半坡草坪，小草也偶見(jiàn)綠色，一片枯黃中夾雜著點(diǎn)點(diǎn)青色、綠色，就像一件迷彩服。
登高遠(yuǎn)眺，田野里、樹(shù)林里，碧玉隨處可見(jiàn)。春姑娘在用她的魔筆打扮著媽媽。
廣場(chǎng)上，有許多小孩在玩�？粗麄兛鞓�(lè)的樣子，我想起了冰心奶奶的兩句詩(shī)：游人不解春何在，只揀兒童多處行。有兒童的地方一定有春季，有春季的地方一定有兒童，兒童就是人類的春季。
我愛(ài)這萬(wàn)物復(fù)蘇的春季！
春天的五年級(jí)作文 篇4
寒冷的冬天過(guò)去了，白色雪也被溫暖的春天融化了，那一些皚皚的雪，也只有下一年的冬天才會(huì)看到這樣的雪景。山上的美景真是美不勝收，花也開(kāi)得正旺。
在小路的兩旁，油菜花開(kāi)得正旺，金黃一片，朵朵鮮花之間的距離，都差不多，好像是種的人是為了美觀或?yàn)榱俗寗e人看到這么準(zhǔn)的距離，讓人感覺(jué)到自己得厲害，在油菜花里，還有幾只小蜜蜂正嗡嗡地飛著采蜜。
這時(shí)候，海棠花也是像火一般地開(kāi)著，在碧綠的草地上還有幾種野花，有紅的、白的、黃的、綠的、藍(lán)的、紫的……
在不遠(yuǎn)處，還有幾顆梨花樹(shù)，像雪一樣的白，真想讓人上去摘幾朵。山上這些景色美不勝收，真不想讓人離開(kāi)這。
在回去的路上，豆大的雨點(diǎn)，落到玻璃上，發(fā)出了“啪嗒啪嗒”的響聲，真像在演唱會(huì)上聽(tīng)歌��！
我呢！就在這演唱會(huì)，指揮著雨點(diǎn)在臺(tái)上唱出悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，讓人聽(tīng)了很開(kāi)心，根本就聽(tīng)得停不下來(lái)。
春天可真美，真想多看幾眼。還想讓春天多留一會(huì)兒，這樣就可以多看幾眼美麗的花朵和堅(jiān)強(qiáng)的小草了。
春天的五年級(jí)作文 篇5
在我們的期盼中，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。一切都是“嶄新”的。萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)。春天開(kāi)始了她的新旅程。
春天來(lái)到了小溪旁。此時(shí)，冬哥哥還未走遠(yuǎn)，小溪里的水也還是冰，溪邊的一棵柳樹(shù)還沒(méi)發(fā)芽，枝條凌亂的飛舞著，一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天過(guò)去了，春姑娘像給它一面鏡子，讓她好好梳妝打扮一番。這時(shí)，春姑娘又悄悄地把雙手放在冰面上，奇跡出現(xiàn)了！冰竟然一點(diǎn)一點(diǎn)的消失了！當(dāng)冰面完全融化成清澈的溪水時(shí)，它就變成了一面天然的“鏡子”。岸邊的楊柳對(duì)著“鏡子”梳理長(zhǎng)發(fā)，變得妖嬈美麗起來(lái)。小溪也哼著小曲向遠(yuǎn)方流去。春姑娘開(kāi)始了下一站的旅行。
“她”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了前面光禿禿的樹(shù)林，絲毫沒(méi)有生機(jī)，死寂沉沉，偶爾還有兩只鳥(niǎo)快速飛過(guò)，顯得很是凄涼，毫無(wú)生機(jī)。春姑娘打算在這住起來(lái)，漸漸地，樹(shù)枝吐出了嫩芽，地上的小草也被喚醒，眨著惺忪的睡眼，向天空看去，伸了個(gè)懶腰，卯足勁開(kāi)始茁壯的成長(zhǎng)�？吹竭@些，春姑娘滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，又開(kāi)始了行程。
人們也得知春的消息，于是紛紛忙碌起來(lái)。春天開(kāi)始了她最后一站旅程，她來(lái)到了公園里�；▋簜兛匆�(jiàn)了都爭(zhēng)先恐后的盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷，惹得空氣中到處彌漫著芳香。勤勞的小蜜蜂們也出動(dòng)了，也開(kāi)始了辛勞的“工作”，它們的身影遍布花田，隨處可見(jiàn)。春姑娘驅(qū)走了冬天的寒冷，每天清晨都能看到早起晨練的的人們。春天望著這生機(jī)勃勃的大地，得意的走了，她要去更多的地方，幫助那些需要她的“人”。
春天的腳步是如此的清晰，又如是此的迷人，我追隨著她的腳步聲，尋覓著春天的美色。
春天的五年級(jí)作文 篇6
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！卑。汗媚飦�(lái)了，她給大地披上了綠袍，為小溪解開(kāi)了冰的枷鎖，讓花兒都美麗地綻放。在這美麗地季節(jié)里，我和同學(xué)們約好一起去東洲公園春游。
走進(jìn)公園，一片片綠色映入我們的眼簾：綠的樹(shù)、綠的草、綠的湖……繼續(xù)向前走，再向右一拐，便可看見(jiàn)一條小河在緩緩地流淌，淙淙的流水聲縈繞在我的耳畔�！澳銈兛炜矗@兒有十來(lái)只小蝌蚪呢！”一個(gè)同學(xué)喊道。我們立刻圍聚到他那兒，他的手指指向水底，那兒果然有長(zhǎng)著大黑腦袋的尾巴的蝌蚪，�。∫荒隂](méi)見(jiàn)蝌蚪了，心里還真有點(diǎn)小激動(dòng)呢！
公園西邊玩夠了，大家又去了東邊。東邊的羊腸小道邊上中滿了高大魁梧的香樟樹(shù)，就像整齊排列著的“綠巨人”。還有許多藤蔓繞在柱子上，找不到頭，找不到尾，猶如水母，又似章魚(yú)。再走一段路，就變成了花海。迎春花、梨花、桃花、蝴蝶花……真是五顏六色，美得讓人我法形容！沁人心脾的花香不僅吸引了人們駐足觀賞，還引來(lái)了一只只蜜蜂，蝴蝶在花間翩翩起舞。我置身于仙境，仿佛自己也成了一朵花，與蜜蜂交談，于蝴蝶共舞，吮吸清晨的露珠。直到同學(xué)喊了我一聲，我才驚醒。
�。〈禾煺婷�！
春天的五年級(jí)作文 篇7
春姑娘來(lái)了，她邁輕盈的步子跨入我們的學(xué)校。
天氣還有一些冷，但燦爛的陽(yáng)光如約而至，準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到了校園內(nèi)，為剛蘇醒的校園鍍上了一層綠色。這時(shí)的校園仿佛是一塊沉甸甸的綠色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還有一些耀眼！
從西門(mén)進(jìn)去，左邊的大樹(shù)在向你招手，有些小草、小花露出尖尖角；隨后往左拐就是一座美麗的“城堡”里面不時(shí)傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)，那就是——幼兒園，幼兒園一個(gè)美好的向往，遙想當(dāng)年，唉。
再往前走就是我們的學(xué)習(xí)的地方了，隨春天的來(lái)臨，他顯得更加美麗，更加神圣。樓房的兩旁還有梧桐樹(shù)，記得冬天的時(shí)候，它們樹(shù)枝上什么都沒(méi)有，但是春天的梧桐樹(shù)樹(shù)枝上有些剛剛鉆出來(lái)的葉子，梧桐樹(shù)像是士兵一樣守衛(wèi)者校園；梧桐樹(shù)后面就是小草弟弟，它們由黃色的衣服漸漸換成了綠色。
春天的校園是美麗的，一群群自由自在的鳥(niǎo)兒在碧藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停�！肮甭�(tīng)，是誰(shuí)在笑��？噢！原來(lái)是來(lái)學(xué)校求學(xué)知識(shí)的小學(xué)生們。下課了，他們?cè)诓賵?chǎng)上跑來(lái)跑去，追逐嬉戲，大家玩得可開(kāi)心了，笑得雙眼瞇成了縫兒。
春天的校園，充滿美麗，充滿生機(jī)，充滿無(wú)限的.希望，老師是辛勤的園丁，我們是小苗苗，在愛(ài)的陽(yáng)光雨露中茁壯成長(zhǎng)，校園是我們快樂(lè)的天地，美麗的校園，我愛(ài)你！
春天的五年級(jí)作文 篇8
春天春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇�；t了，草發(fā)芽了，處處都是一片生機(jī)勃勃的景象。春天是一個(gè)陽(yáng)光明媚、春風(fēng)送暖的季節(jié)，是一個(gè)出去踏青的好時(shí)候，我怎么可能錯(cuò)過(guò)這大好時(shí)光呢？
在上周六，我和媽媽他們來(lái)到了郊外的一個(gè)釣魚(yú)山莊。山莊外是漫山遍野的油菜花，籬笆旁一朵朵紫色的小喇叭花也翹了起來(lái)，海棠花與迎春花也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后展開(kāi)它們那鮮艷的花瓣。在山莊旁邊，有一片草地，這些嫩綠的小草中有很多三葉草。除了小草，還有一些不知名的小野花，有紅的、藍(lán)的、紫的……五顏六色，絢麗多彩。它們夾雜在草葉之間，使草地像一匹華麗的錦緞。
在草地旁邊，有一條小溪，清澈見(jiàn)底，里面有小石頭和小魚(yú)。小石頭形狀不一，沉在水底，清亮的水波從它身上滑過(guò)，煞是好看。小小溪邊有很多人在釣魚(yú)，雖然有很多人，但是卻很安靜，人們都在靜靜的享受這春光吧。我和媽媽也釣起來(lái)了兩條魚(yú)，其中有條紅色的，我特別喜歡。
這里天氣晴朗，藍(lán)天白云、花草樹(shù)木都倒映在小溪里，一片靜謐祥和。
這是我今年看到的春色，我喜歡這春色。
春天的五年級(jí)作文 篇9
春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的腳步來(lái)到人間。她越過(guò)山峰，飛過(guò)河流，一刻也顧不得歇息，便迫不及待地活躍在高山平原上，所到之處，無(wú)不蘊(yùn)藏著無(wú)限的生機(jī)。春姑娘害羞地隱藏著自己的容貌，那就讓我們?cè)茖ふ宜淖阚E吧！
春姑娘的足跡留在了春風(fēng)里。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，使無(wú)數(shù)的小生靈睜開(kāi)了眼睛。哦！我找到了春天的足跡。
春姑娘的足跡留在了春雨里。春雨潤(rùn)醒了花草樹(shù)木，讓她們一起來(lái)訴說(shuō)著春姑娘的到來(lái)。草兒好奇地鉆出地面，打量著人間的春景；垂柳讓春雨給她梳洗著絲絲秀發(fā)；花兒張開(kāi)了臉。大家迫不及待地享受著春雨獨(dú)特的濕味。哦！我找到了春姑娘的足跡。
春姑娘的足跡留在了鳥(niǎo)兒的聲聲啼叫中。那充滿活力的鳴叫，好似串串動(dòng)聽(tīng)的聲音，演唱了春天的第一樂(lè)章。哦！我找到了春姑娘的足跡。
春姑娘把足跡留在了江邊的大堤上，看江堤上那一片或深或淺或濃或淡的新綠，是那么生機(jī)盎然。它們?cè)诮嫔蠠崆楸挤诺墓?jié)奏中快活地成長(zhǎng)。望著遍地的嫩綠，呼吸著新鮮的空氣，我感覺(jué)到春姑娘的足跡就在我身邊。
哦！我終于明白了，春姑娘的足跡留在了全國(guó)各地，她春意灑在人間的每一個(gè)角落。這風(fēng)，這雨，這鳥(niǎo)鳴，這江堤都顯示出春的風(fēng)采，春的神韻。
“一年之計(jì)在于春。”我要在這美好的春日里，發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在如詩(shī)如畫(huà)的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤澆灌下，正快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，把祖國(guó)的春天裝扮得更美麗。
春天的五年級(jí)作文 篇10
春天，是朝氣蓬勃小姑娘，花枝招展的向我們走來(lái)；春天是柳樹(shù)上的嫩芽，帶給人們綠色的希望；春天是活潑可愛(ài)的小燕子，給人們帶來(lái)春天的喜訊。
在這樣春暖花開(kāi)的日子里，郊游成了每個(gè)人的心愿。誰(shuí)不想去看看那剛剛發(fā)芽的柳樹(shù)，聽(tīng)?zhēng)字恍⊙嘧余?xì)語(yǔ)？誰(shuí)不想去低嗅綻放笑臉的花兒，細(xì)品彌漫在空氣里的芬芳？誰(shuí)不想去欣賞漸漸融化的湖水，閑看幾條魚(yú)兒自在遨游？誰(shuí)不想去體會(huì)悄然蘇醒的世界，親身感悟融融春日……
天剛剛亮，霧還沒(méi)完全散去。我拿起相機(jī)，獨(dú)自去了白浪河，用相機(jī)記錄下春天的早晨。
霧籠罩著白浪河的蜿蜒小路，平坦大路上不時(shí)傳來(lái)爺爺奶奶的晨練聲。我拿起相機(jī)拍下了被霧籠著的湖，像被一件白紗蒙住的稀世珍品。朦朧中，隱約看見(jiàn)幾條小魚(yú)游來(lái)游去……
繼續(xù)向前走，我來(lái)到了一片樹(shù)林里。在春的氣息的滋潤(rùn)下，森林里稚嫩的小樹(shù)迫不及待的吐露新芽。再往里走，一棵蒼天大樹(shù)出現(xiàn)在我的眼前，樹(shù)下擺著石桌石椅，散亂又不失條理。我暗自納悶：這一片樹(shù)林都是小樹(shù)，怎么會(huì)有這樣高大的樹(shù)呢？我的好奇心驅(qū)使我徑直向前，靠在石椅上，仰頭用照相機(jī)拍下了這一棵老樹(shù)�？粗巧n老的樹(shù)干，飽經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù)皮，暗暗贊嘆：這棵樹(shù)或許目睹了白浪河的歷史��！她像是母親一樣，保護(hù)著幼小的樹(shù)苗，讓它們茁壯成長(zhǎng)。
霧漸漸散去，我走出樹(shù)林，再次來(lái)到河邊，河上的白紗已經(jīng)被掀去，河水清澈的連湖底的水草都看得一清二楚，我不禁再次拿起相機(jī)為它留念。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，河邊的小花都爭(zhēng)相開(kāi)放了，露出燦爛無(wú)比的笑容；樹(shù)上的花苞們也躍躍欲試的伸展開(kāi)花瓣了，孕育著秋天豐收的喜悅；遠(yuǎn)處，大草坪上的一棵棵小草都從地里探出了尖尖的腦袋，好奇地打量著這個(gè)春意盎然的世界……
這就是春天的早晨，褪去了冬的嚴(yán)寒，還沒(méi)有夏的燥熱，看不見(jiàn)秋的蕭瑟，一切都美得剛剛好。
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